古诗词诵读《虞美人（春花秋月何时了）》课件24张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册.pptx

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1、导入导入法国作家缪塞说“最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪”，今天我们就来学习一篇这样的诗歌李煜的虞美人。我们下面来了解一下作者及写作背景。导入导入今天，就让我们拂去历史的烟尘，随着千古绝唱虞美人走进李煜的情感世界，风韵人生。教学目标教学目标1 1鉴赏李煜词深远的意境美，真挚的情感美，动人的音乐美。2 2借李煜词作了解其怀抱“赤子之心”作“天真之词”的特色，深刻地体会其亡国之恨，故国之思。3 3把握艺术技巧，提高词的鉴赏能力。一一：知人论世知人论世作者简介作者简介作者简介作者简介李李煜煜（937年年978年年），南南唐唐中中主主李李璟璟第第六六子子，初初名名从从嘉嘉，字字重

2、重光光，号号钟钟隐隐、莲莲峰峰居居士士，汉汉族族，祖祖籍籍彭彭城城（今今江江苏苏徐徐州州铜山区）铜山区），南唐最后一位国君。，南唐最后一位国君。李李煜煜善善诗诗文文、工工书书画画，丰丰额额骈骈齿齿、一一目目双双瞳瞳，因因貌貌有有奇奇表表遭遭长长兄兄太太子子李李弘弘冀冀猜猜忌忌。李李煜煜为为避避祸祸，醉醉心心经经籍籍、不不问问政政事事，自自号号“钟钟隐隐”、“钟钟峰峰隐隐者者”、“莲莲峰峰居居士士”，以以表表明明自自己己志志在在山山水，无意争位。水，无意争位。作者简介作者简介写作背景写作背景显显德德六六年年（959年年），太太子子李李弘弘冀冀病病逝逝，钟钟谟谟以以李李煜煜酷酷信信佛佛教教、懦懦弱

3、弱少少德德，上上疏疏请请立立纪纪国国公公李李从从善善为为太太子子。李李璟璟大大怒怒，流流放放钟钟谟谟至至饶饶州州，封封李李煜煜为为吴吴王王，以以尚尚书书令令参参与与政政事事，入入住住东东宫宫。北北宋宋建建隆隆二二年年（961年年），李李璟璟迁迁都都洪洪州州（今今南南昌昌），立李煜为太子监国，留守金陵（今南京）立李煜为太子监国，留守金陵（今南京）二二：诵读指导诵读指导识记字音识记字音感情基调：低沉、凄凉。把握节奏。重读词语：何时、多少、又、不堪、应、只是、几多、一江。(这些词特别能表现诗人的内心痛苦的世界，所以要重读。)三三：研读文章研读文章你认为全词的词眼是什么？诗诗句句赏赏读读愁愁春花秋月，

4、美景当前，谁人不怜，但李煜为什么希望他们结束呢？诗诗句句赏赏读读春花秋月，本是美好景物，而对于亡国君主李煜却、勾起他对往事的伤心怀念，更更感到今天的无比凄凉。这种美景反成为惹人的烦恼，甚至可诅咒的了。身为亡国奴、阶下囚，在对生命已经绝望之时，“春花秋月”是对他的一种讽刺，让他觉得厌烦，所以，“问”在情理之中。以乐写哀倍增其哀。往事具体指什么?李煜到底在怀念什么?诗诗句句赏赏读读A物质层面：锦衣玉食、后宫佳丽、尊荣。B精神层面：欢乐、自由、尊严、荣耀、地位、生存的安全感等。多少往事，划过天际，曾经在南唐的点点滴滴，甚嚣尘上想象：诗诗句句赏赏读读富裕生活，万民尊仰，而今，囚徒生活，苦不堪言。昔日欢

5、乐，今日屈辱，形成对比。一幅春花秋月图的背后，是后主对往事的无限怅惘，对过去生活的无限追思。这便是往事之叹。“东风”是什么意思？“又”字表达了作者什么样的思想感情？诗诗句句赏赏读读东风：春风。又；从时间上来看，又度过了一年。与其在说时间，不如说是重复囚徒般屈辱的生活，透过文字，我们感受到：一年年的屈辱生活，无数次对故国的思念。春有再来，循环无际，而生命短暂，复国无望。所以很自然发出哀叹 为什么词中两次提到“月”这个意象?联系我们读过的诗歌，“月亮”这个意象有什么特殊涵义吗?诗诗句句赏赏读读长安一片月，万户捣衣声。李白子夜吴歌秋歌大漠沙如雪，燕山月似钩。李贺马诗今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。王

6、建十五夜望月海上生明月，天涯共此时。张九龄望月怀远改变的东西有：赏赏读读A词人的容颜，地位、身份，人生境遇、感受等。B世事的改变，故国的改变。如：崔护题都城南庄：去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。桃花依旧，而人去不在。春花秋月，小楼东风、雕栏玉砌都在，永恒不变，而往事已非，故国不堪，朱颜已改，在对比中，一种回忆，一种凄楚，弥漫开来，夜夜难眠。改变的不仅仅是人的容颜，还有人的身份、地位、感受等。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。用了什么修辞手法来写愁？抒发了词人怎样的感情？这种修辞手法有什么表达效果？还有哪些写愁的诗句？赏赏读读1、抒发了词人既深且重，难以遏止的愁

7、绪。2、以春水来比喻愁思，既巧妙地呼应了“春花”“东风”等点明季节的词语，又把抽象的愁绪形象化了。3、境界阔大，既写出了愁思如春水汪洋恣肆，一泻千里;又写出了愁思如春水之不舍昼夜，连绵不绝，无尽无休。结句以设问的形式和富有感染力的比喻，将愁思写得既引人深省，又形象概括。赏赏读读这是以水喻愁的名句，这九个字，确实把感情在升腾流动中的深度和力度表达出来了，并赋予无形的愁以质感和具象。人生啊人生，不就意味着无穷无尽的愁苦吗?一个处于刀俎之上的亡国之君，竟敢如此大胆地抒发亡国之恨，是史所罕见的。诗人这种纯真深挚感情的全心倾注，让他为此付出了生命，但也在中国文学史上留下了这样的不朽篇章。这是一种化帝王之

8、愁为凡人之愁的做法，这是他卸去帝王外衣后的平民式的抒情，否则的话，它就无法深深感染着古往今来的读者。写愁思的名句：赏赏读读剪不断,理还乱,是离愁。（李煜相见欢）便作春江都是泪，流不尽，许多愁。(秦观江城子）愁之形态、愁之数量花红易衰似郎意，水流无限似侬愁。（刘禹锡竹枝词）这首词运用了哪些艺术手法？赏赏读读1.乐景写哀情（春花秋月何时了，往事知多少）2.比喻（问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。）3.对比（宇宙永恒不变）（人生短暂无常）春花秋月 如烟往事小楼东风 故国月明雕栏玉砌 已改朱颜4.虚实结合实写：物是（自然永恒）虚写：人非（人生无常）四四：总结归纳总结归纳青年作家郭敬明说这“物是人非”四个字是人世间最残忍的，只轻轻四个字便将人世间的一切都改变了，这四个字真切的感慨是李煜内心深处化不开的 人生之痛。小小结结