2023年微格教学心得.docx
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1、2023年微格教学心得 心得体会 为期两周的微格教学活动即将结束。在前一周,我们先在老师的带领下,了解了如何去写教案,在老师给我们上了一节精品课后,我感触很深,她扎实的教学基本功,善于与在场的同学交流、互动,那奇思妙想的课堂教学设计让大家深受启发,也让我们对微格教学有了更深入的了解。接着另外一个老师告诉我们PPT的更复杂的一些用法,使我更能灵活的运用PPT,虽然这次微格教学我没有使用,但在以后的教学生涯中一定会对我有所帮助,天气很热,200多人在一间大教室,我们都听得很认真,老师也讲得很投入,我们也学到了人生中重要的一课。 在接下来的两天中,我们分班进行,有专业课老师带领我们。微格教学对我来说
2、,既熟悉又陌生。说它熟悉,是因为早就听过这样的课,说它陌生,那是因为我还从未上过微格教学课。微格教学是执教者的课前练习,我们轮流扮演老师的角色,在短短的10至20分钟里借助现代信息技术设备、视听设备演练教学技能。我们把听课教师当作学生,用以检查实践自己的教学设计是否达到了目标、对课堂的掌控能力是否达到要求、是否掌握了教学技能,检查是否存在一些没有预料到的教学问题,找出自己的教学设计缺陷和不足,以明确改进方向,使真正的课堂不再出现类似的问题,提高了自己的教学能力,让自己在以后的教学中能更好的适应,在这次试讲中,刚一上台我显得很紧张,后面也是根本理不清楚头绪,还没到十分钟我就结束了自己的试讲,老师
3、给我点评时,直接指出我的多处问题,我也还想给自己找借口,说实话,我确实准备了,但我的准备不够充分,我该写的教案草稿也是随便写了一点,因为我认为我的东西都在书上,我要的时候直接通过书来获得,这就导致我对我所要讲的东西不熟悉,讲话一直断断续续的,还老低着头在书上找我所要讲的知识,这就导致我无法和同学进行眼神的交流,也不知道他们是否能听懂我在说些什么,其实还没讲之前我就很紧张,也深呼吸做好了准备,感觉也不错,那一开讲,面对好多同学,站上讲台,就完全不一样了,字也写得很难看,整个板书乱七八糟,老师指出你讲了大半天,还不如学生明白,这之前,我把心中要讲的课默念了2遍,时间在18-20分钟,那我想我的内容
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