2023年班主任工作总结工作展望（精选多篇）.docx

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1、2023年班主任工作总结工作展望（精选多篇） 推荐第1篇：优秀班主任总结工作总结 班主任工作总结 优秀班主任总结-工作总结 - 班主任工作 总结 各位老师： 今天我就自己担任四年班主任工作以来的心得和体会来跟大家进行探讨和研究，其实我的很多经验和做法是跟在座的一些老师学的，比如邝根生主任、黄齐娟老师（广东省优秀班主任）、赵健涛老师等，因为我觉得这些老师在担任班主任或者曾经担任班主任其间都有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较成功的，那么我就借这几位老师的花献给在座的各位佛，我们中国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。 个球是他进的，那么我当时立即把握住这个大好时机当晚就找他出来谈话，首先我

2、就赞扬他今天在足球场上表现如何积极英勇，关键时刻连下两城，力挽狂澜，为班级的胜利奠下了坚实的基础，获得了同学们一浪接一浪的掌声，之后我又跟他聊荷兰足球的全攻全守，巴西的艺术足球，聊到足球他特别来劲，聊完足球我发现他的脸上已经露出了春天般的微笑，之后我又跟他回顾在主题班会上他如何舌战群雄，面不改色心不跳，然后我有大力表扬他出的黑板报如何的别具一格，赞扬完后我发现他已经变成了欢乐的海洋，这个时候我看准时机话题突然一转：“但是你有没有好好想过，你在班上那么有才干却没有一个人选你当班干部，你有没有冷静的思考过为什么？”然后我跟他一一分析原因，开始的时候他还只是点点头，到了后来他自己主动表态，过了一段时

3、间我又跟他出来长谈了一次，慢慢的我发现这个学生在学习态度及与同学相处方面有了很大的改观，期中考试后他 推荐第2篇：班主任工作总结工作感受 班主任是班集体的组织者和建设者，对学生的影响很大，甚至终生难忘。长期以来“受累不讨好”、“狗咬吕洞宾”的情形时常困扰着我们这些班主任，作为班主任，除了正常的教学之外，完成育人的责任是我工作的宗旨，更是我努力的方向。如何才能做好班主任工作呢？通过新一轮的课程改革试验，结合班主任工作，下面谈谈自己的点滴感受: 一、班主任是学生的合作伙伴 1、热爱学生，研究学生 我认为，带着一颗爱心去了解学生，研究学生是做好班主任工作的前提，了解和研究学生包括两个方面： 首先了解

4、和研究学生的个性及其差异。如学习态度、兴趣爱好、家庭状况、性格特点等，建立学生档案。要做到这一点，我主要是多观察、多谈心、多家访。 其次了解全班学生整体的情况，既共性。比如班风班貌，全班同学在德、智、体等方面总的表现情况。这样做起工作来能因材施教，学生才能对你敞开心扉，雕刻学生的心灵。 2、以心灵沟通激活内心需求 让学生感到我是可亲、可信、可靠的朋友:当学生有了进步时，我让他们得到的是认可；当学生获得成功时，我给予的是赞赏；当学生受到委屈时，我给予的是安慰；当学生犯错误时，我给予的是宽容；当学生遇到挫折时，我让他得到的是鼓励；当学生有某一兴趣时，我给予的是支持 班主任工作的重点，是培养一个积极

5、向上，充满活力的集体，使每一个学生都能充分展示他们的才华和独特的魅力，使他们关心并热爱这个集体，人人心中有他人，个个心中有集体，并在这个集体的呵护下，能力得到提高。为此，我从营造良好的环境和学习气氛入手，精心培养这个班集体。用教师无言的劳动深深地激励学生的良好意识品质。如：我从不随便扔掉一个粉笔头，不乱扔纸屑，经常和学生们一起劳动，自己的教学用具摆放有条不紊。这样，我们的教室总是干干净净，桌椅摆放整齐，讲桌与学生桌一样罩有桌罩，守则、校规、班训悬挂在墙上，十分醒目。无论学校布置的大事小事我都认真对待，向学生说明为什么要做和怎样去做，讲清道理教给方法。这样他们乐意参与，也敢于竞争。 3、在活动中

6、育人 俗话说：“活动、活动，班级要想活，就要让学生动。没有活动，就没有教育。”本学期学校组织了“为贫困生献爱心活动”，全班同学积极踊跃，体现了一方有难，多方支援的精神。 二、班主任的批评艺术 特级教师魏书生说：他的学生犯了错误，只受三种“处罚”，唱一支歌，做一件好事，写“说明书”。唱歌，可以陶冶情操；做好事，可以促其行为；写“说明书”，可以练其功。魏老师的这些做法可谓独辟蹊径，我们也要采用切实可行的教育方法，讲究工作艺术。 1、“无声的”批评。就是在对学生批评时，不开门见山的指出学生的错误，而是用一个眼神，一个拍肩膀的动作暗示学生，这时无声胜有声，责备、谅解、希望、信任都蕴含在无声的批评中。例

7、如，有一次我走进教室，发现地上有碎纸，我没说什么，弯腰拾起讲桌旁边的纸片，扔到教室后的垃圾箱里，我再转身，发现同学们都在拾自己周围的纸片。我用无声的行为暗示，使学生愉快并及时改正了自己的错误。 2、“激励式”批评。我遇到这样一位学生：自尊心很强，学习成绩优秀，但卫生观念较差，我对他就采取了这种批评方式，我说：“如果你在做卫生时和你的学习成绩一样出色就更好了，老师相信你一定能行。”果然，这种方法很有效果。 3、“商讨式”批评。教师对后进生的举止表现会影响到师生关系，也会影响到班风，我的做法是：爱心多一点，关心多一点，交心多一点，耐心多一点。如上课时发现一名同学睡着了，可以轻轻走近摇醒他，下课再批

8、评他：“是老师今天的课讲得不够精彩，提不起你的兴趣；还是你昨晚睡的不好，以至今天听课精神不振？”先从老师自责开始，经过交流、沟通，直到学生悔改。 总之，班主任在批评学生时，要注意目的明确，根据不同的教育对象，选择好一定的时间、地点、场合、措辞方式，才能收到理想的效果。 三、做好后进生的转化工作 1.尊重后进生并主动接近他们，缩短师生之间的距离，用自己的爱心来感召他们。有位哲人说：“在大森林里，让每一只鸟儿都歌唱，不只是百灵鸟独唱；让每一朵花都开放，不只是牡丹独放。”这不正是学校教育要面向全体的目标体现吗？我们要厚爱学习有困难的学生，视他们为迟开的花蕾，给予精心的哺育。就拿我们班的几位同学来说，

9、他们常常不想完成作业，撒谎，甚至逃学。我经过一段时间的观察、分析、谈话，与任课教师、家长联系，针对他们的问题，对“症”下药。我常发挥其优势，给他们以适当的表现机会，使之体验成功的喜悦，经常指导他们读书、多思考，开小灶，进行多方辅导，努力做他们的知心朋友。平时在班里成立“帮学”小组，采用轮流当“小老师”的形式，满足同学们的表现欲，对他们的点滴进步，都及时肯定，立即表扬。 2、教育学生处理好“大”与“小”的关系 学生升入初中，有的学生心理压力大，有的性格非常内向，与同学关系不融洽，有的与家长关系紧张等等，所有这些都或多或少影响着他们的学习和生活。学生家长多是数落孩子，一见孩子就嘱托个没完，有的孩子

10、对父母这样的关心十分厌倦，于是我就请家长以书面的形式每月向老师介绍一下自己孩子的优点，天长日久，孩子在家中的闪光点就越来越多了，得到了父母的理解和信任，老师在学生心目中的威信也日渐提高。在临近期中、期末考试时，我让学生拿着纸、笔请家长提要求，定目标，使考试不只是老师、学生双方参与，而是老师、学生、家长三方关注的大事，有了家长的支持，一切工作都好做了！“数子十过，不如赞子一功”，说的也是这种教育方法。 我常对学生说，要抓“大”放“小”，“大”指大事，既学业；“小”指个人生活中的琐事。正确处理好“大”与“小”的关系，学生就会轻装上阵，效率倍增，全面发展。 总之，对学生要有爱心、信心、耐心，用师爱去

11、温暖每个学生的心田，用师德的雨露滋润每个学生。以养盆景，刻窗花的心态去呵护他们，明天的太阳就会更灿烂。我的工作和所有班主任一样，是平凡而琐碎的，是有奉献和付出的。今后我将在三尺讲台上一如既往，认真工作，不辜负学生、家长和领导的希望。 参考文献 1、王义堂等新课程理念与教学策略中国言实出版社XX.7 2、冯春明中小学教育与管理（田红先浅谈后进生的转化）河北师范大学XX.4 3、朱慕菊走进新课程北京师范大学出版社XX 栽树栽根，育人育心 推荐第3篇：实习班主任工作总结工作总结 实习之前，已从师兄师姐口中了解到，班主任工作“最苦”，回想起以前教自己的班主任，他们的工作的确是繁重而且枯燥。于是，还没有

12、去实习，就对班主任工作产生惧怕感。在实习的六个星期中，我担任了高一（4）班的班主任，虽然其中充满忙碌与艰辛，但是，这使我对班主任工作有了重新的认识，使我学到更多书本上学不到的东西，使我在与学生的接触中得到了欢乐和欣慰。有工作，就有总结，在这里和大家分享一下我的体会： 一、作好计划，繁而不乱 班主任工作繁重异常，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。古语有云：“凡事预则立,不预则废。” 这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以开展，不能达到预期的目标，而

13、且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。 二、了解学生，交流沟通 作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。我作为一个实习班主任，对学生的基本情况不了解，于是我利用见习的前三天，通过找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察等方式，来了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，晚自习随堂自修或备课，深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。 三、做好

14、自己，为人师表 老师的外在行为表现，对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟，思维活跃，情感丰富，对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力，也有了自己一定的看法。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都以一名正式老师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。 四、尊重学生，贵在坦诚 在管理班级上，应把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，

15、彼此无高低、尊卑之分。老师在建立威信的基础上，应该与他们平等、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。在出现问题时，不要采用强制手段，高压政策来解决问题，而要通过讲事实、摆道理，使学生心悦诚服的接受。人无完人，要允许学生出现这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当学生提出批评意见时，作为老师的我们，应该虚心地接受，没有因为“我是老师，我接受学生的批评，这样多没面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，平等地对待学生，这样才能赢得越来越多的学生的信任。 五、善待后进，施予爱心 对待学生要一视同仁，不能有偏爱之心。影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素，是班主任对待

16、好学生和差生的态度。在处理班上问题时，班主任要努力做到一视同仁，就事说事，从不歧视后进学生，让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时，不要因为他是差生而严加指责，或他是好学生而装作没看见。要坚持平等原则，在某些场合，可对好学生从严要求，对差生宽容些。平时多找后进生进行特别辅导，了解其家庭、学习、思想等各方面的情况，给他们爱心与关怀。并找出原因，耐心劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心，积极地去发展他们自己。 六、钻研教学，发展自己 要教会学生知识，首先自己要有知识。常言道：“要给人家一碗水，自己就要有一桶水。”实习期间，我深深体会到，要想做好班主任工作

17、，应首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。让班内学生喜欢上你教的课，进而喜欢你、佩服你，使自己的教学得到学生的认可，这对于班主任工作是至关重要的。 六个星期的实习班主任的工作着实短暂，但足以让我感受到班主任工作的重要、深奥，它不仅是一项工作，更是一门深奥的艺术。在此，我由衷的感谢给予我帮助和支持的原班主任韩甜甜老师。 推荐第4篇：班主任工作总结与展望 班主任工作总结与展望 时间过的真快，还记得刚接班时，从跟学生在炎炎夏日下军训到现在已是白雪皑皑的冬季了，还有几天就要期末考试了，和同学们一起走过了四个月， 现在到期末工作总结的时候了，回想这个学期，在班主任工作中有很多让我难以忘记

18、的回忆片段，现在在我脑中一一浮现，很多都是人生中第一次体验，有惊喜，有感动让我终生难忘。 军训进行了8天，我们班一共17,18个学生参加了军训，虽然很苦，很累，但学生坚持的很好，磨练了学生的意志，品质，真的让我很感动。军训的同时，我们电子班组成联队与汽车联队进行两场篮球赛。虽然输了，但我们的学生真的是拼尽了全力，汗流浃背，筋疲力尽了。我觉的我的学生们真的是最可爱的人。 深入班级听课，和学生一起学习，尤其是学生学起来比较困难的数学课，课下和学生一起做题，给学生讲题，带动学生学习。使我难忘的事是，9月10号星期一，我带学生做数学老师留的作业，在黑板上演示，做完后，学生给了我三次掌声，感到很幸福，很

19、快乐，使我终生难忘，这是我教师节收到过的最好礼物，很感动，很受鼓舞，是我的学生带给我的，我体会到师生之间的关系是相互的，互动的，当老师不光是奉献，给予，我的学生也给予我很多幸福感和感动。 冬季到了，班级里生病的学生多了，我多次带两位班长去寝室看望生病的学生，在生活上关心、帮助他们，希望学生早日康复，回到教室上课，学习不要落下。使我印象深刻的是我去看我班的孙长胜，他胃痛，恶心，我去看他时，他难受得一直趴在床上，我走时，他还坚持出来送我，自己难受还要出来送老师，这是我这麽多次看学生第一次有学生出来送老师，真是一个懂事的孩子。 今年的雪下的真勤啊，学校安排我们班扫了4次雪，这几次扫雪真是让我印象深刻

20、，深受感动。第一次扫雪，我开会，徐鑫带同学们去扫雪，等我去时，我看到学生们都很卖力气在那干呢，带我们班扫雪的韦主任表扬我们班学生，能干，这几个班中干得最多，最出活。看到同学们这麽同心协力的去干一件事，老师不在，还干的这样好，我真为我们班学生感到骄傲。使我印象深刻的是第三次扫雪，分担区面积很大，从早8点一直干到10点多，干了两个多小时，我们班学生不怕干活累，就是天气冷，他们穿的还少，真担心把他们冻坏了，我让他们进去歇一会，暖和暖和，但他们不肯去，坚持干，他们这种坚持的精神让人感动，也让我心里难受，担心他们冻着。雪少点吧，真不想让学生再这样辛苦了。 就这样走过了XX年，收获还是蛮多的，在学业上进一

21、步深造，学到很多新的教育教学理念，在工作中，新担任了班主任，经受了很多锻炼，积累了经验，在XX年我希望我能把我在师大学到的知识很好的运用在教学中，平衡好教学与班主任工作，在班级工作中，我希望充分发挥班级干部的作用，和同学们同心协力把班级建设好。 推荐第5篇：班主任培训总结工作 工作总结/计划 班主任培训总结 时光匆匆，班主任培训工作快要结束了。回顾这一段时间的学习，真是收获颇多！在这次培训活动中，每次学习我都认真学习每一个模块的知识，认真完成作业和发表评论。因为我深知这是一次难得的学习机会，对自身的班级管理能力和水平都将得到提高和进步。通过系统而细致的学习，使我明白要想做好新时期班主任工作，必

22、须要做到以下几点： 一、要更新三个观念 （1）树立新型的民主平等师生观 ： 渴望沟通和交流是人的本性。在教育活动中，经常有意识的营造一种宽松和谐的师生双向交流氛围，和学生交朋友，共建“情感热线”进行心灵的交流；经常与学生讨论怎样做才是一名合格的学生，并时刻提醒他们用中学生日常行为规范来约束自己的言行；经常用肯定、赞扬、鼓励的方式与学生进行谈话，明确告诉他们“你能行”、“你可以”、“你会”、“老师相信你”在这种宽松和谐的人际交往环境中，才能使学生的兴趣爱好和个性品质得到自由发展，才能使他们主动地去探索去创新。 （2）构建新型的班级管理观 ： 从培养每个学生能力出发，在班级内应提出“人人都能当班干

23、部”的口号，在班中实行学生干部轮换制，从而把管理学生转变为服务学生，对学生的发展负责，为每个学生提供展示个人才能、实现自我价值的空间和舞台。 （3）确立新型的个性发展观 ： 做班主任要始终坚持以人为本的教育理念，要用自己的一双“慧眼”去帮助学生发现自我，认识自我，为各种人才的成长打好基础。要为学生提供一个既宽松又有利于他们发展的土壤和环境，给予更多的呵护和友爱，使孩子的优点尽可能地发挥到极至。 二、要从管理者转变为指导者 （1）确立面向全体和实施主体教育的核心观： 在全面推进素质教育的整体环境下，面向全体学生、实施主体教育，正是班主任教师由管理者转向指导者首先应当确立的基本观念。这种观念昭示着

24、，无论是自己选择了教育，还是教育选择了自己，作为“班级导师”都应当义无反顾，以积极的情绪、开放的心态、欣赏的眼光去对待每一位班级成员，让每一位班级成员可以在自己的激励和引导下去认识自己、发现自己，去感受学习、生活的乐趣乃至体验生命的意义。 工作总结/计划 （2）建立关爱公正的教育观 ：对于班主任教师来说，关爱、公正是第一位的品质，因为只有当学生感受到，无论他们是否引人注目，是否取得骄人成绩，乃至是否遵守群体规则，自己都会和其他同学一样，平等地受到班主任的关注，得到班主任的关心，他们的“向师之心”才会让他们与班主任进行“真实的交往”。所以，班主任教师要想对每位学生的成长确实有所启发、有所引导，就

25、必须做到尊重、关心他们，理解、体凉他们，信任、接纳他们，以关爱之情、公正之心去感染、感化他们，逐渐建立一种体现关爱、公正精神的教育法。 （3）促进学生的自主发展观：一方面，班主任通过创设教育情境、营造人际氛围，实现师生之间在教育交往中的主体对话，另一方面，班主任应与学生一起，确立组织目标、拟定活动计划、创设活动情境、体验活动乐趣，达到师生之间、学生之间在教育活动中的主体交融。在这种主体对话的情境和主体交融的氛围中，班主任就能够更好地了解学生，理解学生，关心学生，其指导才能真正切合具体的人、具体的事、具体的教育情境。也只有这样，学生才能够在班主任的指引下不断增强解决问题的勇气和信心，努力探索自主

26、发展的具体路径。 三、要掌握批评言语的技巧 班主任只有适时、适度、有效的表扬与批评，才能起到鼓励先进、鞭策后进的作用，达到既定的教育目的。因此，班主任必须掌握好表扬与批评的言语技巧，对于自制力相对较差的学生来讲，批评更显得重要。 批评的场合与时机：对于自尊心较强的学生一定要选择恰当的批评时机和场合。一般来说，对于个别同学的批评宜单独进行。针对学生的性格特点，选择不同的批评场合与时机。对于那些一时不能正确认识自己错误、比较固执的学生，可以在办公室进行批评，借助其他教师的旁敲侧击，使其及时认识并改正自己的错误；对于自尊心很强又“爱面子”的同学，则应以单独聊天的方式进行批评，创造一种轻松和谐的气氛，

27、让其在与老师平等交谈中认识自己的错误；只有被批评的错误具有代表性，批评一人可以教育全班学生时，才可公开批评，起到对全班同学“敲警钟”的作用。另外，对于学生缺点错误的批评应随机进行，切不可等错误积累到一定程度才采取措施，应随时发现，随时批评。 批评的方式： 一是要一针见血。对自觉性较差，犯了错误很难自我认识，且性情固执，不愿认识和改正错误的学生的批评，宜把错误直截了当地指出来， 工作总结/计划 使批评富于针对性，从而达到教育的目的。二是要启发暗示。对不易接受“一针见血”批评的学生，缺点错误不十分严重的学生，应该采取启发、暗示、诱导的方式，用委婉的言语达到批评的目的。三是点到为止。对于自尊心很强、

28、自觉性和悟性较高的学生，批评尽量不用激烈的言辞，也不能罗唆不休，只须指出问题，点到为止。四是以鼓励代批评。对一些心理承受能力较差的学生，一般宜通过鼓励达到批评的目的，使他们从鼓励中发现不足，看到希望，增强信心。另外，根据不同学生的实际情况，还可以采取自我批评、集体舆论帮助等方式。 综观这次培训，自己真的受到了很大的触动，每一位班主任都希望成功，我也不例外，我要用自己的光和热去照亮和温暖每一个学生的心灵，我想在今后的班主任工作中我一定会不断的反思总结，不断地提升自己的能力，做一名让学校满意、学生满意、家长满意的优秀班主任。 推荐第6篇：工作总结工作展望 07年工作总结及08年工作展望 2023年

29、匆匆而过，工程管理科在公司领导和上级各部门的关心和支持下，取得了一定的进步。2023年是公司推行精细化管理的一年，在这一年里工程管理按照公司的要求进行管理，进一步的对分工进行规范和明确，并将工程进度与质量纳入公司考核机制。2023年是全面提升，服务公司发展，不断体现职能的一年。现将科室工作总结如下： 一、加强科室管理，日常工作开展有条不紊 工程管理科的日常主要工作是工程勘查设计、工程预决算以及工程任务安排和各项报表统计。科室作了明确的分工，责任到人，同时做到相互合作，提高效率，急用户之所急，解用户之所忧。 生产统计：过去的一年，统计工作以“做实做细”为原则，“分析评价”为手段，“指导决策”为目

30、的。采取月报安排工作大方向，周报安排具体工作内容，对重大工程进行倒排工期的办法，对工程进度进行全方位的控制，并加强了对工作中出现的新情况、新动态的分析，为领导提供决策信息。 安全工作管理：07年是全面启用配网管理系统的一年，公司由工程管理科牵头对GIS系统进行多次实践、学习和讨论活动，并未公司的各班组配置了电脑，使得公司工作负责人对GIS系统中工作票的流程及填写的规范有了明晰了认识。 民工管理：工程管理科为了规范民工的使用和管理，编制了市区配电公司用工申请单，对民工的使用和用工数量进行了明确的规定，为公司节约了大量的人工费。 施工现场管理：工程管理科在科长的带领下，科室各专责经常深入施工现场，

31、对班组的安全生产工作进行督导，指导班组在现场填写作业指导书和指导卡，对施工现场的规范作业，杜绝野蛮施工提供了有力的支持。 二、服务工程，提供强有力的技术支持 用户工程：07年黄石的房地产开发进入一个高峰期，与之相应的用户的报装的用电工程也大量增加，工程管理科急用户之所急，积极为用户解忧，主动与报装部门、设计部门和用户联系，协调工程所涉及的多个部门，尽最大的努力为加快工程的进度做出应有的贡献。特别是在湖师总配建设中协调各施工部门，采取倒排工期，督促班组施工进度，在最短的时间内保证工程顺利完工送电，保障了“八艺节”主场馆的用电。 重点工程：07年公司和市重点工程多，难度大，科室围绕2023年的南湖

32、变电站改造工程、西河路线路迁移工程、湖滨西路线路迁移工程、向家湾变电站10KV出线工程、师院路线路迁移工程、鄂东大桥线路迁移工程等各项重点工程，积极开展工作，参加到各工程的勘测设计中去，为设计提出自己的合理化建议，协助把好工程质量关，加快工程建设，为市重点工程和市局的里程碑计划的完成提供了有力的保证。 抢修工作：市区配电公司积极的参与市区分局的各项抢修工作，全年共参加了各项抢修十余次，每次抢修工程管理科都是身先士卒，各负责人都是在第一时间赶到现场进行勘察，对现场情况做出评估，再组织人员、工具到达现场进行抢修。其中7月30日特大龙卷风袭击西塞山挂到电杆10余基，10KV西塞线、游家线供电中断，千

33、余用户停电，工程管理科在做了大量现场勘察工作后，组织公司全体干部、职工连续抢修两昼夜保证了两条线路顺利送电。 这些成绩的取得，离不开公司给予的平台、领导的关心和各职能科室的支持。同时，一年来科室里也暴露了不少问题。有时工作苦了，不免情绪和怨言；工作的主动性、创造性以及工作热情，还有待进一步提高；业务水平包括办公室软件的运用等，需要进一步学习提高。 总之，我们这里，没有壮举和英雄，只有埋头苦干的年轻人；没有掌声和鲜花，只有键盘的敲击声和的成堆的图纸；没有直接的经济效益，只有枯燥的预决算数字；没有平日的清闲，只有假日的繁忙科室是年轻的科室，年轻的成员，我们希望公司能为开展工作创造便利，所有的一切，

34、离不开公司领导对我们的信任，离不开公司各部门对我们的支持，是公司这个大家庭提供了良好的舞台，才能促进了工程管理科的发展和科室员工的共同成长！ 三、2023年的工作要点 辞旧迎新，2023年科室主要在以下几个方面重点开展工作： 1、做好日常工作，规范工程施工，加强预、决算审核制度、质量验收等方面，同时提高施工工艺和水平。 2、进一步做好管理工作，为班组做好技术支持，进一步为工程提速。 3、提高工作的主动性、创造性以及工作热情，进一步提高业务水平包括办公室软件的运用等 推荐第7篇：工作总结工作展望 工作总结 第一部分 2023年工作回顾 2023年，是动力发展史上可喜可贺的一年，一年来厂两级领导班

35、子认真践行“三个代表”，求真务实，不断推进创新，成效卓著，动力人上下同心同德，共谋发展，不懈奋斗，开拓进取，从而实现动力做大。从2023年底我厂成建制接收新棒材、连轧、带钢风、水、电系统到今年后期转炉、高线水系统的试运成功；从后置发电机的投产创效到1#、3#锅炉的改造完成；从紧张的生产现场到繁忙的技改工程；从工作考核提升到到绩效评价；从个人奋斗到团队奉献，无不昭示动力两个文明建设结下的累累硕果，充分验证了我厂年初制定的“四横四纵四深入”战略部署是正确的。同时显现出各方面工作的积极奋进，运行高效。纵观整个2023年，我们主要在以下几个方面取得了突出成果与实效： 一、精细化管理向纵深方向发展，带动

36、生产经营和各项工作不断取得佳绩 1、深入开展生产管理精细化，向精细管理要效益。2023年，是承钢实现220万吨钢产量，形成300万吨产钢规模的关键性一年。为适应集团公司跨越式发展的迫切需要，我厂各级管理人员，创新管理，科学调度，缜密部署，狠抓生产组织的衔接与生产细节的管理，做到反应灵敏，措施得力，从而确保了各系统的安全经济与稳定运行。热力、维检、电气三部在后置发电机建设工程中不计得失，通力合作，创造了44天投产运行的奇迹；运转部在生产紧、人员少的不利情况 下，抽调精兵强将，接收新的工艺泵站，保证了新设备的运行平稳。 2、设备精细化管理初见成效，设备运行稳定率不断提高。在实践工作中，始终把设备稳

37、定运行作为中心任务来抓。2023年，我厂坚持精细管理与分工协调相结合，细分维检界面，明确各部门责任，重新修订设备管理制度与岗位作业标准，进一步规范设备管理工作。在此基础上，大力推进 “区域包保、专业负责”体系和“点检定修”制度的落实，构建专业定期点检、维修每日巡检和岗位日常点检三位一体的点检维护网络，合理制定检修计划，使检修更为科学化和系统化，提高了设备完好率和备用率。2023年动力系统共点检出设备隐患175起，其中岗位点检107起，专业点检68起，避免了64起事故的发生，比上年同期相比分别降低了229%、66%。这是在动力厂所辖设备增加，维修人员相对减少的情况下，使设备稳定率提高，检修周期延

38、长，检修费用降低，所取得的又一骄人成绩。 3、安全精细管理落到实处，保证了我厂安全生产的顺利进行。2023年，我厂继续以安全贯标为载体，以实现零事故和设备长周期安全稳定运行为目标，坚持安全工作、重在预防、以人为本、持续改进的方针，强化安全基础工作和规章制度的落实，充分发挥专业安全员的管理职能和岗位人员自主管理的积极性。2023年，我厂共查出安全隐患342项，全部进行了整改。尤其是今年我厂技改、技措任务繁重，新接收的系统较多，相比往年，安全管理摊子大，安全工作难度大。在这种情况下，安全科与各单位密切配合，严把安全关，全年共签发安全措施票405份，做到有作业就有安全措施跟进，就有专人 监督，确保了

39、技改、技措项目的安全施工和新系统的安全运行。 4、以精细管理促进经营管理，实现人均劳效大幅度提高。通过精细管理，系统化管理和科学管理，提高了经济运营的效率；通过对标，抓住薄弱环节和挖潜增效增长点，实现了生产任务高效完成与经济效益稳步增长的同步提高；通过科技进步和技术创新，攻关各项生产指标，改进各类操作法，实现了节能降耗；通过物流管理机制的不断改进，各种资源的合理调度分配，不仅满足了我厂生产需要，减少了资金占用，而且促进了各部对于所需材料的自觉控制。 5、精细管理在我厂做大做强大动力的实践中得到了充分体验。自去年年底到今年末，我厂接收各风、水、电系统的工作就一直没有停止过，不论是新建投产的新系统

40、、新设备，还是各一线生产单位原有的旧系统、旧设备，我厂各级管理者与全体员工始终坚毅不拔、攻难克艰、精益求精、严谨认真，制定扎实有效的措施，保证了接收工作的顺利完成。实践证明，我们动力这个集体不愧是一个团结奋进、拼搏进取的团队，不愧是一个勇往直前、战无不胜的团队。 二、积极参加技改工程建设 2023年，我们主要完成和进行了后置式发电机组，1#、3#35吨锅炉改造为50吨锅炉，新建75吨锅炉、1260高炉配套项目AV71汽轮鼓风机、35吨软化水反渗透系统的安装建设， 一、二变电站扩容，112公路水源系统改造，水切改以及大转炉、高线、5#烧结机的动力系统配套工程等，大小项目合计56项，其他大小工程4

41、5项之多，另有土建工程18项。在各项工程的进程与投产试运当中，我厂广大工 程技术人员提早介入，对工程质量严格要求，及时发现问题，研究解决方案，提出整改建议，全力做好生产准备及调试工作，为工程项目及时投产达效，付出了艰苦努力。 三、大力推进企业文化建设，着力实现“四个一流”目标 1、坚持“三个代表”的重要思想，坚持与时俱进、以人为本的工作理念，坚持“做一流人、为一流事、打造一流团队、创造一流业绩”的奋斗目标。2023年，我厂通过编写动力厂企业文化建设指导大纲，在思想上、行动上、奋斗目标上，形成了具有动力特色的文化指导理论体系。通过学酒钢、学振超精神，感受先进企业、先进人物的文化感召力和文化底蕴，

42、制定自身的赶超方向。通过两级管理者的身体力行，带头学习和示范作用，不断宣讲、贯彻、渗透，使动力的企业文化深入人心，促进和保证了两个文明建设的双丰收。通过创办动力报传播动力文化理念，激励员工士气，激发出了员工“动力是我家，我要爱我家”的豪迈热情。 2、坚持“用人成事、助人成功”的指导思想，致力于建设学习型企业，本着 “以学习促进工作，以实践带动学习”的方针，充分调动员工的主观学习热情，使员工的能力提升与企业的发展进步紧密关联，互为促进。全年共举办专业技能培训班9个，培训360人次，管理文化培训班8个，培训500人次。 3、不断完善各项管理制度，并使之成为企业文化管理的重要组成部分。2023年，我

43、厂各级领导者积极组织员工学习有关管理制度，使员工深入了解动力的管理流程、管理体系和管理制度，提升员工的 个人综合素质，形成企业管理齐抓共管的强大合力。 4、内强素质，外塑形象，展示动力人开拓进取、知难而上的精神风貌。一是以动力“稳定供应、精益求精、确保生产、服务大局”为出发点，为用户提供一流高质的服务；二是深入开展班组自我建设、美化环境活动。2023年，各单位切实行动起来，员工们改善生产环境的热情空前高涨，我厂各班组的环境建设取得了长足的进步。热力部自筹资金，粉刷值班室内墙壁，把各类规章制度以张贴板形式悬挂上墙，运转、电气、维检等部积极改善班组环境，亮化了班组形象。三是着重于员工形象的建设，注

44、重支部建设，发挥党、团员先锋模范作用，增强机关工作人员的服务意识，建设起一支奋发有为、积极进取的动力团队。四是积极组织参加承钢建厂五十年厂庆活动，广大员工不顾工作中的劳累和家庭拖累，顶烈日，战酷暑，精心准备，认真排练，在各项比赛中奋勇拼搏，摘金夺银，在钢城万名职工与家属面前展示了我们动力人勇争第一的顽强精神和朝气蓬勃的崭新风采。 四、不断深化改革，推陈出新，实现管理创新 2023年，我厂两级领导班子深入学习、领会党的十六届三中、四中全会关于“增强党的执政能力以及国企改革”的重要精神，用发展的眼光看问题，坚持与时俱进、求真务实的工作理念，积极投身于各项管理的改革实践。 1、强化绩效考核评价体系的

45、管理监督、协调督促职能，每月定期召开考核大员工作会议，汇总检查情况，分析薄弱环节，研究检查重点，部署当期工作，促进各单位、各班组自我管理能力的提升。通 过指导管理，考核评比，使全体员工的自律意识、学习意识、服务意识大为增强，推动了我厂企业文化建设向纵深方向不断延伸。 2、稳定率达标与专项绩效考核相互促进，不断深化。一年来的工作实践表明，动力员工的大局观、服务观和团队意识明显增强，生产间的协调更为简捷流畅，生产效能不断增强，设备稳定率逐月稳步提高，设备点检发现的问题呈递减下降态势，保证了整个生产系统的安全稳定运行。 3、在业已推行的日绩效考核制度的基础上，创新观念，更新思维，勇于探求更为科学合理

46、、更加贴近动力实际特点、更具动力特色的绩效评价理念。通过对先进企业与现实形势的学习与思考，结合动力现状和未来发展方向，经过长时间的酝酿讨论，征求意见，集中集体智慧，在2023年9月推出了星级职工评定、技术系列评聘、星级班组评审办法以及星点工资制度。通过几个月来的实践检验证明，新绩效考核制度的实施，对于推动动力员工主动工作、岗位建功，挖掘自身潜能，充分发挥聪明才智，进而推动动力各项事业全面进步起到了发动机和增速器的显著作用。 4、2023年，是大动力不断发展壮大的一年，一年间，通过优化岗位人员配备，科学调整人力资源，统筹兼顾，合理搭配，厂内转岗170多人，有效的保证了动力系统在承钢跨越发展时期的

47、需求。 回顾过去一年来的工作，我们的深刻体会是： 1、各级管理者只有坚持以“三个代表”的思想作为行动指南，坚持改革与发展的工作理念，坚持理论联系实际的工作作风，坚持与 时俱进、求真务实的工作态度，坚持与员工同呼吸、共命运，引导带动全体员工为企业发展共同献策出力，实现企业健康发展与员工个人进步的双赢，才会得到全体员工的热烈拥护和积极响应，才会使动力的事业不断走向胜利。 2、企业文化建设的深入开展功效显著，我厂企业文化建设的步伐不断加快，几年来不懈的努力搭建成了具有动力特色的企业文化体系，文化制胜，文化领先的观念日益为广大动力员工理解接受，并转化为强大的生产力和焕然一新的精神风貌。同时，我厂企业文化建设得到了公司领导的好评与兄弟单位的认同， 一年来的工作，我们虽然收获了很多，但依然存在着不足之处。 1、各单位企业文化建设