2023年教学计划 英文（精选多篇）.docx

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1、2023年教学计划 英文（精选多篇） 推荐第1篇：中班英文下学期教学计划 月亮湾班上学期英语工作计划 任楠 下面由我来向大家介绍本学期的英语工作计划 一、教材介绍 本学期我们英文教学的教材采用的是： 1、新版清华英语2b作为主教材。 2、东方娃娃英文绘本故事为辅助教材。 3、本学期我们还将继续学习Phonics kids 自然拼读为听力教材，让幼儿学习发音的规律，为自然拼读奠定基础； 二、教学目标 根据中班孩子的年龄特点，本学期我们要达到以下几个教学目标： 1、把游戏贯穿于英语课堂活动中，让幼儿主动开口说英语。 2、通过听英文歌曲和童谣，培养幼儿的英语听力能力，让幼儿能复述完整的句子。 3、完

2、成新版幼儿英语2b和东方娃娃英文绘本故事。 4、完成26个大小写字母的认读。 5、继续唱数数字到100. 三、具体教学措施 本学期的英文教学主要有以下这些形式：集中教育活动；分组活动；音乐剧；科学实验，区域操作活动。 （一）集中教育活动，也就是集体课，这是全班小朋友一起参与的活动，包括学习单词，歌曲，童谣，故事，听力，阅读、手工，绘画，音乐，建构等等。 上课的时候,我会多采用像故事形式、游戏形式、角色表演形式、竞赛形式，借助教学卡片、挂图、音乐、布偶等教具去吸引孩子们的注意力,让他们觉得学英语是一件很轻松的事.在进行各种教学的同时，我也会帮助他们养成良好的常规意识。 （二）分组活动，是现在教育

3、方式最为推崇的一种方式，能培养孩子的合作能力、创造力以及想象力等，而这个活动形式我们也经常使用，如分组表演故事，分组搭建，体育游戏的分组活动等。 （三）英文音乐剧 在上学期的家长开放日中，相信大家对孩子们表演的音乐剧The Ugly Duckling丑小鸭一定印象深刻，孩子们特别喜欢唱唱跳跳，音乐剧故事表演这个方式不仅能让孩子们的天性得以释放，又能将学到的英文在真实的场景中得到运用。本学期我们会开展3个音乐剧The Rabbit and the Turtle龟兔赛跑，The Big Turnip拔萝卜，The Witty Hen聪明的母鸡大婶。在今年的元旦，我们也会开展英文音乐剧的亲子活动，届

4、时，我们不仅能再次欣赏到孩子们精彩的演出，也希望大家积极地参与，和孩子们一同表演。 （四）科学活动：本学期我们相应增加了科学实验活动。不知道大家还记不记得孩子第一次追着问为什么的情形，幼儿期的孩子们是充满了好奇心和求知欲的，相信大家家里一定都有套书叫做十万个为什么，从上一代到现在，这套书几乎成了孩子的必读书目。我也有一套十万个为什么，小时候有好奇的问题就翻开来看，当然，有些答案，看完还是不太懂或看了就忘记了。可是我却清晰的记得从小学到中学老师带我们做的实验，从三原色三间色实验，沉浮实验，到后来的解剖青蛙观察神经等很多实验，每一个同学，不论物理化学成绩是好是坏，无一例外的，都非常喜欢进实验室实验

5、，更何况是充满了好奇心和求知欲的孩子呢。 那么在幼儿时期，和孩子们一起进行科学实验有什么好处呢？ 第一，能够培养孩子的数学思维，常进行科学实验的孩子对事物的处理方法和思维方法都有数学逻辑性。 第二， 出色的语言能力 在科学实验课上，我们会要求孩子用恰当的词汇阐述自己的实验结果和想法，这也能锻炼孩子的语言表达能力 第三， 动作纯熟灵巧，专注而极具耐心 科学实验课的优点就是能让孩子们自由地操作，注意力得到非常深度地集中。这种专注而极具耐心的个人品质将对一个人一生有重要的影响。 第四， 坦率并积极探寻，显现出自主的学习态度 在科学实验中，错误和失败是非常常见的，孩子们在失败的经历中吸收，反思，学习。

6、能培养起孩子坦率的性格，错了就错了，再来一次吧。能有这样良好的心态和正确的认知会是我们送给孩子最好的礼物。 以上就是本学期的教学计划！ 推荐第2篇：教学计划 2023年-2023年学年度第二学期数学教学工作计划 高二数学备课组刘永梅 新的学期，新的开始。本学期我继续担任高二A6班的数学课教学工作，为了贯彻学校的工作计划思想，完成学校的各项教学工作任务，提高学生的学习成绩，我计划做好以下几方面的工作： 1、理论学习： 抓好教育理论特别是最新的教育理论的学习，及时了解课改信息和课改动向，转变教学观念，形成新课标教学思想，树立现代化、科学化的教育思想。 2、做好各时期的计划： 为了搞好教学工作，以课

7、程改革的思想为指导，根据学校的工作安排以及数学教学任务和内容，做好学期教学工作的总体计划和安排，并且对各单元的进度情况进行详细计划。 3、备好每堂课 认真钻研课标和教材，做好备课工作，对教学情况和各单元知识点做到心中有数，备好学生的学习和对知识的掌握情况，研读每节课的教学案和导学案，为上好课提供保证，做好课后反思和课后总结工作，以提高自己的教学理论水平和教学实践能力。 4、做好课堂教学 创设教学情境，激发学习兴趣，爱因斯曾经说过：“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣，是数学教学过程中提高质量的重要手段之一。结合教学内容，选一些与实际联系紧密的数学问题让学生去解决，教学组织合理，教学内容语言

8、生动。想尽各种办法让学生爱听，乐意去听，以提高课堂教学质量。 5、批改作业 精批细改每一位学生的每份作业，学生的作业缺陷，做到心中有数。对每位学生的作业订正和掌握情况都尽力做到及时反馈，再次批改，让学生获得了一个较好的巩固机会。 6、做好课外辅导 全面关心学生，这是老师的神圣职责，在课后能对学生进行针对性的辅导，解答学生在理解教材与具体解题中的困难，使优生尽可能“吃饱”，获得进一步提高；使差生也能及时扫除学习障碍，增强学生信心，尽可能“吃得了”。充分调动学生学习数学的积极性，扩大他们的知识视野，发展智力水平，提高分析问题与解决问题的能力。 总之通过做好教学工作的每一环节，尽最大的努力，想出各种

9、有效的办法，以提高教学质量。 7、附教学进度安排: (1)、选修2-2第四章 数系的扩充与复数的引入（4节） 1 数系的扩充与复数的引入 1.1数系概念的扩展 1.2复数的有关概念 2 复数的四则运算 2.1复数的加法与减法 2.2复数的乘法与除法 (2)、选修2-3（12节） 第一章 计数原理 1 分类加法计数原理与分步乘法计数原理 1.1分类加法计数原理 2.2分步乘法计数原理 2 排列 3 组合 4 简单计数问题 5 二项式定理 5.1二项式定理 5.2二项式系数的性质 (3)、第二章 概率（10节） 1 离散型随机变量及其分布列 2 超几何分布 阅读材料 彩票中的概率 3 条件概率与独

10、立事件 阅读材料 概率与法庭 4 二项分布 阅读材料 需要多少条外线 5 离散型随机变量的均值与方差 *6 正态分布 6.1连续型随机变量 6.2正态分布 阅读材料 正态分布小史及其他 本章小结建议 复习题二 第三章 统计案例（6节） 1 回归分析 1.1回归分析 1.2相关系数 1.3可线性化的回归分析 阅读材料 高尔顿与回归 2 独立性检验 2.1条件概率与独立事件 阅读材料 概率与法庭 2.2独立性检验 2.3独立性检验的基本思想 2.4独立性检验的应用- 选修4-4：坐标系与参数方程 第二章 参数方程（10节） 1 参数方程的概念 2 直线和圆锥曲线的参数方程 3 参数方程化成普通方程

11、 4平摆线和渐开线 5 圆锥曲线的几何性质 选修4-5：不等式选讲 第一章不等关系与基本不等式（10节） 1 不等式的性质 2 含有绝对值的不等式 3平均值不等式 4 不等式的证明 5 不等式的应用 推荐第3篇：_教学计划 城镇二校20232023学年度第一学期 教 学 工 作 计划 一、指导思想： 全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育思想和新课标理念，积极实践新课程改革，以素质教育为目标，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，加大课堂教学改革的力度，团结协作，锐意创新，促进教师队伍建设和教育质量的全面提高。 二、主要工作目标： 1、以校本研究为抓手，加强师资培训力度，扎实开展教研活

12、动和课题研究活动，循序渐进地提高教师教学理论水平和业务能力。 2、深入学习新课程理念，不断优化课堂教学结构，构建自主、合作、探究的教学模式。 3、坚持以教学为中心，以校本教研和读书活动为双翼，进一步优化教研模式，强化教学管理，发展特色教育阅读教学和艺术教育。 4、积极备战教研室读书征文竞赛，力争取得优异成绩。 三、工作要点： （一）领会课改理念，全面提高学生素质。 本学期，要通过观看名师讲课、名家授课、研讨活动、1 自主学习等途径，深入学习新课标理念，以确定对新课程标准、新教材的正确认识，在教学方法、课堂模式、等方面进行积极有效的探索。 要紧密联系教学实践，从教育理念、教学实践、教学质量等方面

13、回顾和反思；并积极投身到新课程的教学实践中去，不断发现问题、解决问题。本学期，各教研组要围绕课题开展教研活动，以教研促教改，以教改促教学质量的提高。 语文组： 1、小学生“自主作文”的思考与实践； 2、阅读教学的有效性初探。 数学组： 1、如何培养小学生的操作实践能力； 2、构建数学与生活的桥梁。 英语组：课堂教学中，师生互动的方式和途径的研究， 音体美组：学校艺术教育的现状分析及其对策。 各教研组要以“理论学习与实践”、“培养学生素养”为核心，在教研组长的带领下，要制定具体可行的教研活动计划，努力使课题实践内容具体化、活动系列化，努力培养学生的创新意识、探究能力和合作精神。 （二） 构建以校

14、为本的教研制度，提升教学品味。校本教研是为教学实践服务的，学校教务室将学习渗透到学科组教研活动中，坚持以“自我反思、同伴互助、专业引领”为主要方法，建立以教学反思，交流研讨，协作解决，结对帮扶，听课、评课、说课、讲坛等为基本形式的，以校为本的教研制度。本学期要重 2 点研究课堂教学中存在的一些实际问题，课堂要凸显“三实”：真实、朴实、抓实，提高课堂教学的实效性。 1、各教研组要围绕学校工作计划，制定出切实可行的教研工作计划，定人员、定时间、定任务，扎实开展校本教研活动。 2、开展校内公开教学活动，认真听课、评课，评选校级教学能手，评选最佳教案设计、最佳教学方法、最佳教学效果、最佳多媒体课件、最

15、佳板书设计五个单项奖。 3、全体教师积极参加“四个一”活动： 上一堂好课（公开课、研讨课、汇报课） 撰写一篇高质量、有特色的教学设计，参加上级的征文活动。 掌握多媒体课件制作方法，能独立制作一个具有实用价值的课件。 读一本教育专著（或若干教育杂志），写出两篇教育教学心得体会。（不得用打印稿） （三）体音美组教研工作要求 体音美教研组要全面贯彻落实中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见和学校体育工作条例，进一步学习现代化教学理念和有关教学文件，积极参加各级教研和培训，提高自身的专业水平和业务能力。不断探究、提高教学质量，并根据学校的实际，结合课改理念，积极探索，努力提高学生的实践

16、能力和创新能力。切实提高课的质量。另外积极参加 3 县、校组织的各级、各类教科研活动，认真阅读有关科研书籍，努力提高教科研水平，并结合自身的工作经验，积极撰写论文。 1、继续抓好课间操的进出场队形及做操质量，做操时要求动作整齐到位，值周教师、班主任、体育教师到岗尽责。 2、加强安全教学，利用思品课、综合课、地方课主题班队会等对学生进行安全教育，防止伤害事故发生，组织好大型体育活动。做好学生体质健康测试工作。 3、做好学生的艺术特长培养工作：轮滑、冰上运动项目、舞蹈、美术兴趣小组等认真开展训练，水平不断提高，为学校争光。 4、音乐教师进一步提高学生唱国歌的水平，重点提高舞蹈队的质量，使这支队成为

17、我校的特色队伍。 5、组织指导科学幻想画、绘画书法作品比赛。组织学生美术习作展和优秀作品展。 6、做好体、音、美学生的专业辅导工作，为更多的艺术爱好者提供成才机会。开展校内集体活动，丰富课外生活。 （四） 加强师资队伍建设，促进教师专业成长。 打造一支师德高尚、爱岗敬业、业务过硬的教师队伍，是提高教育质量、发展基础教育的有力保障。因此，本学期，必须下大力气做好青年教师的培养、培训工作。主要抓好以下几方面： 1、培养书香教师，要求教师制定读书规划，提升个人的知识水平和人文素养。 2、组织教师参加各种进修培训和业务交流活动。积极做好美术优质课大赛活动的准备工作。 3、充分发挥骨干教师的示范辐射作用

18、，促进校本教研的深入开展，促进教师专业成长。 4、要进一步加大对青年教师的奖励力度。实施优秀教师奖励制度，调动教师工作积极性。 （六）规范教学、强化管理，全面提高教育教学质量。 全面提高学校教育教学质量，规范教学行为是前提，强化过程管理是保障。在“规范管理”与“创新发展”并重中，鼓励教师自主发展，自我提高，充分调动教师工作的积极性和主动性，是本学期加强教育管理的理念。 1、认真备课，减负增效。本学期学校立足师与生“双赢”的目的，实现教师专业发展，促进学生主动学习，找到教与学最佳结合点学案。 2、认真上课，讲求实效。各位教师在课前应进一步熟悉教案，上课中注意动态生成，及时调整教学策略，努力提高课

19、堂教学效率。学校领导采取不定时检查，重点针对坐着上课，接打手机、无故旷课及科任教师不认真授课等现象严查，并严肃处理。此外，本学期学校领导还会以各种形式深入班级听课。 3、进一步规范作业批改，倡导使用激励性评语，激发学生学习自信心。作业批改中尤其要 加强对学生订正后的复批，要注重通过作业批改，发现问题，解决问题。本学期将实行家庭作业联系制度，各学科都应有一定量的、各种形式的家庭作业，对学生的作业情况要与家庭取得及时联系，以提高作业的效益。另外，作业检查中还要注意学生书写质量。 4、切实抓好读书教育 。充分利用每周开设的一节阅读课，专门组织学生开展诵读赏析活动，各年段根据儿童特点布置课外阅读作业，

20、低年级，摘抄精美词句，制作读书卡；中年级,摘抄好句好段，进行精典美文阅读训练，并仿写好句好段：高年级,了解中外作家，赏析精典佳作，巽写读书心得。各班语文老师统计并如实填写好每个学生读书成长记录卡，在大量的阅读实践中培养学生良好的阅读习惯和兴趣，严格控制作业量,保证学生每天至少有半小时自由阅读时间，教师不断地讨索阅读教学的指导思路，逐步形成阅读教学的基本课型。开展“我最喜欢的杂志”活动，要求一二年级用口语来表达自己喜欢哪本书？为什么喜欢那本书?三四年级用写话的形式来表达，11月30日之前各班上交两篇习作。在读书教育月中各班出一期以“多读书，乐读书、读好书”为主题的黑板报，11月初学校检查评比。开

21、展一次“我与好书交朋友”为主题的班队会活动。各班9月1日前把活动方案上交教务室。积极组织学生参加有关部门组织的读书、写、诵等方面的读书交流和成果展示活动。 6 5、加强随堂听课力度。行政领导全学期听课30节以上，教研组长听课不少于25节，教师听课不少于20节。 四、各月份工作安排 九月份： 1、学习教研室工作安排，明确本年度教研工作要点； 2、讨论制定学校教学工作计划； 3、召开教研组长会议； 4、教学常规检查； 5、做好“两基”迎国检的各项工作； 6、学习教学理论，观摩名师授课录像，筹备赛教。十月份： 1、开展校内公开赛教活动； 2、教学常规检查； 3、一至六年级期中考试及质量分析。十一月份

22、： 1、 教学常规检查及整改； 2、 以“多读书，乐读书、读好书”为主题的黑板报比赛活动； 3、开展校内公开赛教活动； 十二月份： 1、校内教研活动：撰写本学期课题实验报告； 2、师生读书征文比赛； 3、开展校内公开赛教活动。 4、教学常规检查及整改； 5、各班开展读书交流活动。元月份： 1、检查教学进度，迎接期末考试； 2、教师备课、作业批改大检查，教学常规考核； 3、教师交本学期教学工作总结，教研组交教研工作总结； 4、青年教师培训活动总结、表彰； 5、一至六年级学生期末检测与质量分析。 2023年8月 推荐第4篇：教学计划 六年级英语20232023学年教学计 一、学生情况分析 六年级的

23、学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重，部分学生上课比较好动，自控能力差，课堂气氛难调动；学生积极性较差，这给教学带来了一定的难度。所以本学期应做好后进生的转化工作面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，注意分层教学，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、本学期教学总体目标 1、能听、说、读、写71个短语和单词以及10组句子和7个单句（包括社区生活，交通法规，课余活动，业余爱好，职业，水循环等几个话题）。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。 2、能听、说、认读16个单词。 3、能完成一个手工制作。 4、能听懂、会唱

24、8首歌曲。 5、能听懂、会吟唱8首歌谣。 6、能完成6个自我评价活动。 7、能理解6个幽默小故事。 三、本册教学重点难点分析： 推荐第5篇：教学计划 2023-2023年第一学期信息技术 教学工作总结 本学期我担任九年级七个班的信息技术教学工作,通过认真扎实的努力工作,获得了一些成绩和经验,现将本学期工作总结如下： 一、教学业务课堂管理方面 在本学期,我的主要工作是进行微机教学。为了让教学工作更有效的达到预期的目标,提高教育教学质量、完成教学任务,我在教学上做了新的尝试 ,大胆改变了以往的授课方式,通过学生的自主学习,提出自己不懂的问题,教师重点辅导有问题的地方,以有限的时间精力,形成最有效的

25、教学成果.其二，本学期我将重点以发现和培养具有综合素质的学生为辅助小教师，具体分工，连带促进，使每个班在上课时都能分好组，每个组都能相互帮助，形成良好风气，使学生的精神面貌及文化素养得到改观，增强集体观念，培养学生的责任感、义务感，及主人翁意识。在学习时，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生养成良好的习惯。 教学工作是教师的中心工作。本人认真担负本职工作，认真及时地参加集体备课，参与教案的设计，并针对学生实际学习情况有的放矢的开展了教育工作。课堂上，耐心细致地讲解，使学生更好地接受书本知识，并在操作上学会正确操作，我认真研究学生、钻研教材，最大限度为学生提供实践的机会，使

26、学生在易学易懂的情境下进行学习，以提高学生学习的积极性。同时，认真研究相关教育理论书籍，以促进自身的理论水平。 二、政治思想及自身素质方面 教育改革的大趋势不断的激发作为年轻教师的我，我积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己具有一种先进的教育意识及理念，为教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自身实际相结合，为自己的教学工作打下基础。 三、取得的成绩和存在的问题 回顾过去的一学期，我严格要求自己，认真执行学校的各项规章制度，忠诚党的教育事业，遵守作息时间，按时参加继续教育学习，并认真做好笔记，努力把学到的知识应用到教学实践中去，做到学以致

27、用。服从领导分配，积极配合领导工作，勇挑重担。 一学期的努力，虽然取得一些成绩，但也存在一些问题和不足。因为是第一次教九年级信息，对内容的掌握欠火候，又因为平时对学生要求不严格，造成学生在上课时不能按时完成作业。下学期我继续参加学校开展的各项教育教研实验活动，努力提高自己的教学水平在以后的教学当中，将工作做得更优秀,更精彩！ 刘泓洁 2023年1月10日 推荐第6篇：教学计划 拉马沟丰益小学2023-2023学年度第二学期 教 学 工 作 计 划 一、指导思想 以强化教学管理为重点，争创教学管理示范校；以课堂教学改革为核心，打造135互动高效课堂；以教师素能建设为抓手，全面提高教师业务素质；以

28、校本研修为平台，促进教师能力提升；积极探索适合本校的教学模式，实现人人有育人特长，追求学生全面而又有个性的发展；全面提高教学质量和办学效益。 二、教学工作重点和措施 （一）细化制度强管理，明确重点求提高。 1、用制度管理教学，明确教师责任。 本学期以创建“素质教育示范校”和“教学管理达标校”为契机，切实转变观念，牢固树立“教学中心”的意识。真正把精力投放到教学管理和提高教学质量上来，依据总校的绩效考核实施方案，不断完善适合我校的教学常规管理制度、教师教学量化考核细则等，在开学一周内组织教师进行学习，做到制度心中明了，细则人人明白，计划人人清楚，真正做到以制度管理教学，以细则激励教学，以计划引领

29、教学。 2、加强教学过程监控，严把五个关口。 加强对教学流程各个环节的监控、评估、检查与督导，细化各个环节的工作要求，科学制定评价方案。严把五个关 1 口。一是严把教学设计关，继续以135互动课堂教学模式和跨越式教学为教学改革重点内容，体现新课改理念。二次备课内容要做到实用有效，备讲一致。实行领导周签阅制度确保教学设计关。二是严把课堂教学关，强化以学生为主体的自主、合作、探究式教学方式。实行领导巡课制和听课制保证课堂教学关。三是严把作业质量关，确保作业内容设计合理，有较强的实用性和有效性。作业批阅要做到认真无错误并给予等级评价，鼓励使用对话性评语，评语要突出激励性和指导性。四是严把培优补差关，

30、坚持“抓两头，促中间”的辅导策略。每位教师要对所教学科中的学优生、中等生和学困生做到心中有数，要制定合理有效地培优补差措施，并做好辅导记录。五是严把质量检测关，学校根据教学进度安排，适时进行单元质量检测。教师在检测后根据学生答题情况及时做好试卷分析、总结工作。对存在问题要查找原因，及时补救。对学困生要进行重点帮教，跟踪指导。充分发挥质量检测的作用。 3、重视学生良好习惯养成的培养。 学校依据总校的学生习惯养成培养方案，结合我校实际情况，制定我校的学生习惯养成培养方案，培养学生的读写姿势、读书习惯、倾听习惯、预习习惯等。力争使所有学生在本学期期末都能养成良好的读写姿势和学习习惯。 （二）加强教师

31、队伍建设，全面提升教师业务素质。 2 1、根据总校精神，学校将尽全力支持、鼓励教师外出培训学习，还要利用学校现有网络资源，组织教师观看优秀的教学课例，促进提升教师的教学水平。 2、加强骨干教师培训，发挥骨干教师的带动作用 学校将大力开展“青蓝”工程，发挥优秀教师的示范作用。通过此工程，促进青年教师快速成长，优化教师队伍整体素质。 3、扎实推进“过五关”工程。 学校积极响应总校要求，加强教师理论学习，提高教师理论修养。使全体教师在三年内通过教育理论关、教材教法关、课堂教学关、信息技术关、实验教学关。开展基本功大赛、优质课评选活动，以此提升教师的教学理念，为深入课程改革奠定基础。 4、积极推进“五

32、个一”工程。 即：每周一篇读书笔记、一篇课堂随笔，每月一个案例剖析，每学期上一节公开课、完成一个小课题研究。落实“五个一”工程，不仅要看数量、形式，要突出质量，要讲究实效，要把“五个一”的质量完成情况纳入教师教学量化考核之中。 （三）落实课程建设，开足开齐“三级课程”。 1、严格落实国家课程计划，开足开齐各门学科。 3 尤其是体、音、美、综实、校本等学科。必须保证四个落实，即：课时落实、教师配置落实、教师培训与考核落实、学科活动落实。 2、大力推进综合实践与校本课程建设。 综合实践活动要结合我校实际并参考上级要求，3-6年级每学期要启动三个活动主题。活动主题的设计新颖、有意义。校本课程保证2+

33、5开设，坚持上好两门必修课和五门选修课。校本课程的开发方案、课程的实施方案、过程性资料、学生评价、实施情况评估总结等文本材料要及时按要求做好存档。 （四）深入推进课堂教学改革，落实“课堂教学达标创优”工程。 1、明确思路，积极探索。 本学期我校将继续推进“135互动高效课堂”和“跨越式”教学模式。 2、扎实开展校本教研工作。 学校分成语数两个教研组，根据教研活动计划，“问题聚焦主题确定专题学习集体备课课例研讨反思交流经验总结”这一流程开展系列教研活动，力争使每一次教研都能总结出一个真成果，使教研活动做到真正有实效。组织教师参加双周学区和每月总校组织的教研活动，认真开展单周学校教研活动。 3、加

34、强教师小课题的研究与管理。 4 以“135互动课堂”教学模式改革为主要内容，以教学中的现实问题解决为目标，确定研究主题。做到人人有课题，并最终能真正解决问题。学校对小课题的研究工作，要有安排、有检查、有总结。 （五）质量检测抓细节，分析评价求提升 1、学校不仅要组织好各学科的单元质量检测，并高度配合总校完成好期中、期末的教学质量检测。对各年级各学科的质量检测，要做到有安排、有组织、有质量分析、有总结表彰。 2、重视毕业班工作，认真研究毕业班教学特点，落实各项具体措施，切实做好毕业班学生的思想工作，提高成绩。 三、具体安排 第一周 1、开好期初教师会。 2、检查教师和学生假期作业 3、制定各种计

35、划和实施方案。（教学、教研、师生读书计划等） 4、迎接总校期初教学工作检查。（备课、作业、读书活动、家访记录等） 第二周 1、完善和学习我校教师能绩效考核方案 2、新课程标准学习交流会 3、召开教研组长工作会 5 第三周 1、学生良好学习习惯养成教育检查 2、教师拟定小课题题目并上报 3、安排新调入教师展示课 第四周 1、语文组“135课改课例研讨 2、新课标培训与考试 第五周 1、教学业务检查 2、组织月考及质量分析 第六周 1、“培优补差”研讨会 2、综合实践、校本课程教学改革研讨 第七周 1、“三清”“三学”研讨会 2、小学英语优秀课例评选上报 第八周 1、小学音乐、美术课堂教学研讨 第

36、九周 1、课题研究“135”互动课堂教学观摩与研讨 第十周 1、组织期中质量检测 2、进行期中业务检查 6 第十一周 1、期中考试质量分析及总结表彰会 第十二周 1、数学构建高效课堂系列活动优质课评选 第十三周 1、课堂教学改革达标验收 第十四周 1、月考及总结 2、教学业务检查 第十五周 1、各学科优秀教学设计评选 2、综合实践、校本课程优秀主题活动评选 第十六周 1、优秀小课题成果评选 第十七周 1、“五个一工程“成果展示 2、整理教学档案并归档 第十八周 1、期末教学业务检查 2、期末质量检测 3、期末教学工作总结 推荐第7篇：教学计划 2023教学计划 篇一：2023年教育工作计划 2

37、023年教育工作计划 一、本学期工作指导思想 以xx大确定的方针政策、路线为行动指南，以科学发展观为统领，实事求是，踏实工作，全心全意为师生服务；积极开展规范化学校和师德师风建设活动，以改革与发展带动学校全局工作；团结拼搏，想方设法，直面困难，创造性地解决学校工作中的各种矛盾；贯彻落实县教育工作会议精神，探索现代学校制度建设，狠抓内部管理，狠抓师德建设，狠抓教学质量，提高学校的整体办学水平。 二、本学期主要工作目标 1、围绕教育质量年开展教育、教学、教研活动，努力提升学校教育教学质量。 2、积极推进学校的进步。完善学校的规章制度，实现民主管理，逐步建立起切合我校实际的分配、评价、奖罚机制,真正

38、体现多劳多得、能者多酬、优教优酬。 3、建设好学生宿舍、学生食堂和教师工作间。 4、构建民主和谐的集体。通过师德师风教育和加强学生德育工作，逐步形成相互尊重、相互理解、相互支持、相互宽容而又勤劳谦逊、积极向上的氛围。 5、确保安全文明。抓好综合治理和计划生育，狠抓安全保卫和食品卫生工作，杜绝各类安全事故的发生。 6、进一步加强教学、教研管理，优化教风、学风,争取会考、中考比去年有所提高,各项竞赛都能获奖。 7、要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生养成良好的习惯，真正做到懂学、勤学、笃学、博学。 8、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训和驾驭远程教育、电教资源

39、的培训，提升教师现代化的教学水平。 三、本学期主要工作 （一）德育教育工作 整合学校各方面德育力量，以强化学生日常行为规范、贯彻中学生守则和中学生日常行为规范为载体，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 1、加强班主任队伍建设。塑造良好的师德形象，进一步提高班主任的工作水平与能 力，强调班主任应树立尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，倡导情感教育、人文关怀，防止简单粗暴对待学生，严禁谩骂与变相体罚。定期召开班主任工作讲座，交流班主任工作经验，研讨班级工作新动向、新热点、新问题，讲究工作方法与策略。加大培训力度，完善班主任工作评估反馈机制与体制，坚持班主任月例会制度，定期分析学校德育工作现

40、状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。班级工作要做到有目标、有计划、有制度、有过程、有总结、有反思。根据实际情况，修改和完善先进班集体和优秀班主任的考核方案，通过考核促进管理目标的实现。考核中做到定量和定性结合、点面结合、形式与内容结合，力求公正、科学，发挥班主任在学校德育工作中的骨干作用。 2、以中学生守则为抓手，强化日常规范管理。按照学生的心理、生理特点，分阶段、分层次落实德育教育具体内容，促进学生的人品、人格养成，提高学生的文明素养。整合德育资源，优化德育网络。在原有的基础上，以学校德育领导小组为核心，构建包含学生会、班主任群体、团队组织为主的基

41、本德育管理网络，明确职责、加强沟通、共同协作；充分利用与发挥社会教育资源的作用，挖掘社会德育资源，加强与共建单位联系，采用走出去，请进来的方法，对学生进行法制教育；完善和巩固学校、家庭与社区的教育网络，形成合力，开展德育教育。 3、进一步充实德育内涵，拓展德育教育渠道。更新德育理念，改革德育教育方式，采用学生喜闻乐见、生动活泼的平等对话、参与实践、体验、探究性学习等方式，使德育教育入心入脑；广泛开展实践活动，精心设计活动内容,充分利用校会、班会、升旗仪式、节庆等多种途径，开展形式多样、寓教于乐的活动，增强学生的社会责任感，培养学生的社会实践能力；安排有关法制、安全、美育等方面讲座，本学期至少各

42、安排一次对师生进行防火、防盗、防骗（抢）、防电、防溺水、防食物中毒、防流行疾病等安全教育，提高自护自救的能力；坚持不懈开展文明习惯养成教育，将养成教育作为一项重点科研课题，立足学校工作实际，边研究、边探索、边实践，把全面推进素质教育内化为学校全体师生员工的自觉行动;加强学生身心健康教育。根据初中学生生理、心理发展的不同程度，组织专题讲座对不同年级的男女同学进行青春期教育和心理健康教育。班主任对本班学生的心理状况应充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑的学生要及时疏导，并联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全学生的人格。继续

43、加强学生网络安全教育。大力倡导文明上网，培养学生良好的网络道德，自觉远离网络污染，在思想上筑起一道防火墙。 4、重视班集体建设，形成良好班风。继续完善年段规范评比制度，班级管理要抓细抓实。根据本班实际情况及学校关于优秀班集体评选的要求、有关规章制度，各班要建立、修改完善本班班级公约等，要发挥班团干部的作用，设立班级岗位制，使学生人人有岗位，人人争贡献。要利用黑板报、班级园地、广播站等宣传本班情况、优秀(特长)学生事迹，展示学生的优秀作品等，营造健康、向上、浓厚的文化氛围，在学生之间、师生之间营造团结拼搏、奋发进取的班风和勤奋学习、严谨科学的学风。 （二）教学常规工作 1、加强课程管理。严格执行省颁布的课程计划，不随意增加或删减课时。要充分挖掘 课程资源，加强综合实践活动课程组织、管理、评价