高考语文专题复习 作文结构复习指导——引议联结.pptx

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1、高考作文结构高考作文结构 引议联结式引议联结式我们的习作中存在的问题：我们的习作中存在的问题：1.作文模板化。开篇，举三个例，分三个段落，最后再总结观点，即是一篇议论文，内容松散。2.东拉西扯，结构混乱，条理不清。高考阅卷时的结构等级：高考阅卷时的结构等级：一等：结构严谨。一等：结构严谨。行文思路清晰，开头、结尾、行文思路清晰，开头、结尾、中间段落衔接过渡自然；中间段落衔接过渡自然；详略安排得当，详略安排得当，有伏笔有伏笔照应，全文结构严密完整；照应，全文结构严密完整；围绕中心论点，能透围绕中心论点，能透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系；过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系；论论据充实

2、，构思新巧。据充实，构思新巧。学学习习目目标标1.能能初步初步理解理解“引引议联结议联结”结结构模式的构模式的实施方式施方式2.学会学会运用运用“引引议联结议联结”结结构模式作文构模式作文引材料，立观点。释论题，析观点。(是什么)(为什么怎么做会怎样)联现实，广拓展。深论证，结全文。初步感知：通过对历得失为阶 阅人生盛景的结构梳理，总结“引议联结”的基本模式。【2019绍兴市诸暨市高三第一学期期末考试】阅读下面文字，根据要求作文。雕塑家吴为山：什么是雕塑？雕的过程是一个减的过程，是做减法，从外向里慢减，减去那些不应该存在的东西；塑的过程就是加法，不断从里面向外面加，是一种加法，加上属于精神本体

3、的东西。所以雕塑是加法、减法的一个组合。加加减减、减减加加，到最后只留下精神与灵魂。对此，你有什么思考？请写一篇论述类文章。注意：题目自拟。不得少于800字。不得抄袭、套作。牛刀小试：请结合“引议联结”模式列出加减相宜 方存大美的提纲。引引：引用：引用材料中的材料中的 ，提出，提出 的的观点。点。议：观点中点中 是是 的意思的意思（是什么）（是什么），采用了采用了 （事（事例）从例）从 （为什么、怎么什么、怎么办、会怎、会怎样）的角度分析的角度分析这个个观点。点。联：联系系 等社会等社会现象，象，对现象的象的 进行分行分析，深化析，深化观点。点。结：总结呼呼应。“引议联结引议联结”写作提纲写作

4、提纲引引：引用引用材料中的材料中的雕塑加减法雕塑加减法雕塑加减法雕塑加减法，提出提出 人生要加减相宜，方存人生要加减相宜，方存人生要加减相宜，方存人生要加减相宜，方存大美大美大美大美 的的观点。点。议：观点中点中 “加加加加”“减减减减”是是 加精神加精神加精神加精神去去去去矫饰矫饰 的意思的意思，采用了采用了 谢谢安以博学广安以博学广安以博学广安以博学广闻为闻为加、以加、以加、以加、以隐隐居不仕居不仕居不仕居不仕为为减的做法减的做法减的做法减的做法从从为为什么什么什么什么的角度的角度分分析析这个个观点。点。联：联系系 现实现实中有人将中有人将中有人将中有人将“加减法加减法加减法加减法”做做做

5、做过头过头 等社会等社会现象象，对现象象的的给给人人人人带带来的危害来的危害来的危害来的危害 进行分析，深化行分析，深化观点。点。结：总结呼呼应。“引议联结引议联结”写作提纲写作提纲 引：引：“引材料引材料”忌机械照抄，花大篇幅回顾；忌机械照抄，花大篇幅回顾；“立观点立观点”忌模忌模棱两可，似是而非。棱两可，似是而非。议议：要内容充实，有说服力；注意分论点的逻辑顺序及过渡。要内容充实，有说服力；注意分论点的逻辑顺序及过渡。联联：要由此及彼或由点到面。要由此及彼或由点到面。结：要精炼有力，做到首尾呼应。要精炼有力，做到首尾呼应。几点注意事项几点注意事项 在在咬文嚼字咬文嚼字编辑部发布的十大流行语

6、当中，编辑部发布的十大流行语当中，“网红网红”一词赫然在列。有人说，这是一个一词赫然在列。有人说，这是一个“红生万物红生万物”的时代，的时代，网络的发展，催生了网络红人，出现网络的发展，催生了网络红人，出现“网红产业，兴起网红产业，兴起“网网红红”经济。李子柒、郭老师、经济。李子柒、郭老师、泡泡龙泡泡龙、蜀中桃子姐、张大仙、蜀中桃子姐、张大仙人们在不经意间，就会说着人们在不经意间，就会说着“网红网红”造的热词，购买造的热词，购买“网红网红”推荐的产品，转发推荐的产品，转发“网红网红”生产的段子。很多青少年，生产的段子。很多青少年，甚至将甚至将“网红网红”定位为将来最期望的职业。定位为将来最期望

7、的职业。对此，引发了你的哪些思考?请结合材料内容及含意作文，写一篇文章。【注意】角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。字数不少于800字。不得抄袭、套作。课堂操练：阅读下面的题目，请用“引议联结”的结构模式拟写一个作文提纲，并完成“引”部分的写作。引引：_ 议：观点中点中 是是 的意思的意思（是什么）（是什么），采用了采用了 （事（事例）从例）从 （为什么什么、怎么、怎么办、会怎、会怎样）的角度分析的角度分析这个个观点。点。联：联系系 等社会等社会现象，象，对现象的象的 进行分行分析，深化析，深化观点。点。结：总结呼呼应。请用“引议联结”的结构模式拟写一个作文提纲，并完成“引”

8、部分的写作。中心论点：红得“正”才能红得久 “红生万物红生万物”的时代，随若网络的发展，的时代，随若网络的发展，我们的生活中充斥着各种我们的生活中充斥着各种“网红网红”。似乎。似乎“网网红红”成了一种捷径，然而我要说成了一种捷径，然而我要说“红红”得正才得正才能长红。能长红。“正正”是我们身上满满的正能量，是我们这个是我们身上满满的正能量，是我们这个社会日朗气清的天地正气。社会日朗气清的天地正气。列举全红婵、列举全红婵、600600岁岁“网红网红”故宫、疫情中的最故宫、疫情中的最美逆行者，从不同层面分析正能量美逆行者，从不同层面分析正能量“网红网红”对社会对社会的意义，以及他们在我们心中长红的

9、分量。的意义，以及他们在我们心中长红的分量。联系当下社会鱼龙混杂的网络主播、没有底线联系当下社会鱼龙混杂的网络主播、没有底线的媒体炒作。揭示他们对社会风气带来的恶劣影响，的媒体炒作。揭示他们对社会风气带来的恶劣影响，从反面论证观点。指出个人需要对网红产业作出正从反面论证观点。指出个人需要对网红产业作出正确判断，社会需要对网红经济上进行积极引导，深确判断，社会需要对网红经济上进行积极引导，深化观点化观点。“世上有两种东西永远值得赞叹与敬畏，那就是世上有两种东西永远值得赞叹与敬畏，那就是头顶的星空和心中的道德律。头顶的星空和心中的道德律。”唯有守护真善美、传唯有守护真善美、传播正能量，才能成为一抹永不褪色的播正能量，才能成为一抹永不褪色的“中国红中国红”。作业：根据所列提纲，完成作文。