2023年教学点对学生评语（精选多篇）.docx

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1、2023年教学点对学生评语（精选多篇） 推荐第1篇：教学点评语录 1、教学目标清晰，定位准确，启发引导性强，有利于激发学生学习； 2、交互良好，模拟实践环境，注重能力培养； 3、界面布局合理，整体风格统一，美观，华丽； 4、课件具有较大推广价值，设计新颖且有创意。 1.内容设计上，层次分明，思路清晰； 2.设计风格简洁明了，课程资源丰富； 3配有适当习题，有对学生自学的效果评价，有作业提交和反馈； 4.在自主学习引导和学习反馈交流方面有独到之处。 点评：该课件开始以历届经典考题为主，对考题进行全面解析，内容涉及到高考作文审题范围，审题步骤和审题方法，内容设计恰到好处，容易调动学生的学习积极性，

2、这样设计不但使教学效果好，而且可以激发学生学习积极性。 点评： 1.课件设计的教学目标明确，过程清晰明了，学生容易掌握重点知识。 2.课件设计科学，合理，并在制作上恰当运用了动画效果，使课件表达和传递教学内容，更加生动。 3.课件能辅助教师教学和学生自学，欢迎下载使用。 点评：1.教学目标明确，过程清晰明了，学生容易掌握重点知识。 2.课件设计科学，合理，在运用动画的基础上，并添加了老师自己的实验操作录像，使得课件内容更加丰富。 3.课件很好地表达了教学内容，能辅助教师和学生教与学，强烈推荐下载使用。 点评： 该课件设计科学、合理，制作精美，内容丰富详实有利于学生自学复习，使学生参与性强、学习

3、效果好。课件以提问开始，然后引入新课，同时配有与内容相关的视频，让学生轻松地就能学会相关知识。 点评： 学习目标明确，讲解内容透彻，在讲解难点时引入视频资料，且该资料结构简单、操作方便；画面美观，引导明确，能突出教学重点和难点，能较好地完成教学任务，有利于学生的记忆和想象，使内容更加生动具体，适合当前教师日常教学使用。 点评：1.重、难点突出，条例清晰，课程资源丰富、导航清晰，操作简便。 2.设计风格简洁，图片选取合理。 3.内容与背景的对比明显，内容对齐，版式新颖，格局舒适 点评： 1.课堂设计新颖，有利于调动学生学习的积极性和主动性。 2.课件内容科学、规范、直观、形象、易懂。文字规范、简

4、洁、明了。 3.图文并茂，美观大方。字体、字号和字体的颜色有利于观看。 4.课件非常适用于教师日常教学及课堂的演练。 点评： 这是一个非常好的地理课件，作者精心设计了城市化的分布变化，使学生能轻而易举地运用有关资料，概括城市化的过程和特点，内容丰富且重点突出；操作简单且界面简洁直观，特别适合教师课堂使用。 推荐第2篇：教学点鉴定 教学点鉴定范文 学习上,我圆满地完成本专业课程学习,并取得了优秀成绩，每学期末考试成绩都在班上前三名，教学点鉴定范文。还获得AutoCAD软件计算机辅助机械类设计绘图高级员资格证、电工上岗证、数控车床中级证、数控铣床中级证。因此让自己取得了自信和增强了走向社会立足于社

5、会的信心，养成了严谨务实、积级向上、耐心负责的敬业精神。人总是在学习中进步,在工作中锻炼! 思想上，有良好道德修养，并有坚定的政治方向和明确的学习奋斗目标。遵纪守法，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传活动和爱国主义活动。 在校期间，担任班委组织委员一职，曾获得优秀宣传员奖。组织领导班里各项活动，特别是组织同学参加学校举办校运会获得团体奖第四名，参加学校举办大专生辩论赛获得团体第三名。代表本教学点队参加总院举办的运动会比赛获得团体第二名。同时，个人获得短跑200米冠军和200米栏亚军。 生活上,崇尚质朴的生活养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，时间观念性强，鉴定材料教

6、学点鉴定范文。由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽，得到师长的好评。敢于拼搏与吃苦耐劳精神将伴随我迎接未来新挑战，三年多姿态多彩的大学生活造就了充实的生活! 作为21世纪的新青年，不会因为自己是大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切严格要求自己孜孜不倦，执着探求，百般锻炼来完善自我，挑战自我、超越自我。我相信:只要用心、执着、刻苦拼搏没有什么不可能的，态度决定一切!“良禽择木而栖,士为伯乐而荣”，勤奋的我将以不怕输的韧劲精神踏入社会!同时作为一名2023年应届机电一体化专业即将毕业的的大学生来说，毕业只是求学途中走完的一小步，社会才是一所真正的人生大学，人生道路上还有更多的坎坷，踏

7、入社会只是人生道路途中的某段起跑点! 在炎炎夏日，本来我们可以在家里享受空调的清风，享受妈妈给我煮的各种清凉饮料，享受整个假期带来的清闲感觉。但是我没有，因为作为一名即将成为大三的学生，在社会上如果还没有一点工作经验的话，以后真正走上工作岗位时，就会相当不习惯，以至于被这个社会淘汰。所以，当考试结束的铃声响起的那一霎那，我就开始了在茫茫招聘的路上挣扎。 招聘过程： 首先，是找寻去应聘的路，在网上我搜索了很多的招聘网站，本来我最理想的工作是找与物流相关的工作，对于工资甚至可以不要，但是我发现这么低的要求还是让我没有办法找到合适的物流公司，一般都不愿意接受暑期工，在投了几份简历无望后，我放弃了。不

8、是我没有坚持的心，因为我现在的阶段，我找这类的工作时相当困难的。所以，可能在以后的假期再选择这类工作吧。 于是，我走上街头，挨家挨户地去看各种商店的应聘信息，如果有就马上进去询问：“请问要兼职吗?”“对不起，我们不招兼职。”“我们需要一年以上的工作经验!”“你可以适应夜班吗?”一句句无情的话，让我的整个下午没有一点动力，于是逛过了整条街，我或过头来发现没有一点值得等待的工作，这让我郁闷无比，悻悻地回学校，在网上针对性地找招兼职的单位，其实在网上还是有很多这样的工作的，比较吸引我的是促销类的工作，虽然有些单位说的要求比较高，但我还是打了很多电话，投了几份简历，的确是有回应，但是后来我发现的是，很

9、多单位都是中介公司伪装的，说说是给你找工作，其实还是骗钱的为多。或者说，我找到了一份我心里比较满意的工作，但到那里后才发现，对这个工作满意的人有无数多个，我只是一个小小的应聘者，只要我有一点点不怎么符合的地方，代替的人还排着长长的队伍呢!比如我十分看重的工作，只是因为与我有一天的时间冲突，他们就再也没有给我任何回复了，这个世界就是这么现实。这让我相当地无望于整个社会，难道找一份称心如意的工作有那么难吗。 推荐第3篇：教学点评 教学点评 语文学习带有很大的主观性、形象性，学语文重在感受、体验，在读书中感受、体会、接受熏陶、感染。这堂课中学生的主体功能充分发挥，他们自行读文、自主感悟、自由讨论，适

10、合了学生的差异性，发挥了学生相互启发教育的作用，使学生在学语文的过程中，在精神上得到不同的满足。 课堂教学中，教师鼓励学生主动参与评价，评价同学的发言、朗读，评价教师的讲解、答复，这样有利于提高学生的评价能力，也有利与从评价中了解学生。 推荐第4篇：教学点滴 教学点滴 师爱，请小心保护孩子的自尊 夏口小学 王凤芹 两年前，我接手了现在的这个班。班上有个小名叫苦瓜的孩子，3岁没了爸爸，妈妈扔下他跟一个男人走了，苦瓜和年老多病的奶奶相依为命，学习成绩还不错，就是脾气犟。对于我的特别照顾，他并不领情，甚至冷漠和反感。 有一天，在学校大扫除时，他不小心将沟里的污水弄到同学小明的裤子上，小明便挥着扫帚唱

11、自编的儿歌：“菜花黄，苦瓜苦，3岁没了爹和娘。见到叔叔叫声爹，见到阿姨叫声娘。”苦瓜很生气，狠狠地揍了小明一顿，第二天就不来上学了。我立即赶到他家，把他劝回到学校。我带着他来到教室，对全班同学说：“苦瓜跟你们不一样，你们都有爸爸妈妈疼爱，而苦瓜没有，是个可怜的孩子，我们应该多关心他才对。昨天小明这样做严重伤害了苦瓜，请你给他道个歉。”然后，我又摆事实、讲道理地教育学生们。当时，我并没有注意苦瓜的表情，只顾自己滔滔不绝地讲着：苦瓜没带午饭，我给他买饭；期末去镇上考试我帮他交车费；他没有衣服穿，我把侄子穿不了的衣服送给他讲着讲着，苦瓜突然推开教室门冲了出去！当大家找到他时，他怨恨地看着我，脸上还满

12、是泪水冲刷的痕迹。那眼神，让我的心为之一凛。再后来，他相依为命的奶奶去世，还没放假就被他一个远房亲戚接走了，转学到了另一所学校，我再也没有见过他。 当时的我怎么也想不明白，我对他那么关爱，为什么他就不能接受呢？为什么爱的阳光就不能融化他这块寒冰，爱的春雨就无法滋润他的心灵？老师的以诚相见、倾心相付，竟然“好心不得好报”“付之东流”？难道他不需要爱吗？ 时间一天天流逝，我先后读到听到了许多用来诠释某种道理的故事，其中有三个关于助人的故事深深震撼了我的心灵。故事一，温情苹果，讲的是一位卖水果的中年妇女为了让一个失去父母的小男孩能接受自己送给他的苹果，总是拣有虫眼卖不出去的或咬上几口借故生意忙来不及

13、吃请小男孩帮忙吃掉。故事二，无言的帮助，讲一位外教老师为了帮一名贫困的大三学生，无意学汉语的他却请这名学生做他的汉语老师，每月按时付给600元“劳务费”。还有一则故事讲的是二战期间，一位德国老农在为逃难的人提供食宿帮助时，总是小心翼翼地请求逃难者帮他搬运院子里根本不需要搬动的木头。 我为妇女、外教、德国老农所感动，他们是如此相似-帮助别人却又小心翼翼地不去触动受助者那敏感的自尊。高尚的人品和超人的睿智使他们将爱心演绎为一种理论上无法阐述的最完美的艺术境界！ 感动之余，我终于明白苦瓜为什么不能接受我的关爱了，因为我在给予苦瓜关心与爱护的同时，全然没顾及他的自我尊严，使自己的师爱成了一厢情愿的给予

14、和施舍，我忘却了师生的心灵对话要真诚、平等，而一味居高临下地向苦瓜施与“高尚”的师爱。 关爱学生，可以给孩子以温暖和力量，但如果不顾及孩子的心理感受，也可能会深深地伤害他们，在他们心灵深处留下永远难以抹去的伤痕。从这个意义上说，关爱学生，应该以平等的心灵之光去照亮他们心灵的每一个角落！爱是阳光，融化冰雪；爱是春雨，润物无声。 师爱无声，师爱无痕。师爱，要小心保护孩子的自尊，作为教师，对这个道理我有了更深刻的理解和把握！ 推荐第5篇：教学点鉴定 教学点鉴定 该生到我校实习期间，表现优秀，谦虚向学，得到领导、老师的好评，学生的喜爱，下面是对该生实习鉴定，教学点鉴定。 教学实习。表现高度热忱，讲解巨

15、细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、內容努力求得学生最大利益。批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑发现问题能主动提出討论，討论中自然流露极佳学养与见识。 导师实习。熟悉学生背景、性情。心思细腻，眼光独到，善於观察並发现问题。常利用下课、午餐时间和学生谈话，给予引导。特別关怀班上弱势、成绩差、行为偏差的孩子，给予肯定、鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助导师掌控班级、辅导学生，並吸收管理及辅导经验。批改周记、联络簿严格仔细用心。和学生、指导老师有良好互动。善于发掘学生优点，大力赞赏，永存善念

16、与爱心。 服务态度。热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教並勇於建言。随时调整自己，力求成长、尽善。积极爭取机会，发挥所长，磨练带领技巧。能巧妙地引导学生将枯燥乏味的例行公事趣味化。 应届毕业生自我鉴定范本 大学四年的生活是我人生的关键点。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗下面是由应届毕业生求职网提供应届毕业生自我鉴定范本，欢迎浏览。 珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。下面是我的大学四年自我鉴定： 学习成绩不是

17、非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以

18、渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。 回想我这四年所获得的成绩，大一的时候把英语四级过了，大概是高中英语学得还好吧，一次性就把四级给过了。到大二的时候考六级时

19、，尽管复习比较久，还是差一两分才过，这在当时真让我郁闷了几天，后来接连两次还是差那几分，还是在第三次的时候把它给过了。现在想想，如果当时一下子把六级过了，我可能就不会花太多时间在英语上了，没过反而可以让我花更多时间去学英语，总结一下，每次我都是被卡在词汇上面，我最后是主攻词汇，再强化阅读与写作才把这块难啃的肥肉给拿下的。大二的同时我也一手准备复习计算机VF二级考试，由于当时基础好，我就一次过了，这让我很欣慰，鉴定材料教学点鉴定。此外，这一年我还很荣幸地获得了校二等奖学金与“三好学生”荣誉称号。这一年是我收获最多的一年了，尽管当时我担任的职务也比较多，在班上做班委，在学生会做干事，现在看来，学生

20、工作没有浪费我学习的时间，相反能让我更加充分地利用时间。大三时我得到了院优秀个人奖励，这一年，我已经开始准备在外面寻找实习工作的机会了，暑假我就在广州市银龄美科技有限公司找了一份健康顾问的工作，然后回校后就在湖南省轻工研究所实习，对各纯净水和矿泉水厂送来的水质样品做含菌量检验，实习给了我许多工作经验的积累，也给我提升自我能力的机会。大四的时候我开始忙着在学校的实验室里设计和进行自己毕业论文的实验，我的毕业课题是“灵芝真菌胞内产物营养价值研究”，期间需要查阅大量的专业文献，借鉴他人实验设计的思路，这更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。 一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人

21、格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私

22、的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会

23、活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不疲。 体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。 个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它

24、们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。 我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此

25、，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。 我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这

26、个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。 通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基矗 四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。 推荐第6篇：教学点评 杨老师的 8、9的认识这堂课的教学设计，分为数数、数序与比大小、基数与序数、8和9的书写，教学点评。其实一年级学生对很多新授知识已经掌握了，杨老

27、师在课堂中更重要的是培养了学生的数学学习兴趣。在教学设计中，她采用了比较多的游戏活动形式，为的是让学生在愉悦的心情中学习数学。 在教学数数中，通过主题图的学习，在实际生活中抽象出数8和9，教学反思教学点评。 学生一旦认真学习，就会让老师和学生有很多惊喜，学生们观察真的是很仔细，很细小的环节也都能观察到。8和9数数的主题图比以前几个数的数数要难多了，物体的位置打乱了，数的时候要更应注重有序性，在教学中十分注意这个环节，特别是在数蝴蝶的时候，当学生出不来预设的结果时，主动出示做标记的方法。 在教学数序时，她采用的直尺图，让学生来填上空缺的数。在这个环节需要更多的深入，这里她只是让学生从小到大，从大

28、到小的读一遍，再背一遍，没有再详细些，感觉学生学得不扎实。 在练习中，杨老师设计的开放性的习题，学生发散思维，题型与生活有紧密联系，学生都非常有兴趣。 学生整堂课下来都很有兴趣，没有一种疲倦感，通过这堂课，也让我对自己在教学方面的亮点与不足之处有了更多的了解，反思自己的教学我还应该在教学环节上面深思熟虑，设计每个环节都要有目标，而且环节都要保证有效，这样的设计才有意义。 推荐第7篇：教学点报道 水北镇领导走访辖区教学点 9月15日，水北镇人民政府镇长谢松、水北中学校长黄文斌及分管小学部副校长张金宝等一行走遍了全镇11个教学点，详细了解了各教学点的工作开展情况和面临的困难。 近年来，水北镇党委、

29、政府一直以来十分重视教育，为教育做了大量工作。学校狠抓管理，深化改革，教育教学工作开展扎实有效，获得各级领导和社会各界人士的高度赞誉。应广大群众要求，为切实解决适龄儿童入学难问题，水北镇决定恢复石上、楼山等七个教学点，由原来的四个教学点增至十一个。今年暑假对十一个教学点进行了维修、改造，并添置了必要的教学设备。 谢镇长在听取各教学点负责人的情况汇报后，慰问了蹲点教师，详细询问了老师的生活、工作情况及学生食宿的情况，参观了各教学点的教学设施。谢镇长表示，镇政府在教育公用经费使用上将向艰苦的教学点倾斜，不断改善他们的生活条件，让教学点的师生在任何季节都能够吃上热呼呼的饭菜，确保他们能够在教学点安心

30、地教学与学习。随后还就教学点生活设施配备的一些细节问题上提出了指导性建议。 推荐第8篇：教学点滴 让学生睁大好奇的眼睛（原创）教学点滴 2023-09-26 11:48:08 阅读15 评论0字号：大中小 订阅 奇妙的护身术一课课件制作随感 奇妙的护身术一课主要引导学生研究动物是如何运用保护色、警戒色和拟态等方法来保护自己的，在讲授这一课时，我精心制作了教学课件，在教学中取得了很好的教学效果，我觉得课件的使用使本课的教学增色不少，颇有感想，汇总如下： 1、搜集课件材料的过程也是教师的自我学习过程。 在课件制作过程中，寻找逼真的图片是主要工作之一，在搜索“拟态”、“保护色”等内容时，能够找到大量

31、的相关信息，兰花螳螂、叶海龙等难得一见的生物品种被搜索出来，先长了老师的见识，而后被加入到课件当中丰富了学生的见识，起到了教学相长的作用。 2、有些知识是口授所不能完成的。 对于本课的学习内容动物的伪装，不是教师仅凭一张嘴就能够说清楚的，它的内容的诠释，还有赖于图片所带来的直观感受，在一幅幅图片面前，学生在赞叹各种动物的超强伪装能力的同时，已经对各种伪装方式有了自己最直观的感受，而且能够形成深刻的印象，达到事半功倍的效果。 3、教学内容的丰富能够最大限度的吸引学生。 在课堂教学中，结合学生的举例和补充，本节课的内容达到了一种“最大化”的状态，学生积极参与到讨论中来，形成了热烈的课堂气氛，所以我

32、觉得，丰富的、新鲜的知识能够最大限度的吸引学生，达到良好的教学效果。 推荐第9篇：数字教学点日志 数字教学点日志 数字教学点全覆盖项目培训为广大农村偏远山区学校教学点的教师提供了一个学习、交流、合作、创新的平台，我积极利用远程网络资源，刻苦学习。因此，我非常珍惜这个难得的学习机会，把研修作为提升自身素养，促进专业发展的一个主要学习方式。 1、学习的目的要有实效。 我几乎每天都安排了一定的学习时间和内容，把学习、作业、交流、讨论互相穿插，保证足够的时间与空间，获取最大的学习效益，完成了多项必、选修课程的学习，在网上向全国各地的教育专家、名师学习，就自己工作出现的问题及困惑向网上发帖量达到多次，有

33、效解决了问题。还就同行在网上提出来的各种问题，做到有求必应，积极回答，加强了同不同地区、不同学校老师之间的交流与合作。在学习中，我还做了大量的学习笔记，注重突出重点，突破难点，能够根据网上提供的一些案例发表自己的见解，探索更有效的方式与途径。每次学习之后，积极独立高质量地完成了网上作业，达到了预期的学习效果。 2、积累与运用。 学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。远程教育资源库中提供了大量的课堂实录和专家点评，我每次接收后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩

34、短同发达地区学校教学上的差距。通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。远程教育资源是十分丰富的，我经常把这些优势资源变成自己学校的有效资源，把资源库中的动画、图片、各种有用的资料下载下来，做成课件，运用于课堂，带动其他的教师一起来使用这些资源，有效的弥补了本地教学资源的不足与缺乏。从而发挥好远程接收设备设施的价值。 推荐第10篇：教学点改造方案 贾塘学区朱套教学点改善办学条件实施方案 根据宁教基（2023）25号关于改善农村教学点办学条件提高教育教学质量的意见和县教体局有关文件精神，通过对各教学点办学条件项目改造实

35、施，确保学校教室、桌椅、图书、教学仪器等设施设备满足基本教学需要，学校厕所、食堂、饮水等生活设施满足基本生活需要，实现标准化，学校正常运转，教师相对稳定，教育教学质量稳步提升为保证学校改造项目工作有序、高效、顺利完成，特制定本方案。 一、基本情况： 朱套教学点是贾塘乡后塘行政村的一所村级初小，始建于1978年，2023年援建为裕琅希望小学。学校服务于周边四个自然村，总人口为1535人。现有适龄儿童97人，入学率为100%。 学校占地面积4900平方米，建筑面积180平方米，生均1.73平方米。学校现有教学班3个，在校学生88人，其中女生42人（学前班30人，女14人。）教师3人，其中女教师2人

36、。 二、学校现有设施设备状况： 1、基本设施：学校围墙、大门、水窖、旗台、操场齐全；现有课桌凳50套（旧的）；教室三个（每个40平方米），教师宿舍两个（每个20平方米）；厨房40平方米，储存间20平方米；男女厕所各40平方米。 2、学校教学设备：远程教学设施一套（电视1台、电脑1台）。 3、学校无多媒体电子白板教学设施；无打印机、复印机；无图书阅览室、图书；无体育器材室、体育器材；无音乐、美术器材室、音乐、美术器材。 4、学校无在编公办教师（现雇佣代课教师3名）。 三、学校需改善的项目： 1、学校需新建图书阅览室、体育器材室、音乐、美术器材室、多媒体教室各一个（每个40平方米）； 2、学校需配

37、发符合 一、二年级学生年龄阶段阅读特点的各类图书1500本； 3、学校需配置电脑4台（每个教师1台）；打印、复印一体机1台。 4、学校需配置不少于五种的体育器材、音乐器材、美术器材 。 5、需配备在编公办教师4人。 四、学校教学管理： 1、建立中心校托管教学点制度，建立健全教学点管理评价制度，积极推动教学资源共享，统筹课程设置，采取对教学点“送教”、“走教”等形式实行巡回教学。 2、建立教学点巡查制度，每学期，学区和所辖完小对教学点巡查分别不能少于4次和15次。 海原县贾塘学区 2023年3月10日 贾塘学区前湾教学点改善办学条件实施方案 根据宁教基（2023）25号关于改善农村教学点办学条件

38、提高教育教学质量的意见和县教体局有关文件精神，通过对各教学点办学条件项目改造实施，确保学校教室、桌椅、图书、教学仪器等设施设备满足基本教学需要，学校厕所、食堂、饮水等生活设施满足基本生活需要，实现标准化，学校正常运转，教师相对稳定，教育教学质量稳步提升为保证学校改造项目工作有序、高效、顺利完成，特制定本方案。 一、基本情况： 前湾教学点，始建于1982年。学校位于海原县贾塘乡堡台行政村前湾自然村。校园占地总面积660平方米，建筑面积100平方米；前湾教学点服务前湾、杨湾等3个自然村，服务半径0.5公里，覆盖人口约500人。现有教学班3个，在校学生24名，女生12人，代课教师2人。 二、学校现有

39、设施设备状况： 1、基本设施：学校有围墙、大门；现有课桌凳12套（旧的）；教室两个（每个40平方米），教师宿舍一个（20平方米）；男女厕所各20平方米。 2、学校教学设备：远程教学设施一套（电视1台、电脑1台）。 3、学校无多媒体电子白板教学设施；无打印机、复印机；无图书阅览室、图书；无体育器材室、体育器材；无音乐、美术器材室、音乐、美术器材。无水窖、操场。 4、学校无在编公办教师（现雇佣代课教师2名）。 三、学校需改善的项目： 1、学校需新建图书阅览室、体育器材室、音乐、美术器材室、多媒体教室各一个（每个40平方米）；打水窖一眼。 2、学校需配发符合 一、二年级学生年龄阶段阅读特点的各类图书

40、1500本； 3、学校需配置电脑3台（每个教师1台）；打印、复印一体机1台。 4、学校需配置不少于五种的体育器材、音乐器材、美术器材。 5、需配备在编公办教师3人。 四、学校教学管理： 1、建立中心校托管教学点制度，建立健全教学点管理评价制度，积极推动教学资源共享，统筹课程设置，采取对教学点“送教”、“走教”等形式实行巡回教学。 2、建立教学点巡查制度，每学期，学区和所辖完小对教学点巡查分别不能少于4次和15次。 海原县贾塘学区 2023年3月10日 贾塘学区肖湾教学点改善办学条件实施方案 根据宁教基（2023）25号关于改善农村教学点办学条件提高教育教学质量的意见和县教体局有关文件精神，通过

41、对各教学点办学条件项目改造实施，确保学校教室、桌椅、图书、教学仪器等设施设备满足基本教学需要，学校厕所、食堂、饮水等生活设施满足基本生活需要，实现标准化，学校正常运转，教师相对稳定，教育教学质量稳步提升为保证学校改造项目工作有序、高效、顺利完成，特制定本方案。 一、基本情况： 肖湾教学点始建于1965年。小学服务范围人口232人。学校占地面积为1050平方米，建筑面积60平方米，生均2.5平方米。学校现有学生11人（其中：女生5人），设有2个教学班；教师1人。 二、学校现有设施设备状况： 1、基本设施：学校现有教室一个（40平方米），课桌凳7套（旧的）；教师宿舍一个（20平方米）。 2、学校教

42、学设备：远程教学设施一套（电视1台、电脑1台）。 3、学校无围墙、大门、水窖、旗台、操场、厕所；学校无多媒体电子白板教学设施；无打印机、复印机；无图书阅览室、图书；无体育器材室、体育器材；无音乐、美术器材室、音乐、美术器材。 4、学校无在编公办教师（现雇佣代课教师1名）。 三、学校需改善的项目： 1、学校需新建图书阅览室、体育器材室、音乐、美术器材室、多媒体教室各一个（每个40平方米）； 2、学校需配发符合 一、二年级学生年龄阶段阅读特点的各类图书1500本； 3、学校需配置电脑2台（每个教师1台）；打印、复印一体机1台。 4、学校需配置不少于五种的体育器材、音乐器材和美术器材。 5、需配备在

43、编公办教师2人。 四、学校教学管理： 1、建立中心校托管教学点制度，建立健全教学点管理评价制度，积极推动教学资源共享，统筹课程设置，采取对教学点“送教”、“走教”等形式实行巡回教学。 2、建立教学点巡查制度，每学期，学区和所辖完小对教学点巡查分别不能少于4次和15次。 海原县贾塘学区 2023年3月10日 贾塘学区老虎台教学点改善办学条件实施方案 根据宁教基（2023）25号关于改善农村教学点办学条件提高教育教学质量的意见和县教体局有关文件精神，通过对各教学点办学条件项目改造实施，确保学校教室、桌椅、图书、教学仪器等设施设备满足基本教学需要，学校厕所、食堂、饮水等生活设施满足基本生活需要，实现

44、标准化，学校正常运转，教师相对稳定，教育教学质量稳步提升为保证学校改造项目工作有序、高效、顺利完成，特制定本方案。 一、基本情况： 老虎台学校始建于1968年。小学服务范围人口256人。学校占地面积为1200平方米，建筑面积80平方米，生均3.2平方米。 学校现有学生25人（其中：女生12人），设有1个教学班；教师1人。 二、学校现有设施设备状况： 1、基本设施：学校有围墙（土墙）、大门，现有课桌凳15套（旧的）；教室一个（40平方米），教师宿舍一个（20平方米）；男女厕所各40平方米。 2、学校教学设备：远程教学设施一套（电视1台、电脑1台）。 3、学校无多媒体电子白板教学设施；无打印机、复

45、印机；无图书阅览室、图书；无体育器材室、体育器材；无音乐、美术器材室、音乐、美术器材。 4、学校无在编公办教师（现雇佣代课教师1名）。 三、学校需改善的项目： 1、学校需新建图书阅览室、体育器材室、音乐、美术器材室、多媒体教室各一个（每个40平方米）； 2、学校需配发符合 一、二年级学生年龄阶段阅读特点的各类图书1500本； 3、学校需配置电脑2台（每个教师1台）；打印、复印一体机1台。 4、学校需配置不少于五种的体育器材、音乐器材和美术器材。 5、需配备在编公办教师2人。 四、学校教学管理： 1、建立中心校托管教学点制度，建立健全教学点管理评价制度，积极推动教学资源共享，统筹课程设置，采取对

46、教学点“送教”、“走教”等形式实行巡回教学。 2、建立教学点巡查制度，每学期，学区和所辖完小对教学点巡查分别不能少于4次和15次。 海原县贾塘学区 2023年3月10日 贾塘学区秦家岘教学点改善办学条件实施方案 根据宁教基（2023）25号关于改善农村教学点办学条件提高教育教学质量的意见和县教体局有关文件精神，通过对各教学点办学条件项目改造实施，确保学校教室、桌椅、图书、教学仪器等设施设备满足基本教学需要，学校厕所、食堂、饮水等生活设施满足基本生活需要，实现标准化，学校正常运转，教师相对稳定，教育教学质量稳步提升为保证学校改造项目工作有序、高效、顺利完成，特制定本方案。 一、基本情况： 秦家岘教学点是贾塘乡贺川行政村的一所教学点，始建于1978年。学校服务于周边1个自然村。 学