9《屈原列传》课件-统编版高中语文选择性必修中册.pptx
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1、举举世世混混浊浊而而我我独独清清众众人人皆皆醉醉而而我我独独醒醒 司马迁大约因为司马迁大约因为屈原、贾谊屈原、贾谊都都是文学家,又都怀才不遇,贾谊还是文学家,又都怀才不遇,贾谊还作过作过吊屈原赋吊屈原赋,所以就把他们,所以就把他们合写一传。课文选的是屈原的传文合写一传。课文选的是屈原的传文部分部分(有删节有删节)。秦朝以前,古书中。秦朝以前,古书中都不记载屈原的生平事迹。都不记载屈原的生平事迹。史记史记中的这篇传记,是记载屈原生平中的这篇传记,是记载屈原生平事迹最早,最完整的文献。事迹最早,最完整的文献。屈屈 原原 列列 传传司司 马马 迁迁学习目标学习目标1、认真阅读“自主学习”内容,了解史
2、记屈原贾生列传的有关知识。2、认真研读文本,借助工具书,翻译文本,了解文章大意3、掌握并积累“察、疾”等文言实词、“而、乎”等虚词以及特殊句式。屈原屈原(约前(约前339339约前约前278278):):名平名平,字原字原。丹阳。丹阳(今湖北秭归今湖北秭归)人。人。战国末期楚国人战国末期楚国人,楚武王熊通之子屈,楚武王熊通之子屈瑕的后代。瑕的后代。杰出的政治家和爱国诗人杰出的政治家和爱国诗人。作为一位政治家和爱国志士,屈原爱国爱民、作为一位政治家和爱国志士,屈原爱国爱民、坚持真理、宁死不屈的精神和人格,千百年来感召着无坚持真理、宁死不屈的精神和人格,千百年来感召着无数中华儿女。作为一个伟大的诗
3、人,数中华儿女。作为一个伟大的诗人,开创了新诗体开创了新诗体“楚楚辞辞”,突破了,突破了诗经诗经的表现形式,极大地丰富了诗歌的表现形式,极大地丰富了诗歌的表现力,为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。的表现力,为中国古代的诗歌创作开辟了一片新天地。后人也因此将后人也因此将楚辞楚辞与与诗经诗经并称为并称为“风、骚风、骚”。“风、骚风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头优良传统的源头。屈原是屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。19531953年,屈原被列为年,屈原被列为世界四大文化名人之一世界四大文化名人之
4、一(波兰哥(波兰哥白尼、英国莎士比亚、意大利但丁)受到全世界人民的白尼、英国莎士比亚、意大利但丁)受到全世界人民的隆重纪念。隆重纪念。文本梳理文本梳理 屈原者,名平,楚之同姓也屈原者,名平,楚之同姓也(楚王族本姓芈(楚王族本姓芈读读音音m,后来分出,后来分出“屈屈”、“景景”、“昭昭”等姓。屈原的祖先等姓。屈原的祖先熊瑕是楚武王的儿子,封于屈地熊瑕是楚武王的儿子,封于屈地湖北姊归县东湖北姊归县东,因,因此以屈为姓)此以屈为姓)。为楚怀王左徒。为楚怀王左徒(官名)(官名)。博闻强志。博闻强志(记)(记),明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事、,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事、以出号令;出则
5、接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。翻译:翻译:屈原,他的名是平,楚国王族的同姓。屈原,他的名是平,楚国王族的同姓。(他)做楚怀王的左徒。(他)博闻强记,(他)做楚怀王的左徒。(他)博闻强记,懂得治理(国家的)乱局,熟悉辞令。进入懂得治理(国家的)乱局,熟悉辞令。进入朝中能与国王议论国事、来发布号令;在外朝中能与国王议论国事、来发布号令;在外面可以接待宾客,应对诸侯国。国王很重用面可以接待宾客,应对诸侯国。国王很重用他。他。第一自然段重点文言知识第一自然段重点文言知识博闻强志博闻强志:入入:出出:任任:知识广博,记忆力强。知识广博,记忆力强。闻闻,动动名名
6、,见识,知识。,见识,知识。志志,记。,记。:动动状状,对朝庭内。,对朝庭内。动动状状,对外。,对外。信任信任 第第1 1段首先简介屈原的姓名、官职和杰出段首先简介屈原的姓名、官职和杰出才能,说明才能,说明“王甚任之王甚任之”。王怎样。王怎样“甚任甚任”之?为什么之?为什么“甚任之甚任之”?王甚任之:王甚任之:“为左徒为左徒”,“入则与入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯对诸侯”。“王甚任之王甚任之”的原因:的原因:楚之同姓:屈原的祖先屈瑕是楚武楚之同姓:屈原的祖先屈瑕是楚武王的儿子,受封于屈,因以屈为氏,是楚国王的儿子,受封于屈,因以屈为氏
7、,是楚国王族中的一支。王族中的一支。屈原具有杰出的才能:屈原具有杰出的才能:“博闻强志,博闻强志,明于治乱,娴于辞令明于治乱,娴于辞令”。上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为屈原造为(制定)(制定)宪令,屈平属宪令,屈平属(读音(读音zh,连接,连接,聚集)聚集)草稿未定。上官大夫见而欲夺之,屈平不与,草稿未定。上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,以为平伐其功,以为非我莫能为非我莫能为也。也。”王怒而疏屈平。王怒而疏屈平。翻译:翻译:上官大夫和他同朝
8、为官,(为了)争宠而心中上官大夫和他同朝为官,(为了)争宠而心中嫉妒他的才能。(楚)怀王让屈原(起草)制定宪令,嫉妒他的才能。(楚)怀王让屈原(起草)制定宪令,屈原编写草稿尚未定稿。上官大夫见到(这事)就想屈原编写草稿尚未定稿。上官大夫见到(这事)就想抢去(做),屈原不给,(上官大夫)因此就(在怀抢去(做),屈原不给,(上官大夫)因此就(在怀王那)进谗言说:王那)进谗言说:“国王您让屈原制定宪令,众人没有国王您让屈原制定宪令,众人没有不知道的。每有一个法令出来,屈原就炫耀他自己的不知道的。每有一个法令出来,屈原就炫耀他自己的功劳,认为功劳,认为没有我不能做的事没有我不能做的事。”国王恼怒就疏远
9、屈原。国王恼怒就疏远屈原。第二自然段重点文言知识第二自然段重点文言知识害其能害其能:害害:造为造为宪令:宪令:属(属():):伐伐:屈平不与:屈平不与:上大夫见而欲上大夫见而欲夺夺之之:疏疏:嫉妒屈原的贤能。嫉妒屈原的贤能。作作“患患”讲,这是讲,这是嫉妒嫉妒的意思。的意思。制定制定国家的法令。国家的法令。写作写作夸耀,炫耀。夸耀,炫耀。疏远疏远改变,更改改变,更改允许,同意允许,同意属属(1)动词,读)动词,读zh。连接,连续。如:然亡国破家相随属连接,连续。如:然亡国破家相随属(屈原列传屈原列传)撰写,写作。如:屈平属草稿未定。(撰写,写作。如:屈平属草稿未定。(屈原列传屈原列传)通通“嘱
10、嘱”,意为,意为“嘱咐嘱咐”“委托委托”。如:属予作文以。如:属予作文以记之。(记之。(岳阳楼记岳阳楼记)邀请,劝请。如:举酒属客。邀请,劝请。如:举酒属客。前赤壁赋前赤壁赋)(2)动词,读)动词,读sh。隶属,属于。如:名属教坊第一部。(隶属,属于。如:名属教坊第一部。(琵琶行琵琶行)(3)名词,读)名词,读sh。相当于相当于“等等”“辈辈”“类类”,常与,常与“吾吾”“若若”“之之”等结合,等结合,表人称复数,可译为表人称复数,可译为“我们我们”“我们这些人我们这些人”“你们你们”“你们这你们这些人些人”“这些人这些人”等。如:等。如:吾属今为之虏矣!(吾属今为之虏矣!(鸿门宴鸿门宴)若属
11、皆且为所虏。(若属皆且为所虏。(鸿门宴鸿门宴)于是六国之士有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋。于是六国之士有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋。(过秦论过秦论)王为什么怒而疏屈原?王为什么怒而疏屈原?原因:直接原因是原因:直接原因是上官大上官大夫夫“谗之谗之”,根子在于根子在于“争宠而心争宠而心害其能害其能”。屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作正之不容也,故忧愁幽思而作离骚离骚。离骚者,犹离。离骚者,犹离(通(通罹罹,遭受)遭受)忧也。夫天者,人之始也;父母者,人之本也。人穷则忧也。夫天者,人之始也;父母
12、者,人之本也。人穷则反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛反本,故劳苦倦极,未尝不呼天也;疾痛惨怛(读音(读音d,忧伤,忧伤),),未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,未尝不呼父母也。屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作可谓穷矣。信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作离骚离骚,盖自怨生也。上称帝喾盖自怨生也。上称帝喾(读音(读音k,古代帝王),古代帝王),下道齐桓,中述下道齐桓,中述汤武汤武(商汤帝、周武王),(商汤帝、周武王),以刺世事。明道德之广崇,治乱之条以刺世事。明道德之广崇,治乱之条贯贯(条理),(条理),
13、靡靡(无,没有)(无,没有)不毕见不毕见(通(通现现)。其文约,其。其文约,其辞微,其志洁,其行廉,其称文小而其指辞微,其志洁,其行廉,其称文小而其指(通(通旨旨,旨意,含义,旨意,含义)极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳。其行廉,故死而极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳。其行廉,故死而不容。自疏濯不容。自疏濯(读音(读音zhu,不洁净的水),不洁净的水)淖汙泥之中,蝉蜕于浊淖汙泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然(读音(读音jio,洁净的样,洁净的样子)子)泥泥(通(通“涅涅”,指可作黑色染料的矾石,这里用作,指可作黑色染料
14、的矾石,这里用作“染黑染黑”讲)讲)而不滓而不滓(读音(读音z,沉淀的污垢,污浊,污垢),沉淀的污垢,污浊,污垢)者也。推此志者也。推此志也,虽与日月争光可也。也,虽与日月争光可也。翻译:屈原激愤国王听信谗言不能分辨是非,谗言谄媚遮蔽了双眼(不能翻译:屈原激愤国王听信谗言不能分辨是非,谗言谄媚遮蔽了双眼(不能明辨是非),(致使)邪恶歪曲残害了公道,端方正直不被接受,因(心明辨是非),(致使)邪恶歪曲残害了公道,端方正直不被接受,因(心怀)忧愁幽思而作怀)忧愁幽思而作离骚离骚。“离骚离骚”,就是遭受忧患的意思。天,是人的,就是遭受忧患的意思。天,是人的始祖;父母,是人的本源。人困顿时就希望回到本
15、源,所以劳苦疲倦致极始祖;父母,是人的本源。人困顿时就希望回到本源,所以劳苦疲倦致极(的时候),没有不呼喊天的;疾病忧伤悲惨(的时候),没有不呼爹喊(的时候),没有不呼喊天的;疾病忧伤悲惨(的时候),没有不呼爹喊娘的。屈原走得正行得直,竭尽忠心用尽智慧来侍奉君主,谄媚的人离间娘的。屈原走得正行得直,竭尽忠心用尽智慧来侍奉君主,谄媚的人离间他(和国王的关系),可以说是(处境)困窘啊!忠诚而被毁谤,能够没他(和国王的关系),可以说是(处境)困窘啊!忠诚而被毁谤,能够没有怨恨吗?屈原作有怨恨吗?屈原作离骚离骚,应该就是由怨而发啊。(它)上提到帝王喾,应该就是由怨而发啊。(它)上提到帝王喾,下说到齐国
16、的桓公,中间述说了商朝的汤帝、周武王,来讽刺当世的事。下说到齐国的桓公,中间述说了商朝的汤帝、周武王,来讽刺当世的事。宣示道德的崇高和广泛,治理乱局的条理,没有不完全显现出来的。它的宣示道德的崇高和广泛,治理乱局的条理,没有不完全显现出来的。它的文字简约,词义含蓄精深,志向高洁,行为清廉,它涉及的事小而旨意博文字简约,词义含蓄精深,志向高洁,行为清廉,它涉及的事小而旨意博大,列举的事物浅近而意义深远。他的志向高洁,所以他提及的事物芬芳。大,列举的事物浅近而意义深远。他的志向高洁,所以他提及的事物芬芳。他的行为清廉,所以致死不能被接受。(他)自己疏远污泥浊水,(像)他的行为清廉,所以致死不能被接
17、受。(他)自己疏远污泥浊水,(像)蝉一样从浑浊污秽中脱身(离去),遨游在尘世之外,不被尘世的污垢所蝉一样从浑浊污秽中脱身(离去),遨游在尘世之外,不被尘世的污垢所沾染,洁身自好不让泥污沉积到自己(身上)。按照(他)这样的志趣来沾染,洁身自好不让泥污沉积到自己(身上)。按照(他)这样的志趣来推演,就是日月也可以与之争辉啊。推演,就是日月也可以与之争辉啊。第三自然段重点文言知识1 1、屈平疾王、屈平疾王听听之不聪也之不聪也 2 2、谗谄谗谄之蔽明也之蔽明也4 4、邪曲邪曲之害公也之害公也5 5、方正方正之不容也之不容也6 6、明明道德之广崇道德之广崇 7 7、蝉蝉蜕蜕于浊秽于浊秽 8 8、正正道道
18、直直行行动作名,判断力动作名,判断力动作名,中伤别人的小人动作名,中伤别人的小人形作名,邪恶小人形作名,邪恶小人形作名,端方正直的人形作名,端方正直的人形作动,阐明形作动,阐明名作状,像蝉一样名作状,像蝉一样使动,使使动,使端正,使端正,使正直正直屈原为什么作离骚?忧愁幽思而作忧愁幽思而作离骚离骚。忧愁的具体内容是忧愁的具体内容是“疾疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也邪曲之害公也,方正之不容也”。第3段包括几层?作者是怎样对离骚进行记叙和议论的?分两层。分两层。分两层。分两层。第一层第一层第一层第一层从本段开头至从本段开头至从本段开头至从本段开
19、头至“盖自怨生也盖自怨生也盖自怨生也盖自怨生也”,第一句记叙屈原第一句记叙屈原第一句记叙屈原第一句记叙屈原“忧愁幽思而作忧愁幽思而作忧愁幽思而作忧愁幽思而作离骚离骚离骚离骚”,以下,以下,以下,以下几句就几句就几句就几句就“忧忧忧忧”“”“”“”“怨怨怨怨”展开议论,分析产生忧怨的展开议论,分析产生忧怨的展开议论,分析产生忧怨的展开议论,分析产生忧怨的原因,寄寓作者对屈原的深切同情。原因,寄寓作者对屈原的深切同情。原因,寄寓作者对屈原的深切同情。原因,寄寓作者对屈原的深切同情。第二层第二层第二层第二层“上称帝喾上称帝喾上称帝喾上称帝喾靡不毕见靡不毕见靡不毕见靡不毕见”记叙记叙记叙记叙(概述)(
20、概述)(概述)(概述)离骚离骚离骚离骚的主要内容,以下几句就其文、的主要内容,以下几句就其文、的主要内容,以下几句就其文、的主要内容,以下几句就其文、辞、志、行进行评论,评价其艺术成就,赞扬屈辞、志、行进行评论,评价其艺术成就,赞扬屈辞、志、行进行评论,评价其艺术成就,赞扬屈辞、志、行进行评论,评价其艺术成就,赞扬屈原的原的原的原的“泥而不滓泥而不滓泥而不滓泥而不滓”“”“”“”“与日月争光与日月争光与日月争光与日月争光”的高贵品质。的高贵品质。的高贵品质。的高贵品质。屈平既绌(同黜,罢官),其后秦欲伐齐,齐与楚从亲,惠王(秦惠王)患之,乃令张仪佯去秦,厚币委质事楚,曰:“秦甚憎齐,齐与楚从亲
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