2023年教学反思在教学中的作用.docx
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1、2023年教学反思在教学中的作用 教学反思在教学中的作用 随着社会的发展,我国教学改革正在不断的深入,教师要适应教学变革,就必须提高自己的专业化素养。教学反思是促进教师专业化发展、促进课堂教学不断进步的有效途径。教师不能仅仅满足自己的已有经验,而不深入思考,那样就会 停留在一个层面,很提升,最后就会沦为井底之蛙。教师只有在自己的教学过程中,经常反思,运用专业理论和专业知识不断分析、诊断和调控自己的行为,才能不断地自我提高,自我发展。 下面我谈谈我自己的一些做法和体会 1.反思课堂教学 课堂教学是实施课堂教学改革的主要阵地,一堂课或者一个教学环节的结束,都能给我们带来一定的思考。 在讲授爱护水资
2、源时,为了使学生学习的愉快,增强其责任感,把他们的思维和认识层层推进,我借用了一些综艺节目的模式,设计了五个教学环节:幸运大闯关谁来比划谁来猜;开心竞猜;真真假假;模拟联合国环境大会;实话实说。在这节课中,我作为主持者,让学生在游戏中充分表现自己的思想,为学生提供了展示自己的才能的舞台,让学会体会到自我享受学习的快乐,激发学生无限的创造力。 爱护水资源这节课不知上了多少次了,在过去的教学中,由于采用了传统的教学方法,课堂气氛比较沉闷,学生在课堂上,被动地接受知识,往往有些学生学习后,不能很好掌握本课的内容,更有甚者,有些学生在课堂上昏昏欲睡。本节教学恰好有同行来听课,课后,我与同行交换意见时,
3、他们认为本节课我对教材内容处理恰当,得体,课堂教学环节设计新颖,能发挥学生的主体作用,激发学生的主动思维。课下一些学生反映本节课时间过得很快,再不知不觉中他们愉快地掌握了本课的重点知识,纷纷表示非常喜欢这种教学方式。我对他们的见解和本节课的特点,也进行深刻的反思:本节的设计既有偶然性也有必然性,这样的设计是基于对过去多次不成功的教学经历,不断改进的结果,也是我经过深挖教材,研究课标,精心探索现代青少年心理特点 ,结合现在比较流行的、学生喜闻乐见的娱乐节目基础上的创新设计。现在看来,教师在组织教学时,不能忽视学生的学习体验,教师要有灵活应对机智,面对今天在开放的社会环境下成长起来的学生,教师不能
4、忽视他们的接受的信息和看待问题的方式,不能忽视他们对问题的理解能力和认识角度,基于以上几点,要实行可持续发展的教育理念,教师在组织教学时要因势利导,设计出新颖,活泼,切实可靠的教学方式。 2.反思信息技术运用 在二氧化碳的性质的教学中,我运用大量的视频,代替了课堂实验和板书,并且为了课件的美观,运用了大量的图片和动画,在课堂上,学生被课件的美观所吸引,课堂气氛很热烈,学生热情高涨,我也感觉到很满意。可是到了课下,我被很多学生围住,询问本节课中的很多基础知识,我很困惑,明明课堂气氛很好,学生注意力也很集中,怎么就没有掌握这些知识呢?本来我设计这样的课件的目的,是为了吸引学生学习课堂内容的,可是由
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