高绩效团队建设培训.ppt
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1、1提提纲纲一、我们需要怎样的团队?一、我们需要怎样的团队?二、高绩效团队的特征二、高绩效团队的特征三、团队发展阶段三、团队发展阶段四、团队角色诊断四、团队角色诊断五、团队冲突管理五、团队冲突管理2启示启示大雁飞行、蚂蚁兵团管理学提示:n群体为个体提供了一种学习的机制n群体为个体提供了一种协作的机制结论:结论:群体可以完成群体可以完成一些单纯靠个体无一些单纯靠个体无法完成的任务。法完成的任务。3例1:智商为120120的个人组成团队,其智商仅为6262HisIQis120!TheirIQis62!4例2:能拉动8585公斤的人6个加起来只能拉动383383公斤85*6=510512 minute
2、s5 minutes7 minutes12 minutes例例3 3:参加游戏的人数不同,花费时间和正确率也不相同个人所费时间短,个人所费时间短,正确率低;正确率低;团体所费时间长,正确率高团体所费时间长,正确率高6我们需要什么样的团队我们需要什么样的团队我们需要什么样的团队我们需要什么样的团队?明星队?明星队?OR冠军队冠军队7社会惰性社会惰性工作无法明显区别工作无法明显区别以突出个人以突出个人个人不必独自对工个人不必独自对工作成果负责作成果负责学习智障学习智障局限思考局限思考专注于个别事件专注于个别事件归罪于外归罪于外主动积极但缺乏整体思考主动积极但缺乏整体思考对缓慢发生的变化失察对缓慢发
3、生的变化失察从经验中学习的错觉从经验中学习的错觉这说明了什么这说明了什么这说明了什么这说明了什么?8团队即是一种为了实现某种目标而由相互团队即是一种为了实现某种目标而由相互协作的个体组成的工作群体。协作的个体组成的工作群体。理解团队工作理解团队工作9提提纲纲一、我们需要怎样的团队?一、我们需要怎样的团队?二、高绩效团队的特征二、高绩效团队的特征三、团队发展阶段三、团队发展阶段四、团队角色诊断四、团队角色诊断五、团队冲突管理五、团队冲突管理10团队与群体团队与群体工作群体工作群体工作团队工作团队信息共享信息共享中性(有时消极)中性(有时消极)个体化个体化随机的或不同的随机的或不同的集体绩效集体绩
4、效积极积极个体的或共同的个体的或共同的相互补充的相互补充的目标目标协同配合协同配合责任责任技能技能11目标目标 Purpose计划计划 Plan人员人员 People定位定位 Place职权职权 Power团队由哪些要素构成?团队由哪些要素构成?团队由哪些要素构成?团队由哪些要素构成?12团队行为曲线团队行为曲线团队行为曲线团队行为曲线团队行为曲线团队行为曲线(团队表现的评估)工作表现团队的效能工作群体伪团队潜在的团队真正的团队表现出色的团队伪团队:一群人被别人或自己称为团队,也具有团队潜力,但实际工作中根本不协作或根本无集体责任感。潜在团队:是介于工作群体和真正团队之间的的群体真正的团队;由
5、很少的一些人组成的,他们为同一目的工作,有共同的目标,团队中的每一个成员共同对团队所要达到的目的负责,也对团队采用的总的工作方法负责表现出众的团队:是把团队的潜力发挥到及至的团队13高效团队的特征高效团队的特征清晰的清晰的清晰的清晰的目目目目 标标标标共同共同共同共同价值观价值观价值观价值观沟通与沟通与沟通与沟通与分享分享分享分享不同的不同的不同的不同的角色角色角色角色良好的良好的良好的良好的人际关系人际关系人际关系人际关系归属归属归属归属感感感感内部内部内部内部支持支持支持支持有效有效有效有效授权授权授权授权外部外部外部外部支持支持支持支持团队的特征:团队的特征:共同的奋斗目标共同的奋斗目标
6、 每个团队成员都要依靠其他成员每个团队成员都要依靠其他成员 一致认可的行动策略一致认可的行动策略 团队成员拥有互补的知识和技能团队成员拥有互补的知识和技能 人数较少,通常少于人数较少,通常少于2020人人 哈佛管理全集哈佛管理全集 14提提纲纲一、我们需要怎样的团队?一、我们需要怎样的团队?二、高绩效团队的特征二、高绩效团队的特征三、团队发展阶段三、团队发展阶段四、团队角色诊断四、团队角色诊断五、团队冲突管理五、团队冲突管理15TMTMTMTMTMM沟通:几乎是单向(由主管做指示报告);沟通:几乎是单向(由主管做指示报告);团队成员间有关工作的交流有限团队成员间有关工作的交流有限决策:主要由主
7、管作出,很少采纳员工建议决策:主要由主管作出,很少采纳员工建议团队独立性:低团队独立性:低团队成员的能力:技术单一;团队成员的能力:技术单一;处理人际关系的能力很低;处理人际关系的能力很低;不要求有支持团队的能力不要求有支持团队的能力(如作决定,解决问题等)(如作决定,解决问题等)团队发展的第一个阶段:成立期团队发展的第一个阶段:成立期 宣布你对团队的期望宣布你对团队的期望 与成员分享成功的远景与成员分享成功的远景 提供团队明确的方向和目标(展现信心)提供团队明确的方向和目标(展现信心)提供团队所需的资讯提供团队所需的资讯 帮助团队成员彼此认识帮助团队成员彼此认识16TMTMTMTMMTM沟通
8、:大部分为双向;沟通:大部分为双向;团队成员间建立起交流团队成员间建立起交流决策:主要由主管作出,但采纳了员工的建议决策:主要由主管作出,但采纳了员工的建议团队独立性:低团队独立性:低中中团队成员能力:技能的单一;团队成员能力:技能的单一;人际关系能力中等;人际关系能力中等;具有初步的支持团队的能力具有初步的支持团队的能力(如作决定,解决问题等)(如作决定,解决问题等)团队发展的第二个阶段:动荡期团队发展的第二个阶段:动荡期 最重要的是安抚人心最重要的是安抚人心 认识并处理冲突认识并处理冲突 化解权威与权力,不容一人权力打压他人贡献化解权威与权力,不容一人权力打压他人贡献 鼓励团队成员就有争议
9、的问题发表自己的看法鼓励团队成员就有争议的问题发表自己的看法 准备建立工作规范(以身作则)准备建立工作规范(以身作则)调整领导角色,鼓励团队成员参与决策调整领导角色,鼓励团队成员参与决策 17TMTMTMTMTMM沟通:团队成员间交流很多;沟通:团队成员间交流很多;主管减少事事以自己为主,更多地成为主管减少事事以自己为主,更多地成为主持交流的人主持交流的人决策:由团队作出更多的决定决策:由团队作出更多的决定团队独立性:中等团队独立性:中等高高团队成员能力:技术面更宽;团队成员能力:技术面更宽;人际关系能力强;人际关系能力强;中等的支持团队的能力中等的支持团队的能力(如做决定、解决争议、选择(如
10、做决定、解决争议、选择团队成员等)团队成员等)团队发展的第三个阶段:稳定期团队发展的第三个阶段:稳定期最最重重要要最最危危险险形成团队文化形成团队文化形成团队规范形成团队规范怕冲突不敢提建议怕冲突不敢提建议18TMTMTMTMTMM沟通:团队成员间经常交流;沟通:团队成员间经常交流;主管更多地与其他主管和其他团队主管更多地与其他主管和其他团队交流以改进团队间的关系交流以改进团队间的关系决策:主要由团队来做决策:主要由团队来做团队独立性:高团队独立性:高团队成员能力:技术面广;团队成员能力:技术面广;人际关系能力强;人际关系能力强;支持团队的能力强(如作决定、支持团队的能力强(如作决定、解决争议
11、、选择团队成员等)解决争议、选择团队成员等)团队发展的第四个阶段:高产期团队发展的第四个阶段:高产期 变革:随时更新工作方法与流程变革:随时更新工作方法与流程 团队领导是团队成员而非领袖团队领导是团队成员而非领袖 通过承诺而非管制追求更佳结果通过承诺而非管制追求更佳结果 给团队成员具有挑战性的目标给团队成员具有挑战性的目标 监控工作的进展,承认个人的贡献,庆祝成就监控工作的进展,承认个人的贡献,庆祝成就19提提纲纲一、我们需要怎样的团队?一、我们需要怎样的团队?二、高绩效团队的特征二、高绩效团队的特征三、团队发展阶段三、团队发展阶段四、团队角色诊断四、团队角色诊断五、团队冲突管理五、团队冲突管
12、理20团队成员的角色识别团队成员的角色识别一个优秀的管理者必须能够正确的识别人性的多面性和复杂性,并善加利用。知人方能善任!知人方能善任!21团队建设原则:分配角色团队建设原则:分配角色团队建设原则:分配角色团队建设原则:分配角色团团队队角角色色工兵工兵主席主席开路先锋开路先锋智多星智多星八爪鱼八爪鱼监控监控/评价评价保姆保姆终结者终结者把个人偏好与团队角色把个人偏好与团队角色把个人偏好与团队角色把个人偏好与团队角色要求适当匹配,使团队要求适当匹配,使团队要求适当匹配,使团队要求适当匹配,使团队成员各尽其能。成员各尽其能。成员各尽其能。成员各尽其能。22实干者实干者角色描述:角色描述:非常现实
13、,传统甚至有些保守,崇尚努力,计划性强,喜欢非常现实,传统甚至有些保守,崇尚努力,计划性强,喜欢用系统的方法解决问题;有很好的自控力和纪律性,对公司的忠诚度高,用系统的方法解决问题;有很好的自控力和纪律性,对公司的忠诚度高,为公司整体利益着想而较少考虑个人利益。为公司整体利益着想而较少考虑个人利益。典型特征:典型特征:保守、有责任感、有效率、守纪律保守、有责任感、有效率、守纪律作作 用:用:由于其可靠性、高效率及处理具体工作的能力在企业中作用由于其可靠性、高效率及处理具体工作的能力在企业中作用巨大;不会根据个人兴趣而是根据组织需要来完成工作;好的实干者会因巨大;不会根据个人兴趣而是根据组织需要
14、来完成工作;好的实干者会因为出色的组织技能和完成重要任务的能力而胜任高职位。为出色的组织技能和完成重要任务的能力而胜任高职位。优优 点:点:有组织能力、务实,能把想法转化为实际行动有组织能力、务实,能把想法转化为实际行动,努力、自律努力、自律缺缺 点:点:缺乏灵活性,对未被证实的想法不感兴趣;阻碍变革缺乏灵活性,对未被证实的想法不感兴趣;阻碍变革23协调者协调者角色描述:角色描述:能够引导一群不同技能和个性的人向着共同的目标努力。他能够引导一群不同技能和个性的人向着共同的目标努力。他们代表成熟、自信和信任办事客观,不带个人偏见;除权威之外,更有一们代表成熟、自信和信任办事客观,不带个人偏见;除
15、权威之外,更有一种个性的感召力,在人际交往中能很快发现每个人的优势,并在实现目标种个性的感召力,在人际交往中能很快发现每个人的优势,并在实现目标的过程中妥善运用,因其开阔的视野而广受尊敬。的过程中妥善运用,因其开阔的视野而广受尊敬。典型特征:典型特征:冷静、自信、有控制力冷静、自信、有控制力 作作 用:用:擅长领导一个具有各种技能和个性特征的群体,其管理下属擅长领导一个具有各种技能和个性特征的群体,其管理下属的能力稍逊于同级间的协调能力,善于协调各种错综复杂的关系,喜欢平的能力稍逊于同级间的协调能力,善于协调各种错综复杂的关系,喜欢平心静气地解决问题。心静气地解决问题。缺缺 点:点:智力和创造
16、力中等;将团队努力的成果归于自己智力和创造力中等;将团队努力的成果归于自己 优优 点:点:目标性强,待人公平目标性强,待人公平 24推进者推进者角色描述:角色描述:办事效率高,自发性强,目的明确;遇到困难,总能找到解办事效率高,自发性强,目的明确;遇到困难,总能找到解决办法;大都性格外向且干劲十足,喜欢挑战别人,且一心想取胜,缺乏决办法;大都性格外向且干劲十足,喜欢挑战别人,且一心想取胜,缺乏人际间的相互理解,是一个具有竞争性的角色。意志坚定、过分自信的推人际间的相互理解,是一个具有竞争性的角色。意志坚定、过分自信的推进者对于任何失望或失败都反映强烈。进者对于任何失望或失败都反映强烈。典型特征
17、:典型特征:挑战性、好交际、富有激情挑战性、好交际、富有激情 优优 点:点:随时愿意挑战传统、厌恶低效率,反对自满和欺骗行为随时愿意挑战传统、厌恶低效率,反对自满和欺骗行为 作作 用:用:是行动的发起者,尤其在压力下工作精力旺盛。一般都是高是行动的发起者,尤其在压力下工作精力旺盛。一般都是高效的管理者,他们敢于面对困难,并义无反顾地加快速度;敢于独自做决效的管理者,他们敢于面对困难,并义无反顾地加快速度;敢于独自做决定而不介意别人的反对,是确保团队快速行动的最有效成员。定而不介意别人的反对,是确保团队快速行动的最有效成员。缺缺 点:点:喜欢挑衅、易怒,做事不耐心;不会用幽默或道歉的方式来喜欢挑
18、衅、易怒,做事不耐心;不会用幽默或道歉的方式来缓和局势缓和局势 25创新者创新者角色描述:角色描述:拥有高度的创造力,思路开阔,观念新富有想象力;爱出主拥有高度的创造力,思路开阔,观念新富有想象力;爱出主意,其想法往往十分偏激和缺乏实际感;不受条条框框约束,不拘小节,意,其想法往往十分偏激和缺乏实际感;不受条条框框约束,不拘小节,难守规则;大多性格内向,以奇异的方式工作,与人打交道是他的弱项。难守规则;大多性格内向,以奇异的方式工作,与人打交道是他的弱项。典型特征:典型特征:有创造力,个人主义,非正统有创造力,个人主义,非正统 作作 用:用:提出新想法和开拓新思路,通常在一个项目刚刚起动或陷入
19、提出新想法和开拓新思路,通常在一个项目刚刚起动或陷入困境时,创新者显得非常重要;创新者通常会成为一个公司的创始人或一困境时,创新者显得非常重要;创新者通常会成为一个公司的创始人或一个新产品的发明者。个新产品的发明者。缺缺 点:点:好高骛远,无视工作细节和计划;与别人合作本可以得到好高骛远,无视工作细节和计划;与别人合作本可以得到更好的结果时,却过分强调自己的观点。更好的结果时,却过分强调自己的观点。优优 点:点:有天分,富于想象力,智慧,博学有天分,富于想象力,智慧,博学26信息者信息者角色描述:角色描述:经常表现出高度热情,是一个反映敏捷经常表现出高度热情,是一个反映敏捷 、性格外向的人;他
20、、性格外向的人;他们的强项是与人交往;是天生的交流家,喜欢聚会与交友,在交往中获取们的强项是与人交往;是天生的交流家,喜欢聚会与交友,在交往中获取信息并加深友谊;对外界环境十分敏感,最早感受到变化。信息并加深友谊;对外界环境十分敏感,最早感受到变化。典型特征:典型特征:外向、热情、好奇、善于交际外向、热情、好奇、善于交际 优优 点:点:有与人交往和发现新事物的能力,善于迎接挑战有与人交往和发现新事物的能力,善于迎接挑战 作作 用:用:调查团队外的意见、进展和资源并予以汇报,适合做外联和持调查团队外的意见、进展和资源并予以汇报,适合做外联和持续性的谈判工作,具备从自身角度出发获取信息的能力。续性
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