2023年学校日常工作.docx

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1、2023年学校日常工作 常规工作内容 学期初： 学校层面： 1、开学一周内制定并上报学校工作计划（内容涵盖教学、德育、教科研、安 全、后勤、体卫艺、创新等内容）、教学教研工作计划、各学科组（或年级组）教研计划（附详细活动安排表）、德育工作计划（内容涵盖学校内外德育、家长学校等内容）、少先队工作计划、总务工作计划（内容涵盖安全、卫生保健、图书仪器、基建、校园文化等内容）、继续教育工作计划、图书室管理及使用计划、仪器室、实验室管理及使用计划等。以上计划均要有学年计划和本学期计划。 2、召开全体教师会议，做好人事安排，分配工作任务，上报教师任课表。传达 市镇两级教学工作要点，学习教学工作计划，掌握教

2、学进度。 3、加强期初教学秩序管理，加强学生纪律教育，加强期初干部听课及课堂教学 指导。 4、做好一年级新生入学工作，并在规定时间内完成新生学籍录入工作。 5、日常工作： 1）、教学工作会议 2）、综合教研活动 3）、学科组（年级组）教研活动 4）、教师理论（政治、业务、每月一文）学习 5）、继续教育培训 6）、教研活动月（人人一节优质课教学比武） 7）、英语日及英语口语模仿秀活动 8）、节日纪念日等主题教育 9）、期中、期末学情检测，教育教学评估自评 10）、上级随时安排的教育教学活动 6、做好日常工作的各种材料记录（相关表格参考附件）。 7、做好备课改革工作。（备课改革另行通知） 8、将上

3、学年的材料整理归档，第一次随机督查时检查档案归档工作。 教师层面： 1、加强期初学生管理，尤其要抓好纪律教育和礼仪教育。 2、第二周末全部完成各学科教学计划，班主任做好班务工作计划，教导 处存档。（学科教学计划各单位要统一印制，有封面） 3、完成日常业务学习、政治学习、听课、基本功训练、教研活动等材料）。 4、一年级班主任做好新生学籍信息采集工作。 5、抓好学生常规教育，特别注意安全教育。 日常工作： 继续做好教学改革实验项目。 1、学科改革实验项目要求： 语文：阅读教学中预习环节教学策略研究。各单位要制定相应的方案，日常教研活动要进行这一方面的研究，并要留下相关的原始记录。 数学：低年级口头

4、运算训练。一二年级数学老师要在每节课前五分钟进行口算训练，并留下口算题原稿（由学校统一印制，教导处存档备查）。 英语：加强口语训练。结合英语口语日活动，开展全校性英语口语强化训练。英语教师每节必须使用录音机并有记录，记录中要有班长签字。学校每学校要组织一次英语口语模仿秀活动，并有原始记录（包括计划、总结、记分表等） 科学：加强实验操作指导。教材中所有的实验必须生生过关。今后的例会或随机督查中，检查科学学科教师的实验操作技能和学生的实验能力，做假单位由校长和任科教师做出书面说明。 品德学科：让学生每人准备一个记录本，每晚坚持看新闻联播，三至六年级学生每天记录一条重要新闻。 综合实践活动学科：三至

5、六年级学生每学期每人至少进行一次小调查活动，并写出调查报告。报告用纸由学校统一印制，教导处学期末统一保存。 2、日常教研活动要求： 保证每学期不少于四次的综合教研活动（非学科性质），主要进行教育教学理论的研讨。要有学期计划，有活动记录，有活动总结，有研讨原始材料。 保证每周一次的日常教研活动，可以是学科组教研活动，可以是全校性学科教研活动，可以是理论学习，可以是公开课或示范课，可以是集体备课等。每单位至少要有三个学科组，平行班级少的单位可以将学科组和年级组合并活动。要有学期计划，有活动记录，有活动总结，有活动原始材料（公开课教案、理论讲稿、录像资料等） 保证每周一次的理论学习，以分散自学为主，

6、以教育文摘为主要内容。要有统一印制的理论学习笔记。 保证每学期20次的校本培训活动，除完成师训办下发的培训任务外，各单位要根据实际情况重点抓好一二个方面的培训，并要有培训计划、培训总结、培训过程材料、教师笔记等。 保证三笔字日常训练和教育随想录的撰写。 3、学生活动： 根据上级统一安排和各校自行安排的活动举行，每一活动都要有计划、总结、活动原始材料等。本学期重点纪念日学生活动有教师节、中秋节、国庆节、元旦、清明节、五一节、六一节（文化节）、端午节、党建日等。 4、学情检测： 各学科要组织每单元的检测，每次检测均要有题样（纸质和电子稿），要有试卷分析，有成绩记录，有下步工作改进措施。以上材料一式两份，教导处和任科教师各存一份。期末检测学校要有方案，要有总的质量分析及改进措施。 5、备课改革管理 全镇备课改革定稿后，各单位必须根据要求加强管理，及时总结经验，提出反馈意见，完善改革工作。 期末工作： 1、各种材料整理归档。 2、完成各种工作总结。 3、对师生进行评比表彰，并留下原始材料。 学校日常工作 日常工作 日常工作 日常工作 日常工作 俱乐部日常工作 外贸日常工作 日常工作感言 保洁日常工作 日常工作规范