七年级上册语文 第一单元.doc
《七年级上册语文 第一单元.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级上册语文 第一单元.doc(13页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、七年级上册语文 第一单元1、文学常识。秋天的怀念作者史铁生。北京人,当代作家。羚羊木雕作者张之路。散步作者莫怀戚。金色花作者泰戈尔,印度文学家。著作有诗集新月集、飞鸟集,长篇小说沙子、沉船等。1913年获得诺贝尔文学奖。荷叶作者冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,诗人、作家,代表作有繁星、春水、寄小读者等。 世说新语,刘义庆,南朝宋国人,世说新语是由他组织一批文人编写的。2、重点词语。怦怦(png)撒谎(s)严厉(l)伤疤(b)寒颤(zhn)攥着(zun)嫩芽(nn)分歧(q) 拆散(chi)霎时(sh)脚踝(hui)匿笑(n)祷告(do)妄弃(wng)惊讶(y)倘若(tng)瘫(tn)痪(hun)
2、 憔(qio)悴(cu) 姊(z)妹絮絮(x)叨叨 诀别(jv) 粼粼(ln) 菡(hn)萏(dn ) 攲(q)斜各得其所 喜出望外 自作主张 不可抗拒 形影不离3、课文内容把握。秋天的怀念文中双腿残疾的“我”,心理变得极为焦躁不安:憎恨一切美好的事物,失去了生活的勇气和信心。母亲默默地承受着“我”的“暴怒无常”,始终以耐心和微笑安抚“我”心灵的创伤。最终,“我”领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。羚羊木雕一文以“羚羊木雕”为线索记叙了我和父母之间的一场矛盾。赞扬了孩子们纯洁无私的友情,也含蓄的批评了父母重财轻义的行为。告诫做父母的要理解孩子的心理,尊重他们纯真的感情。散步这篇散文,通过一家
3、三代散步的事,颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德,体现了中年人在社会生活中的重大责任感。金色花这首散文诗,让我们感受到母子情深,感受到母子之爱。荷叶歌颂母爱。咏雪客观的叙述了谢家子弟在寒雪日咏雪一事的始末,表现了谢道韫的文学才华和聪明才智。陈太丘与友期记叙了元方和来客的对话,表现了元方的聪敏,懂得为人的道理,从而强调了“信”和“理”的重要。4、文言文重点复习。咏 雪谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。 1、本文选自南朝宋彭城人 刘义庆 编著的世说新语一文。2
4、、解释划横线的字词。 (1)内集(家庭聚会)(2)儿女(子侄辈)(3)俄而(不久,一会儿)(4)欣然(高兴地)(5)差可拟(差不多可以相比)(6)未若(不如,比不上)(7)因风起(顺着,随着,趁着)(8)即公大兄无奕女( 是 )3、翻译文中划横线的句子: 一个寒冷的下雪天,谢太傅把家人聚会在一起,跟子侄辈的人谈论诗文。 跟把盐撒在空中差不多。 不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。 4、”谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景,极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点 内集,”、人物 谢太傅与儿女 ”、事件“讲论文义”等要素。文中“寒雪” 内集” 欣然” 大笑”等词语为我们营造了
5、一种 欢快、轻松、融洽的家庭气氛。5、下列句子节奏划分正确的一项是( C ) A撒盐/ 空中差/ 可拟 B白雪/ 纷纷何/ 所似C未若/ 柳絮/ 因风起 D左将军/ 王凝/ 之妻也6、对“公大笑乐”理解不正确的一项是( D ) A说明谢太傅对两个答案都表示满意。B谢太傅“笑”前喻,而“乐”后喻。 C为“柳絮”一喻而“笑乐”。 D谢太傅认为后一喻没有前一喻好。 7、文章最后写道:“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。”你以为作者写上这一句的用意何在? 答:这是一个有力的暗示,表明他赞赏道韫的才气。 8、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”,你认为哪个更好?为什么? 答: (1)“撒盐”
6、一喻好,雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近;而柳絮呈灰白色,在风中往往上扬,甚至飞得很高很远,跟雪的飘舞方式不同。 (2)“柳絮”一喻好,它给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴。而且两者都是轻飘飘的,呈团状,这一点极相似。 9、除“柳絮”一喻外,你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗?能否再写出几句咏雪的诗句吗? 词句:(1)鹅毛、鸭绒、扬花、梨花、花絮、飞花,白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。韩愈春雪(2)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 岑参白雪歌送武判官归京 陈太丘与友期 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已
7、去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。1、解释加横线的字词。 (1)与友期行( 约定)(2)太丘舍去( 离开)(3)去后乃至(才 )(4)尊君在不( 对别人父亲的尊称)(通“否”)(5)待君久不至( 您 )(6)相委而去( 丢下 )(7)家君( 对人称自己的父亲)(8)下车引之(拉 )(9)元方入门不顾( 回头看) 2、翻译文中划横线的句子: 正午已过,不见朋友来,太丘不再等候就走了。“真不是东西!跟别人约好一块走,却把别人丢下,自个儿先走了。” 友人感到惭愧,便从车里下来,想跟元方握
8、手,元方连头也不回地走进了自家的大门。3、“期日中,过中不至”说明陈太丘的朋友是个不守信用的人,“友人便怒”,从友人的话中我们又看到了友人是个 言辞粗鲁、只会怪罪别人儿不会反省自己的人,从“友人惭,下车引之”还可看出友人是个 知错能改的人。陈元方维护了父亲的尊严,显示了聪明才智,体现这一天资的语言是“日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”,也表现出对客人无信无礼的不满,体现不满的行动是“元方入门不顾”。 4、元方对友人的评价是无信 无礼,从而课文想告诉我们 信”“礼”的重要性 的道理。5、有人认为客人既已认错,陈元方就应当原谅他,而陈元方居然“入门不顾”,弄得客人尴尬至极,无地自容,这是否
9、也应算作“无礼”?说说你的看法。答:肯定:一个失信于人,不知自责且当众骂子的人,语言粗鲁的人,其品行恶劣可见一斑,对这样的人就应该断然拒之于千里之外,一个七岁的孩子,不可能想得太多,只是表示他强烈的义愤,符合儿童的心理。不能用后世的眼光去看待当时的问题,对七岁的小孩不应求全责备。否定:天下人谁无过,知错能改,不失为有识之士,就应该给人改错的机会,不应用同样不礼貌的方法待人。备注:司马光砸缸曹冲称象王冕四岁画画;曹植七岁做诗甘罗十二岁做宰相;岳柱八岁指瑕。七年级语文(上)古诗文默写竞赛答案2013.12.27班级姓名 成绩一、按课文内容填写下面横线的空白处。(每空1分,共68分)1、子曰:(1)
10、“ 学而时习之,不亦说乎?(2) 有朋自远方来,不亦乐乎?(3) 人不知而不愠,不亦君子乎?”(论语学而)2、子曰:(4)“ 温故而知新,可以为师矣。”(论语为政)3、子曰:“学而不思则罔,(5) 思而不学则殆。” (论语为政)4、子曰:“知之者不如好之者,(6) 好之者不如乐之者。” (论语雍也)5、子曰:“三人行,(7)必有我师焉。(8) 择其善者而从之,其不善者而改之。” (论语述而)6、子在川上曰:“(9) 逝者如斯夫,(10) 不舍昼夜。”(论语子罕)7、子曰:“三军可夺帅也,(11) 匹夫不可夺志也。”(论语子罕)8、子夏曰:“(12)博学而笃志,(13) 切问而近思,仁在其中矣。
11、”(论语子张)9、曾子曰:“吾日三省吾身:(14)为人谋而不忠乎(15)与朋友交而不信乎传不习乎?”10、子曰:“吾十有五而至于学,(16) 三十而立,(17) 四十而不惑,(18) 五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(论语为政)11、子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,(19) 人不堪其忧(20) 回也不改其乐,贤哉,回也!”(论语雍也)12、子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。(21) 不义而富且贵,(22) 于我如浮云。”(论语述而)13、神龟虽寿,犹有竟时。(23)腾蛇乘雾,终为土灰。(24) 老骥伏枥,(25)志在千里。烈士暮年,(26) 壮心不已
12、。盈缩之期,不但在天。(27)养怡之福,可得永年。幸甚至哉,歌以咏志。(龟虽寿作者(28)曹操)14、杨花落尽子规啼,(29)闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,(30) 随风直到夜郎西。(闻王昌龄左迁龙标遥有此寄作者 (31) 李白)15、清晨入古寺,初日照高林。(32)曲径通幽处,(33)禅房花木深。山光悦鸟性,(34) 潭影空人心。万籁此都寂,(35)但余钟磬音。(题破山寺后禅院)16、(36)君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。(37) 何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(夜雨寄北)17、莫言下岭便无难,(38)赚得行人空喜欢。(39) 正入万山圈子里,一山放过一山拦。(过松源晨炊漆公店作者(4
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年级上册语文 第一单元 年级 上册 语文 第一 单元
限制150内