2023年班主任工作总结12.docx
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1、2023年班主任工作总结12 班主任工作总结 11幼师4班吴玉贵 本学期,我担任学校11幼师(4)班的班主任,谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由45名学生组成的集体,其中住校生近43名。我已经和他们朝夕相处了年,本着诚心诚意对每位学生负责的态度,圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。 一、加强学生的思想工作 学生们正处于人生观世界观形成时期,每位同学对世界的认识,对人生价值认识各有不同看法,在班级中总会出现这样那样的问题。我做到及时了解班级情况和每位同学表现,注重说服教育,以理服人,让学生充分认识到老师的良苦用心,争取问题解决在萌芽状态,不能存在得过且过的心理,宁可自己辛
2、苦点儿,也要处理好学生的思想波动,避免学生产生抵触情绪,影响学习。发掘学生的闪光点,提高学生的自信心,让每一位学生都能看到自己出色的一面。现在的学生自尊心很强,判逆的情绪时时产生,如果还是板起面孔说教,会因方法不当而得不到好的效果。我经常反思自己对学生的教育是否得法,是不是站在和学生平等的角度,象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心,就会得到回报,可能是一份理解,可能是一个会心的微笑,更可能是向上的动力。 二、认真落实学校各项活动,在活动中增进班级凝聚力。 我班人数较多,并且住校的学生较多,为了让全体同学团结一致,积极参加学校举办各种活动,如参加学校举行的广播操操比赛、12月20日的
3、校园艺术周,胡珍琼、陈小静等同学获得了奖项。我觉得,这对于好多初中散漫,根本不参加班级活动的同学来说,是一个大进步,也是良好的班风带给他们的影响和力量。 三、认真组织教学,和任课教师及时沟通 我们班是普通中专和电大专科套读的班级,绝大部分的学生底子薄、基础差。有些同学厌学情绪严重,身在曹营心在汉。为了改变这种现状,一方面我从学生着手,另一方面就是及时和科任教师沟通,激发学生的学习热情,反过来激发科任教师的教学动力。这样互相促进,在本学期期末阶段班级学习氛围浓,许多同学互相督促,提醒,加强学生的普通话和英语的学习,为此,每周都实行晨读,提高学生的普通话水平和英语学习能力。 四、规范管理,制度严明
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