2023年枫林小学师德师风考核方案.docx
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1、2023年枫林小学师德师风考核方案 谷里镇枫林小学 师 德 师 风 考 核 方 案 谷里镇枫林小学 师德师风考核方案 加强教师职业道德建设,是建设德艺双馨高素质教师队伍的客观要求,师德师风考核是教师考核的重要组成部分,为进一步建立师德师风建设长效机制,加强对师德师风的考核,增强其操作性、有效性,根据中小学教师职业道德规范、毕节地区中小学校、教师“十个不”的承诺制定本考核方案。 一、考核原则 1、坚持客观、公正、公平、公开、民主的原则。 2、坚持全员考核和全面考核的原则。考核分为平时考核和年度考核;年度考核以平时考核为基础。切实做好教职工的考勤、完成任务等方面的平时考核工作; 3、坚持定量和定性
2、相结合的原则。 4、坚持学生、家长评议和组织考核相结合的原则。 二、考核内容和评分细则 考核内容分爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六个方面。 三、考核方法、步骤 1、建立组织。学校要成立师德师风考核小组: 组长:张骥 成员:熊昌贵王顺祥高志凤 2、组织考核。 师德师风考核每学期一次,每年一月和七月进行,考核对象为本单位在编在岗教师。 考核实行百分制,学生和家长评议占15%,教师互评占15%,平时考核占70%。学校要通过一定的形式向社会和家长通报师德考核内 容和标准,增强工作的透明度和监督的力度。 考核分学生或家长评议、教师互评、平时考核四部分。 学生或家长评议:以班
3、级为单位进行,班主任在本班评议,任课教师由考核小组在其所教班级中随机抽取一个班进行评议,对于所教班级较多的任课教师,不能连续两年由同一个班级对其进行评议; 教师互评,以校为单位组织教职工进行师德师风自查和报告,每位教师要报告本人该学期遵守师德规范、职业道德的情况。 平时考核:严格依据平时考核的成绩,考核小组依据教师平时的师德表现、学校相关记录,结合学生或家长评议进行综合分析,对每个教职工作出客观评价。 3、公布考核结果。考核小组将考核结果通过适当形式向全体教职工公布。 四、考核等级的确定 考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。其中90分-100分为优秀,70分-89分为合格,60-
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