人教版八年级下册语文学案及答案.doc
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1、人教版七年级(下)语文期末试卷(含答案)七年级(下)语文期末试卷说明:本试卷共四大题,全卷满分100分,考试时间 120分钟题号一大题二大题三大题四大题总分得分一、语言知识及其运用(12分)1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是(2分) ( ) A、确凿(zo) 炽痛(zh) 嗥鸣(ho) 杂乱无张B、 毋宁() 惬意(xi) 狡黠(xi) 妇儒皆知C、庇荫(yn) 消蚀(sh) 讪笑(shn) 忘乎所以D、 剽悍(pio) 蓦然(m) 躯壳(qio) 语无伦次1. 下列句中加点词语使用不正确的一项是(2分) ( ) A、为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。 B、五月的
2、华林公园,姹紫嫣红,一片绚丽的景象。C、登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡。 D、节日的奉新县城张灯结彩,大街上车辆行人川流不息。3、下列句子没有语病的一项是(2分) ( ) A、刚发行的祝福祖国,是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。 B、经过三年努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。C、仁爱社会福利院在“六一儿童节”期间,接待了许多来自各行各业的爱心人士。D、据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。4、江西宜春伯塘中学教师王茂华和他的岳父谭良才三进火海,英勇救人,被评选为“感动中国2010年度人物”,以下是感动中国组委会授予他们的颁奖词:烈火是一场生死攸
3、关的测试, ,你们用果敢应战,用牺牲作答!一对侠义翁婿,火海中三进三出,为人们讲述了什么是舍生忘死,人间挚爱!请选择最恰当的一项将颁奖词补充完整。(2分) ( ) A、人生是一场充满变数的游戏 B、生命是一道良知大爱的考验 C、生命是一条奔腾不止的河流 D、人生是一条充满竞争的跑道5、综合性学习(4分)在我国古代的历史长河中,曾经涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎”,诸葛亮忠贯日月“鞠躬尽瘁死而后已”,屈原江谭行吟“举世皆浊我独清”他们的事迹载入了史册,被后人一代一代传诵。假如你班要开展一次主题为“话说千古风流人物”的综合性学习活动,请你积极参与并完成以下任务:(1)每个时代都
4、有一些让人崇拜的风流人物。你最崇拜谁?理由是什么?(2分)我崇拜的是:崇拜的理由:(2)这些风流人物虽然生命早已消逝,但他们感人的故事、不朽的业绩、高尚的品质却传颂至今,永远留在我们心中。请写出与你最崇拜的这个人物有关的一个小故事。(2分)二、古代诗文积累与阅读(22分)(一)古诗文积累。(8分)6、按照提示,在下列横线上默写古诗文。(每空1分)(1)当窗理云鬓, 。(2) ,思君不见下渝州。(3)山际见来烟, 。(4) ,野渡无人舟自横。(5)约客一诗中,以动衬静的诗句是: , 。(6)送灵澈上人中描写一抹斜阳下,几重青山外,远行人渐行渐远的诗句是:_,_。(二)阅读下面的古诗,完成第7-8
5、题。(4分)待储光羲不至王维重门朝已启,起坐听车声。要欲闻清佩,方将出户迎。晚钟鸣上苑,疏雨过春城。 了自不相顾,临堂空复情。【注释】要欲:好像。了自:已经明了。空复情:自多情。7、诗人是根据什么来判断友人储光羲不会来看望自己了?(用原句作答)(2分)8、全诗流露出诗人怎样的思想感情?(2分)(三)阅读下面文言文,完成第913题。(10分)刘氏善举刘氏者,某乡寡妇也。育一儿,昼则耕作于田间,夜则纺织于烛下,竟年如是。邻有贫乏者,刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者,刘氏以己之衣遗之。乡里咸称其善。然儿不解,心有怨言。母诫之,曰:“与人为善,乃为人之本,谁无缓急之事?”母卒三年,刘家大火,屋舍衣物殆尽,
6、乡邻给衣物,且为之伐木建屋,皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。【注释】 竟年:终年,一年到头。 殆:几乎。9、用“/”划出下列句子的朗读节奏。(只划一处)(1分)乡 里 咸 称 其 善10、解释文中加点词的意思。(3分)(1)是: (2)咸: (3)卒:11、说说“邻有贫乏者,刘氏辄以斗升相济。”的意思。(2分)12、刘氏死后,刘家失火,乡邻们纷纷来相助的原因是什么?(用原文语句回答)(2分)13、故事末尾刘儿方“悟”母之善举,你觉得他“悟”出了什么道理?(2分)三、现代文阅读(26分)(一)阅读下文,完成第14-18 题。(13分)金色花(1)偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我
7、养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来,海棠、月季、文竹开始还是能记着浇水、松土,但到底很难始终不渝。我这才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事情。(2)只有仙人掌活下来了。(3)不论阴晴雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气。(4)可这并未给我带来欢欣。它既不美,也不雅。我只是不无遗憾地想,为什么美的总是那么娇弱,而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生存该有多好啊!对于它的存在,我却不再关心。(5)许久后的黄昏,我倚着阳台望远,无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节,刀戟般凛凛叉开,待细看
8、时,我都忍不住大笑起来。(6)不是么,且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜,怪模怪样,只看那绿色的掌面吧,竟皱皱巴巴,细纹密布,像一张老人的脸。我越看越觉得它丑(7)我真不知道,它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比它活着困难一百倍,这可怕的东西!(8)我的养花历史就此告一段落,自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一到,竟发生了奇迹。(9)久雨后的清晨,推开阳台门,蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折射的太阳吗?我定睛一看,什么,是花?(10)是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花。金黄色,十二片绸缎般富有光泽的花瓣。敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,
9、细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立,却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒(11)这是我看过的最美的花!(12)此刻,仙人掌骄傲地高擎着它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊,它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花,它不能不倾注全部心血。(13)我面对这皱纹满面的仙人掌和它美丽辉煌的金色花,竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。(14)可以想象,这仙人掌,它曾经有过柔软的叶,窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨,它才变得冷竣而坚强,在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后,我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。(15)它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花,它的不甘泯灭的美,令弱者也令强者肃然起敬。(
10、16)美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的。14、阅读文章第(3)至(7)段,在这些段落中,作者将仙人掌同海棠、月季、文竹等进行了比较,作者认为它们有什么不同? (2分)15、阅读全文,说说作者对仙人掌的感情先后发生了怎样的变化?(4分)( )( )( )( )16、作者在第(13)段中写道:“我面对这皱纹满面的仙人掌和它美丽辉煌的金色花,竟酸楚地流下了眼泪。”是什么原因使作者“竟酸楚地流下了眼泪”?(2分)17、结合语境,品味文中画线的句子,按要求答题。(只需任选一题作答)(2分)A、它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气。(从修辞角度分析这句话在文中的表达效果) 美
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