2023年教案编写要求与检查原则.docx

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1、2023年教案编写要求与检查原则 东部雨田实验学校教案编写要求 任课教师要以本学科教学大纲和教科书为依据，认真深入地钻研教材，在集体备课的基础上独立写好教案。要求每个任课教师必须做到周前备课，课前复备；节节都备课，节节有教案。 根据我校区实验，特制定教案编写要求如下： 一、课题(说明本课名称或教学内容) （2分） 二、日期（授课日期）（有的教师为了过关，有意不书写）（3分） 三、教学目标（符合实际、结合实际、教学过程能体现出目标）（6分） 知识和技能维度的目标立足于让学生学会-知识内容; 过程和方法维度的目标立足于让学生会学-教法学法; 情感、态度和价值观维度的目标立足于让学生乐学-德育渗透。

2、 四、课型(说明属引导、习题、复习、讲评、展示) （2分） 五、课时(说明属第几课时) （2分）（将教案本的突出方式、突破方法改成课时） 六、教学重点 (说明本课所必须解决的关键性问题，符合教材与课标要求、教学过程清楚体现)（4分） 七、教学难点(说明本课的学习时易产生困难和障碍的知识，符合学生实际，教学过程清楚体现) （4分） 八、教具(教学过程清楚体现)（2） 九、教学过程(或称课堂结构，说明教学进行的内容、方法步骤) （65分） （一）教学环节完整，要点交待明确， 有每个教学环节时间的大致安排 （10分） 1 （二）写清楚运用教学方法的步骤。（20分） 在教案中体现教学方法的要求如下：

3、1、讲授法，是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。要列出要点提纲。 2、谈话法，谈话法也叫问答法，它是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。 要写出提出哪些问题，如何逐步启发、诱导?要写出明确答案 3、讨论法，讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。 要写出讨论的问题、方式(全班、小组、双人)、结论是什么? 4、演示法，教师通过展示实物、直观教具、进行示范性实验或采取现代化视听手段等 要写出目的、要求、如何得出结论，结论是什么 5、练习法，学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，

4、并形成技能、技巧的方法。要写出精选的内容、目的与要求、方式，得出的结论。 6、实验法，是学生在教师的指导下，利用一定的工具或仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。 要写出实验内容、目的要求 操作步骤 如何示范 结论 7、阅读(朗读)法，学生阅读或朗读教学材料获取知识的方法。 要写出内容、目的要求、得出结论的过程、结论。 （三）、教学重点解决体现清楚（10分） （四）、教学难点突破体现清楚（10分） （五）课型特点体现明显（10） 2 具体要求如下： （1）引导课 写出引导步骤，做到内容翔实，形式完备。 （2）习题课 写出练习的步骤,写出精选的例题，提纲挈

5、领地写出有关解题方法和解题规律或有关注意的问题。 （3）复习课 提纲挈领地写出每节复习课需要复习的范围、主要内容、知识要点和能力要求等。 （4）讲评课 提纲挈领地写出讲评的要点，特别是容易出错试题的原因分析，解决的办法；知识的缺漏情况和查漏补缺的措施。只对答案不是真正的讲评课。 （5）实验课 包括实验的时间地点、实验的目的、实验的原理、实验的过程、实验的注意事项和可能发生的危险或安全等内容。 （6）展示课包括展示的板块，每个板块的步骤。 （六）板书设计：简明扼要地写出本节课的教学提纲，布局合理，要点突出（由于理科板书内容多，说明主板与副板布置要点就可以了）（5分） 十、教学反思（10） 这是教

6、师经验的积累，对自身发展非常有益，要认真填写。 教案检查 检查人员： 校长、教导处人员、教研主任、备课组长共同检查，采用避嫌原则。 检查频率：至少每两周检查一次。 赋分原则： 基础分： 超出教学进度三节即可得分300分。 3 数量分： 查该阶段教案总数（不重复计算教案数量）每一节教案100分，超出节数五节之外不算（强调教案的时效性）。 质量分： 每篇教案质量为100分，检查人员任意从教案本中选出 一、二节进行详细检查，按教案编写要求赋分，得出该本教案质量分。 总分计算方法： 基础分+教案数量*质量得分-缺节数量*100总分。 4 教案编写要求与检查原则 教案编写规范与要求 教案编写六原则 教案编写基本格式与要求 教案编写要求 编写教案要求 教案编写要求 论文编写原则与方法 教案编写原则和说明 备课与教案编写基本要求