2023年王文军修改后的发言稿.docx
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1、2023年王文军修改后的发言稿 优秀班主任代表发言稿 王常中学 王文军 尊敬的各位领导、各位老师: 大家好! 我是来自王常中学的王文军,今天能参加今天的表彰大会,并代表老师们在这里发言,深感荣幸。首先我代表一线的老师们,向多年来关心支持教育事业的各位领导,表示和崇高的敬意衷心的感谢! 作为一名教师,我深感幸福;因为我爱我的学生,我也收获学生们的爱,所以我深感快乐。爱学生,是教师的天职。记不清有多少次早来晚归,记不清有多少次与学生推心置腹的交谈,也记不清多少次放下吃了一半的饭碗去处理学生林林总总的问题。记不清接待过多少次学生家长的问询。哪位学生有了困难,我都想方设法解决;哪位学生思想上有了疙瘩,
2、我都愿意帮助解开;谁有了点滴进步,我都要送去一声鼓励。 平时的班主任工作告诉我,要让每个学生心服口服,第一步必须想尽一切办法去认真了解每一个学生,走进每个同学的心,学习成绩只是一个方面,我们真的需要有足够的耐心和爱心,去发现每个同学的闪光点,去纠正每个同学的缺点和错误。我十分不主张用打骂的方式去换取调皮学生表面的宁静,可是要彻底转变他,平时就得想尽一切办法做好他的思想工作,比如课上提问,课后作业作文批语,课下谈心,人前表扬,背后批评,等等等等。除此之外我还特别注意了家长通知书的填写,因为这是社会看学校的一扇小小的窗户,细心的家长能从一张小小的家长通知书里,看出学校班级的管理,看出孩子的表现,看
3、出老师对孩子的关切,看出老师的教学态度,所以我尽量放大每一个同学的优点,把缺点以期望的形式委婉的写在通知书里,还根据学生的姓名编写成打油诗墙头诗,或者利用学生的名字,用一语双关的形式写在班主任评语上,如此一来,每个同学都能感受到,老师离我很近,老师很了解我,老师喜欢我,老师在盼我进步,班里就再也没有一个与老师 有抵触心理的同学。我发现,每一次家长通知书返回以后,除了学生,家长都会和老师关系更密切一次之外,其他各方面有时会取得意想不到的效果。 我带的班里有这样一个学生,升班时,他是班级二十五名,数学英语成绩简直“惨不忍睹”,据我平时的观察了解,发现他记忆力不错,表达概括能力也不错,知识掌握灵活,
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