2023年校外辅导员工作计划（精选多篇）.docx

《2023年校外辅导员工作计划（精选多篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年校外辅导员工作计划（精选多篇）.docx（77页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年校外辅导员工作计划（精选多篇） 推荐第1篇：校外辅导员工作计划 六景二中校外辅导员工作计划 一、指导思想：校外教育是学校教育的补充和延伸，是重要的社会大课堂。为全面加强学生思想道德教育工作，切实而全面推进实施素质教育，充分利用社会教育力量，发挥社会教育功能，让学生在社会大课堂里接受教育，学习知识。为此，我校按照新课程标准理念，准积极开展校外教育活动。以开拓学生视野、丰富学生生活、增强学生才干、提高学生素质，努力争取社会各界的大力支持和关心，全面推进和提高学校办学的整体水平。 二、工作目标： 1、开展法制教育活动，增强法制意识。 2、加强交通安全教育，增强安全意识。 3、开展爱国教育活

2、动，立志保卫祖国。 4、开展消防教育活动，增强消防意识。 5、开展环保教育活动，增强环保意识。 6、开展卫生教育活动，增强卫生与防病的意识。 7、开展社会教育活动。增强实践意识。 三、措施及要求： 1、全面开展法制教育活动。让学生从小学法懂法、遵纪守法。本学期将继续采用请进来走出去的方法，请有关校外辅导员对学生进行遵纪守法教育。以全面强化对学生的法制教育，增强学生的法制观念。积极争做合格小公民、文明的好学生，家庭的好孩子。 2、继续抓好安全教育，对学生进行交通教育，饮食教育、消防教育、自 我保护的教育。 3、积极开展国防教育活动。增强学生的国防意识。学生通过看电视、上网了解军人生活，关心国防建

3、设。从小接受国防教育，增强爱国之心，立志将来建设和保卫伟大的祖国，为做一名光荣的革命军人而自豪。 4、积极开展环保教育活动。为了增强学生的环保意识，我们将通过开展“从我做起，爱护环境”的活动，使学生自觉做好卫生小卫士，从小养成良好的卫生习惯，爱护环境，保护绿化，做保护环境的小卫士。 5、积极开展爱心活动。本学期我们将进一步开展爱心教育活动，为学校贫困学生捐款，培养学生学会关心别人、助认为乐的良好品质，乐于助人的奉献精神。 6、积极开展卫生知识教育活动。学校将举办心理健康、卫生常识、传染病、近视眼防治等一系列卫生保健知识教育活动。以增强学生的卫生意识，加强体格训练，养成良好的卫生习惯，增强抗病能

4、力。 7、积极开展社会教育活动。利用节假日，组织队员们走进社会，关心社会，热爱社会。走进生活积极开展社会实践活动，增强学生的是非观念，动手能力。使他们热爱社会，关爱他人，热爱生命，做一个合格的社会人。 2023年3月10日 推荐第2篇：校外辅导员工作计划 校外辅导员工作计划 一、指导思想：校外教育是学校教育的补充和延伸，是重要的社会大课堂，校外辅导员工作计划。为全面加强学生思想道德教育工作，切实而全面推进实施素质教育，充分利用社会教育力量，发挥社区教育功能，让学生在社会大课堂里接受教育，学习知识。为此，我校按照新课程标准理念，准积极开展校外教育活动。以开拓学生视野、丰富学生生活、增强学生才干、

5、提高学生素质，努力争取社会各界的大力支持和关心，全面推进和提高学校办学的整体水平。 二、工作目标： 1、开展法制教育活动，增强法制意识。 2、加强交通安全教育，增强安全意识。 3、开展爱国教育活动，立志保卫祖国。 4、开展消防教育活动，增强消防意识。hnust、开展环保教育活动，增强环保意识。 6、开展卫生教育活动，增强卫生与防病的意识。 7、开展社区教育活动。增强实践意识。 三、措施及要求： 1、全面开展法制教育活动。让学生从小学法懂法、遵纪守法，工作计划校外辅导员工作计划。本学期将继续采用请进来走出去的方法，请有关校外辅导员对学生进行遵纪守法教育。以全面强化对学生的法制教育，增强学生的法制

6、观念。积极争做合格小公民、文明的好学生，家庭的好孩子。 2、继续抓好安全教育，对学生进行交通教育，、饮食教育、消防教育、自我保护的教育。 3、积极开展国防教育活动。增强学生的国防意识。学生通过看电视、上网了解军人生活，关心国防建设。从小接受国防教育，增强爱国之心，立志将来建设和保卫伟大的祖国，为做一名光荣的革命军人而自豪。 4、积极开展环保教育活动。为了增强学生的环保意识，我们将通过开展“从我做起，爱护环境”的活动，使学生自觉做好卫生小卫士，从小养成良好的卫生习惯，爱护环境，保护绿化，做保护环境的小卫士。hnust、积极开展爱心活动。本学期我们将进一步开展爱心教育活动，为学校贫困学生捐款，培养

7、学生学会关心别人、助认为乐的良好品质，乐于助人的奉献精神。 6、积极开展卫生知识教育活动。学校将举办心理健康、卫生常识、传染病、近视眼防治等一系列卫生保健知识教育活动。以增强学生的卫生意识，加强体格训练，养成良好的卫生习惯，增强抗病能力。 7、积极开展社区教育活动。利用节假日，组织队员们走进社区，关心社区，热爱社区。走进生活积极开展社区实践活动，增强学生的是非观念，动手能力。使他们热爱社会，关爱他人，热爱生命，做一个合格的社会人。 推荐第3篇：校外辅导员工作计划 畹町中学2023年校外辅导员工作计划 一、指导思想 在2023年的工作基础上依据学校的工作计划，坚持以德育为核心，以教学为中心，配合

8、学校团支部开展工作。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存学会做人”。 二、具体工作内容、措施 1、协助策划共青团活动，开展一次校外有意义的活动，积极整合各种教育资源，协助学校扩大与社会各方面的联系； 2、配合政教处做好学生的思想道德，革命传统、爱国主义，遵纪守法等教育。 3、关注孩子的的心灵成长，收集和反馈学生的心理活动，开展生命、吃苦、节俭、亲情、感恩、公德、耐挫等方面主题教育，促使学生品学兼优和全面发展。 以帮助团员“学会做人、学会生存”为方向，以

9、培养团员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。 1、辅导学生开展各类活动，加强对他们正面的思想引导，帮助他们逐步建立正确的三观，树立远大的理想，激发他们奋发学习、立志成才的决心。 2、爱护公共财物，每个团员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 3、培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。 4、当好学校的参谋，为学校制订教育计划提供建设性、参考性意见。 畹町中学 2023年1月11日 推荐第4篇：小学校外辅导员工作计划 小学校外辅导员工作计划 一、指导思想

10、依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心，配合学校少先队辅导员开展工作。坚持以“课内渗透”为主题，“课外延伸”为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存学会做人”。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。 二、具体工作内容、措施 一、德育以学生“自主与责任”为主题，不断深入爱国主义教育。 1、规范升旗仪式，发挥队员的自主管理，增强队员的爱国主义责任感，加强歌颂中国共产党

11、领导的教育。 2、开展以“自主与责任”教育，以队员发展为本，培养队员认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力，加强“自主与责任”教育。 3、结合劳动节、建军节、儿童节不断开展热爱劳动，热爱祖国爱生重教，尊老爱老，团结友爱的传统教育，并在队员中评选积极分子，宣传先进事迹。 4、以“五爱教育”为基本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事，学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动，树立良好的队风与学风。 二、继续加强行为规范教育。 以帮助队员“学会做人、学会生存”为方向，以

12、培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。 1、各队应根据本队特点，有目标、有措施，创设自己的特色队。 2、在行为规范教育中前五周重点抓文明休息、文明交往。 3、从小事做起、从自我教育做起，大家行动，树立良好队风。好人好事坚持天天记。 4、爱护公共财物，每个队员必须从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。 5、培养良好的卫生习惯，坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸，禁吃口香糖，严禁乱扔纸屑杂物。 6、眼保健操工作要进一步做到正确到位，坚待每周的健康教育。 推荐第5篇：校外辅导员工作管理 校外辅导员工作制度

13、 第一条 思想进步，作风正派，热爱少年儿童，不断提高自身综合素质，提高辅导少先队员健康成长和指导开展队活动的学识和能力。 第二条 了解少先队工作的目标和要求，掌握少先队工作基本规律，认真学习和掌握少先队重要文件制度精神和重点品牌活动内涵要求。 第三条 熟悉中小学素质教育、未成年人思想政治教育的基本政策和要求，对涉及中小学生的重要法律规章比较了解。 第四条 逐步了解掌握少年儿童身心成长的规律，充分尊重少年儿童主体性地位。 第五条 熟悉所服务学校及其少先队组织的基本情况，了解学校的相关规章制度，熟悉学校少先队工作特色。 第六条 与学校少先队大、中队辅导员密切配合，通过言传身教开展思想政治教育，协助

14、带领少先队员开展社会实践，接触大自然，开展丰富多彩的队活动。 第七条 结合自身工作特点，充分发挥自己的职业优势、社会资源和个人专长，为所服务学校少先队工作创造更有利条件和提供有力的支持。 第八条 对所服务学校少先队员进行个别教育和帮助，提供法律援助和心理辅导等方面的帮助。所有面向少先队员开展的活动都应取得学校少先队辅导员的支持。 第九条平均每月至少组织和参加一次所服务学校少先队活动。具体要做到“五个一”：每学期组织一次社会实践活动、开展一次小干部的培训、参加一次主题中队会，同时帮助筹建和指导一个红领巾小社团、帮扶一名后进少先队员。 第十条 注重校外辅导员工作的总结思考，每年向机关党委提交一份工

15、作总结。 第十一条 每年年终进行一次校外辅导员考核，由机关党委会同省少工委办公室、所在学校进行考核，考核结果作为年度考核、提拨晋升的重要依据。 第十二条 工作表现突出者，纳入广东省少先队优秀校外辅导员评选表彰范畴。 为了使校外辅导员能更加明确职责，更好地关心、关爱每一位留守儿童，特制订校外辅导员工作制度： 1、学校以村庄聘请校外辅导员，负责本校留守儿童的校外辅导工作。 2、校外辅导员必须热情、热心、持之以恒地对“留守儿童”进行学习辅导和生活指导。 3、校外辅导员每周与“留守儿童”谈心一次，以了解学习和生活情况。 4、每个双休日，校外辅导员要组织本村庄“留守儿童”集会一次，集中对“留守儿童”进行

16、辅导，并做好思想教育工作，为“留守儿童”排忧解难。 5、校外辅导员要经常和托管人保持联系，把“留守儿童”的情况及时通告给托管人。 6、每月校外辅导员要进行沟通、交流，共同做好“留守儿童”的教育工作。 7、学校要定期和不定期组织校外辅导员进行业务培训，以提高他们的素质。 8、对工作表现好、成绩突出的校外辅导员给予表彰，并上报上级有关部门给予表彰。 中学校外辅导员制度 2023年04月01日 09:15:10 来源:广西桂林市资源县中峰镇育才初中【字体：大 中 小】 一、聘任制度 1、校团委为每个年级组聘请一名以上校外辅导员； 2、学校根据团队建设和教育的需要，校外辅导员应该选择各行各业的模范代表

17、人物，并热心致力于少先队事业。一般选聘以下各类校外辅导员： （1）各行各业的优秀团员和青年； （2）离退休干部，关心下一代协会成员； （3） 具有一技之长（如文艺体育、科技才能）社会志愿人士和社区热心人士； （4） 家长积极分子； （5） 部队解放军、警察等； 3、校外辅导员的聘任仪式在每年十月举行，与新团员入团仪式一并进行；每期校外辅导员聘任期为一年以上后，如中途需再增加校外辅导员，利用其他队活动时间再举行聘任仪式； 4、校党支部或德育处为校外辅导员颁发专门的聘书； 5、若不能继续担任校外辅导员，应该由校党支部或德育处收回校外辅导员聘书，实行解聘； 二、工作职责 1、学校以村庄聘请校外辅导员

18、，负责本校留守儿童的校外辅导工作。 2、校外辅导员必须热情、热心、持之以恒地对“留守儿童”进行学习辅导和生活指导。 3、校外辅导员每周与“留守儿童”谈心一次，以了解学习和生活情况。 4、每个双休日，校外辅导员要组织本村庄“留守儿童”集会一次，集中对“留守儿童”进行辅导，并做好思想教育工作，为“留守儿童”排忧解难。 5、校外辅导员要经常和托管人保持联系，把“留守儿童”的情况及时通告给托管人。 6、每月校外辅导员要进行沟通、交流，共同做好“留守儿童”的教育工作。 7、学校要定期和不定期组织校外辅导员进行业务培训，以提高他们的素质。 8、对工作表现好、成绩突出的校外辅导员给予表彰，并上报上级有关部门

19、给予表彰。 校外辅导工作职责 一、工作职责： 1、直接与学生交流，了解学生对学校教育的接受程度，了解学生学习、思想及家庭的变化，并据此对教学和学生活动提出建议和意见； 2、通过各种方式帮助学生建立自信心，帮助学生解决各种思想难题，培养学生良好的生活情趣、品格，适应未来的职业需求； 3、积极支持和配合校团委开展各项活动，搞好共建文明工作。 4、主动与学校联系，加强沟通和交流； 5、配合学校做好学生的思想道德，革命传统、爱国主义，遵纪守法等教育。 6、关注孩子的的心灵成长，收集和反馈学生的心理活动，开展生命、吃苦、节俭、亲情、感恩、公德、耐挫等方面主题教育，促使学生品学兼优和全面发展。 二、校外辅

20、导员工作注意事项: 1、校外辅导员负责辅导学生,采用谈话，电邮，通信，家访等形式与学生定期联络,具体联系方式由辅导员根据实际情况而定。 2、学校负责向校外辅导员介绍学生全面情况，包括家庭经济情况、家庭成员情况、学生成长经历和目前学习状况。校外辅导员每次与学生的交流要及时通报学校。 3、校外辅导员安排不足18岁的学生课余外出参加活动须事先通报学校，学校得到家长或监护人同意后方可进行。 4、校外辅导员一般在学校和公共场所与学生见面,未经学校同意不要带学生回家，不要安排学生在外留宿，不要到高档餐厅就餐，不到网吧、酒吧等娱乐场所。不要赠送奢侈礼品。 校外辅导员工作职责 一、经常与学校保持沟通与联系，了

21、解学生的思想动态，帮助学校开展对双差生的教育和转化工作，并对学生进行法制宣传教育、思想道德教育。剖析典型案例，提出防范建议，指导学校落实预防措施。 二、经常性的对学校周边进行安全检查，走访学校、家长，了解学校周边的治安现状，及时收集、掌握各类治安动态信息，发现存在安全问题或隐患的能及时与学校和有关部门联系，并督促采取相应的对策，落实整改措施。 三、校外辅导员若发现学生有抽烟、上网、带手机、骑电动车和摩托车上学、闯红灯、在街道上相互追逐打闹等不良行为，望能予以制止教育，并将情况及时反馈给学校或家长。 四、对学校及周边有同学相互打架、或有社会上不良青少年骚扰滋事，欺负同学，敲诈同学财物等，望能第一

22、时间与学校或公安机关联系，以减少安全事故的发生。 五、望能在双休日、节假日以及上学、放学等高峰期进行巡视，预防安全事故的发生。 六、能帮助学校协调公安、工商、文化、卫生、城建等有关部门，依法管理和整治校园周边的网吧、游戏厅、歌舞厅、酒吧等娱乐场所和小商贩、小摊点等经营场所，维护校园治安，综合整治校园周边环境，及时解决影响青少年健康成长的问题。 七、协助学校与社区、家庭及社会各方面的联系，促进学校、家庭、社会“三位一体”法制教育体系的完善。 八、能协调政法部门严肃查处侵害师生安全，滋扰学校的案件，维护师生的合法权益和学校的正常教学秩序。 九、协调处理校内、外发生的学生伤害事件，维护学校正常的教学

23、生活秩序。 十、校外辅导员一般在学校和公共场所与学生见面，未经学校同意，不得带学生回家，不得安排学生在外留宿，不得在餐厅就餐等，每次对学生的教育与交流，要及时通报学校。 校外辅导员制度 为了创建安全文明校园，加强对青少年思想道德教育，我校特聘请新泾派出所民警担任校外辅导员，根据公安部维护学校和幼儿园 周边治安秩序八项措施，特制定本制度。 1、校外辅导员每月2次来学校进行安全检查和进行安全教育。 2、校外辅导员每月将周边信息公告贴在学校校宣传窗内。要充分发挥自己的优势，做好监督青少年文明上网，拒绝邪教的工作。 3、配合学校做好保安队伍管理工作，每学期进行业务培训，提高应急预防意识和能力。 3、重

24、大活动校外辅导员要及时参加学校活动，共同制定活动方案，确保活动正常开展。 5、校外辅导员定期同学校加强沟通，互通信息，努力形成共识。 推荐第6篇：校外辅导员工作职责 校外辅导员工作职责 一、发挥学校与家庭的桥梁纽带作用，促进学校与家庭互通信息。 二、当好学校或班级的参谋，为学校制订教育计划提供建设性，参考性意见。 三、当好学校或班级的助手，参与校内各项教学，教育活动，适当组织听课，评课活动。 四、当好家长的辅导员，分工联系家长，宣传教育方针和家庭教育知识，协助教师和有关家长做好个别学习和行为困难学生的思想转化及倡导学习型家庭等工作。 推荐第7篇：校外辅导员工作职责 校外辅导员工作职责 一、经常

25、与学校保持沟通与联系，了解学生的思想动态，帮助学校开展对双差生的教育和转化工作，并对学生进行法制宣传教育、思想道德教育。剖析典型案例，提出防范建议，指导学校落实预防措施。 二、经常性的对学校周边进行安全检查，走访学校、家长，了解学校周边的治安现状，及时收集、掌握各类治安动态信息，发现存在安全问题或隐患的能及时与学校和有关部门联系，并督促采取相应的对策，落实整改措施。 三、校外辅导员若发现学生有抽烟、上网、带手机、骑电动车和摩托车上学、闯红灯、在街道上相互追逐打闹等不良行为，望能予以制止教育，并将情况及时反馈给学校或家长。 四、对学校及周边有同学相互打架、或有社会上不良青少年骚扰滋事，欺负同学，

26、敲诈同学财物等，望能第一时间与学校或公安机关联系，以减少安全事故的发生。 五、望能在双休日、节假日以及上学、放学等高峰期进行巡视，预防安全事故的发生。 六、能帮助学校协调公安、工商、文化、卫生、城建等有关部门，依法管理和整治校园周边的网吧、游戏厅、歌舞厅、酒吧等娱乐场所和小商贩、小摊点等经营场所，维护校园治安，综合整治校园周边环境，及时解决影响青少年健康成长的问题。 七、协助学校与社区、家庭及社会各方面的联系，促进学校、家庭、社会“三位一体”法制教育体系的完善。 八、能协调政法部门严肃查处侵害师生安全，滋扰学校的案件，维护师生的合法权益和学校的正常教学秩序。 九、协调处理校内、外发生的学生伤害

27、事件，维护学校正常的教学生活秩序。 十、校外辅导员一般在学校和公共场所与学生见面，未经学校同意，不得带学生回家，不得安排学生在外留宿，不得在餐厅就餐等，每次对学生的教育与交流，要及时通报学校。 秀山县第二中学 推荐第8篇：辅导员工作计划 一、学生基本情况分析： 1，本班同学共28人，女生20人，男生8人。 本班有一部分同学性格内向，应多了解其内心的想法和精神状况。应给予支持和鼓励，并为其指明其实践的方式和方向。多对其进行思想教育，鼓励优秀学生入团，还有一部分不同程度的家庭情况困难者，应积极对待他们及时给予帮助。 二、本学期主要任务与措施： 1、本学期有较强的学习任务，主要体现在电子专业课、技能

28、实训方 面。对于本班学生而言比较薄弱的课程，更应该培养大家合作学习的能力，使得整个班级水平达到更好的层次。 2、进一步增强班级凝聚力。我们由具备良好思想品质的学生和学习成绩优秀的学生进行奖励并带领全班开展了诚信教育、友善教育和建立和谐宿舍、和谐校园等系列活动。 4、严抓班风和学风。组织好早晚自习活动，严抓早晚自习以及上课 的出勤率。严格控制每天的请假人数。加强寝室管理，培养良好的卫生习惯。 5、加强学生的思想政治教育，加强理想信念教育，文明素养教育，法制安全教育以及心理健康教育，解决不良的心理问题。避免违纪行为的发生，关注培养先进学 6、继续关注贫困生的学习与生活。了解他们的生活和学习情况，提

29、供勤工助学岗位等工作。 推荐第9篇：辅导员工作计划 幼儿师范学院辅导员学生工作实施方案 通过这一个月的交流与摸索，根据学生自身的特点，为了更好的完成院系工作，更进一步管理建设好班级，根据院系所作的工作计划我特制定工作计划如下： 一、指导思想 我院于20231年11月下旬，进行教育部本科评估。针对这一特殊时期，特殊工作，我认为下一阶段的工作重心就是迎评促建，而这项工作的重点我认为是学风建设。 当前我院迎评创建工作已进入实质性、攻坚阶段。现在要将评估的思想深入学生心中，使学生深入理解“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的思想，以高度的主人翁责任感和力争扎实地领会迎评促建的工作任务，

30、增强全员意识、责任意识、危机意识和机遇意识，在学生中形成“人人都是评估的对象，事事都是检查的内容，处处都是考察的场所”的共识，更好地引导和发动学生统一思想，提高认识，同心协力，以文明的校风、优良的学风、以昂扬的精神面貌、优良的学习风气和优秀的学习成果迎接教育部评估，为实现学校迎评促建的目标而努力。 二、适应学院的新发展、新形势，加强德育工作。 1、进一步加强德育研究，探索学生德育工作的新思路。面对教育对象群体性的变化，要求学生管理人员认真分析和研究新形势下学生教育管理和德育工作中出现的新问题、新要求，切实落实德育大纲，找准德育工作与学生学习、成才、就业的最佳结合点，通过多种多样的教育形式，使德

31、育工作贴近学生的生活、贴近学生的实际，使德育工作切实富有实效。 教育部的人才培养水平评估方案中有多项指标涉及到学生的方面，而这些指标的合格与否关键要看我们同学们各方面的表现（包括思想品质、精神风貌和行为规范、学风与考风、理论知识的扎实程度和实验技能等），因此可以说，同学们的表现会直接影响到学校教学评价的结果。 因此德育工作是一项长期而重要的工作，本学期幼师学院安排了“弟子规”学习，“迎评促建”的内容学习，同时对于德育标兵有相应的奖励制度 因此迎评创建期间学生工作的主要目标是动员全校学生争做迎评创建主人，增强学生的集体荣誉感和主人翁精神，与学院共成长、同进步，为学校迎评工作作贡献，具体包括以下几

32、个方面： 一是开展全面深入的宣传动员：让全体学生明确迎评创建的目的是为了加强内涵建设，改善教学条件，实施质量工程，提高教学质量，促进学生全面和谐发展； 二是加强爱校教育和学风建设：让全体学生了解校史校情，了解有关迎评知识，爱学院、爱专业、爱学习，自觉遵守校纪校规； 三是加强学生的基础文明教育：引导全体学生加强自身道德修养，讲文明，懂礼貌，做文明中职人； 四是强化学生日常教育和管理：紧紧抓住“评价点”要求，突出学风建设和思想道德修养，强化学生教育和管理，按照教育部高等职业院校人才培养工作评估方案A级标准，实现“在高等职业教育人才培养水平评估中取得优秀等 级”目标。 五是加强学生职业能力规划、职业

33、道德培养和毕业班学生的就业指导工作。周济部长在第三次高等职业教育产学研结合交流会上指出，高等职业教育要“坚持以就业为导向，把满足劳动力就业市场的需求作为发展的动力，把提高学生就业和创业能力作为改革的方向”。为此，在迎评创建期间，我院更要提高以就业为导向的服务工作，尤其是抓好毕业学 生的就业推介工作。 六是进一步为培养学生健康的心理品质保驾护航。保证学生身心健康不仅关涉到学生的健康成长、我院人才培养的质量，还关乎学生的社会适应能力。因此继续关注学生的心理健康状况是一件既有利于学院、学生，又有利于社会的大 事。 三、工作思路 进一步宣传发动，明确目标，突出重点，形成特色，注重实效，营造活跃、积极的

34、迎评促建创优氛围；进一步加强学风建设和思想道德教育，坚持教育、管理与服务并举，特色鲜明地开展大学生素质教育活动，营造积极向上、高雅健康的校园文化氛围；进一步发挥学生政工干部、学生党员、学生干部和骨干的带头作用，做身边学生的表率，积极为学校迎评创优作贡献，确保评估各项任务的完成。 四、具体安排 （一）统一思想，提高认识，进一步做好迎评促建创优宣传发动、学习培训与教育工作。 1.召开全院学生党员和学生干部“迎评促建保优”动员大会，包括学院学生会各系部门学生会、各学生团体主要干部、各学生团、党支部书记和成员以及各年级主要学生干部，进一步提高党员和学生干部的思想认识，凝聚人心，发挥他们的模范骨干作用。

35、同时，辅导员要召开各年级动员大会，进一步做好迎评促建创优的动员工作。各班级、学生党支部要以主题班会和组织生活会的形式就如何做好迎评促建创优工作展开专题讨论，并做好班级和支部的迎评工作计划。 2.营造迎评促建创优浓郁的宣传舆论氛围。组织学生踏实学习评建工作学习材料，强化全校学生“校兴我荣，校衰我耻，迎接评估，从我做起”的主人翁意识，营造人人关心评估、人人了解评估、人人参与评估的良好氛围，层层开展再动员、再学习、再宣传。 3.学生生活园区文化氛围建设。组织 “创建文明宿舍共建和谐校园”宿舍文化节系列活动，大力推进党员示范宿舍、文明星级宿舍，围绕介绍迎评知识等内容设计、制作文化宣传板。 4.各系部要

36、进一步健全工作制度，抓好校纪校规教育，认真抓好学生学生手册和评估手册学习。围绕迎评知识学习、文明校园创建、课堂规范教育、文明行为督导、宿舍文化建设，召开年级、专业大会和主题班会。每个系部要制定一份迎评促建创优班级工作计划，认真组织实施。 5.在广泛学习、动员的基础上，在全校学生范围内举办“创优杯”知识竞赛。知识竞赛以迎评促建创优知识和学生手册为重点，引导广大同学深入了解评估知识、校史校情、熟悉办学特色、办学传统和学校近年来在迎评促建工作中所取得的成绩，深刻理解评建工作在促进学生自身全面发展中的重要作用。 6.在校园网站、广播、宣传栏、橱窗等开辟专门版块，介绍迎评促建的相关知识，收集整理各系部、

37、学生班级中开展迎评促建创优涌现出的典型事迹，及时更新报道学校及各系部迎评促建创优工作和学风建设活动。 （二）本着严谨求实的原则，按照评估指标体系，系统、客观、全面地归纳整理有关学生工作方面的评估资料，完成相关资料的编写工作。1.继续完善迎评创建学生手册，编选迎评创建学生学习材料，增加迎评创建学生应知应会内容，做到学生学习有方向，有成效。 2.进一步搜集、整理、归纳体现我校学风方面的评估资料，如学生论文发表情况，学生奖惩情况，学生思想道德状况，学生考证情况，学生参加各类竞赛、文体活动、科研立项、社会实践等课外活动情况。 3.就业指导中心要继续完善有关就业工作的佐证材料，加大对学生就业的指导、推介

38、。 4.编印迎评创建学生工作简报、学生工作制度汇编和学生信息收集与反馈机制等，完成人才培养评估中有关学生管理的部分，全力迎接专家组评估。 （三）加大安全工作措施力度，制定学院和各系部有关学生安全管理的规定，力促安全管理教育进教室、进宿舍，同时要求各年级辅导员、班主任要加强对负责班级学生的关注，深入学生宿舍，抓好日常安全管理工作，确保评估在安全祥和的环境中顺利完成。此外，从安全的高度出发，学院心理咨询中心除了按评建要求加强硬件建设外，还要加强对学生心理健康教育的服务意识，进一步创新心理教育与咨询 的方式、方法。 （四）开展以“校兴我荣、校衰我耻，营造优良院风学风从我做起”为主题的年级、班级学习秩

39、序检查评比活动，建设优良室风、班风、学风、校风，促进学生全面和谐发展。1.早读。每周一周五早，全体学生在校园内或各教室内进行早读。具体地点和形式由各系部安排，学校有关部 门协调。 2.晚自习。晚7：009：30 全体学生在图书馆自习室或各教室内进行晚自习。具体地点和形式由各系部安排， 学校有关部门协调。 3.上课出勤巡查。巡查内容包括学生上课学习状态、出勤率、课堂纪律、课堂学习规范等，严格请、销假制度。 4.学生宿舍管理。坚持“安全、洁净、和谐宿舍”宿舍文化建设。检查学生是否遵守作息时间、开展文明宿舍创建活动等情况。重点查处使用违章电器和晚归不归行为。 （五）开展以“从我做起，我为迎评做实事”

40、为主题的 基础文明倡导活动 1.由团委、学生会向全院学生发出“从我做起，我为迎 评作贡献”倡议书； 2.由学生会负责开展“我爱我家”寝室设计评比大赛及 文明寝室评比活动； 3.由学院青年志愿者协会牵头，全院同学参与“爱我校园”的校园清洁活动，具体包括清洁校园和教室环境，消除“课桌文学”、“厕所文学”等不良影响，使大家做到“清 洁家园、爱我校园”。 4.文明督导活动。建立一支高素质、参与面广的校园文明督导队伍，每个学生宿舍要有文明督导员，各班级成立文明自律督导组，各系部有学生文明自律督导队，学校设立学生文明自律督导总队，形成工作网络，纠正不文明行为。 （六）开展以“齐心协力迎评建，青春建功献校园

41、”为主题的社团活动和组织系列学术活动、大学生素质教育活动和特色校园文化活动，营造积极向上、活泼健康的校园文化氛围 。 1.学院举办“从我做起，我为评估添光彩”的演讲比赛。 2.学院以迎接评估为契机，组织学院“迎评促建”知识 竞赛。 3.面向全校同学组织系列化、高水平的学术报告和素质 教育讲座。 4.以“挑战杯”系列竞赛和学院科技节为龙头，紧密结合第一课堂，积极开展课外科技文化活动，参加各类科技竞 赛，营造良好学术氛围。 5.精心筹办迎评创建文艺晚会。 6.各系部要配合要开展以“迎评促建”为中心，设计并组织开展繁荣校园文化、浓厚学术科技氛围、建设和谐校园等方面的团日活动。以学术类、科技类、实践类

42、、志愿服务类等内容和形式，引导广大同学以昂扬的精神面貌迎接评 估。 7.对全校各系部的特色素质教育活动进行统一协调规划，充分体现各系部特色活动的辐射性，扩大全校学生的参与面，营造出浓郁的校园文化气息。 （七）加强队伍建设，增强责任感和使命感，以饱满的热情投入到迎评工作中，形成以学校全面策划、学院组织实施，上下联动、左右互动、分工协调、责任到位的迎评工作局面 1.进一步完善学生政工干部联系学生班级制度，班主任、辅导员进宿舍制度，推进学生工作落实到基层，为指导学生迎评促建创优开展深入细致的工作提供组织保障。 2.学生政工干部、辅导员、班主任要加强学风建设、班级建设和宿舍建设的引导，要经常参与学生班

43、会、巡查学生课堂，指导学生班风、学风建设，深入学生宿舍指导学生开展文明寝室建设，引导学生健全一日生活制度，提升学生精神面貌。 3.要及时做好学生信息工作，建立多层次学生与学校的信息沟通机制，相关部门参与的学生信息交流座谈会，听取学生对学校建设和发展提出的问题与建议，及时改进工作，营造良好的评建环境。 五、工作要求 1.在贯彻实施本方案的过程中，各系部要明确目标、明确措施、明确责任和明确时间，进一步增强危机感、紧迫感和倒计时意识。要做到认识到位、人员到位、行动到位和成效到位。要坚持一手抓基础、抓规范、抓稳定，一手抓创新、抓特色、抓品牌。 2.各系部要高度重视，聚精会神抓落实，增强组织性、纪律性、

44、大局观、责任感，尤其是主人翁意识和“一盘棋”意识。结合实际制订本单位的学生工作迎评方案，充分发挥各学生班级、学生干部的积极性、主动性和创造性，提倡各系部的学风创建活动、思想道德教育和校园文化活动百花齐放、富有特色。 3.全体学工干部和广大学生党员、干部要树立“以学生发展为本，为学生成才服务”意识，振奋精神，勇于拼搏，甘于奉献，争做迎评创优工作排头兵，积极主动地投入工作，做到“教育全过程，管理全方位，服务全天候”。要防止和消除抵触情绪、畏难情绪、悲观情绪、急躁情绪。 4.各系部要正确理解并妥善处理好迎评促建创优工作与日常工作的关系，克服两极化的偏颇倾向和态度。要用评估的标准和要求来规范日常工作，促使迎评创建工作与日常工作相辅相成、相互促进。 5.各系部要成立迎评创优学生工作组，明确责任，抓好落实，对“一早一晚”、上课出勤、宿舍建设、学风建设等工作开展检查和评比，及时处理学生中出现的各种问题。发现问题要进行认真分析，各系部将每月迎评工作情况小结报学生工作处，同时学生工作处组织人员对各系部的工作执行情况进行抽查，对学生早读、晚自习、上课、学生宿舍等检查情况进行通报。 6.各系部要加强宣传工作，及时报道各学生班级开展迎评促建创优和学风建设的各项活动，积极挖掘、及时报送学生班级中开展迎评促建创优