2023年焦裕禄对照检查材料(精选多篇).docx
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1、2023年焦裕禄对照检查材料(精选多篇) 推荐第1篇:焦裕禄精神对照检查材料 学习焦裕禄精神对照检查材料 习近平总书记指出,教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的,要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终,做到深学、细照、笃行。习近平总书记在兰考调研时把焦裕禄精神概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献,提出要学习焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神、奉献精神,大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。 县教科局认真落实习近平总书记重要讲话精神,深入开展了“做焦裕禄式好党员好干部”为主题的党的群众路线教育实践活动,要求党员
2、、干部对照焦裕禄精神“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,在纠正“四风”、改进作风上取得实际效果,进一步密切党同人民群众的血肉联系。通过深入学习焦裕禄精神,认真剖析自身缺点和存在的问题,我认为应该从以下几方面做好对照检查,提升自己。 一、学习焦裕禄精神,提高党性、道德修养。焦裕禄同志是人民的好儿子、党培养的优秀干部,作为一个父母官,他没有高高在上,发号施令,他有着一颗爱民的仁厚情怀,深入百姓,体察民情,访寒问暖。作为新时期的一名共产党员、国家干部,我们代表的就是党和国家的形象,当我们面对群众诉求时,要记得人民群众是我们的衣食父母,要拥有 像焦裕禄同志一样的赤子之心、人民情怀,水可载舟,亦可覆舟,
3、我们要像焦裕禄同志一样爱护、帮助我们的人民,这样才是我们的立国之基、立党之本。 二、学习焦裕禄精神,立足本职、爱岗敬业。焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒,顶风冒雨,明察暗访,不顾病痛,用科学发展观描绘出了兰考的新篇章。为锁住肆虐兰考的风沙,他带领通讯员,推着自行车,亲自调查风沙的起因,在黄河故道的沙丘上,剧烈的病痛让他滑下了沙丘,但他没有退缩,忍痛坚持工作;当得知泡桐树可以在当地恶劣的环境下生长,对改善气候环境有巨大作用时,他亲自到苗圃了解情况,部署植树防沙工程,并亲手在沙丘上种下一株泡桐;为解决夏季水患,又是他在洪水季节,带领干部群众,顶风冒雨,查看水情,在看到村干部面对灾情一筹莫展,垂
4、头丧气时,又是他一句“吃别人嚼过的馒头不香”的朴实思想,振聋发聩,激起了大家战天斗地的豪情。 作为一名教育工作者,应该做到严以修身,严以律己,谋事实干,走进基层,深入人心,全身心地投入到本质工作当中,做到干一行、爱一行、专一行,要敢于说实话,讲实情,以高度的责任感和使命感做好自己的工作。 三、学习焦裕禄精神,培养正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风。焦裕禄同志一心为公,两袖清风,清正廉洁、率先垂范。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生 活,在主要领导反对的情况下,带头取消了领导干部的特殊生活待遇;在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作开展时,他冒着政治风险,主动拍板决定购买议价粮;当地区公署派专员
5、调查时,他挺身而出,主动承担责任,他大公无私、一心为公的精神,赢得了党和群众的支持和拥护。 在当今深化改革,扩大开放、发展社会主义市场经济的大环境下,我们更应该树立正确的人生观、价值观、权力观,珍惜党和人民的信任,保持清醒的政治头脑,加强明辨是非、善恶的能力,牢记手中的权力是人民赋予的,决不能用来为个人谋取私利。要用焦裕禄精神时刻警醒,提高思想境界,转变工作作风。要做到不断的学习,不断的发现自己的不足并去改正它。以榜样为动力提高自我,以榜样为镜子完善自我,堂堂正正做人,踏踏实实做事。 推荐第2篇:学习焦裕禄对照检查材料 【对照检查材料】 学习焦裕禄精神改作风 做到“六问”“六带头” 尚义三中校
6、长 庞守军 习近平总书记近日在兰考调研时把焦裕禄精神概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献,提出要学习焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神、奉献精神,大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。尚义县第三中学认真落实习近平总书记重要讲话精神,在开展党的群众路线教育实践活动中,把“学习弘扬焦裕禄精神、作为民务实清廉表率”作为学习教育环节的主题,要求党员、干部对照焦裕禄精神做到“六问、六带头”,“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,在纠正“四风”、改进作风上取得实际效果,进一步密切党同人民群众的血肉联系。 “六问”,就是以焦裕禄精神为镜子
7、,找差距、找不足、找原因,问出自责、问出“汗珠子”、问出整改的内生动力,真正做到有反思、有触动、有提高。 一问是否像焦裕禄那样,把群众当亲人,想群众之所想,急群众之所急,始终做到一心为民。全心全意为人民服务是焦裕禄精神的本质。现在一些党员干部时常把为人民服务挂在嘴上,但实践中存在很多问题,文化素质提高了,却不会讲老百姓听得懂的“家常话”了;交通便捷了、通讯发达了,与群众联系却少了、交心却难了等。其根源在于群众观点丢掉了、群众立场站歪了、群众路线走偏了、群众工作方法不对头。 二问是否像焦裕禄那样,深入基层、深入实际、深入群众,查实情、出实招、求实效,始终做到真抓实做。形式主义是真抓实做的天敌,其
8、危害在于误事,不仅解决不了问题,还会错失机遇、贻误发展;在于伤民,损害群众利益,破坏党群干群关系;在于“毁容”,严重损害党和政府的威信与形象。一些干部搞形式主义,根本原因是名利思想作怪,蒙骗上级求官,糊弄群众求名,弄虚作假求利。 三问是否像焦裕禄那样,知难而进、迎难而上,锐意进取、奋发有为,始终做到敢于担当。习近平总书记把“敢于担当”作为好干部的“五个标准”之一。不畏艰险、敢于担当是焦裕禄同志的宝贵品格,他以“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏气概,带领兰考人民在重重困难中闯出了一条生路。相比之下,今天一些干部却不敢担当,做得过且过的“太平官”、因循守旧的“平庸官”、逃避责任的“圆滑官”,主要
9、原因是缺乏责任心、能力不足、私心作祟。 四问是否像焦裕禄那样,坚持一切从实际出发,解放思想,实事求是,始终做到科学求真。焦裕禄精神的灵魂是实事求是。焦裕禄同志不死抠“本本”,从兰考实际出发,作出和实施了治理“三害”的正确决策。现在我们做的事情要求越来越高、涉及领域越来越新、复杂性越来越强,更应该遵循规律、科学决策,用正确的方法做正确的事,不走错路、少走弯路。 五问是否像焦裕禄那样,厉行节约、反对浪费,勤俭办一切事业,始终做到艰苦奋斗。艰苦奋斗是焦裕禄精神的精髓。“奢靡之始,危亡之渐”。领导干部一旦追求物质享受,就会意志消退、精神萎靡,丧失积极进取的精神动力;习惯了奢靡生活,就会欲望越来越高,逐
10、步走向腐败。领导干部的作风是社会风向标,追求享乐、贪图享受,既会对社会风气产生恶劣影响,更会削弱党的执政基础和执政地位。 六问是否像焦裕禄那样,严格要求自己,无私奉献,勤政廉政,始终做到廉洁奉公。清正廉洁、无私奉献是焦裕禄同志的崇高精神风范。“物必先腐,而后虫生”。分析一些领导干部腐败的原因,关键是放松了主观世界改造,动摇了理想信念,丧失了党性原则,丢掉了做人的基本道德。清则心境高雅,清则正气充盈,清则百毒不侵,清则万众归心。只有廉洁自律、为党和人民事业鞠躬尽瘁,人生才会活得精彩,才不会辜负这个伟大的时代。 “六带头”,就是党员干部以焦裕禄同志为标杆,作为民务实清廉的表率,一级做给一级看,一级
11、带着一级干,凝聚各方智慧和力量,为全面建成小康社会努力奋斗。 一是带头学习提高。把学习教育、思想理论武装摆在第一位,提升认识水平,为改进作风打牢思想基础。着力解决五个问题:解决政治方向问题。是非明于学习。坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,深入学习党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神,提高政治敏锐性、政治鉴别力和政治定力,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信,与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者。解决政治立场问题。群众立场是我们党最根本的政治立场。深入学习马克思主义群众观点,坚持党的群众路线,站
12、稳群众立场,真正做 到一切为了群众、一切依靠群众,不断密切党同人民群众的血肉联系。解决思想方法问题。一些领导干部做错事,个别是出发点不对、有私心,更多的是思想方法不对,脱离实际、违背规律,好心做了错事。加强对马克思主义世界观和方法论的学习,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,增强运用规律科学决策、运用正确方法开展工作的本领。解决精神状态问题。自觉学习党的光辉历史和优良传统,加强党性修养,提升道德素养和思想境界,牢记“两个务必”,甘于奉献、艰苦奋斗,始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。解决能力素质问题。广泛学习各方面的知识,提升综合素质。坚持干什么学什么、缺什么补什 么,努力成为行家里
13、手、内行领导,不断提高执政能力和执政水平。 二是带头服务群众。像焦裕禄那样主动去了解群众想什么、盼什么,自觉为群众做好事、办实事,解决好群众生产生活中的实际困难和问题。尊重大多数群众的意愿。为群众办好事要讲究方式方法,即使思路和想法是正确的,倘若大多数群众不理解、不认同,那就说明还不具备实施的条件,不能和大多数群众顶牛,更不能不顾群众意愿强行蛮干。让人民群众成为改革发展的现实受益者,既要维护人民群众的根本利益、长远利益,同时必须给群众看得见、摸得着的现实利益,让群众共享改革发展成果。 三是带头开拓创新。应对当前面临的一系列矛盾和挑战,仍然要靠改革创新,释放发展的动力活力。强化开放意识,坚定不移
14、实施开放带动主战略,努力形成全方位、宽领域、多层次的开放格局,在开放系统中寻求资源要素的最佳组合,实现优势互补、合作共赢。突破思维定势,破除小农意识、计划经济思维、因循守旧思想,加快树立战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维等,不断破除束缚科学发展的思想障碍。树立先进理念、采用科学方法,面对全球化、市场化、现代化的复杂局面,建立健全决策程序,加强信息收集整理和分析研判,加强咨询、论证、评估,加强跟踪问效,提高决策的科学化民主化水平。 四是带头务实重干。做事情、干工作要“顶天立地”,既了解全局、开阔视野,站到高点来谋划,摒弃井蛙之见,又立足客观实际,创造性地开展工作,讲实话、干实事,敢
15、作为、勇担当,言必信、行必果。坚持抓大事、解难题,抓大事是“改造世界”,把已经明确的主要任务、重大措施落到实处;解难题是“认识世界”,研究解决影响发展的重大问题,两者相辅相成,不断把事业推向前进。坚持抓当前、谋长远,既要高瞻远瞩,加强对长远发展的谋划,更要把当前工作抓实做好、取得阶段性成果,为下一步发展积累基础、开辟道路。坚持抓具体、促落实,对确定的战略谋划和决策部署,发扬“钉钉子”精神,一锤接着一锤敲, 持之以恒、锲而不舍地抓下去,抓出实效。 五是带头廉洁自律。领导干部要认真落实党风廉政建设责任制,以廉当福、视贪为祸,筑牢拒腐防变的思想防线,以反腐败的实际成效取信于民。正确对待权力,深刻认识
16、权力是一柄双刃剑、任何权力都有潜在的腐蚀性,敬畏权力、管好权力、慎用权力,真正把权力用到为老百姓办事上、用到推动发展上、用到党的事业上。正确对待同志,严格教育、严格管理,出现苗头性、倾向性问题及时“咬咬耳朵”、“扯扯袖子”,早提醒、早纠正。正确对待人情世故,人情之中有原则、交往当中有政治、交友当中有底线,谨慎交友、从善交友、择廉交友,管好家里人、身边人。正确对待监督,监督是最好的爱护,自觉接受监督是政治上成熟的主要标志之一,光明磊落就不怕监督,想减少失误就会欢迎监督,想提高决策水平就应该要求监督。 六是带头推动发展。衡量教育实践活动搞得好不好,最终还是要看是否促进科学发展、民生改善。要增强历史
17、责任感。思路对头、作风良好、事业心强,就是正能量,可以形成动力;走偏路、使反劲,就是负能量,成为阻力;无所作为、不履行职责,就是失职,也是阻力。领导干部在其位就要尽其职、负其责、出其力,切实担负起发展一方、造福一方的重任。要正确判断形势。意识不到形势的变化往往会“刻舟求剑”,错误估计形势就可能“南辕北辙”。要带领全体教职工务实求效,把尚义县第三中学真正办成群众满意的学校。 推荐第3篇:对照检查 对 照 检 查 材 料 市委老干部局 自“强作风、优环境、惠民生、促发展”作风建设活动开展以来, 我局坚持把查摆问题、分析原因、制定措施作为加强机关作风建设的重要内容来抓。现将情况报告如下: 一、存在的
18、问题及根源 (一)作风建设活动重要性的认识不足,主动自觉参与工作的意识不强。 主要表现:部分干部职工对开展作风建设活动的目的、意义、方法和步骤等基本情况了解不够深入,学习不够透彻;部分同志在活动认识上还存在一定的“误区”,认为作风建设活动只是一种简单化、程序化、短期性的“整风运动”,没有真正认识到活动的长期性和有效性;工作中还有得过且过、敷衍了事的现象,部分同志在作风建设活动中的工作激情不高、活力不够,工作缺乏创新性和建设性。 问题根源:一是存在疲惫倦怠的心理。由于近期来相继陆续开展了党员先进性教育活动、领导干部作风建设活动、行政效能建设活动、行风评议、专项整顿活动等诸多干部队伍建设活动,虽然
19、活动的力度在不断加大,但个别同志参与工作的热情逐渐锐减,主动工作的劲头也越来越不足。二是对作风建设活动的整体性认识有欠缺。部分同志认为作风建设活动只是软环境建设活动的延续,主要针对对象是那些和 企业“打交道”的涉企单位和经济部门,与我局工作联系不大紧密,因而持一种“隔岸观火”的观望态度,工作积极性不高。三是没能正确处理好大局工作与中心工作之间的关系。部分同志认为,只有本单位的中心工作才是工作的重中之重,只有做好了自身的业务工作才称得上真正履行了岗位职责,因而在工作的主次和轻重方面的认识有偏颇,还存在“一叶障目,不见森林”的粗浅认识。 (二)作风建设活动的纪律观念不强,管理工作中的“规避”现象时
20、有发生。 主要表现:部分干部职工的时间观念不强,遵纪守法的意识淡薄,上班迟到、下班早退,工作时间互窜办公室、办公室内“闲聊”等等违规违纪现象时有发生。 问题根源:主观上是由于部分干部职工在纪律观念和思想上认识上还存在懈怠心理,认为迟到或早退只是几分钟的事,影响不了工作大局,更谈不上违反纪律的行为。再则,对干部职工纪律监督管理工作的力度不够大,部分同志心存侥幸心理,纪律观念和遵纪意识淡薄。 (三)作风建设“三项制度”落实不到位,制度执行力缺乏刚性。 主要表现:部分干部职工没有严格贯彻执行首问责任制和限时办结制度的相关规定内容,工作中还存在语言不文明、服务不热情、办件不规范、办事效率不高等现象;对
21、违反责任追究制的行为处罚不及时,力度不够,制度的监督制 约作用没有得到充分有效的发挥,使制度化管理基本流于形式。 问题根源:长期以来,单位干部队伍建设和管理采取的是以人为本的人性化管理方式,一方面,它能充分调动大家工作的积极性,进一步增强机关的工作合力,有力地促进和谐健康老干工作环境的全面构建;但另一方面,严格管理的工作力度得不到加强,制度执行力缺乏刚性,制度的监督制约作用不能得到充分有效的发挥。因而,作风建设“三项制度”建设虽在不断趋于完善,但个别同志在贯彻执行上仍然“慢半拍”。 (四)老干部政策把握不够深入,业务工作办事效率不高。 主要表现:部分干部职工在被问及到其他股室的相关业务工作时,
22、对涉及更深层次的政策业务知识或办理程序往往是含糊其词、指鹿为马,只知其然、不知其所以然;在办理具体的文件和业务工作方面,也因对其他股室所经办的政策业务知识了解不够透彻,业务钻研不够深入,从而影响了办事效率和办文质量,损害了老干工作部门的整体社会公众形象。 问题根源:一是对当前老干部工作内在规律研究不够深入。我市离休干部已经整体进入双高期,其特点和工作的主要矛盾发生了很大的变化,退休干部的数量逐渐增加,管理服务的问题日益突出。二是当前老干部工作已经站在新的历 史起点上,如何转变工作思路,创新理念,创新方式方法不够。对工作中出现的情况和问题缺乏深入理性思考,提出工作前瞻性,预见性和创造性的意见方面
23、还要加强,尽管对一些重点难点问题的突破虽然也做出了一些积极的尝试和探索,但力度还不够大。 二、整改措施 (一)针对作风建设活动的重要性认识不足,主动参与意识不强的问题。一是要进一步加大对作风建设相关知识的学习力度,通过组织开展专题学习、交流讨论、自学等多种活动形式,进一步提升干部职工的作风建设综合素养。二是一方面要大力宣传和弘扬作风建设活动中涌现出的正面典型和先进典型,以先促优,着力营造“比、学、赶、超”的积极工作氛围;另一方面要深入开展深刻的警示教育活动,通过活动进一步增强干部职工对作风建设活动重要性的认识,从而收到以警醒人的良好效果。 (二)针对效能建设活动的纪律观念不强,管理工作中的“规
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