2023年班务工作总结.docx
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1、2023年班务工作总结 班务工作总结 随着社会的进步和时代的要求,对从事教育教学这一职业的人 教师的要求也“水涨船高”了。特别是中学的教育教学中,要求教师对素质教育的了解程度、适应性、运用的灵活性等方面的层次要求会更高。学生的心理特点、学习特性、阶段特点等,增大了班主任的工作难度,从而更具有挑战性。身为班主任的我,深知班主任工作的任重而道远,作为一名班主任,值此学末之际,将本班的工作总结如下,以利于自己今后工作的开展,同时也望领导批评指正: 一、深入细致的了解每一位学生的生活、学习和心理状况,做到教育的有的放矢。这一学期,我班有30名学生,其中女生11人,男生19人。其中在校住宿的学生有17人
2、。和学生、家长签定了安全责任书,建立了详细的学生基本情况,做到“人人能通知,人人能联络”,及时与家长形成信息的反馈。对于父母在外打工的同学,我尽可能的去鼓励他们,让他们去体验父母在外的艰辛与不易,以及父母为他们所付出的心血和汗水,从而转亲情为学习上进的动力。此项工作,效果非常明显。对于同学们之间,我通过多种方式深入调查小集体、小活动群,从而及时了解他们的思想动向,掌握第一手资料,有记录、有计划的进行谈话,及时转变不良关系、不良念头,避免突发事件的发生。形成了一个积极向上、团结一致的班集体。 二、建立班集体领导组织,形成班集体凝聚力的核心和中坚力量。 本学期,我继续推行和使用了班干部值周制、组长
3、值日制度。首先在本期开始的第三周的班会上,根据班级同学自己对其他同学的了解情况,让他们民主选举产生了三位值周班长、六位值日组长,建立班集体领导核心。其次,对所选出的班长和值日组长实行周负责制和日负责制,建立详细的值周、值日制度,向全班同学公布,以形成一个公开、公正、公平的气势和氛围。如值周班长每周值两天,实行纪律、学习、卫生全面负责,值日班长可对在值日当天内,在卫生、纪律、学习上表现突出的同学给予适当的信用分奖励;反之,也可扣除表现较差的同学适当的操行分。而同时,全班学生也可监督值周班长和值日组长的工作。再次,建立严格的个人信用分奖惩制度,张贴于教室,以做到“有法可依”,按班级制度严格执行。而
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