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1、2023年学校教务处述职总结报告 学校教务处2023年个人述职总结报告(3篇) 述职述廉报告 教务处 2023年,学校二期工程顺利完工,实现了一校区办学,教学条件大为改善,但是学校在教风、学风、考风和青年教师教学关等方面还存在一定问题。基于此,一年来,教务工作紧跟高等教育发展趋势,坚持以提高质量为核心,以育人为根本,创新管理理念,加强内涵建设,规范教学管理,完善教学质量保障体系,提升服务质量。 一、认真学习,不断提高思想认识 积极参加学校组织的各项活动,认真学习党的十八届三中、四中全会精神,扎实开展党的群众路线教育实践活动,紧紧围绕认真贯彻落实教育发展纲要,深化教育教学改革,提高教育教学质量。
2、 作为一名高校教学管理干部,通过持续不断地学习,深刻体会到自己的不足,从而学习的主动性积极性进一步提高,学习态度进一步端正。 在学习内容上,主要侧重于十八届三中、四中全会精神和党的群众路线教育实践活动中有关理论、路线、方针、纲领方面的学习,以及高等教育理论与实务的学习等方面的内容。同时对管理学、伦理学、心理学、历史、经济等方面知识的广泛涉猎。 在学习效果上,一是进一步坚定共产主义信仰、社会主义共同理想和对党的忠诚,通过将学习教育贯穿党的群众路线教育活动的始终,自己的党性在深度的思维实践中得到进一步提高,政治理论素质得到进一步加强,转变工作作风的动力得到进一步增强,这是最大的收获;二是进一步开阔
3、了视野;三是力争使自己的大脑保持活跃敏感状态,避免惰性。 二、组织能力与工作作风 能够运用马克思主义的立场、观点和方法来研究、解决工作中的实际问题,努力学习现代管理知识和现代教学理念,掌握一定的履行本职工作必备的专业知识,具有一定的开拓创新意识。有一定的组织协调能力。 在工作中注重调查研究,勤于思考,工作思路较为清晰。认真按照学院有关领导干部的工作原则和要求开展工作,顾全大局,自觉维护团结。具有较强的敬业精神和奉献精神,工作中能吃苦耐劳,作风踏实,讲求效率。 三、党风廉政责任制落实情况 全面落实中央八项规定,经常深入二级学院现场解决问题,深入学生中间了解教学情况;结合本部门实际业务,在教学改革
4、和管理工作中,改进工作作风,强化服务职能;缜密规划布置 。 了学校知名度和学生的创新实践能力。 与校团委共同组织申报了2023年*省大学生创新创业训练计划项目立项工作,我校13个项目获批立项。 5、完善教学质量监控与保障体系。严格执行各主要教学环节质量标准,通过期初、期中和期末三段式检查,课堂教学质量评估,考试管理、教学督导和教学信息反馈等工作,狠抓各主要教学环节的落实,坚持从严治教,从严治学,从严治考。开展了教学质量优秀评选、多媒体授课的审核等工作,本年度共计77名教师被评为教学质量优秀。 按照国务院教育督导委员会办公室和省学位委员会办公室的工作部署,开展了本科生学位论文作假行为处理工作专项
5、检查,我校的制度建设收到省学位办的好评。 6、加强教材建设。完成教材订购,接收,入库,出库,发放和结算等工作,计12万余册;完成第三届优秀教材评选,一等奖2项,二等奖3项,三等奖5项,2本教材被推荐到国家级规划教材遴选活动。完成教材科的整体搬迁工作;完成教材科样书转交共计10万余册到图书馆的工作;完成全年的印刷工作,制版1.7万余张,印刷试卷、实验指导书、实验报告册合计40余万张。 7、做好日常工作,保证教学秩序的正常运转。本年度圆满地完成了教学安排、学籍管理、考试管理,以及学生毕业、学位授予等相关工作,包括两学期1000多门课程的排课、教学进程、教室的日常管理与调度、优秀学生转专业和学年降级
6、工作、教学工作量的审核、近200门选修课选课工作,在校生学年注册、发放学历证书3139本、学士学位证书1917本、各类等级考试的组织(全国计算机等级考试1300多人次、大学英语 四、六级考试1.2万多人次)、发放各类等级考试证书2万余张等。 五、教学科研工作 作为教师,积极承担了本科生课程教学和实践性环节,教学效果良好。积极承担科研和教研项目,2023年度获*省科技进步二等奖1项(排名第3),*省第二届教育科学研究优秀成果三等奖1项(排名第1)。 以上对今年的重点工作做了总结,尚有许多不足之处,如我校各专业人才培养模式比较单一,高水平教研成果及成果转化较少等。今后将进一步解放思想,深化教学改革
7、,促进我校教学工作再上一个新的台阶。 强化服务意识,提升服务水平,注重廉洁自律 教务处 2023年是我校深化各项改革,谋划事业发展的一年,是实现“十二五”发展目标关键的一年。这一年学校提出实施教学质量工程,提升办学基础实力的任务。作为教务处副处长,我主要负责教务科、教材科和实验管理科的工作。在学校、教务处领导的指导以及相关部门大力的支持下,对于教学和教育工作有了进一步的认识,自己的能力和心理素质得到了进一步地提高,这一年来,不断提高自身的业务素质,提升服务水平,增强工作实效,取得了一定的成绩。现将有关工作从德、能、勤、绩、廉五个方面汇报如下: 一坚持正确的政治信仰,努力学习先进教育理论和观念
8、长期以来,坚持正确的政治信仰,自觉遵守和维护党的政治纪律,坚持党的基本理论和基本路线不动摇。在政治原则、立场和观点上同党中央保持高度一致。尤其是通过深入学习领会党的群众路线教育实践活动的精神,在工作中努力进行自查自纠,切实转变工作作风,提高工作效率。内化于心、外化于行,时时处处以党员标准约束自己,从自身做起,从具体问题改起。 在工作中努力学习先进教育理论和观念,认真贯彻学校党委对教学工作的指导思想,做到面对困难和矛盾不回避、不退缩,对涉及学生的考试、转专业、留级、毕业生资格审查等问题,既坚持原则又以人为本,对加强考风考纪建设、网上选课、网络授课等问题进行深入地研究和探讨。工作中注意以身作则、诚
9、恳待人、团结同志,发挥群体整体效能,倡导团队精神,建立互相尊重、互相关照、互相帮助的人际关系。 积极参与学校组织的各项文体活动,积极协助其它行政部门完成新生入学、军训、学生评优、资产验收、高校教师培训计划以及党员培训工作等,积极配合二级学院解决学生在学习、生活中的困难。努力当好领导的参谋助手,实行教学服务工作的透明化管理,认真做好各项工作的反馈和落实。 二扎实工作,钻研业务,积累经验,提高工作能力。 努力钻研业务、规范管理、优化服务,做到用心服务学院、服务教职工、服务学生,能够做到“讲求原则,增强责任、勤恳工作、团结协作、提高效率”。充分利用对教学管理工作的熟悉,注意总结工作中的经验,健全管理
10、制度,修订了部分教学管理规定,加大教学管理政策的宣传力度,加强制度执行力,规范教师教学行为;严格停调课及补课制度。先后出台*建筑工程学院教研工作量考核及计算办法*建筑工程学院双学位实施办法*建筑工程学院学位论文作假行为处理办法实施细则 (试行)等规章制度。 强化服务意识,通过教学服务中心反馈和召开学生座谈会等方式,建立与学生面对面的交流,对学生们反映的专业建设、教师安排、学风建设、宿舍管理以及安全管理等问题,耐心解答,认真解决,对于解决不了的,及时反映给相关部门,体现了为学生服务的宗旨。进一步推进二级学院管理制度,加强对二级学院教学管理人员的培训,严格成绩管理,保证学生学籍、考试数据上报的准确
11、、及时。 在认真完成各项日常工作的同时,我还参与了教学工作。先后讲授了思想道德修养与法律基础以及军事理论,同时发表了一篇论文,主持全国教育信息技术研究课题领导小组的项目,以及完成一项厅局级课题的结题。 三敬业爱岗,勤奋工作,不计较个人得失 认真对待各项工作任务,热爱本职工作,对工作中遇到的难题,总是想方设法、竭尽所能予以解决。工作中不怕苦、不怕累,不计报酬和个人得失,认真对待每一项工作,恪尽职守,形成了“不讲条件,不分上下班,不论节假日,保质保量按时完成任务”的工作态度和敬业精神,充分体现了既是指挥员又是战斗员的工作作风。2023年共完成各类考试的10余次。平均不到一个月就有一次大型的考试。这
12、些考试基本都是安排在周 六、日。有时甚至连着一个月都无法正常休息。但是在考试组织方面不论是报名还是排考都高效严谨、规范有序,确保了考试的顺利完成。这些考试包括大学英语四六级考试,大学英语应用能力考试、全国公共英语等级考试、全国计算机等级考试、*省计算机一级考试、全国普通话测试、全国中小学教师资格考试、学期期末考试、组织毕业生大补考等。 四工作思路清晰,开拓进取,效率较高 ()开拓思路,确保教学运行紧张有序 今年学校搬迁,实行一校办学,为确保教学运行正常、有序,教学设备延续使用,积极与其它部门合作,开拓思路,利用时间差和教学设备,合理安排教学,保证了教学的顺利进行。同时日常工作中与时俱进,不断充
13、实和完善综合教务管理系统,充分发挥教务管理系统各模块的功能,施行工作目标责任化,确保了在人员少任务重的情况下,完成了学籍、学历、学位授予等重要管理工作。积极参与教学管理软件进行开发、应用和维护,增加了教学档案的查询服务等功能使教学档案管理工作基本实现了制度化和规范化,为提高教学档案管理的自身价值和促进全校的档案管理信息化工作起到了积极的促进作用。 ()实现教学管理信息化 为进一步提高管理效率和服务水平;严格考试纪律,逐步实现教学管理规范化、信息化,适应国家考试和我校考试改革的需要,今年建立适合各类考试的标准化考场38个,其中30个普通考场,8个机房考场。充分利用考试改革的经验,大胆设想,提出开发使用网络教学平台,加大优质数字教育资源建设与共享,逐步推进信息化教育信息化“三通工程”。 ()加强课堂教学管理,鼓励多样化的教学和考试方式 提高课堂教学质量,在发挥教师的自觉性的同时,加强教学秩序检查。通过对课程、课表、教师、教室等异动情况进行重点检查,基本杜绝了上课迟到、或随意不上课的现象。确保教学秩序稳定的前提下,规范了教学管理流程,开展试卷、论文检查工作。 学校教务处述职总结报告 教务处述职报告 教务处述职报告 教务处述职报告 教务处老师述职报告 教务处学年述职报告 教务处工作述职报告 党校教务处述职报告 教务处工作述职报告 教务处工作述职报告
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