2023年新市成校工作总结.docx

《2023年新市成校工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年新市成校工作总结.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年新市成校工作总结 打造培训品牌 建设标准成校 新市成校2023年工作总结 2023年，新市镇成人文化技术学校在县教育局和镇党委政府的正确领导下，在县局职成教科和社区教育学院的具体指导下，认真贯彻落实科学发展观，以建设社会主义新农村、构建和谐社会为目标，以提高农民职业技能和培养现代农民为重点，以标准化成校建设为动力，坚持“终身学习，服务三农，培养新农民，为社会主义新农村建设作贡献”的办学宗旨，围绕我镇农业“两区”建设，大力开展农村社区教育，着力打造培训品牌，全面完成了各项目标任务，有力的推动了我镇新农村建设，促进了新市社会的和谐发展。 一、完成任务情况 今年我校共计举办各类培训班人数达

2、11560人次，全面完成年度目标。其中我校围绕农科教项目开展推广培训3期，计126人；开展农村“两创”实用人才培训4期，计249人；结合粮食高产示范方建设等开展阳光工程5期，计251人；开展进城务工与转移劳动力职业技术培训7期，计413人。开展农村预备劳动力职业技能培训4期，计116人；完成2023年“双证制”业余高中毕业93人。超前、超额完成了千万农民素质提升工程的各项培训指标。同时，学校在2023年大力开展农村社区教育活动，举办了新市镇服装设计定制工大赛、“七一”党建知识竞赛、“打击两非 关爱女孩”知识竞赛、“生命至上 全民消防”知识竞赛、“古镇文化”知识讲座、社区“两富”大讲堂、常见病预

3、防及保健知识讲座等一系列社区活动。为了适应新的形势，拓展学校的功能，2023年学校积极加强自身建设，从软硬件两方面进行提升。一是把原闲置教学楼一楼改建为电焊工实训场地为2023年拓展办学内容奠定了基础；二是购置了新的办公电脑，提高了工作效率；三是对学校培训楼进行了全新的布置，有宣传标语，有培训菜单、有学校简介、有农科教项目推介表等，并把历年来的活动剪影以“文化走廊”的形式进行了展示，浓厚了成社教育的氛围。为学校可持续发展提供强有力的平台支撑。学校已通过省标准化成校建设考核。 二、主要工作作法 （一）加强师资建设，确保持续发展 成校要做到可持续发展，关键的因素还在于“教师队伍”的建设，特别是稳定

4、的高素质的兼职教师。2023年学校首先对当地的农民专家进行了考察，聘任了养鸡能手李兴明、种植能手姚建新等专家作为讲师团成员，常年聘任。其次联系高等院校专家教授，如聘任浙江省农科院李双茂讲授生猪饲养技术员课程知识；浙江经贸学院梁海红、湖州师范学院王兴龙两位教授讲授农产品市场营销知识和专业合作社规范化管理及相关法律法规等知识，学校每年聘有一支稳定的兼职教师队伍有20多人，有档案和管理制度。再次我校还非常注重专职教师业务素质的提高，现学校7名专任教师中本科毕业的有7人，“双师型”教师6人。 （二）开拓办学思路，扩大事业规模 学校通过上挂下联，拓宽办学思路，办学事业规模逐年扩张。具体做法上，在年初制订

5、年度的各项工作目标及完成时限表，并把各项任务分解落实到责任教师，教师根据学校工作目标确制定自己分管工作的思路。在工作中教师强化四个“意识”，一是目标意识，有计划、有步骤为完成学校下达的目标任务而努力；二是服务意识，只要企业、单位需要，我们就主动上门服务，把服务贯穿于各项培训教学的始终；三是责任意识，责任到人，全程负责，对学校负责、对企业负责、对学员负责；四是质量意识，培训的质量直接关系到人才的质量和学校信誉，抓好培训质量，使学校今后的工作充满后劲。 1、进城务工人员培训。我们立足学校现状，采取“二联一新”的办学方式，一联政府部门，二联行业协会，创新一个工种的“二联一新”培训模式开展进城务工人员

6、培训。2023年，我校开设了收银员、化学分析工、中式面点师、家政服务员4个专业的培训，其中收银员是我镇2023年开设的新工种，是全县首创；家政服务员培训在我镇是首次推出。新市成校在培训中，精心组织，严把质量，得到了企事业单位的认可，像化学分析工专业培训，就是应五龙新材等多家企业的要求而开展的“订单式”培训。另外还有农产品经纪人培训，来钟管、新安、禹越等周边乡镇的农民也纷纷赶来培训。在培训中学校注重培训质量，狠抓培训到课率，参加培训的413人中，有379人取得了职业资格证书。资格证书率达到91.77%。 2、两创实用人才培训。两创实用人才培训是乡镇成校向社会展现存在价值的主要手段。2023年学校

7、开设了“生猪饲养技术员”、“水产动物害防治员”、“农产品经纪人”等三个专业，共计培训249人。为了确保培训质量，学校依据对象实情，按照专业实际，创新培训方法。一是采取多种方式结合，提高培训吸引力。采用了教师讲课与声像教学相结合、课堂讲解与实践操作相结合、实践技能与理论知识相结合、学习与考试相结合、集中培训与分散培训相结合，大班集中与小班分散相结合的多种培训方式，使得培训形式灵活，对学员吸引力提高。二是继续紧抓五个环节，保证培训质量。邀请专家进行针对性的专业知识讲座；举办现场咨询活动；利用实践基地进行现场指导，组织专家深入现场，认真分析调研，做好个案辅导；安排养殖户进行经验交流；进行结业考试，巩

8、固知识，反馈培训效果。三是按照培训需要，规范资金使用。根据农村劳动力转移培训财政补助资金管理方法的有关规定，严格实行报账制，列入农训专项经费中。 3、预备劳动力与双证制培训。学校的预备劳动力培训与双证制培训已深入人心，得到了社会的广泛认可。在2023年，学校通过改进培训方式，不断提高培训学员的学习积极性，取得了良好的培训效果。 一是主修与选修相结合的内容设置，满足学员的多项需求。在预备劳动力培训中，新市成校安排学员在主修选定专业课程内容的基础上，实行培训专业间的交流，在业余或课余时间学习其他专业的知识内容。如高中段的营养配餐员学员在课余，就可以选择中式面点的制作或是餐厅服务的知识。 二是理论与

9、操作相结合的课程安排，提高学员的动手能力。在培训中，学校注重课堂讲解与实践操作相结合，实践技能与理论知识相结合。在培训期间，无论是餐厅服务专业、中式面点专业、瓜果栽培专业、家政服务员、化学分析工等，都安排了充足的实践操作课程，如中式面点师专业中，老师就安排了常见的中式面点制作，加入不同馅心熟制，让学员自己品尝，或带回家品尝。 三是集中与分散相结合的教学方式，保证学员的学习时间。在双证制培训中，为了帮助学员解决工学矛盾，学校采取了集中与分散教学相结合的方式，利用教师进企业授课等方式的流动课堂、业余个别辅导、利用QQ网上答疑等多种方式，确保每一位学员有时间学习，并学到知识。 4、社区教育活动。社区

10、教育活动了政府各部门及社区的支持，社区教育分院的职能地位得到了加强，社区内各项教育资源得到有效整合，使之发挥最大功能。今年我校充分利用党校、人口学校、文化站、宣传办、老年大学等开展内容丰富、形式多样的社区活动。2023年学校开展了残疾人技能培训、三峡移民骨干培训、“木兰”拳式系列培训、老年大学培训等一系列培训，同时组织了元旦书画展、志愿者进福利院、送书画艺术进企业、服装设计定制工大赛、“七一”党建知识竞赛、“生命至上 全民消防”知识竞赛、“古镇文化”知识讲座等一系列社区活动。全年开展各类大型活动10多期，参加活动达4300多人。 5、项目引领培训。项目是成校服务农村，开展培训的重要载体，202

11、3年学校组织实施了农科教项目精品果蔬产销示范基地，立项后，学校一方面服务基地发展，另一方面推广基地模式。学校围绕项目开展培训3期，达126人次。发放技术资料452份，明显提高了当地果蔬产量与产值。另外在2023年学校还申报了社区教育国家级课题社区教育服务“小城市”地方文化繁荣的研究，并积极开展了实验活动，己成功编写了特色教材、开展了文化传承活动，初步建立了文化活动组织网络。 三、主要工作成绩 通过一年的努力，在2023年我校成功地为我镇申报了全国社区教育第三批示范乡镇，学校也被列为湖州市首批社会科学普及示范基地。学校开设的新市名人教育课程被评为全国社区教育特色课程；学校编写的清代宫廷画师沈铨被

12、评为2023年德清县成人（社区）教育特色精品教材。年底，学校还顺利通过省卫生先进单位的验收。 四、来年工作打算 回顾一年来的工作，我们虽然完成了预期目标，但离上级的要求、离农民的期望还有较大距离。在2023年的工作中，我们将以“十八大”精神为指针，通过不断总结、不断摸索和加倍努力，发挥学校各项功能，着力作好以下三个方面的工作： 一是广泛宣传，营造氛围。进一步深入基层调研摸底，了解企业与群众需求，发挥好学校的服务功能。加大与各类宣传媒体的联系，扩大学校的宣传范围，提高学校知名度，并利用宣传标语、宣传单、咨询服务、墙报及举办培训班等形式，向广大群众宣传学校的功能，提高学校吸引力。 二是开展各项培训

13、，提高劳动者素质。抓紧建好电焊工基地，发挥项目基地作用，多渠道、多层次开展引导性培训、技能培训、创业培训等，通过多种形式培训，使更多自愿参加培训的农民工获得一技之长，提高职业技能水平，提高就业质量。 三是加强自身建设，争创省市先进。2023年学校进一步加强自身建设，添置各类现代化设施设备，积极争创市现代化示范成校、省社区教育示范性学校、新型农民培训基地等先进。 通过不懈努力，把我校建设成为党的农村政策宣传中心、农民科技培训中心、农村劳动力就业联络中心、农村社区文娱联谊中心，使我校工作在2023年再上一个新的台阶。 新市成校工作总结 成校工作总结 成校工作总结 成校工作总结 成技校工作总结 成技校工作总结 长乐成校工作总结 成技校工作总结 成技校工作总结 新桥镇成校工作总结