青春萌动 课件=部编版道德与法治七年级下册.pptx

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1、家长谈之色变家长谈之色变 你们笑容灿烂理理想想状状态态现实情况现实情况青春萌动运用你的经验写出你心目中理想异性的特点？写出你心目中理想异性的特点？看看这些特点主要集中在哪些方面看看这些特点主要集中在哪些方面？异性 朋友青春萌动青春萌动步入青春期，一股从未有过的心步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这就是青春期的心的情感体验，这就是青春期的心理萌动理萌动小梅的苦恼：“以前我看见男生就烦，从这个学期开始，我突然变得愿意和男同学说话了，在各种活动中有男生在场我才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生的注意。我这是怎么了，我是坏女孩么?我很害怕！

2、”探究与分享探究与分享一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃，妈妈和他沟通了好半天，大海才道出原委：“因为自己脸上有一块疤痕，前桌的女孩笑话他是“刀疤”，而这个场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得很没面子探究与分享探究与分享小梅和大海的苦恼有什么共同特点?在成长过程中，你有过类似的苦恼么?你认为小梅和大海怎样才能摆脱烦恼?小组讨论小组讨论指点迷津共同特点共同特点类似经历如何摆脱如何摆脱与异性有关，想得到异性的肯定与接受从实招来从实招来正确理解寻求帮助转移注意挖掘知识青春期心里萌动的表现？有自我表现的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到异性的肯定与接受。难道：难道：与异性交往就应该苦恼

3、么？假如我们学校有这样的校规男女同学不得成对儿出现在校园里男女生交往距离不得小于50厘米男女同学不得同桌吃饭男生女生不得如此校规如此校规LOREM IPSUM DOLOR你赞同这样的校规么？为什么？怎样与异性相处？学校制定这样的规定，学校制定这样的规定，表明校长和老师担心什表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些么？他们的担心有哪些合理之处？合理之处？LOREM IPSUM DOLOR有助于了解异性的思维方式、情感特征是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验澄清事实：异性交往有好处！LOREM IPSUM DOLOR我们的担心：担心男女同学长时间在一起，会发 展出超乎友谊的情感，通俗的说“早

4、恋”，影响学业，影响人生发展。LOREM IPSUM DOLOR困扰生活中总有人怀疑我们！生活中总有人怀疑我们！八年级班的女八年级班的女生、男生彼此喜生、男生彼此喜欢用欢用“那帮男生那帮男生”、“那帮女生那帮女生”来称呼对方。来称呼对方。不妥不妥 缺乏尊重别人缺乏尊重别人探究与分享：下列男女生交往行为有无不妥之处？探究与分享：下列男女生交往行为有无不妥之处？晨晨晨晨的学的学习成成绩一一直直在在班班里是里是数数一一数二数二的，的，而而且她人且她人长得很得很漂亮漂亮，弹得一得一手手好好钢琴琴，画画一一手手好好画画，从小就在，从小就在青少年青少年宫学学舞蹈舞蹈。可可以说，以说，她她是一个是一个品品学

5、学兼兼优、全、全面面发展展的好学生。的好学生。但她但她就是很就是很少少和男生和男生交往交往，不得不和男生，不得不和男生打交打交道道时，也也往往采用最往往采用最简洁的的语言言。在。在她她看看来来，男女生，男女生应该规规矩矩矩矩，彼此彼此不不相来往相来往，否否则就是就是“不不正正经”。交往过于敏感交往过于敏感应自然大方的与异应自然大方的与异性朋友交往性朋友交往 和和晨晨晨晨恰恰恰恰相反相反，美美特美美特别爱和男生和男生呆呆在一起。在一起。她她说女说女生生事事儿儿多多，净小小心心儿儿眼眼，麻麻烦。烦。她跟她跟男生男生称兄称兄道道弟弟，勾肩搭背勾肩搭背。老老师、同学同学提醒她提醒她注意注意影响影响，美

6、美特美美特别不不耐耐烦，我烦，我们是是哥哥儿儿们，那那怕怕什什么么?交往过于亲密、随便交往过于亲密、随便交往要掌握分寸交往要掌握分寸 小磊是个内向的男孩，平时一跟女生说话就脸红、心慌、小磊是个内向的男孩，平时一跟女生说话就脸红、心慌、语无伦次。磊磊害怕与女生打交道，认为还是少与女生接触为好。语无伦次。磊磊害怕与女生打交道，认为还是少与女生接触为好。过分拘谨过分拘谨应开放自己，坦然大方应开放自己，坦然大方LOREM IPSUM DOLOR异性之间交往注意什么？内心坦荡 言谈得当 举止得体活动三活动三:青春的故事青春的故事 晓敏悄悄地喜欢上了邻班的一晓敏悄悄地喜欢上了邻班的一个男孩，他的一切吸引着

7、晓敏。一想个男孩，他的一切吸引着晓敏。一想起他，既甜蜜又自责起他，既甜蜜又自责晓敏问自己：晓敏问自己：“我这是怎么了？这正常吗？我这是怎么了？这正常吗？”教师点拨：教师点拨：相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。因为这是青春成长中的正常现象。因为这是一种这是一种对异性的欣赏、对异性的欣赏、对美好的向往而对美好的向往而产生的产生的愉悦愉悦，无可厚非。，无可厚非。思考交流：思考交流：你认为这种现象正常吗？为什么？你认为这种现象正常吗？为什么？异性情感异性情感5、如何正确认识异性情感？相遇青春，我们心中开始萌发一些对

8、异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。夏夏喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角都非常帅气，故事也很浪漫，一天，下下看到隔壁班级的一个男生酷似偶像剧中的男主角，夏夏很激动幻想着探究分享探究分享探究分享探究分享雨薇的父母常年在外边打工，家里只有雨薇和奶奶，彬彬得知这一情况，经常到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇，彬彬也意识到自己越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自己以后该怎么办问题降临夏夏和彬彬的心情你能理解么？如果你是彬彬，你有两全其美的办法么？这不是爱情在与异性的交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易办这种欣赏和向往理解为爱情，其

9、实 LOREM IPSUM DOLOR什么是真正的爱情呢？XXXX老师：老师：您好！您好！我我最最近近很很苦苦恼恼，我我喜喜欢欢上上一一个个女女孩孩，我我们们一一起起学学习习，一一起起探探讨讨问问题题，无无话话不不谈谈。我我以以为为得得到到了了大大人人世世界界的的爱爱情情，但但是是，我我向向她她表表白白时时，她她却却生生气气了了，开开始始疏疏远远我我，难难道道是是我我错错了了么么？为为什什么么提提到到爱爱情情时时，她她却变了呢？却变了呢？一个苦恼男孩的来信一个苦恼男孩的来信老师的回信找同学大声朗读一下LOREM IPSUM DOLOR看完两封信，有没什么想说的？怎样对待青春期情感？世间万物皆有

10、时节，青苹果看上去虽美，但吃起来却酸涩，面对生活中可能出现的朦胧的情愫：慎重对待、理智处理。爱情是一门艺术，人们要学会爱情，就要爱情是一门艺术，人们要学会爱情，就要像学习其他艺术像学习其他艺术如音乐、绘画、木工如音乐、绘画、木工或者医疗艺术和技术一样的行动、或者医疗艺术和技术一样的行动、如果没有爱他人的能力，如果不能真正的如果没有爱他人的能力，如果不能真正的谦恭的、勇敢的、真诚的和有几率的爱他谦恭的、勇敢的、真诚的和有几率的爱他人，那人们在自己的爱情生活中也永远得人，那人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。不到满足。弗洛姆弗洛姆名人名言相互切磋说一说：你理解的 爱情？相互切磋老师说爱情：爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。相互切磋老师说爱情：爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。相互切磋老师说爱情：真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。青春期心里萌动的表现？与异性交往意味着什么？怎样对待青春期情感？什么是真正的爱情？课堂小结课堂小结