2023年心理健康个体辅导案例.docx
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1、2023年心理健康个体辅导案例 共青团系统心理健康辅导员考核认证管理办公室 考核认证 心理健康辅导员论文(中级) 姓 名:_汝 莉 _ 身份证号:3412* 学 号:_340100*_ _ 培训中心:安徽 利辛 电大 考试日期:_2023年1月22日 完成时间:_2023年1月30日 阅卷教师:_ 阅卷教师:_ 论文成绩:_ 心理健康辅导员个人分析报告 姓名:汝莉 考试时间:2023年1月22 摘要:进入新世纪,青少年心理健康问题越来越受到国家及全社会的高度重视。青少年心理健康辅导作为心理健康教育的一部分,是落实培养跨世纪高质量人才的重要环节,各级各类学校的教育工作者都应该自觉学习心理健康辅导
2、方面的知识。这次,我作为所在学校的代表参加第二次心理健康辅导员培训学习,深感肩上担子沉重,要成为一名合格的心理健康辅导员,对自己的了解是非常必要的。 关键词:心理健康辅导员 个人成长 职业行为分析 自我人生规划 本人是一名农村小学教师,从教多年来,既沐浴着祖国经济发展带来的各项社会进步的春风,也为父母忙于工作疏于对子女的关心和教育而带来的学龄儿童的心理健康问题十分担忧。因此,心理健康辅导工作十分必要。然而,心理咨询不是简单单纯语言交流过程,也不是一个简单的感情释放过程,它是生命与生命的沟通,不仅要求从业者有精湛的专业技能,而且要有较高的人格心理品质。在实际的教学中,我不断学习教育学和心理学的相
3、关知识,并与实践相结合,帮助许多学生走出了心理阴影,也使自身的价值得以实现。 一、自我成长分析 (一)我的人格类型 我诚实守信,为人正直,性格内向稳重, 但又不失风趣幽默,能够主动与人交谈。有较强的抽象思维和逻辑思维能力。情绪稳定而成熟,做事果敢机智,不瞻前顾后。勇于面对,敢于担当。善于做别人的思想工作。 师生们对我的评价:为人谦逊和蔼,性格随和容易相处;为人热情善良正直,爱憎特别分明,有正义感;事业心强,工作认真负责;思维敏捷,有创新精神;有组织协调能力,业务技能强,思想素质高。 (二)我的个性发展 我生于农村,父母是通过自己的双手勤劳致富的农民。从上高中开始,我就远离父母, 独在异乡,没有
4、了父母的悉心呵护,我学会了自己照顾自己。从那时起,我懂得了父母的艰辛,懂得了感恩,懂得了知恩图报。光阴荏苒,岁月如梭,如今,我成长了工作了。我更深刻地认识到为人父母在乎什么,需要什么。农村教师工资虽不高,但靠我也能帮助家里的一些开支。有时也会给父母买一些食品和时令衣物等。这样,既孝敬了父母,也加强了沟通,一家人在温情脉脉中快乐的生活着。 是我的成长背景和人生阅历锤炼了我的个性,塑造了我的品格。生活中,我会更多地进行换位思考,多替别人考虑,关心他人、照顾家人,帮助朋友,从而快乐自己。善待别人就是善待自己,要求自己可以苛刻一点,对于别人得宽容。我总是善解人意,喜欢放大别人的优点,缩小别人的缺点。我
5、不爱生气,不喜欢拿别人的错误来惩罚自己。我能够正确对待得与失,合理安排取与舍。我有足够的自信把握好人,把握好事,把握好自己,把握好现在,把握好未来。 (三)我的奋斗目标 我是一名小学教师,我又不甘于平凡。我坚持终身学习,不断拓展自己的知识面,不断提高自己的业务技能,不断提升自己的思想素质。我敢于突破,善于创新,不断制定新的目标追求,发展好自己,有益于他人,有益于社会。所谓干一行,爱一行,专一行。不管是作为老师,还是心理健康辅导员,我都会尽职尽责。 二、职业行为分析 (一)、做优秀的教育工作者,成为合格的心理健康辅导员 心理健康辅导员的工作意义在于“助人自助”,正如美国心理健康辅导专家帕德逊所说
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