2023年我想读后感（精选多篇）.docx

《2023年我想读后感（精选多篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年我想读后感（精选多篇）.docx（78页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年我想读后感（精选多篇） 推荐第1篇：我想飞进天空读后感 我想飞进天空读后感 全力过好今天 缘起 上周的时候我产生了一个想法，我觉得既然我每周至少要听一本樊登讲的书，那么我也应该每周写一篇书评，这样才能让自己学习的东西，记得更深刻。 我记得樊登讲的一本关于记忆的书里面是这样说的:我们人类的大脑是懒惰的，怎么样省力怎么样来。所以有时候我们背东西，会多读几遍，或者拿笔把书上画着特别多的线，我们以为这样就记住了，其实仅仅是我们以为而已。 真正高效的记忆，一定是让大脑受累，怎么样难受怎么样来，效果才会真的好。比如樊登是怎么读书的？他读书的时候尽管读，可能一周以后拿出来一张白纸来，回忆一下，就直

2、接开始画脑图。 所以我打算从这周开始，每周写一篇书评，怎么写呢？就按上面的方法来:看一下听过的书的名字，然后尽量的回忆，能想起啥来就写点啥，这个时候写出来的东西，才是真正留到大脑里的东西。 本来是计划从上周开始的，结果就一直拖延，每天都有新的想法冒出来，我就想起啥来就写啥。本来今天的主题也准备好了“爱笑的女孩儿，运气不会差”，结果一看今天周六了，要周日才能发出来，那么我的书评就跑到下周了？ 那就从今天开始写吧，写多写少，先写着再说，完成好过完美。光写这段序就快500字了，看来今天写2000的书评，不算难事了。 part1 本书背景 我想飞进天空这本书受到了众多的明星和媒体的争相报道，在日本和欧

3、美的畅销书排行榜都是第一名，热销了30多个国家。为什么它会引起所有人全方位的关注以及大力的推荐？ 有一个推荐人叫做乔恩-斯图尔特,他的外号就是囧司徒，是美国每日秀的主持人。他说这是我读过的最了不起的书，真正感动人心，让人眼界大开，描写的无比生动。一个自闭症的孩子能够写出让人眼界大开的书吗？后来我继续听，真正明白了自闭症代表的含义，我才明白为什么。 作者东田直树是一位重度自闭症患者，但他有一位伟大的妈妈，他妈妈曾经手把手地教他写字，但他根本控制不了他的手，后来在医院医生的帮助下，他们用一种特别简单的字母表，一点一点地打出了他的内心世界。 我以前对自闭症，真的理解的很少，我以为自闭症就是一种疾病，

4、是可以治愈的。我以为自闭症，就是小时候受到了外界的创伤，然后把自己和外界的这扇窗关起来，保护自己，不受伤害，所以不再和外界交流。 其实很多人的理解也是这样的，甚至有人认为，自闭症是因为母亲对孩子照顾不周，对待孩子冷淡才导致孩子自闭的，甚至被称为“冰箱妈妈”。因此有很多母亲，会陷入自责的深渊。 自从读了这本书，我才发现，原来自闭症并非是我们平常认为的那种疾病，而是一种天生的缺陷，几乎是没办法通过外界的治疗，从而得到改善的。 这本书是通过一问一答的形式写出来的，通过这本书，让我们理解了，自闭症患者，内心真正的感受是什么？ part2 我对本书的理解 通过本书我总结了自闭症患者有大致这么几个特点:

5、1.没有时间的概念 他们有时候会连续不停的问同样的问题，其实并不是他们无理取闹，而是问完的当下就理解了，几乎在瞬间就又忘了。然后就会接着问，问完就又忘了，所以只好不停的问。 他们有时候会突然间发生一些异常的举动，那是因为，他们早以前的时候，某些记忆场景突然浮现在自己的眼前，然后他就以为是现在发生的事情。 就像那个笑话里面讲的:有一个人讲了五六个笑话，这个人一直不笑，当讲到最后一个笑话的时候，别人都觉得不怎么好笑，只有他突然哈哈大笑，问他为什么？才知道，原来他在笑第一个笑话。 自闭症患者的时间，是混乱的，她分不清什么是很久以前，和刚刚发生。或许你今天白天跟他讲了个笑话，大晚上的时候，他突然想起来

6、了，然后跳起来，哈哈大笑，那也是很正常的。 他们特别喜欢看广告，因为广告都是简单的重复，熟悉的东西，这会让他们有安全感。 2.自闭症患者，无法正常的表达自己。 有时候你跟他说话，他不理你，你问他为什么？其实并不是不想理你，而是他表达不出来。他心里想说一个词，脑海里刚浮现出来，立刻就消散了，然后他就不停的去寻找。 有时候他们说出来的话，并不是自己想表达的，而是莫名奇妙就蹦出一个词，他们自己也控制不住。你问他想吃还是不想吃？它明明是想吃，但他嘴上说的是不想吃。或者是明明不想吃，但嘴里就说出来想吃。 有时候甚至被针扎了流血了，他都没反应，因为他想要表达疼这个感觉，都特别的困难。 他们最怕别人一次问他

7、们好多问题，因为第一个问题还没想来出怎么回答？第二个问题就又来了。 和他们交流最好的办法，就是重复的问同样的问题。问完一个问题后，过一会再问一遍，再过一会儿再问一遍。也许时间长了，他们就能把语言组织出来，和你回答一下。 3.他们很容易被细节吸引，而注意不到全局。 比如他跟一个人握手的时候，可能突然扭头就跑了。因为他看第一次看到一个人的时候，可能突然就被这个人身上的一个漂亮花纹所吸引了，然后一下子就沉进去了，忘了还有一个人的存在。 问他为什么和别人说再见的时候，手心是朝着自己挥手的。因为他特别注意细节，别人和他挥手的时候，手心都是朝向他自己的，所以他也是背着手挥手。 4.他们分不清什么是大，什么

8、是小？ 有时候他们会突然大喊大叫，砸东西，就像发疯一样。原因是这样的，比如他倒一杯水，他就希望自己一滴水都不能洒到外面，否则，他就会被那种自责的负面情绪所淹没。就像我们两个人吵架，吵到无法控制自己的时候一样，他会因为一点点的小事，一点点小的情绪，而整个把自己淹没。 为了尽快逃离这种负面情绪，他会做出任何事情，不论是不是有破坏性，他也不会想到后果。当他发完脾气以后，可能刚才的事情在他心里一点痕迹都没有，留下的只有周围的一片狼藉。 part3 我的感悟 天呐，这种感觉是多么的悲惨啊，没有时间的概念，没有大小的概念，分不清整体和细节，没办法，控制自己的语言行为。 尽管如此，他们依然有感受，被人照顾了

9、会感到幸福，遇到不好的事情，会感到悲伤。虽然不太会表达，可以知道冷热，知道疼痛，有被爱的感觉。 想想我们平常遇到那些痛苦，那些不如意，和这些自闭症患者来说，真的都算不上什么。 有一个经典的语句:你感觉自己买不起鞋的时候，还有一些人没有脚。当我们在抱怨生活不如意的时候，还有一些人想抱怨，都无法正常表达。 尽管如此，这些自闭症的人，也不是天天生活在负面情绪中的。他们也会被一些美好的事物所吸引，比如一朵漂亮的花，一片美丽的树叶，甚至一个漂亮的花纹。 我们平常看到一些搞笑的节目，类似吐槽的节目，可能会哈哈大笑，但他们不会。能让他们发笑的，只有那些本质上美丽的东西，最纯洁的感情，最简单的美丽。 他们最喜

10、欢的就是大自然，只有呆在大自然里，他们才会最有安全感。因为大自然，与人类的多变、善变相比，大自然不会批评他们，而是无条件地接纳他们，在大自然里他们会觉得前所未有的安全和舒适。 当问到他们，如果有机会，他们愿不愿意恢复正常。东田直树回答到: 简单的来说，每个人类个体，无论它有没有缺陷，都需要努力拼搏。而且只有在为幸福奋斗的过程中，你才会找到幸福。对我们来说，患有自闭症是常态，所以我们都不知道你们的正常是什么样子。而只有我们学着去爱我们自己，无论是正常，还是患有自闭症，在我看来都无关紧要了。 这个孩子是个哲学家啊，13岁能写出这样的话来，简直太了不起了，这都是他一个字，一个字慢慢打出来的。 其实今

11、天写的字数已经超了，但是我还是很想把东田直树创作的一篇小故事，贴上来。我相信，不会让大家失望的。 黑乌鸦和白鸽子： 很久很久以前有一只黑乌鸦，他很喜欢七只小乌鸦这首歌，歌的开头是这么唱的：“乌鸦，乌鸦，乌鸦，为什么你要嘶叫？”通常故事里的乌鸦都是众人讨厌的角色，但是这首歌里的乌鸦却不是这样的。 其实黑乌鸦一直很苦恼，不明白为什么乌鸦要一直扮演坏人的角色？有一天黑乌鸦遇到了一只白鸽子，鸽子问：这条路通向哪里呢？她盯着脚下的路神情十分落寞，黑乌鸦不知道发生了什么事，就问白鸽子出了什么事吗？ 白鸽子快要哭出来了，含着泪说：“我一直在寻找通往幸福的大道，找了很久很久，却一直找不到，而我还身负传递和平的

12、重任！”听到美丽又受欢迎的白鸽子也有自己担心的问题，黑乌鸦很吃惊，他回答说：“所有道路皆相通啊”。 听到这个回答，白鸽子震住了，过了一会说：“原来如此，我已经踏上的这条路就是我一直苦苦追寻的路啊！”白鸽子情绪又高涨起来，重新飞入蓝天的怀抱。黑乌鸦也抬起头，努力的扑闪着翅膀飞走了，在蓝天的映衬下，黑乌鸦看起来也和白鸽子一样完美。 很难想象，这些富有哲学意义的回答和故事均出自一个13岁自闭症患者的笔下，天真而又深刻。 他们看似癫狂，有时却比正常人还要清醒； 看似静默，有时却在内心开出一朵谁都看不见的花。 展现出每个人在追求幸福的过程中都有自己的精彩，谁也不需要变成彼此的样子。 活出大写的人生，从努

13、力做好当下的自己开始，无论此刻我们是什么状态，我们都可以走在，越来越好的路上。时时刻刻不忘感恩，幸福就会常在。 结束语 让我们一起来感恩吧 感恩东田直树，你让我们看到，真正的自闭症患者，内心是个什么样子？ 感恩那些身处困境，仍然不断努力的人们。你们努力，不仅仅是为自己,你们的行为，本身就是在教化大众。 感恩我所有的读者朋友们，3600多字的文章，坚持读到现在，让你们受累了。 我相信并看见，我们正走在幸福、喜悦、和平、智慧、富足的道路上。 全力过好今天 于河北石家庄(52/66) 推荐第2篇：妈妈,我想对您说读后感 妈妈，我想对您说读后感 我在学习报第35期中读到了一篇作文，题目是妈妈，我想对你

14、说。这篇文章讲述的是“我们”家和“我”小时候的几件感人故事：由于“我们”家当时的条件比较差，所以“妈妈”把“我”送到了大姑家去上学。 读了这篇作文，我感触很多：与这个小朋友相比，我们虽然年龄相同，但生活条件却不一样。我有妈妈爸爸陪伴，快快乐乐地生活、学习，健康地成长。现在我还时常像小鸟一样依偎在妈妈爸爸的怀抱里，尽情地撒娇；他们怕我夜里蹬被子、受凉，总是先看着我入睡。 我还想到有些身体不健康的小朋友，他们的妈妈为孩子付出了多大的代价啊。我又回想起，我小时侯，妈妈身体不太健康。现在妈妈身体好了，我很高兴。妈妈对我付出的代价也是很大很大的，我要感谢爸爸妈妈对我的爱。 我有个聪明的妈妈和爸爸，我为此

15、感到骄傲。我希望爸爸妈妈能支持我、为我加油。 通过这篇文章，我也想对爸爸妈妈说：“是你们把聪明和智慧传给了我，我长大一定会学好本领来报答你们的！。” 推荐第3篇：想北平读后感 导语：读后感要解决的就是“怎样把读书后的思考，通过作文表达出来”。下面和小编一起来看想北平读后感，希望有所帮助！想北平读后感 读了想北平，感到了写作的另一种境界，这篇文章是我明白了，写作，有时并不需要风花雪月华丽的文字，这些谁都会写。也不能写的毫无内容，使文章太空虚，所以只要有真情实感就够了。在望北平中，我并没有看到什么太华丽的修辞，也没什么优美的语句，只是朴实的通俗的文字，但是，朴实不代表着空虚，里面有内容，包含了老舍

16、老爷爷对北平的喜爱，他竟在文章里直接说：“可是，我真爱北平。”这就直接的表达了对北平的喜爱。 老舍老爷爷还在文中提到。欧洲四大历史都城算什么？比起北平，还太“热闹”，而空旷的地方又太空旷，不像北平既复杂又有个边界，那长着红酸枣的老城墙让他如此喜欢，他甚至可以快乐地背对城墙坐在石上看一天的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，无所求，无可怕，仿佛回归童年安适快乐的时光那该是怎样一种惬意！ 老舍老爷爷的“想”，不是平平常常的回想、追忆，而是动情带泪的思念、眷恋。他心中最美的景物，不是名胜古迹，而是寻常的山水、草木、街景、院落。可见老舍老爷爷深深的爱着这地方。老舍老爷爷还说：北平也有热闹的地方，但是它和太极拳相似

17、，动中有静。巴黎有许多地方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激；在北平，有温和的香片茶就够了。论说巴黎的布置已比伦敦罗马匀调的多了，可是比上北平还差点事儿。从这可以看出老舍老爷爷对北平的喜爱胜过国外。“象我这样的一个贫寒的人，或者只有在北平能享受一点清福了。”这时老舍老爷爷的原话，看来，他真的想念北平。 想北平读后感 初读此文，讶然，一代大家老舍何以有这种不知所云的文章。什么想写又不敢写云耳，心中惘然，便耐着性子品读。文章着笔切入之处皆是些微小之物，较之于北平，实在是难以突出其特点，且最后那“不再说了吧，要落泪了，真想北平啊”似乎结束得太突然，仓促以及不够富于哲理或有文采。这篇简陋的作品能

18、登上课本，当时，实在出乎我的意料。 此文既无华丽语句，又没有深刻典型例子，快速浏览时又似乎没有真情实感，最后那句话又似是无病呻吟。大胆点说，这篇文章若放在高考，可能连二类卷也上不了。但它又出现在课本中，这实在是 此文宜细读，慢读，唯有如此，才能体会其中浓浓的情，深深的眷恋。它的语句没有刻意，没有做作，更没有虚伪。朴实的字句中都能感受到他的“想”。一幕一幕的场景的回忆，一点一点景物的衔接，把一个几年都说不完，道不尽的北平从另一个角度说得淋漓尽致。 作者没有去刻画北平的什么名胜古迹，也没有重述北平的沉重历史和如烟往事这些北平的标志，而是从每个城市都有的平凡中娓娓道来，感悟出它的不凡。这个北平，似离

19、我们很近，似我们无比熟悉，但却又有种说不出的特别。 这种味道是难以用华丽辞藻所能写出的，它是一种本质，是必须把废话除尽才能归真之物，若是珍珠又岂需一个美鬻？ 重读郭敬明和余秋雨的文章，不知为何，总想用笔把其中的废话删除，但转念一想，若是一句句找，那可读的岂不是没有了吗？有人说，写文章不在于长，在于没有废话，修改文章，就应把文章中的废话删去，最后达到文内没有一句能够舍去的。这点我是深深的认同。记得一次作文，想起老师说的要用排比句来写事例，便写了三行不知所云的事例排比句，但最后此句却被人划起，认为精彩，真令人哭笑不得啊。 听老师说，想北平已被老舍多次修改，才达到如此这般的真切自然的效果，实在是佩服

20、。文中有许多看似无用的句子，其实它们中是别有蕴含，是更口语，更自然而来抒发一位北平人对北平的爱。此文真的宜慢读，如此之后，方能体会最后一句的情深，连我这样一个对北平不甚了解的人，也有些鼻子发酸。 想北平读后感 老舍先生的想北平我前前后后已读了不下二十遍吧。感谢老舍先生用平实质朴的语言描叙着他的北平，袒露着他对北平“与我的心灵向黏合”的浓浓深情。作为一位语文老师，我本能的思索文中的表现手法以及我当如何学习。 任何一篇阅读文本其实都是一篇富有分析和借鉴价值的学习媒介。想北平这篇文章给人印象最深刻之处、同时也是本文最为精彩的地方就是上面所说的：用平时质朴的表现手法袒露着他对故园北平的一腔深情。如何分

21、析和借鉴文章的精彩之处呢？我想着有一个方法论问题：没有任何问题意识，没有任何真切现实意义的分析和借鉴没有生命、没有生存土壤。支离破碎、干巴巴的解读之后学习者言语生命的所渴望的表现手法依旧在空中漂泊。 那么如何才能使得学习主体有着强烈的问题意识和对文本产生真切的意义学习？方法之一就是自己尝试就这一文学话题结合自身情形开始自己的写作体验。这样一方面必然产生如何写的困境，有了困境就有了学习的真切需要，因而会对文本产生意义学习；另一方面文本的示范性为自我写作提供了比较和学习借鉴的范本。这样即是学习文本的方法，也是写作乃至文学学习的方法。 远离故园的老舍思念着他那热爱却又陷入外侵者手中的北平，用自己的笔

22、表现着自己的情怀，那么我和我的家乡呢？ 我的小山村好像即将逝去了！我长大了，远离父母故乡，走上社会，以一个欲有所作为的姿态只身一人在外面生存打拼，故乡的概念渐渐成为黄昏里鸣虫的哀鸣和雨夜里的倚窗相思。前段时间妈妈在电话里告诉我，村子里的人现在越来越少了，今年上半年又有一户在县城买房，即将离开山村。现在我们村已经有一半的户数在县城或者九江景德镇买房立足，原本不到两百人的山村一下子落寞起来。我曾经这样想过，即使是以后在外地上班，每年放假了还是可以回家乡去看看。现在看来家乡梅雨季节里屋檐下滴滴答答的雨声恐怕也只能成为我梦中带泪的回想，烈日下和同伴们结伴放牛、偷偷在山脚的池塘游泳的情形可能将永远向我那

23、沉默的山村话别。这真是一种人生的不幸，远离亲人家乡本已让自己心难所依，现在家乡却要从炊烟袅袅中走向废墟和荒野。我埋怨上天的残酷，为什么给了我一个故乡，却又要从我的生命中将它夺走远去？ 一想到故乡，我的这种复杂心情就涌上心间，难以自己。从某种意义上说，我和老舍先生有着某种相似的情形和心绪。那么老舍是怎样用自己手头的笔娴熟真切地表达出自己的心思呢？ 我第一次读这篇文章的时候，有种淡淡的感觉。心里想就这样一篇无论是情感上还是语言上都这般平淡的文章还能选入教材让千万人学习借鉴，真不可理解。之后又陆陆续续读了很多遍，对文章的认识渐渐发生了变化，现在我几乎是怀着仰视的姿态来学习欣赏这篇优秀散文。 我起初的

24、阅读困境和之后认识的质变其实间接说明这篇文章的过人精彩之处，还是上面所说的，平淡之中蕴真情。 推荐第4篇：想北平读后感 “这个爱几乎是要说而说不出的”说不出的爱，那会是怎样的一种感情？恋北平的老舍先生常年在国外，当说到北平，他心中的那份悄悄隐藏起来的爱被慢慢唤醒，继而膨胀， 幻化成千言万语堵在喉头，然而在这千言万语中，却没有一个字可以形容他汹涌澎湃的情感，想北平读后感。 他恨自己不能像李白那样潇洒拂袖，便勾勒出半个盛唐；他只能借自己对母亲的爱类比对北平的爱，他只能用平凡的笔，描绘出自己心中熟悉的北平却不知，当他的文字在许多人面前铺展开来，已经震撼了不知多少心灵。 欧洲四大历史都城算什么？比起北

25、平，还太“热闹”，而空旷的地方又太空旷，不像北平既复杂又有个边界，那长着红酸枣的老城墙让他如此喜欢，他甚至可以快乐地背对城墙坐在石上看一天的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，无所求，无可怕，仿佛回归童年安适快乐的时光那该是怎样一种惬意！ 从美国运来的橘子算什么？还不是娇嫩地包着纸，以此来显示自己的华贵？可笑这些“贵妇人”遇到北平带着霜儿的玉李，就会知道什么是真正的美与自然！ 城墙、蝌蚪、蜻蜓、香片茶、青菜、白菜、沙果、海棠这些再平常不过的东西，在老舍的眼中却都是宝贝，老舍如数家珍般地把它们展现出来这时奇迹出现了，读过的每一个人都会不自觉联想起一幅幅画面那是北平的布局，那是北平的特产，那是北平的风景如果不

26、是字里行间都渗透着浓浓的思念，又怎么会有这种效果？又怎么会让每个片断跃然纸上？ 然而思念是会呼吸的痛，当老舍慢慢拉回思绪，发现他呼吸的每一口气息，已不再属于他眷恋的家乡；他踏上的每一方土地，已不再触动内心的柔软；他所深爱着的北平，正处于危机之中！ 可是，面对着一切，他却并不能做些什么来改变现状，于是，他落泪了这不是懦弱的表现，这是一个爱国者在牵挂自己遥远的家乡，这是一个巨大悲魂的战栗，这是老舍，在用自己的灵魂，自己的生命思念北平想已不再是想，是缠绵，是牵绊，是撕心裂肺的痛！ 我蓦地抬头，仰望着天空，那是北京的天空；我站在宏伟的纪念碑前，那是北京的宏伟；我嗅着校园中浓郁的花香，那是北京的气息；我

27、听着志愿者整齐划一的口号，那是北京的召唤 我想，如果有一天我也离开了北京，我一定会再次回来，回到这个让无数人梦牵魂系的天堂 想北平读后感 想北平是一篇散文，在一篇短短的散文作品中，如何表现北京，老舍觉得很为难：“北平的地方那么大，事情那么多”，都写什么？他又不愿只“凭着我知道的写，而躲开我不知道的”，更怕挂一漏万，埋没了北京的种种好处，读后感想北平读后感。如果只是机械地罗列，平铺直叙，写成一篇北京地方风光的指南就更没味道了。老舍决定写出“我的北平”，通过他与故乡亲如母子的关系，写出他对北京的无限眷恋。 作品一开始，老舍就情不自禁地说道：“我真爱北平。”但他马上又说“这个爱几乎是要说而说不出的”

28、。这“说不出”三个字，在两段文字中四次重复出现，反复强调，作者解释是因为他“不是诗人”，不会“把一切好听好看的字都浸在自己的心灵里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟”，实际上，并不是作者做不到，而是他不愿意义照着通常的方法去写，因为即使用尽了“一切好听好看的字”也难以道尽自己对北京的爱。于是他另辟蹊径，抛开一切美好的词语，用最通俗质朴的言辞，用最能引人共鸣的表达方式，将自己对北京的爱喻为对母亲的爱。扑克似平常最奇崛，这不仅恰当地道出了作者对北京爱得真切和深沉，也很容易打动读者的心。老舍特别爱自己的母亲，是文坛佳话，他将北京喻自己的母亲，这其中的分量，要超出常人几分，因此，他对北京表达的爱心，也颇有自己

29、的独特个性。他说，“我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史，一大块地方”，“我的最初的知识与印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的”，北京的“每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平”。他所表现的，是“我”和北京，“我”和有“你”，“你”中有“我”，融中一体，密不可分。这就超出了一般的客观描写，他不仅要告诉读者北京是个什么样子，而且还要人们分享他对北京的爱，他不是在“写”北京，而是在“想”北京。 推荐第5篇：教育想什么读后感 以爱之名教书育人 教育像什么读后感 今年暑假我有幸拜读了孙孔懿老师的教育像什么一书，它就像是我的

30、一位远到而来的恩师与挚友，与我促膝谈心，循循善诱，娓娓道来，亲切自然，入耳入心，教育像什么一书的字里行间充满着智慧，孙先生借用了众多教育大家的名言警句揭示了教育教学的本质规律，每每回顾其中的片段，都有不重复的收获在心中。今天借此机会，我与大家述说我与它的不解之缘。 书中，作者强调，“孩子们有自然要求与爱好，正像小鹿眷念山谷小溪。”“儿童不是容器，儿童能吸收周围材料将自己塑造成人。”而反思我们的教育，为了所谓的提高学生成绩，我们只顾眼前的利益，把学生大量的时间用在机械重复的作业上，课堂上大量的讲解挤占了学生独立思考的空间，把学生当作接受知识的容器，老师非常认真地在告诉学生真理，其结果呢？老师的辛

31、勤付出换来的是学生学习兴趣的低落。书中有这样一句话“儿童的潜能正如花草种子的潜能，需要教育将其引领出来。”这句话很简单，但很有道理，我们老师的任务不应该只是是简单的告诉学生真理，而应该是引导学生去发现真理。俗话说：差的老师只会给学生带来奉献，而好的老师会教给学生学会真理。 “少数能力较低的学生是万紫千红花圃里最娇嫩的花朵”。一直以来，我们评价学生的标准是什么？除了成绩，还是成绩，就是有些学校加入了一些活动、表现、文明等等，也只不过给成绩当当陪衬而已，最终还是成绩说了算，成绩好的学生就是优秀的学生，就是拔尖的学生。始终以“成绩”为评价学生的唯一标准，这就如同我们希望用一个模子塑造出千姿百态的产品

32、，其结果可想而知。作者在书中引用了赞科夫的一个比喻，“我们面前有一块土地，土质不好，而且搀着小石子。它既不会叫人看了高兴，也没有希望提供最起码的收成。可是来了一批地质工作者，进行了一番勘探，结果在地下深处发现了巨大的宝藏。”这个事例给我们一个启发，在 1 生活中教师不要再用单一的学习成绩去评价每个学生，要用多元的观点去看待孩子，要善于发现他们的闪光点，要懂得去尊重孩子的个性、特长，为孩子提供自由广阔的发展空间，让孩子的精神生命能够自由呼吸。通过我们的学校教育，让学生充满自信，充满信心，认为自己是最棒的。这是我们每一个做教师的责任。 爱，是什么？无数人试图回答这个问题，每个心灵对爱的认识都是不同

33、的，所以答案也都是不同的，无法用语言说清，爱是生命的秘密。父母对于孩子的爱那更是世界上最无私最伟大的爱，这种爱更需要的是一种正确的表达方式，让埋藏在孩子内心深处的种子长成一棵参天大树。而教育同样离开不了爱。正如作者在书中所言，“爱是教育的生命之水，教育缺了情爱 就成了无水之池。”哈佛大学的一项研究显示：人的成功、升迁、成就85是来自于我们的态度，也就是我们通常所说的情商吧，而只有15是来自于我们的技能，今天很多学校，从幼儿园到大学的整个教育体系教会我们的都是技能，却没有人教会我们如何做的比平常人更好，90%的教育在于“事实与数字”仅有10%在于“感觉与态度”，花90的时间来研究只有15%和我们

34、幸福相关的东西，我们的教育体系是不是有点问题呢？个人成长是我们一生中最重要的一个课题，“人的成长过程实际上是一个心理的成长过程，而不是一个智力的成长过程，智力成长是附着在心理成长上的。”也就是说在教育的过程中，除了知识技能的教授，爱的教育也是必不可少的，而这种教育离不开老师的言传身教。正如作者所言，“阴郁的冬日看不清树木，没有爱的教育看不清学生。” “要把打开知识宝箱的钥匙交给学生”。“要像医生考虑患者饮食一样为学生精心选择读物”。这简单的两句话启发我们要把课堂还给学生。让阅读充盈学生的心灵，让阅读使学生成长的岁月充满快乐，引领孩子们走进丰富多彩的世界，这是我们每一位教师的责任。广泛的阅读是一

35、种积淀，是一种积累，更是一种应用， 阅读不但可以改变教师匮乏、劳累、繁琐的人生状态，而且阅读积累得越多，越是给孩子们攀爬的阶梯搭建得更结实，更长远。多读教育理论书籍，广泛阅读名人著作，丰富自己的知识， 历练自己的语言，使课堂教学更加精彩。这一世人皆知的道理，就看谁能坚持做到，做到了，就能让自己在教育工作中自由顺畅地呼。我坚信书的力量，因而在班级里，大力提倡学生广泛阅读，并鼓励学生写日记、编故事、写读书笔记、写心得体会等等，为学生提供一切自由学习的机会。 作者在书中提及了老师要敢于向学生道歉。在生活中，我总认为自己是老师，什么都是对的，错的是学生，即使有时候意识到自己错了，也没有勇气在学生面前认

36、错，总觉得这样很丢面子。你错了，就应该像孩子真诚道歉，你认错了，孩子们也会谈陈自己曾经的错误，你认错了，孩子们受伤的心得到了抚慰，你认错了，孩子们的心情不再犹豫了，你认错了，孩子们心灵的天空阳光灿烂起来了。看来以后我要重新认识自己，重新认识学生，教师完全可以道歉，教育完全可以在平起平坐的状态下进行，我想这种教育效果肯定会比说教好的多。 教育是塑造人类灵魂的崇高事业，教育不仅是知识的传播，而且是思想与思想的交流，情感与情感的沟通，生命与生命的对话。教育是造福于他人同时也使自己获得幸福的伟大事业。我希望我们每一位教育工作者都应该看一看这本书，学学书中的宝贵经验，肯定能够看到教育改革创新的新标杆，通

37、过教育家的今天看到自己的明天。总之，教育像什么是一本好书，它让我从中受到了很多启发。我在读书实践中呼吸到了新鲜的空气，我会继续为教育贡献一份微薄之力。现在让我们怀着梦想，付诸实践，为了祖国的教育努力实践吧 推荐第6篇：非同凡想读后感 心灵的旅程 非同凡“想”乔布斯的创新启示读后感 在看非同凡“想”这本书之前，我或多或少也听说过一些乔布斯的经历，但这本书，让我更深入的了解了他。 毫无疑问，乔布斯是当下各大网站，报纸争相报道的人物，在我眼里他是一个传奇，他用ipad、iphone，在这么短的时间里横扫了一切竞争对手，创造了一段神话。 说到乔布斯，你也许会羡慕他的财富，也许会惊叹他的事业，同时你也一

38、定会喜欢他带来的iPad和iPhone，但是我们有没有想过他获得成功的关键所在。 “如果你把每一天都当成生命的最后一天，那么，有一天你一定会认为这是正确的。”在乔布斯眼里，生命就是一场战斗，这个略显偏执的信念，激励他在创新的道路上永不止步。今天，苹果每推出一款新产品，都让世界各地的人疯狂地趋之若鹜，当人们惊奇于乔布斯不断取得成功，用什么语言来赞美他都不过分。但回过头追寻他走过的路，你会发现这并非坦途。为追求卓尔不群，他不惜付出一切代价，也不惧怕任何失败。在创新途中，他曾经被董事会赶出了自己一手创办的苹果公司达13年之久；他创办的NeXT公司亏损到差点全军覆没；他收购 并倾注了大量心血的皮克斯公

39、司，在早期也差点被迪斯尼抛弃 乔布斯经历的坎坷，比你我只会多不会少，但与一般人不同的是，他毫不畏惧，在内心深处的理想引领下，坚持把每一天都当成生命的最后一天来战斗，以此苛求自己的付出。这也许才是他最值得我们深思之处。 理想有多远，你的路才能走多远！美国人说，我们需要一万个乔布斯。我们说，中国同样需要一万个乔布斯。因为只有这样，我们的国家才能真正强大，我们的人民才能真正富裕。 成功无法复制，如果你踩着别人的脚印往前走，你最多成为第二个别人，而乔布斯告诉你的是，要创新，在别人的基础上，加上自己的创想，制造出另一个非凡成就。 推荐第7篇：非同凡想读后感 非同凡“想”读后感 非同凡“想”读后感 在宾馆

40、集团每季一书的读书活动中，阅读了非同凡“想”-乔布斯的创新启示。和大多数读者一样，刚开始吸引我的是乔布斯这个名字，“苹果”的首席执行官。他用什么方法使这个公司和它的产品近几年走进我们的生活的呢？以下是我看完这本书后的感受，愿与大家分享一下。 人随心动，做自己喜欢的事。你必须找到你的所爱，无论对于工作还是爱情皆如此。大伙能想象一下，如果当年乔布斯和比尔.盖茨完成自己在大学的学业而不去创业（他俩都在大学惙学了），现在还会有“苹果”和“微软”吗？当人们追逐自己的心灵干自己最喜欢的事情的时候，总会有意想不到的结果。但我们也知道，一个人能把工作和喜好结合在一起是件多么幸运的事。而我觉得，人的兴趣、爱好是

41、可以培养出来的。在工作中不断地发现、培养兴趣，那工作也会变成一件轻松、愉快的事情。当我们不断努力提高服务质量，提供优质服务给客人的时候，回报的是满意的笑容和感谢，不正是我们最大的回报。 兜售梦想，而非产品。正是那些疯狂到以为自己可以改变世界的人，才能真正改变世界。这原是“苹果”的一段广告词，当我看到这段广告词的时候，我彻底震住了。这不就是我们努力达到的境界。如果连自己都不相信自己能成功的人，他怎会成功。如果我们不相信自己提供的是最好的服务，顾客能感受到最好的服务吗？这是显而易见的。客人来到我们宾馆消费，就是要享受最优质的服务。放下卑微的自己，顾客只关注自己的体验。 创造神奇体验。不要只当搬运工

42、，学会为生活添彩。就好像对我们的服务工作提出了更高的要求。我们不但要做到别人能做到的，还要让客人感受与众不同的服务体验。需要在工作中更新观念，不断创新，改进流程。使客人感受不同，让客人明白只有在白天鹅才能有这样的享受，而使生活变得多姿多彩，乐而忘返！ 总而言之，这是一本能令你头脑产生风暴的好书。创新从来就没有固定的程序，创新从我们的心开始，不懈的尝试和努力，成功就在你我的身边。让我们一起努力共同达到这一目标吧！ 十大金句： 1.你必须找到你的所爱，无论对于工作还是爱情皆如此。 2.激情并不能保护你免受挫折，但它能保证任何失败都无法阻挡你前进的脚步。 3.不要恐惧未知，去拥抱改变。 4.正是那些

43、疯狂到以为自己可以改变世界的人，才能真正改变世界。5.创新并不总意味着多多益善，它意味着时时问自己：我还能再去掉什么？ 6.不要只当搬运工，学会为生活添彩。 7.激情是可以互相传染 的。 8.一场伟大的演讲能够改变思想、启动事业、助力公司成长。9.谨小慎微的想法是无法让人而血沸腾的。 10.你的客户永远大于你，他们不会在意你是谁，他们在意的是自己的梦想。 推荐第8篇：1988我想和这个世界谈谈读后感 1988我想和这个世界谈谈读后感 周末，花了两天时间，读完韩寒的1988我想和这个世界谈谈，读之前就觉得这应该是一部批判现实的小说，一如他一向的笔锋，在凌乱的故事排序中透出犀利，在单一的描述手法中

44、博得褒贬不一的评论。他说，这是他写过的最好的一部小说，所以，好奇心总是会驱使人去读一读。 小说中的1988，只不过是一台1988年出厂的旅行车，这也许是一部旅行小说，又也许只是一部借着行走的名义的写实小说。在作品中我只是再次看到了名为现实的东西，而这“现实”也是真正底层人民的写照。当然故事已经因为文学的渲染变得多了很多人情味。故事中，男主人公路子野从他朋友手里用废铁的价格买下那辆1988，并在若干年后开着它去远方的监狱迎接那位朋友。结果，在路上，他在一家小旅店遇到了妓女娜娜（虽然她有很多名字，但是已经都不重要了），他们一起经历了公安人员的审查，并在得知娜娜已经怀有身孕后，动了恻隐之心，开着19

45、88，载着娜娜上路，在相处的4天中，遇到了各种各样的事情，他们互相述说了或者回忆着各自的过去。人物中大多是写社会底层,作为妓女的娜娜、作为演员后来被潜规则沦落柳巷的前女友孟孟、还有初恋的女孩刘茵茵、童年玩伴10号 然而，我不想再去评论那些文字中所展示的现实，那些社会中的欺骗与潜规则。我只想说一下文章所展示出来的善良与人性的美丽面。虽然妓女的形象在中西方文学史上，都是引人注目的话题，但是小说中的娜娜是我见过的文学作品中最单纯善良的女子。她即使身无分文也选择勇敢生下自己的孩子,实现自己人生的一大理想。虽然她没读过什么书，虽然她的一些逻辑看上去很可笑，但是，在她的言语中，我看到了她的勇敢与真实。娜娜

46、说，她的理想就是从发廊升级到桑拿中心去，这样工作收入可以更稳定更安全，她说的没错，纵然她还是逃离不了做小姐的命运，但是她也是被生活所迫，在她的世界里面，她还是不断的想积极向上的，她想从底层的小姐做到上层一点的小姐，然后为自己的孩子一直在不断努力的存钱，并时刻规划着孩子的未来，我相信，这样的一个女子，如果有条件上学、找个好工作，一定也会成为人上人的。然而不幸的是，她无法再次选择自己的道路，更无法看到自己孩子的未来，最后，娜娜还是得了艾滋病死去了。 娜娜去世后留下了不知父亲是谁的一个女孩，作者称之为全世界的孩子，这个孩子第一声没有喊爸爸，也不喊妈妈,只是喊了一声“咦”，对着这个世界抛下了一个疑问。主人公其实就是这个世界的眼，他回忆中的过去，他相处4天的娜娜，都是从他的眼中映射出来的，他对世界的疑问就是让读者们去思考的对于自己人生的疑问。他们的人生中还有部分人物不可思议地交织在一起，他们从互不相识的嫖客与妓女变成了相互理解、相互帮助的男女朋友。在娜娜去世的若干年后，她的孩子也请人转交路子野代为抚养。这就像一个生命的延续，旧的生