2023年普通话工作计划（精选多篇）.docx

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1、2023年普通话工作计划（精选多篇） 推荐第1篇：普通话工作计划 粥店中学推广普通话工作计划 一、指导思想： 认真贯彻落实中华人民共和国国家通用语言文字法，全面贯彻市语委办的推普精神，着力普及普通话，实施用字规范化，通过多种形式的宣传活动让广大师生认识推广普通话是国家物质文明和精神文明建设的需要，是国家和民族团结的需要，也是现代汉语发展的必然要求，从而提高师生推普的积极性，使推普工作上新台阶，促进我校推普工作达标。 工作目标：语文教师达到二级甲等以上水平，非语文教师达到二级乙等以上水平，学生全部达到合格水平。 二、主题： 说普通话，写规范字，做文明人。 三、领导组织机构： （一）领导小组 组长

2、：胡朝军 副组长： 成员： （二）工作小组 督导检查组： 组长：成员： 宣传、活动组： 组长：成员： 协作组： 组长： 成员： 四、具体工作安排： （一）提高语言文字规范化意识 国家首次以法律形式确立普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制轨道。广大师生要认真学习“国家语言文字法”，认识到用普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校常规管理，纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言。 （二）建立领导机构，健全规章制度 为使推普工作扎实开展，要建

3、立强有力的组织机构，明确责任，严格管理，把推普工作落到实处。 1、成立语言文字工作领导小组，成立语言文字工作检查督导小组，成立以语文教师为骨干的培训、测试小组。 2、制定计划，健全制度。每学期召开12次推普工作会议，研究推广办法，做到措施得力，责任到人。 （三）加强校园文化硬件建设 1、设置警示性标牌和条幅，警示性标牌和条幅随处可见。 （1）校门及各班级门前设置“沟通-从普通话开始”，学校显著位置设置“说普通话，写规范字，做文明人。”等宣传警示性标牌。 （2）教学楼、办公楼等处设置精致美观的“说普通话，写规范字，做文明人”等具有感召力的条幅。 2、加大宣传力度，发挥班级推普员作用 广播站每日中

4、午进行“推广普通话专题节目”的宣传，也做好普通话的示范工作。 3、开展推普专项活动 组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。如：“请讲普通话演讲比赛”等。 （四）重视校园普通话软件建设 学校是推普的主阵地，培养师生掌握规范的语言是素质教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好普通话，学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中，使其成为教学工作的有机组成部分。我们要从以下几个方面开展工作：一是提高学校领导的认识，增强责任感；二是强化教师的榜样示范作用；三是发挥课堂教学，尤其是语文教学的主渠道作用，将普通话贯穿在语言教学各个环节；四是规范学生的言行；五是开展各种推普活

5、动。 1、推广普通话从教师抓起。我校坚持教师持普通话等级证书上岗制，坚持“推普”与教师基本功训练相结合。教师应充分发挥示范作用，上课时必须使用普通话，改正方言音；注重学生语言表达能力的培养，特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。 （1）使用普通话上课、辅导、评讲等，做到一使用，二坚持，三加强，四小结。 （2）学校各种会议、评课、发言、集队、通知等均用普通话。 （3）教师之间的日常工作交流强调要用普通话。 （4）抓好推普活动宣传周（9月份第3周）工作，掀起“语言必须规范化，说话要说普通话”的高潮。 （5）组织好每期两赛活动，一是普通话演讲比赛；二是语音知识竞赛。 (6)上课或辅

6、导，找学生谈话等没有使用普通话的，业务和年度考核均不能评为优秀。 (7)各班的学习专栏、墙报等，拼音、字体要规范，不写错音节和字体。 2、在学生中确立“说好普通话,走遍全天下”的语言意识。学校要求每位学生用普通话交流，用规范字写作业；克服方言土语，提高语言表达水平。 （1）课堂上使用普通话提出问题、回答问题、讨论问题。 （2）日常生活交流，师生之间、同学之间的问好、对话等要用普通话。 （3）大队、中队等集体进行活动时强调使用普通话。 （4）每学期举行普通话讲故事或朗读比赛。 （5）养成认真书写的好习惯，不写错别字、音节、开展寻找误音、错字活动。 （6）每生都要配备一本新华字典之类的学习工具书。

7、 3、坚持“国旗下讲话”制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育，激发学生热爱祖国，热爱祖国的语言，讲好普通话的情感。 4、德育处要把推普工作纳入文明班建设评比中，制定出量化考核标准，语言面貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。 5、规范教案书写。尤其对新踏入教学岗位的教师，要规范教案的格式，规范书写内容，规范板书，规范作业批语。 6、营造普通话校园氛围。要求师生进学校开口讲普通话，普通话是教师的职业语言，是学校的校园语言。师生要树立自觉说好普通话的观念，保证师生会说、敢说普通话，就要不断改善语言环境，同时要营造校园说普通话的环境，使师生在潜移默化中受到教育与警示。 （1）开办普及

8、普通话宣传专栏，更好地营造推广“普通话”氛围，加强普及普通话宣传，便于广大师生的沟通与学习。 （2）由政教处负责，可成立校园普通话督查小组，小组成员可轮流担任，利用课间及课外活动时间，在校园内随时监督，凡不用普通话进行语言交流的，一经发现当场指正。并做好记录。 （3）认真组织“推普周”活动，制定好计划，确定好内容，使其达到更高效果。 （4）政教处要把推普工作纳入文明班建设中，制出量化考核标准，根据平时考核结果，学期末评出一定数量的普通话先进班集体。 （5）规范教案展览。开展规范教案展览活动，由教务处组织实施，着重规范教案的格式，特别是规范书写，对规范的教案进行展览、留影、存档。 普通话的推广是

9、一项长期的任务，由于受社会环境的影响，容易出现反弹，因此，我们应长抓不懈，坚持巩固和提高，争取在较短时间内提高教职工中一级水平比例，使推普工作年年上台阶。 推荐第2篇：普通话工作计划 王菜园小学推广普通话2023年工作计划 推广普通话、实行汉字工程是学校的重要工作之一，为了进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广普通话参与意识，认真贯彻国家通用语言文字法，结合我县“一主三元”的工作，我校将积极构建和谐校园，营造良好的语言文字环境，切实推动学校普通话推广活动。 一、指导思想： 认真贯彻落实中华人民共和国国家通用语言文字法，着力普及普通话，实施用字规范，进一步增强全体师生的语言文字规范意识和推广

10、普通话参与意识。通过多种形式的宣传活动提高师生推普的积极性。构建和谐校园，营造良好的语言文字环境从而促进我校快速发展。 二、我校本年度的普通话推广主题：“推广普通话，共筑中国梦。” 三、领导组织机构： （一）领导小组 组长：王登峰 成员：王起升王飞飞杨文娟任自超刘燕蕊张凤霞 （二）工作小组：各班语文教师、班主任。 四、具体工作安排： （一）提高语言文字规范化意识 定期组织广大师生要认真学习中华人民共和国国家通用语言文字法，认识到用普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及普通话纳入日常工作，纳入专业技能训练，纳入学校

11、常规管理，纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言。 （二）建立领导机构，健全规章制度 制定计划，健全制度。每学期召开12次推普工作会议，制定计划，建立健全与推普有关的制度，研究推广办法，做到措施得力，责任到人。 （三）加强校园文化硬件建设 1、设置推广普通话标牌和条幅，要随处可见。 2、加大宣传力度，发挥班级学生干部的推普作用 。 学校板报要不定期进行“推广普通话专题”的宣传板报，做好普通话的推广工作。 3、开展推普专项活动 组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。如：“讲故事、演讲、书法、经典诵读比赛”等。 （四）重视校园普通话软件建设 课堂是推普的主阵地，培养师生掌握规范的语

12、言是素质教育的一个方面。为培养师生良好的语言素质，保证师生学好、说好 普通话，学校要把推普工作纳入到日常的教育教学之中，使其成为教学工作的有机组成部分。我们要从以下几个方面开展工作： 一、推广普通话从教师抓起。坚持“推普”与教师基本功训练相 结合。教师应充分发挥示范作用，上课时必须使用普通话，改正方言音；注重学生语言表达能力的培养，特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。 （1）使用普通话上课、辅导、评讲等，做到一使用，二坚持， 三加强，四小结。 （2）学校各种会议、评课、发言、集会、通知等均用普通话。 （3）教师之间的日常工作交流强调要用普通话。 （4）组织好每期普通话演讲、

13、经典美文朗诵比赛等活动。 （5）各班的黑板报要做到拼音、字体要规范，不写错音节和 字体。 二、在学生中确立“说好普通话,写规范字诵经典美文”的语 言意识。学校要求每位学生用普通话交流，用规范字写作业，提高语言表达水平。 （1）课堂上使用普通话提出问题、回答问题、讨论问题。 （2）日常生活交流，师生之间、同学之间的问好、对话等要 用普通话。 （3）大队、中队等集体进行活动时强调使用普通话。 （4）养成认真书写的好习惯，结合各科学习，要求学生不写 错别字、音节、结合语文实践活动开展寻找误音、错字活动。 （5）每生都要配备一本新华字典之类的学习工具书。 三、坚持“国旗下讲话”制度。抓住升旗仪式契机对

14、师生进行爱 国主义教育，激发学生热爱祖国，热爱祖国的语言，讲好普通话的情感。 四、大队部要把推普工作纳入文明班建设评比中，制定出量化考 核标准，语言面貌差的班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。 五、规范教案书写，规范板书，规范作业批语。 六、营造普通话校园氛围。要求师生进学校开口讲普通话，普通 话是教师的职业语言，是学校的校园语言。同时要营造校园说普通话的环境，使师生在潜移默化中受到教育与警示。 （1）“校园网”开办普及普通话专栏。为更好地营造推广“普 通话”氛围，加强普及普通话宣传，便于广大师生的沟通与学习，教务处要将学校“推普”计划、方案、基础知识和宣传材料等输入校园网，拓展宣传空间，

15、使信息沟通，资源共享。 （2）认真组织“推普周”活动，制定好计划，确定好内容， 使其达到更高效果。 （3）大队部要把推普工作纳入文明班建设中，制出量化考核 标准，根据平时考核结果，学期末评出一定数量的普通话先进班集体。 （4）规范教案展览。开展规范教案展览活动，由教务处组织 实施，着重规范教案的格式，特别是规范书写，对规范的教案进行展览。 普通话的推广是一项长期的任务，我校将一如既往的长抓不懈，坚持“讲普通话、写规范字”，积极利用学校每一处可利用的平台，努力推进普通话的推广工作，并发动全校师生、家长乃至全社会共同关注语言文字工作，使之成为我们校园的主流文化。 推荐第3篇：普通话工作计划 普通话

16、工作计划 普及普通话，说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。响应国家推广普通话的号召，营造一个活泼文明的校园气氛，进一步促进我校素质教育的开展，学校领导、教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普通话水平有直接影响，我们应自觉成为推普积极分子，在进行学校管理活动中带头说普通话，把普通话作为学校的工作语言。为此，特制定普通话工作计划计划如下： 一、指导思想 本学期学校将按照教育部及省语委办的有关文件精神，紧紧围绕市教育局、镇中心校的工作中心，紧紧配合学校教学工作开展各项活

17、动，为师生提供更多接触普通话的机会，培养师生聆听,说话,朗读等语言能力, 提高师生学习普通话的兴趣,培养良好的学习态度和习惯，使学校形成与教育教学融为一体的语言文字工作机制，增强广大师生员工的语言文字规范意识，普遍提高语言文字应用能力 二、加强领导,提高普及普通话的认识 为将我校“推普”工作全面系统的展开，学校成立推普工作领导小组，由校长任组长，教导主任、少先队大队辅导员、教研组长具体抓。学校配有兼职的并且受过普通话专业训练，认真负责能胜任普通话教学工作的教师一名。具体负责全校师生的普通话培训工作。校长带头讲普通话，建立健全普通话培训档案。 三、落实措施，确保推普工作的顺利进行 1、动员、发动

18、、造成学说普通话的强大声势，学期初召开誓师大会，讲明推普工作的意义，发动广大师生，掀起推普热潮，使普通话成为教师的职业语言，成为读书和交流的习惯语言，从我做起，从现在做起，做推普工作的模范，真正形成一种学说普通话的良好氛围。教师尽量鼓励学生收听,收看普通话电台及电视节目。教师根据本校所使用的课本及课程的要求和目标,设计一些合适本校学生程度和能力的活动,以补课堂的不足。教师与学生用普通话沟通。鼓励学生亲自筹划及主持活动,培养归属感和加强训练同学的表达能力。鼓励学生多参加校外的普通话活动和比赛,提高学生学习普通话的兴趣。 2、要求教师备课必须备普通话，上课一定要用普通话，教师之间、师生之间谈话要用

19、普通话，并把使用普通话逐步推向社会。 3、学校每天拿出一定时间检查普通话的使用情况。晨读时间要求教师大练普通话，规定教师练字本上要写自己读不好、读不准的字，并注上拼音。学校领导摸底子、排好队，将普通话好的与差的结对子，互相帮助，共同进步。使全校形成说普通话光荣，不说普通话可耻的良好氛围。 4、学期末，学校组织一次普通话考核。先考教师，再考学生。教师主要考对普通话基本知识的掌握情况，学生主要测试对普通话词语的理解及运用能力，对普通话语法的掌握运用水平。成绩记入教师积分中。班级作为评选优秀班级、文明班级的一个条件。 5、发动师生积极参加学校以上组织的有关开展普通话方面的活动。 全学期计划活动如下：

20、 1、电影、电视节目欣赏； 2、故事分享； 3、拼音游戏； 4、口语交际； 5、雷锋故事演讲赛； 6、手抄报比赛等。 7、畅想四季歌、尽展我风采活动_“春之韵、夏之歌”精美诗文诵读； 8、每学期普通话比赛； 9、每学期的演讲比赛； 10、市举行的古诗文比赛； 11、写字比赛； 四、运用多种形式宣传中华人民共和国语言文字法，宣传贯彻省、市社会用字管理规定，利用校报、广播、宣传栏、黑板报、知识竞赛等多种形式宣传我国语言文字工作的方针政策。定期对校园用字和普通话使用情况进行调查研究，并对存在的问题下发整改意见书，还制作了永久性宣传标语牌多块，悬挂于教室、办公室公共场所，在校园内形成了良好的语言文字规

21、范化环境。 普通话工作计划 百尺河小学 200 5、3 推荐第4篇：推广普通话工作计划 推广普通话工作计划 推广普通话工作计划 一、每学期有目的的，定时组织教师进行普通话培训，并做好培训记录，推广普通话工作计划。 二、每学年组织教师进行一次普通话比赛。 三、学校领导率先垂范，做推广普通话的模范，时时处处使用普通话，工作计划推广普通话工作计划。 四、教师无论课上、课下，无论与同事交谈，还是与学生交谈，或是在其他场合，要自觉使用普通话。 五、各班充分利用好每周的说话课，为学生创造实践机会，训练学生说普通话的能力。 六、开设广播站，激发学生学习、使用普通话的兴趣，使普通话成为校园语言。 七、公共场所

22、、标语、标牌、板报等使用规范字。 推荐第5篇：普及普通话工作计划 普及普通话年度计划普及普通话在我校开展三年多了，取得了可喜的成绩，今年是第四年，也是我校制定普及计划的最后一年，我校本年度要达到的目标是巩固成果，逐步提高，也就是在前三年普及的基础上逐步提高，普及普通话工作计划。具体要求是师生都达到正确、熟练掌握现代汉语中 3500 个常用字的标准读音，掌握普通话中的轻声、儿化、语气词的主要规律，了解本地方言语音与普通话语音的主要差别。普通话水平达到二级甲等以上。根据上述目标，我校制定了本年度普及计划如下： 一、建立普及普通话领导小组，由校长任组长，主任主抓，下设两名成员抓好宣传落实，加大力度，

23、把普及普通话纳入学生评先，教师评先评优和教师招聘中。本年度要求全体师生无论课上课下都讲普通话，由大队部负责检查，学生走进校园不讲普通话，要在本班的文明礼貌一项中扣分，教师不讲普通话要在年终考核、招聘中视为不及格，不得评先评优。 二、各项活动多为学生提供机会，促进普通话的普及，工作计划范文普及普通话工作计划。本学年将以课堂教学为主渠道，少先队活动为主阵地，全员在学生中普及，本年度我校将开展人人一节最佳课活动，召开故事会，每月一各主题队会，举办艺术节，德育展览，常年向学生展示，采取解说员轮值制，三至六年级学生每人轮值一天。举办一次教学开放日活动，组织教师参加普通话标准考核。设立普通话流动红旗，每周

24、流动一次，对取得流动红旗的班年级考评进行班级管理、量化加分。 三、附各月份具体活动如下：九月总结上年度经验，部署本年度普及计划，明确普及目标。十月开展人人一节最佳课活动。十一月组织读书节十二月举行主题队会评比三月举办故事会四月开展人人一节最佳课活动五月举办教学开放日活动，举办艺术节六月组织参加普通话等级考试，全面总结普及情况。普及普通话工作计划 推荐第6篇：推广普通话工作计划 一、指导思想： 1、全面贯彻中华人民共和国义务教育法精神，深入宣传,实施中华人民共和国国家通用语言文字法，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提升尚德文化品位。

25、 2、根据区语委会工作精神，建立校园语言文字网，搞好一年一度的“推广普通话周”活动和校级“读书节”、“体育艺术节”、“科技节”活动，力求在各项活动中努力提升我校语言文字的水平，做到精细化。通过本次语言文字周，充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用，努力创建规范、健康的校园语言文字应用环境，营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。认真抓好第八届推广普通话周的工作，并抓住此次机会，在上一年推广普通话工作的基础上，使推广普通话工作在尚德打好更为坚实的基础。在培养学生养成良好语言习惯的同时对学生进行爱国主义教育，净化校园语言环境，使国家通用语

26、言文字法深入人心。 二、工作目标： 1、认真学习中华人民共和国国家通用语言文字法，学习语言文字工作委员会有关推广普通话活动的文件，领会精神，提高师生民族文化素质，提高师生推广普通话和使用普通话的能力。 2、修改、健全尚德实验学校推广普通话网络，进一步规范推广普通话工作，要求校内外各项活动说普通话，写规范字，并做好资料积累。 3、继续开展学校读书节、体育艺术节、科技节活动，营造校园读书氛围，让学生本文来自在各项读书活动中学习和运用祖国语言文字，感受祖国语言文字的魅力，提升尚德文化品位。 三、主要工作安排： 1、认真学习中华人民共和国国家通用语言文字法，以尚德之声广播电台为媒体，宣传学习语言文字工

27、作有关文件，领会精神，要求全体教职员工、全体学生，在校内外各项活动中推广使用普通话，把普通话作为校园语言，作为教师的职业语言。不断提高使用普通话的能力，提升尚德文化品位。 2、力求在网管员的协助下，建立、完善尚德语言文字网。修改、健全尚德学校推广普通话网络，采取层层负责制，加强推广普通话力度，提高推广普通话效果。 3、第二学期的三月份，学校一如既往开展“腹有诗书气自华”读书节活动。 4、9月份第三周是全国第八个推广普通话活动周，学校语委会根据区语委会要求开展推广普通话系列活动。 (1) 征集推广普通话周宣传口号，并在学校大屏幕上滚动播出。 (2) 作一次国旗下讲话，号召全校师生以推广普通话周为

28、契机，说好普通话，写好规范字。 (3) 搞一次啄木鸟行动。组织全体学生在校园内、社区里搞“啄木鸟”行动。 (4) 组织一次读报比赛。 一、二年级学生开展读报比赛。 (5) 每班设“每日一拼”专栏（黑板报）。 (6) 各班搞一个系列活动：布置各班搞“五个一”活动。 系列活动具体内容如下： 要求学生们利用课余时间看一本好书，以认真规范的汉字，做好读书笔记，高年级写好读书心得。 搞一次啄木鸟行动：由学生当啄木鸟医生，在各自的生活、学习环境中， 寻找、诊断“病例”。 开一次推广普通话班队会：各班组织一次推广普通话班队会，可通过朗读、朗诵、讲故事等形式，推广普通话。 出一期宣传板报：各班在九月份班级板报

29、、软板中，插入部分有关语言文字的内容。 组建一支队伍：发掘每位语文教师的特长，要求每位语文教师带一支 队伍，安排好读书看报时间，做好记录。 5、充分利用两分钟预备铃时间，开展儿歌、古诗、国学小书院三字经颂读活动，弘扬民族文化，培养学生记忆，学习使用普通话。 6、少先队大队部每月进行一次黑板评比，要求美观大方，写规范汉字。 7、学校各类计划、总结、通知，教师备课、上课，学生作业要求正确使用规范字，不写错别字。 8、抓好教师培训，提高教师讲普通话水平，普通话等级考试未达标的老师要与语音面貌较好的老师结对子，抓紧学习，把它作为平时业务学习的一项内容来执行。 推荐第7篇：1314普通话工作计划 天津市

30、卓群中学2023-2023学年度 讲普通话、用规范字工作计划 根据天津市委宣传部、市语委等八部委局关于转发教育部等九部门关于开展第16届全国推广普通话宣传周活动的通知的通知（津语委20232号）文件精神，为搞好我校2023-2023学年度讲普通话、用规范字活动，特制定具体实施方案如下： 一、指导思想 以深入贯彻落实科学发展观为指导，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一，在国家通用语言文字发挥主导作用的前提下，努力提高全校学生语言文字应用能力，为推进我校建设多元文化校园、构建和谐语言文字环境，为建设中华民族共有的精神家园做出积极贡献。 二、活

31、动主要形式 1.在全校开展手抄报活动 以班级为单位，各班分别开展为期一周的主题为“讲普通话、写规范字”的手抄报活动。通过丰富多彩的手抄报，引导同学认识到“讲普通话、写规范字”的重要性，并积极参与，认真落实。 2.充分利用广播站宣传平台 利用课间和中午就餐时间，校广播站向全校师生宣传国家语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准，播放“讲普通话、写规范字”的要求，倡导学生在学校和公共场合讲普通话，从课堂做起写好规范 字，营造良好的语言文字环境。 3.纠正错别字 “纠正错别字”活动期间，学生对发现错别字的地方（社区宣传栏、广告单、公共场合引导语等）进行拍照，与老师和同学们研究如何纠正，进而提高自身的

32、语文素养和语言文字规范应用能力。 4.组织学生参观天津市图书馆，加强学生的阅读量，提高对正确使用文字的熏陶。 天津市卓群中学2023年9月2日 推荐第8篇：推广普通话工作计划 推广普通话工作计划 说好普通话是素质教育的重要内容，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义，教师在推普工作中承担着重要使命，对学生的普通话水平有直接影响。 一、指导思想 全面贯彻中华人民共和国义务教育法精神，深入宣传，实施中华人民共和国国家通用语言文字法，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，提

33、高师生语言文字意识，提升尚德文化品位。 二、主题 说普通话，写规范字，做文明人。 三、具体工作安排 （一）提高语言文字规范化意识 国家首次以法律形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制轨道。广大师生要认真学习“国家语言文字法”，认识到用 普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有利于教育的普及、科技的腾飞。 （二）开展推普专项活动 1.规范汉字书法比赛 2.“请讲普通话演讲比赛” （三）推广普通话要做到 （1）使用普通话上课，做到一使用，二坚持，三加强。 （2）教师之间的日常工作交流强调要用普通话。 （3）抓好推普活动宣传

34、周工作，掀起“语言必须规范化，说话要说普通话”的高潮。 （四）在学生中确立“说好普通话,走遍全天下”的语言意识 （1）课堂上使用普通话提出问题、回答问题、讨论问题。 （2）日常生活交流，师生之间、同学之间的问好、对话等要用普通话。 （3）养成认真书写的好习惯，不写错别字、音节、开展寻找误音、错字活动。 （4）每生都要配备一本新华字典之类的学习工具书。 普通话的推广是一项长期的任务，由于受社会环境的影响，容易出现反弹，因此，应长抓不懈，坚持巩固和提高，使推普工作年年上台阶。 推荐第9篇：推广普通话工作计划 2023年推广普通话工作计划 指导思想： 全面贯彻中华人民共和国义务教育法精神，深入宣传，

35、实施中华人民共和国国家通用语言文字法，在教育教学和各项活动中，推广使用全国通用的普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提升尚德文化品位。 工作目标： 语文教师达到二级甲等以上水平，非语文教师达到二级乙等以上水平，学生达合格水平。 具体措施： (一)提高语言文字规范化意识 国 家首次以法律形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，表明了推普工作已走上了法制轨道。广大师生要认真学习“国家语言文字法”，认识到用 普通话交流、规范文字书写，有利于民族间的文化交流，有利于国家的经济发展，有利于教育的普及、科技的腾飞。因此，学校要把普及普通话纳入日常工作，纳入 专业技能训练，纳

36、入学校常规管理，纳入学校文化建设。使普通话成为校园语言。 (二)建立领导机构，健全规章制度 为使推普工作扎实开展，要建立强有力的组织机构，明确责任，严格管理，把推普工作落到实处。 1、成立语言文字工作领导小组，成立语言文字工作检查督导小组，成立以语文教师为骨干的培训、测试小组。 2、制定计划，健全制度。每学期召开12次推普工作会议，制定计划，建立健全与推普有关的制度，研究推广办法，做到措施得力，责任到人。由教务处负责印制发放推普资料及自测试题，语文教师协助批阅，统计自测情况。 (三)加强校园文化硬件建设 1、设置警示性标牌和条幅 警 示性标牌和条幅随处可见。(1)校门设置“请讲普通话”、“请写

37、规范汉字”等宣传警示性标牌。(2)校园醒目位置书写固定性标语。(3)教师办公室、教室 醒目处张贴“讲普通话，写规范字”警示语。(4)教学楼、宿舍楼等处设置具有感召力的标语。(5)制作“用普通话交流，沟通世界文明”、“普通话是校园语 言”等条幅，在校园醒目处悬挂。 2、加大宣传力度，发挥班级推普员作用 (1)第八个推普周各班推普员组织出一期壁报。 (2)红领巾广播站定期进行“推广普通话专题节目”的宣传，也做好普通话的示范工作。 (3)橱窗内张贴推普宣传图画资料。 3、开展推普专项活动 组织开展形式多样的活动，评比颁奖，将活动内容留底入档。如：(1)“规范汉字，学生抽测比赛”(2)“推普软笔书法比

38、赛”(3)“请讲普通话演讲比赛”等。 (四)重视校园普通话软件建设 1、推广普通话从教师抓起。我校坚持教师持普通话等级证书上岗制，坚持“推普”与教师基本功训练相结合。学校要求未达标的教师，要积极培训，争取尽快达标。教 师应充分发挥示范作用，上课时必须使用普通话，改正方言音;注重学生语言表达能力的培养，特别是语文教师兼有对学生的听、说、读、写能力培养的责任。 2、在学生中确立“说好普通话走遍全天下”的语言意识。学校要求每位学生用普通话交流，用规范字写作业;克服方言土语，提高语言表达水平。 3、坚持“国旗下讲话”制度。抓住升旗仪式契机对师生进行爱国主义教育，激发学生热爱祖国，热爱祖国的语言，讲好普

39、通话的情感。 4、德育处要把推普工作纳入文明班建设评比中，制定出量化考核标准，语言面貌差德班级、个人不能评为先进班集体和文明学生。 5、规范教案书写。尤其对新踏入教学岗位的教师，要规范教案的格式，规范书写内容，规范板书，规范作业批语。对问题较大的教师，由师资管理处责成整改。 6、坚持“啄木鸟”行动。由学生推普员定期组织学生在专栏、板报、校报、食堂菜谱等处查找不规范，并督促改正。 普通话的推广是一项长期的任务，由于受特殊方言的影响，在我们的思想意识和行动实施上会有一定的问题，因此，我们应长抓不懈，坚信耳濡目染的宣传作用，坚持巩固和提高的长久战，争取在较短时间内提高师生语言文字水平，使推普工作取得

40、可喜成绩。 推荐第10篇：校园推广普通话工作计划 校园推广普通话工作计划 一、指导思想： 1、全面贯彻中华人民共和国义务教育法精神，深入宣传,实施中华人民共和国国家通用语言文字法，在教育教学和各项活动中，推广使用普通话，正确使用祖国的语言文字，提高师生语言文字意识，提升文化品位。 2、根据县语委会工作精神，积极开展推广普通话活动。力求在各项活动中努力提升我校语言文字的水平，使师生充分认识推广普通话对消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会交往、维护国家统一方面的重要作用，努力创建规范、健康的校园语言文字应用环境，营造“人人讲好普通话，个个写好规范字”的良好氛围。在培养学生养成良好语言习惯的同时对学

41、生进行爱国主义教育，净化校园语言环境。 二、工作目标： 根据学校现状，从实际出发，我校普通话推广运用工作目标如下： 1、认真学习中华人民共和国国家通用语言文字法，学习语言文字工作委员会有关推广普通话活动的文件，领会精神，提高师生民族文化素质，提高师生推广普通话和使用普通话的能力。 2、进一步规范推广普通话工作，要求校内外各项活动说普通话，写规范字，并做好资料积累。通过培训，使全体师生的普通话运用水平在原有基础上有较大幅度的提高。 3、运用多种激励措施，不断开展多种形式的丰富多彩的文化、娱乐活动，掀起学生学习，运用普通话的高潮，感受祖国语言文字的魅力，提升文化品位。 三、主要工作计划： 1、以校

42、广播电台为媒体，宣传学习语言文字工作有关文件，领会精神，要求全体教职员工、全体学生，在校内外各项活动中推广使用普通话，把普通话作为校园语言，作为教师的职业语言。不断提高使用普通话的能力。 2、成立领导小组，采取层层负责制，加强推广普通话力度，提高推广普通话效果。 3、作一次国旗下讲话，号召全校师生以推广普通话周为契机，说好普通话，写好规范字。 4、征集推广使用普通话宣传标语，并张贴在学校及各班教室内。 5、各班开展一次推广普通话班队会：可通过朗读、朗诵、演讲、讲故事等形式，推广普通话。 6、充分利用两分钟预备铃时间，开展诗文颂读活动，弘扬民族文化的同时，学习使用普通话。 7、每班选举一名普通话

43、推普员，指导学生练习普通话，并在每班教师中设立推广普通话专栏，内容每日更新。 8、学校在宣传栏中设立推广普通话专栏，内容定期更新 9、学生每人绘制一期手抄报，内容：说普通话，做文明人 10、在校内开展一次演讲比赛，推广普通话。每班通过班内比赛的形式选举一名同学参加。 11、开展一次以“推广普通话，使用规范字”为主题的作文竞赛，宣传推广普通话。 12、重视并加强幼教班级学生的普通话培训工作，并定期抽查。争取全体幼教班学生都能通过全国普通话水平测试考试，并取得优异成绩。 13、提高教师普通话水平，抓好教师普通话培训工作，制定培训计划，组织在职教师定期参加培训，并进行普通话水平模拟测试，统计成绩。普通话等级考试未达标的老师要与语音面貌较好的老师结对子，抓紧学习，把它作为平时业务学习的一项内容来执行。积极组 织普通话水平测试证书过期的教师重新参加考试。 14、在全体教师中开展一次说课比赛，在提高教师专业技能的同时推广普通话。 四、具体工作安排： 时间活动内容承办单位 3月以“推广普通话”为主题的升旗活动德育处 4月教师普通话培训（声母训练）教导处 学生演讲比赛 5月组织幼教班学生参加普通话水平测试 6月“推广普通话”主题黑板报评选