2023年班主任考核方案.docx

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1、2023年班主任考核方案 化作中心校20232023第二学期班主任考核方案 一、指导思想 为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据。 二、考核小组 组长：左坤银 副组长：黎律 成员：所有班主任 三、考核原则 1、实事求是，客观公正。 2、多劳多得，责重多得，绩优多得的原则 四、考核办法 1、班主任常规量化考核（每月量化一次，期末按照一定积分列入量化）。 2、班主任学期考核分为常规考核得分、活动奖励记分、班级上交材料等三部分，考核结果为优、良、差等。 3、班主任评优评先考核

2、实行量化计分，分为学期考核得分；个人评优评先加分；个人辅导奖等三部分。 五、考核细则 （一）安全方面 1、开学初拟写好安全工作计划，签订好安全责任书。 2、有安全管理措施，无责任事故发生。出现事故造成不良影响，因失职、渎职造成班级重大责任事故一次扣5分。有体罚或变相体罚学生的行为，影响恶劣一次扣3分 。 3、把安全工作放在首位，每天上午和下午利用最后一节课的5分钟时间对学生进行安全教育，根据季节的变化有针对性地对学生进行安全知识讲解。 4、严禁横穿公路、严禁乘坐无牌无证车辆，严禁下河、塘、水库、坝等处洗澡、摸鱼和游玩，严禁在变压器边、高压线下、公路上做任何游戏，发现1人次扣1分。 5、认真作好

3、安全工作记录，缺一次扣1分。 （二）卫生方面 1、卫生每天早晚各打扫一次。早上打扫室外卫生，下午打扫室内卫生。班主任要做好分工，落实到人。要做到门窗玻璃无尘土，室内外无废纸、杂物，室内桌凳摆放整齐，凳子一律放在课桌下。早晨，值日学生要坚持早到校，在早读课前打扫完毕。 2、教育学生保持好学校的环境卫生，学生在公共场所乱扔吐乱画，发现一次扣0.5分；不带小零食进入校园，发现一人次扣0.5分（查不良记录及领导记录为准）。 3、卫生分每天20分，室外10分、室内10分。无故不扫一次当天为0分，桌椅摆放不整齐扣0、10、2分，地面有纸屑扣0、10、2分，劳动工具摆放不整齐扣0、10、2分，前后门上有尘土

4、扣0、10、2分，窗台上有尘土扣0、10、2分，张贴物上有尘土扣0、10、2分，每次最高10分，扣完为止。 4、大扫除检查，每次最高10分，最低7分. （三）纪律方面 1、课间纪律 坚持课间操、学校集会活动，做到快、静、齐，并认真做操、认真听讲，遵守纪律，满分5分；班主任不到位（请假外）、学生高声喧哗、拥挤、散乱，扣纪律分2分；无故不做操扣1分，做得不认真的发现一次扣0.5分；追逐打闹,说脏话，有不文明行为的每人扣0、2分，发现同学打架，每人次扣1分（查不良记录和领导平时检查记录）。 2、午餐就餐纪律 按学校安排的顺序有序地列队打饭，无故插队、提前下课、科任教师不到位、到位不管理学生，导致学生

5、高声喧哗、敲打饭盒的，发现一次扣班级纪律分2分，记科任教师工作失误一次，扣考核分2分。 3、自习纪律 按学校作息时间进行自习，出现下座位、高声喧哗、交头接耳、严重影响班级纪律，扣班级纪律分（以值周记录为准），按周统计核算。 (四)其它 1、认真撰写班、队及各项工作计划和总结，应在规定时间内上交，迟交扣0.5分/次，不交扣2分/次；按时按量作好各项工作记录，缺一次扣一分，无记录不得分。 2、保质、保量、按时上交学校各科室布置的有关材料，拖延者扣0.2分/次，不交者扣2分/次。 3、规范班主任出勤。升旗仪式缺席扣1分/次，班主任会迟到早退扣0.5分/次，不到者扣1分/次。 4、36年级按时做好播音

6、工作，每期广播稿不得少于5篇，每少一篇扣0.5分。（查广播站来稿记录，一二年级按满分计算） 5、细心管理好学校、班级财物。如有损坏，除照价赔偿外，酌情扣分（德育期终考核）。 6、搞好班级日常管理（以值周考核为准）：周常规考核按本周得分高低确定流动红旗班级，每年级组流动红旗的面数控制在2面/周以内（分高底年级组）；期末考核时一面流动红旗加0.1分。 7、红领巾监督岗对全校学生进行监督，发现不佩戴红领巾者每人次扣分0.2分，扣完该项分数为止。 8、校服穿着，每次检查，每人不穿扣0.1分，扣完该项总分为止。 9、下午放学，除值日生外，其他学生不能在学校逗留，如发现一人次将扣班级纪律总分0.5分，扣完

7、为止（以学校十佳小公民检查记录为准）。 10、按时按量完成学校临时工作任务，不躲避、找借口，故意不完成者扣考核总分2分。 （五）师生奖励记分： 1、班级参与评比活动（包括征文、演讲、才艺比赛等），获校级奖加1.5、1.、0.5分，获县级奖加 3、 2、1分，获市级奖加 4、 3、2分，获国家级奖加 5、 4、3分（ 一、 二、三名）。 2、班主任在各级各类正规刊物上发表文章，县级1分，市级2分，国家级3分。 六、考核结果应用 学期结束，学校根据班主任一个学期的工作情况，由班主任考核小组对班主任的工作进行综合评估。按上述项目逐一量化班主任工作开展情况，进行考核。班主任考核结果分为优、良、差等。考核成绩将运用于班主任津贴发放及班主任评优评先依据。 化作中心校德育处 二0一二年三月一日 班主任考核方案 班主任考核方案 班主任考核方案 班主任考核方案 班主任工作考核方案 班主任工作考核方案 班主任工作考核方案 班主任考核方案1 班主任工作考核方案 班主任考核奖励方案