2023年民主评议学校领导表态发言（精选多篇）.docx

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1、2023年民主评议学校领导表态发言（精选多篇） 推荐第1篇：民主评议学校领导干部方案1 2023年度民主评议学校领导干部方案 一、评议目的： 进一步落实全心全意依靠教职工办好社会主义学校的方针，深化校务公开，加强干部队伍建设，密切干群关系，激励干部奋发向上，形成自我发展、自我约束的机制，净化学校风气，确保学校健康发展。 二、评议原则及要求： 1、客观公正、实事求是的原则。 根据考核条件和标准，实事求是、客观公正地对被考核人做出恰如其分地评价 2、注重工作实绩的原则。 在对被考核人的“德、能、勤、绩、廉”进行全面考核的基础上，重点考核工作实绩。既要注重实绩，又要注意以往的客观条件，以及为今后事业

2、的发展打下的基础。 3、民主公开的原则。 干部考核的范围、时间、内容、方法、程序、结果等公布于众 三、述职、评议对象： 校长兼党支部书记束庆平同志、教导主任聂永稳同志、总务主任周桂林同志、团支部书记方立安同志 四、评议方法： 采用背靠背评议法进行评议 1、背靠背评议法，即被评议人回避评议会场，由评议人畅所欲言进行评议。 2、量化填表评议法，即由评议工作小组下发评议表，由正式在编教职工逐项填表评定，评出结果。 五、评议步骤： （一）筹备工作： （1）在党支部的领导下，确定评议工作小组成员，成立评议领导小组 （12月7日） （2）制定民主评议干部方案（12月7日） （3）校长兼党支部书记束庆平同志

3、、教导主任聂永稳同志、总务主任周桂林同志、团支部书记方立安同志完成述职报告，交评议小组（12月7日） （4）召开部分教代会代表和校长兼党支部书记束庆平同志、教导主任聂永稳同志、总务主任周桂林同志、团支部书记方立安同志座谈会，对述职报告进行交流沟通（12月8日12：30教工之家） (5 ) 校长兼党支部书记束庆平同志、教导主任聂永稳同志、总务主任周桂林同志、团支部书记方立安同志修改述职报告（12月8日9日） （二）述职评议工作 （1）由校长兼党支部书记束庆平同志、教导主任聂永稳同志、总务主任周桂林同志、团支部书记方立安同志向全体教职工作述职报告。（12月20日17：30会议中心） （2）向全体教

4、职工下发2023年度民主评议干部测评表（12月20日） （3）全体教职工投票，评议工作小组汇总测评表并进行统计，统计结果交区民主评议干部工作指导检查组成员。（12月20日） 教代会代表分组讨论，写出评议意见（12月20日） （三）汇总、反馈、上报工作 （1）评议工作小组写出评议意见，报校党支部同意后填写2023年度民主评议干部测评评议表（12月21日） （2）向校长兼党支部书记束庆平同志、教导主任聂永稳同志、总务主任周桂林同志、团支部书记方立安同志反馈主要评议意见和测评结果（12月21日） （3）召开教职工大会，通报评议结果和测评结果，校长兼党支部书记束庆平同志同志作表态性发言（12月22日1

5、7：00会议中心） 附:2023年度民主评议学校领导干部工作小组名单 组长：束庆平 副组长：聂永稳 工作人员：唐礼武朱良来王德宏裴申中汪圣 2023年民主评议学校领导干部分组名单 第一小组：（7人） 周泽林方廷武祝延林束群娇常前昆陈发兵曹家胜 第二小组：（7人） 程正根汤光友王清明包先俊仇贤银沈守应汪志兵第三小组：（7人） 袁晓燕聂咏张宏景黄辉王习玲杜宏 高大保第四小组：（7人） 章孔咏方志勇桂代祥王正荣黄书新李云生王芳参加11月8日座谈会的教代会代表名单 唐礼武 包先俊 朱良来桂代祥王德宏王习玲2023裴申中汪圣周泽林程正根袁晓燕章孔咏马河口中心校评议工作小组年12月6日 推荐第2篇：学校领

6、导班子民主评议制度 学校领导班子民主评议制度 为充分发挥教职工在学校管理中的监督作用，以利于加强学校领导班子的建设，调动教职工的工作积极性，特制定民主评议学校领导班子、中层干部的制度。 一、评议对象 1、校级领导班子成员。 二、评议内容 1、思想面貌、精神状态、廉政勤政情况。 2、履行岗位职责情况和工作实绩。 三、评议办法 1、每学期进行一次评议，评议工作列入学校工作计划。 2、评议程序：述职准备阶段，公开述职，民主评议，整理材料，及时进行信息反馈。 3、评议组由教代会、工会、教研组长代表组成，在校长室领导下开展工作。 四、评议的结论 1、评议结果分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。 2、

7、评议中群众反映好、工作能力强、实绩显著的在评选先进、提拔任用中优先考虑。 3、凡群众反映意见大，不称职的干部，要加强教育，可考虑作工作调整。 推荐第3篇：仁和中学民主评议学校领导干部制度 仁和中学民主评议学校领导干部制度 评议监督学校领导干部，是教职工代表大会的一项重要职权。为进一步完善教代会制度，加强民主监督，搞好民主评议干部工作，特制定此制度。 一、指导思想。评议干部工作要按照党的干部政策，认真负责，实事求是，全面衡量，增进团结，鼓舞精神，促进工作。通过评议帮助干部改进作风，密切干群关系；了解和考察干部，发现人才；充分体现教职工在学校的主人翁地位。 二、评议对象。对学校全体班子成员每学期期

8、末由教代会组织全体教师民主评议一次。 三、评议内容。以评议干部的工作实绩为主，全面评价干部的德、能、勤、绩。 “德”即评议干部在实际工作中是否坚持四项基本原则，坚持贯彻党的路线、方针、政策和党的教育方针；是否有事业心和责任感；是否模范地遵守党纪国法，自觉抵制不正之风。 “能”即评议干部对教育改革与发展形势和教职工思想活动观察分析能力、处理问题的决断能力和组织实施能力，以及完成本职工作的实际能力。 “勤”即评议干部对工作是否勤于思考、勇于改革创新，认真负责；是否勤于学习政治理论和教育业务理论，做到理论联系实际；是否勤于动手、身体力行地处理本职工作问题；是否经常深入群众，了解情况、关心群众，同群众

9、保持密切联系。 “绩”即评议干部在改善学校管理，提高教书育人质量和办学效益，提高教职工队伍素质，改善办学条件与育人环境及教职工物质文化生活等方面所作出的实际成绩。 四、评议方法。在学校党组织统一部署下，可由教代会单独进行评议，也可以结合学校党员领导干部考评或干部年度考核一并进行。具体操作可采用列表测评和“背靠背”或“面对面”的口头评议等方式结合进行。 五、评议程序。 1、由学校领导对干部和群众进行思想动员，提高认识，消除顾虑， 1 端正态度。 2、被评议人写出个人总结材料，并在教代会上做述职报告。 3、评议人员独立负责地填写被评议人的测评表。 4、教代会相应工作部门对被评议干部的民主测评表分别

10、进行统计、计算与分析。 5、学校党组织通过教代会主席团组织教职工代表和职工群众对被评议干部进行“背靠背”或“面对面”的口头评议。 6、对教职工学校和群众提出的较为重大的原则问题，由组织、人事部门进行调查核实，并向教职工学校说明调查情况，对确属干部存在的问题，应帮助干部及时克服纠正；如事实有出入的，要消除误解，澄清是非。 7、教代会有关工作小组或校工会汇总评议意见（测评与口头评议综合），并向党组织汇报，经党组织审议后，通过个别谈话或民主生活会形式，向被评议干部转达综合性的评议意见。 8、学校领导召开被评议干部民主生活会，开展批评与自我批评，作好自我总结，提出整改措施。 9、被评议干部在教代会上对

11、评议意见进行表态发言；也可由校长代表集体进行表态发言。 10、根据评议情况，可作出奖励、处罚、晋升、免职等建议。 六、评议纪律。 1、干部评议工作应从团结的愿望出发，关心爱护干部，正确评价干部，不求全责备，不无中生有，不泄私愤，不纠缠细节。 2、被评议干部要正确对待教职工代表和群众的评议，不打击报复，不阳奉阴违；要勇于开展批评与自我批评，认真克服缺点，发扬成绩，积极向上，争取更大光荣。 仁和中学教代会 2023年元月 推荐第4篇：教代会民主评议学校领导班子情况报告表 教代会民主评议学校领导班子情况报告表 （2023学年度） 说明：此表一式四份，学校党组织、工会、市教育工会、市教育局组织宣传处各

12、一份。 推荐第5篇：教代会民主评议学校领导干部暂行办法 教代会民主评议学校领导干部暂行办法 推行教代会民主评议学校领导干部制度，是党的全心全意依靠工人阶段根本指导方针在学校贯彻落实的重要实现形式，是教职工当家作主的重要体现，是贯彻执行教育法、教师法和工会法，进一步加强民主管理和民主监督工作，完善校长负责制的有效途径，也是加强教育系统行风建设，密切干群关系，提高干部队伍素质的重要措施。根据陕西省中小学校教职工代表大会工作规程，为切实做好教代会民主评议学校领导干部工作，特制定如下暂行办法。 一、民主评议的对象和范围 民主评议的对象是指学校校长、副校长、党支部书记、副书记。 二、民主评议的内容 评议

13、的内容以任期目标和岗位责任制为依据，分德、能、勤、绩四个方面，重在工作实绩。 德，主要是指干部的政治觉悟、政治品质和思想作风。具体包括：坚持党的基本路线，在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致；贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向；尊重支持教职工民主管理，自觉接受民主监督，全心全意依靠教职工办好学校；遵纪守法，廉洁奉公，艰苦奋斗，作风正派，团结同志；正确处理国家、集体、教职工三者利益关系等。 能，主要指干部的工作能力和业务水平。包括：具有相关的法律法规知识，胜任本职工作的管理素质和专业才能；分析、解决问题的能力，发现、培养和使用人才的能力；指挥决策能力和协调能力等。 勤，主要指

14、干部的工作态度和工作作风。包括：对待本职工作精益求精，讲求实效，敢于负责；勤于思考，勇于创新，扎实工作，不怕困难；具有高度的事业心、责任感；关心群众疾苦，密切联系群众等。 绩，主要指干部的工作实绩。这是对干部的政治和业务素质的综合考察。根据岗位职责和年初确定的工作目标，一年来在全面贯彻党的教育方针，深化教育教学改革，提高教育质量，增强办学效益，加强教师队伍建设，改善办学条件和关心教职工物质文化生活等方面取得的成绩。 三、民主评议的方法和步骤 民主评议干部一般分为五个阶段。 1、准备阶段 （1）在学校党组织领导下，经教代会选举或推荐，建立民主评议干部工作小组。由评议工作小组制定评议方案（方案内容

15、包括评议的目的、要求、对象、内容、方法和注意事项等），评议方案经教代会主席团同意后并报学校党组织批准后实施。 （2）思想发动。主要是通过召开各种会议，有针对性地讲解民主评议干部的目的、意义、内容、方法，动员被评议的干部提高认识，端正态度，正确对待评议，鼓励代表（教职工）正确行政民主权利，积极参加评议，认真搞好评议。 2、述职评议阶段 （1）被评议的干部向教代会作述职报告。述职报告要根据年初提出的工作目标，按照德、能、勤、绩四个方面，实事求是地侧重从分管工作加以总结（字数在2000字左右）。 （2）组织全体教职工对每一位被评议的干部投票测评。根据德、能、勤、绩四个方面的内容，胜任度评价为优秀、称

16、职、基本称职、不称职四个档次。参加测评的教职工要有全体教职工三分之二以上到会方为有效。测评表由区教文体局、区教育工会评议干部工作领导小组汇总统计后，再将有关情况反馈给学校评议干部工作小组。 （3）以教代会代表小组为单位进行“背靠背”评议，并由专人做好记录。 3、综合汇总阶段 评议工作小组将各代表小组的评议意见和测评结果综合汇总后，分别对每一位被评议的干部写出评议意见，然后填写学校领导干部教代会民主评议情况报告表。 4、反馈阶段 （1）评议工作小组将评议意见和测评结果与被评议干部见面，听取被评议人意见，然后向全体代表通报评议结果。 （2）被评议干部向代表谈整改措施和努力方向。 5、总结阶段 （1

17、）学校工会要认真做好本年度民主评议干部工作总结，并将有关材料存档。 （2）教代会民主评议学校领导干部情况报告表经学校党组织签意见并盖章后，分别上报上级主管部门人事科和上级教育工会。 四、组织领导 教代会民主评议干部是一项政策性很强的工作，必须在学校党组织领导下进行。学校的民主评议工作小组由学校党组织、工会的负责人及纪检监察员、教师代表等5-7人组成。 五、民主评议时间 民主评议学校领导人员工作，原则上每年进行一次，与主管部门对学校领导班子年度考核相结合。 瑞溪中心学校 2023年12月 推荐第6篇：民主评议学校领导干部工作的实践探索 民主评议学校领导干部工作的实践探索 中图分类号：G471 文

18、献标识码：C 文章编号：1673-9949（2023）03-0046-02 民主评议学校领导干部，是教代会的一项重要职权，是实现群众监督的重要渠道。建立教职工代表民主评议干部制度，认真做好民主评议工作，这既是教代会实现民主监督目标的需要，也是教代会完成民主参与任务的需要，这对促进党风廉政建设、密切干群关系、构建和谐校园、提高领导班子整体素质，具有十分重要的意义。但同时也应看到，由于种种原因，一些农村基层学校在民主评议领导干部工作中，不论在思想认识上还是在实际操作中，都存在一些不容忽视的问题，有的在实际工作中甚至流于形式、走过场，与真正意义上的民主评议，存在较大的差距，应当引起高度重视。 一、民

19、主评议干部工作中存在的问题 一是有的领导干部思想模糊、认识错误，把职工代表民主评议干部和组织人事部门考核干部混为一谈，认为干部考核是组织部门的事情，干部的职务是上级任命的，教代会评议不能决定他们的升降留转，开展教代会评议徒劳无益，多此一举。 二是有的领导干部没有从学校发展的高度，对民主评议工作给予重视与支持，甚至有的还抱有抵触情绪，担心自己测评分数低，影响威信丢面子，因而借口工作忙，故意拖延甚至取消民主评议工作的计划安排。 三是有的领导干部述职前不做认真准备，述职时空话连篇，没有实质内容，讲到成绩时浓墨重彩，说到缺点时避重就轻，喜好“政绩注水”，不但不利于发扬成绩，也不利于修正错误。 四是有的

20、教职工代表综合素质欠缺，议事能力不强，人云亦云、敷衍了事；有的代表患得患失、顾虑重重，怕得罪领导，怕打击报复，往往只讲好话、不说问题，不能履行一个代表应有的权利和责任。 五是有的学校民主评议操作不规范，存有以测代评的现象。只填写测评表，不组织座谈评议，不及时向被测领导反馈评议结果，落实整改情况也不向教职工代表报告，致使代表认为民主评议不过是“政治秀”、走过场，没有什么实际意义，严重挫伤代表参与民主评议的积极性，甚至产生反感情绪。 二、民主评议干部工作的实施策略 一所学校民主管理和民主监督工作开展的好坏，工作制度是基础，领导重视是关键。加强民主管理和民主监督，需要学校党政工的共同努力。党的领导是

21、进一步加强学校民主管理和民主监督工作的重要保证，行政支持是加强学校民主管理和民主监督的必要条件，工会是职工参与民主管理和民主监督工作的组织者与代言人。要想把民主评议领导干部工作深入、持久地开展下去，并且收到良好效果，必须进一步提高认识、规范程序、务求实效。 一是加强宣传教育，充分认识民主评议干部工作的重要性。工会要采取多种形式，做好宣传教育工作，促使领导干部和教职工充分认识到民主评议工作是坚持党的全心全意依靠工人阶级指导方针的具体体现，是教职工依法参与学校民主管理、行使民主监督权利的重要途径，是学校推行校务公开的有效形式。通过教育引导。促使领导干部在思想上牢固树立执政为民、无私奉献的公仆情怀，

22、自觉地把自己置于教职工的监督之下，正确对待民主评议，常思贪欲之害、常怀律己之心、常戒非分之想、常修为官之德，不断改进工作作风和工作方法。通过教育引导，促使广大教职工在思想上更加珍惜自己的民主权利，本着对领导干部负责，对学校的健康发展和兴旺发达负责，正确履行自己的民主权利，实事求是、全面公正地对领导干部的工作进行评议。通过民主评议，促使领导干部找回公仆感、教职工找回主人翁感，达到领导给教职工一个“明白”、教职工还领导一个“清白”，从而干群和谐、群策群力，为学校的振兴与发展共同贡献智慧和力量。 二是规范程序操作，努力增强民主评议干部工作的严密性。民主评议学校领导干部工作，通常包括制订实施方案、舆论

23、宣传教育、领导干部述职、群众民主评议、问题调查核实、意见归纳整理、评议结论反馈、提出奖惩建议、制定整改措施、汇报落实情况、材料立卷归档等环节。尤其要抓好以下几个环节：领导干部的述职报告应提前一周分发给与会代表，听取讨论意见并进行修改，避免临场发挥，不切实际：填写测评表时，要逐项打分，阐述扣分理由，提出中肯的意见和建议，避免只打一个总的印象分，同时应当实行民意测评和个别谈话相结合，个别谈话尽量采用背靠背的方式进行，谈话内容要严格保密，让教职工代表消除顾虑、畅所欲言，积极参加评议活动：整理归纳评议意见时，应尽量尊重代表原意，如实写实，对一些明显不符合事实的意见要去掉，但也不能为了照顾领导的面子，去

24、掉实质性的尖锐批评，磨掉意见中的“棱角”，对一些敏感问题，比如经济问题、以权谋私、不正之风等要进行调查核实，慎重处理。 三是抓好反馈整改，切实提高民主评议干部工作的实效性。民主评议学校领导干部的根本目的是帮助干部发扬成绩、克服缺点、改进工作、减少失误，这项工作的关键在于抓好落实整改。首先，要把教职工代表的评议意见及时反馈给被评议的领导干部，让领导干部既了解自己在群众心目中的形象，又能有针对性地制定好整改措施。其次，要召开领导班子民主生活会，对群众普遍关心、意见比较大的问题，要研究制定具体的解决办法。再次，要把民主评议干部情况报送给上级党组织和行政部门。积极推动民主评议结果与干部的奖惩、任免挂钩

25、。最后，要将落实整改情况在下一次民主评议干部工作开始前。向教职工代表或全体教职工汇报，让群众相信民主评议干部不是走过场，充分调动他们参与民主评议工作的积极性。 习近平总书记在同中华全国总工会新一届领导班子集体谈话时强调：“群众路线是我党的，命线和根本工作路线，也应陔成为工会工作的生命线和根本工作路线。”我们要不断完善民主评议干部制度，积极引导广大教职工参与民主评议工作，从而为学校发展出谋划策、为领导干部把脉会诊，帮助领导干部铸牢信念之魂、补好精神之“钙”：同时也必须看到，民主评议干部工作具有很强的理论性和实践性，需要在认识上不断深化，在实践中不断探索，在操作上不断创新。 责任编辑：严加红 推荐

26、第7篇：学校领导干部学年度民主评议测评表 学校领导干部学年度民主评议测评表 测评学校：。胡范八一希望学校 2023年12 月 请在相对应的空格处打“”即可。 民主评议学校领导干部汇总表 备注 本表内容来自民主评议干部测评表的汇总结果，务求统计准确、情况属实、评价语言中 肯；、 推荐第8篇：学校领导发言 学校领导在团代会上的讲话 各位领导、各位代表： 大家好！ 首先，我代表校党支部和学校领导向新当选的团支部委员表示热烈的祝贺！向一贯支持和关怀我校共青团工作的领导、老师表示衷心的感谢！今天，我校第二届团代会胜利召开了。出席今天会议的各位代表，来自全校各个级部，都是青年教师的积极骨干分子。你们关心共

27、青团的工作，完成了学校交给的学习任务，为我校共青团工作做出了贡献，我校团委成绩的取得与你们的刻苦学习、努力工作、辛勤劳动是分不开的。 这次当选的团支部委员要不辜负党组织、校领导的委托和全体团员教师的信任，带领广大团员青年认真学习，提高思想理论水平，保持政治上的坚定和清醒，正确认识各种社会现象，自觉揭露、抵制封建迷信和非法宗教等活动。揭露和批判伪科学，倡导文明新风，弘扬社会正气。树立科学的世界观、人生观和价值观。 新一届的团支部委员和各位代表，你们是学校全体团员教师推选出来的佼佼者，是全体青年教师学习的榜样，是落实学校各项活动的排头兵。希望你们把今天会议的精神带到工作中去，把握机遇，增强信心，齐

28、心协力，使我校共青团的工作再迈上一个新台阶。 推荐第9篇：沭水完小民主评议学校领导干部制度 沭水完小民主评议学校领导干部制度 为切实加强学校行风建设，反腐倡廉，密切干群关系，提高干部队伍素质，根据县有关文件精神，特制订本制度。 一、民主评议的对象和范围： 民主评议的对象为校级领导与学校中层干部。 二、民主评议的内容： 评议的内容以任期目标和岗位责任制为依据，分“德、能、勤、绩、廉”五个方面，重在工作实绩。 德：主要指干部的政治觉悟、政治品质和思想作风，具体包括：坚持党的基本路线，在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致，贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向；尊重支持教职工民主管理

29、，自觉接受民主监督，全心全意依靠教职工办好学校；遵纪守法，克己奉公，艰苦奋斗，作风正派，团结同志，正确处理国家、集体、教职工三者利益关系等。 能：主要把干部的工作能力和业务水平，包括具有相关的法律法规知识；胜任本职工作的管理素质和专业才能；分析、解决问题的能力；发现培养和使用人才的能力；指挥决策能力和协调能力等。 勤：主要把干部的工作态度和工作作风，包括：对待本职工作精益求精，讲究实效，敢于负责；敢于思考，勇于创新，扎实工作，不怕困难；具有高度的事业心、责任感；关心群众疾苦，密切联系群众等。 绩：主要指干部的工作实绩，即根据岗位职责和年初确定的工作目标，一年来，在全面贯彻党的教育方针，深化教育

30、教学改革，提高教育质量，增强办学效益，加强教师队伍建设，改善办学条件和关心教职工物质文化生活等方面取得的成绩。 廉：主要指干部的清正廉洁、勤政廉政，包括：正确行使人民赋予的权力，不以权谋私；校务公开，接受群众监督；公道正派，做到自重、自省自警、自励。 三、民主评议干部实施部门与程序： 民主评议干部由学校教职工代表大会负责评议，一般分为五个阶段。 1、准备阶段： （1）在学校党组织领导下，经教代会选举或推荐，建立民主评议干部工作领导小组。由评议工作领导小组制定评议方案（方案内容包括评议的目的、要求、对象、内容、方法和注意事项等），评议方案经教代会主席团同意报学校党组织批准后实施。 （2）思想发动

31、。主要是通过召开各种会议，有针对性地讲解民主评议干部的目的、意义、内容、方法，动员被评议的干部提高思想认识，端正态度，正确对待评议；鼓励代表（教职工）正确行使民主权利，积极参加评议，认真搞好评议。 2、评议阶段： （1）学校领导根据各自的工作职责，从“德、能、勤、绩、廉”五个方面，向教代会作书面述职报告。 （2）组织全体代表对每一位被评议的干部投票测评。根据德、能、勤、绩、廉五个方面的内容，评价档次分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。参加测评的代表要有全体代表的三分之二以上到会方为有效。 （3）全体教职工进行“背靠背”评议，由专人做好记录；并认真填好学校领导班子民主测评表。 3、汇总阶段

32、： 评议工作小组将评议意见和测评结果综合汇总后，分别对每一位被评议的干部写出评议意见，然后填写学校领导干部教代会民主评议情况报告表。 4、反馈阶段： （1）评议工作领导小组将评议意见和测评结果与被评议干部见面，听取被评议人意见。 （2）被评议干部向代表谈整改措施和努力方向。 5、总结阶段： （1）学校工会要认真做好本学年度民主评议干部工作总结，并将有关材料存档。 （2）教代会民主评议学校领导干部情况汇报表存入廉政档案，作为考核、任用干部的依据。 四、组织领导： 民主评议干部是一项政策性很强的工作，必须在学校党组织领导下进行。为加强领导，学校建立民主评议干部工作领导小组，由支部委员任评议工作领导

33、小组组长，工会主席任副组长。 五、民主评议时间： 民主评议领导干部工作原则上每学期进行一次。 2023-9 推荐第10篇：学校民主评议领导 学校民主评议领导 小组名单 组 长：秦 可 副组长：张艳艳 成 员：刘承训 韩翠红 田茂功 刘文书 魏寨小学 2023年10月 学校民主评议 组织机构 办公室：校长室组 长：秦 副组长：张艳艳（大队辅导员） 可（校长） 魏寨小学2023年10月 第11篇：民主评议领导干部的表态发言材料 民主评议领导干部的表态发言 各位代表、同志们： 为贯彻落实全心全意依靠工人阶级的方针，行使职代会民主评议监督干部的职权，本次职代会根据部、局关于职代会民主评议领导干部的有关

34、规定，组织开展了对领导班子工作及成员的民主测评。通过民主评议，密切了干群关系，加深了干部职工的相互交流与沟通，使广大职工代表清晰了解领导干部的学习、工作、思想等方面情况，也使领导干部更加了解职工群众对自己工作实绩的评价，看到了自身存在的差距。 代表们坚持讲政治，讲团结，以有利于高铁部改革与发展的负责精神和与人为善的态度，从关心、爱护领导干部的角度出发，认真负责地对待民主评议工作。既评议了领导班子的整体情况，也评议了领导班子成员的个人表现，实事求是地反映了职工代表对领导干部的意见和要求；代表们既充分肯定了工作成绩，也指出了存在不足，既有鼓励，更有鞭策。从评议的情况来看，职工代表对高铁部领导班子及

35、成员的工作是满意的。对职工代表指出的问题、不足，提出的意见、建议，我们将认真研究，在今后的工作中切实改进。 - 1 四是树立正确的思想关、权力观、利益观，切实履行党风廉政建设责任，树立艰苦奋斗、公道正派、廉洁勤政、服务群众的良好形象，自觉接受职工群众监督。 五是坚持以人为本，切实关心、爱护职工，满腔热情地为职工群众办实事、做好事，与职工同甘共苦，凝聚人心，共创美好未来，共享发展成果。 谢谢各位代表！ - 3 - 第12篇：明永乡教育工会民主评议学校领导干部制度 明永乡教育工会 职工民主评议学校领导干部制度 为切实加强学校行风建设，反腐倡廉，密切干群关系，提高干部队伍素质，根据县教育局关于切实做

36、好教职工代表大会民主评议学校领导干部工作的意见，特制订本制度。 一、民主评议的对象和范围： 民主评议的对象为校级领导与学校中层干部。 二、民主评议的内容： 评议的内容以任期目标和岗位责任制为依据，分“德、能、勤、绩、廉”五个方面，重在工作实绩。 德：主要指干部的政治觉悟、政治品质和思想作风，具体包括：坚持党的基本路线，在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致，贯彻执行党的路线、方针、政策，坚持社会主义办学方向；尊重支持教职工民主管理，自觉接受民主监督，全心全意依靠教职工办好学校；遵纪守法，克己奉公，艰苦奋斗，作风正派，团结同志，正确处理国家、集体、教职工三者利益关系等。 能：主要把干部的工作能

37、力和业务水平，包括具有相关的法律法规知识；胜任本职工作的管理素质和专业才能；分析、解决问题的能力；发现培养和使用人才的能力；指挥决策能力和协调能力等。 勤：主要把干部的工作态度和工作作风，包括：对待本职工作精益求精，讲究实效，敢于负责；敢于思考，勇于创新，扎实工作，不怕困难；具有高度的事业心、责任感；关心群众疾苦，密切联系群众等。 绩：主要指干部的工作实绩，即根据岗位职责和年初确定的工作目标，一年来，在全面贯彻党的教育方针，深化教 育教学改革，提高教育质量，增强办学效益，加强教师队伍建设，改善办学条件和关心教职工物质文化生活等方面取得的成绩。 廉：主要指干部的清正廉洁、勤政廉政，包括：正确行使

38、人民赋予的权力，不以权谋私；校务公开，接受群众监督；公道正派，做到自重、自省自警、自励。 三、民主评议干部实施部门与程序： 民主评议干部由学校教职工代表大会负责评议，一般分为五个阶段。 1、准备阶段： （1）在学校党组织领导下，经教代会选举或推荐，建立民主评议干部工作领导小组。由评议工作领导小组制定评议方案（方案内容包括评议的目的、要求、对象、内容、方法和注意事项等），评议方案经教代会主席团同意报学校党组织批准后实施。 （2）思想发动。主要是通过召开各种会议，有针对性地讲解民主评议干部的目的、意义、内容、方法，动员被评议的干部提高思想认识，端正态度，正确对待评议；鼓励代表（教职工）正确行使民主

39、权利，积极参加评议，认真搞好评议。 2、评议阶段： （1）学校领导根据各自的工作职责，从“德、能、勤、绩、廉”五个方面，向教代会作书面述职报告。 （2）组织全体代表对每一位被评议的干部投票测评。根据德、能、勤、绩、廉五个方面的内容，评价档次分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。参加测评的代表要有全体代表的三分之二以上到会方为有效。 （3）全体教职工进行“背靠背”评议，由专人做好记录；并认真填好学校领导班子民主测评表。 3、汇总阶段： 评议工作小组将评议意见和测评结果综合汇总后，分别对每一位被评议的干部写出评议意见，然后填写学校领导干部教代会民主评议情况报告表。 4、反馈阶段： （1）评议工

40、作领导小组将评议意见和测评结果与被评议干部见面，听取被评议人意见。 （2）被评议干部向代表谈整改措施和努力方向。 5、总结阶段： （1）学校工会要认真做好本学年度民主评议干部工作总结，并将有关材料存档。 （2）教代会民主评议学校领导干部情况汇报表存入廉政档案，作为考核、任用干部的依据。 四、组织领导： 民主评议干部是一项政策性很强的工作，必须在学校党组织领导下进行。为加强领导，学校建立民主评议干部工作领导小组，由支部委员任评议工作领导小组组长，工会主席任副组长。 五、民主评议时间： 民主评议领导干部工作原则上每学年进行一次。 第13篇：何家庄子小学学校领导班子民主评议制度 富官庄镇何家庄子小学

41、 学校领导班子民主评议制度 为充分发挥教职工在学校管理中的监督作用，以利于加强学校领导班子的建设，调动教职工的工作积极性，特制定民主评议学校领导班子、中层干部的制度。 一、评议对象 校级领导班子成员。 二、评议内容 1、思想面貌、精神状态、廉政勤政情况。 2、履行岗位职责情况和工作实绩。 三、评议办法 1、每学期进行一次评议，评议工作列入学校工作计划。 2、评议程序：述职准备阶段，公开述职，民主评议，整理材料，及时进行信息反馈。 3、评议组由教代会、工会、教研组长代表组成，在校长室领导下开展工作。 四、评议的结论 1、评议结果分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。 2、评议中群众反映好、工作

42、能力强、实绩显著的在评选先进、提拔任用中优先考虑。 3、凡群众反映意见大，不称职的干部，要加强教育，可考虑作工作调整。富官庄镇何家庄子小学 第14篇：学校领导 2023学校领导、中层科室、教研室 报刊、杂志、分发情况 一：校领导： 张校长：人民日报、四川日报、凉山日报、中国教育报、法制文萃报、特别关注、南方周末、健康报、特区文摘 月城新报、看天下（11种） 边校长：人民日报 四川日报、凉山日报、健康报、教育文摘周报、当代职校生、月城新报、班主任之友（8种） 廖校长：中国教育报、凉山日报、四川日报、月城新报、心理学报、心理发展与教育、人民日报、求是（杂志）（8种） 刘书记：凉山日报、中国教育报、

43、四川日报、求是（杂志）（4种） 杨校长：凉山日报、中医杂志（2种） 二、中层科室 党办：凉山日报、精神文明报、四川工人报、半月谈、中国青年报、中国妇女报、求是（杂志）、中国教育报（8种） 校办：凉山日报、中国人口报、党员文摘、报刊文摘、月城新报、人民日报（6种） 人事科：凉山日报（1种） 财务科：凉山日报、四川经济日报（2种） 教务科：凉山日报、中国教育报、中国高等教育（杂志）、卫生职业教育（4种） 总务处：凉山日报（1种） 学生科：凉山日报、中国青年报、中国教育报、中国青年（杂志）、班主任之友（5种） 招就办：凉山日报、健康报（2种） 团委：凉山日报、报刊文摘、中国青年报、党员文摘、班主任之友、中国青年（杂志）（6种） 保卫科：凉山日报、法制日报（2种） 离退休活动室：老年文摘、凉山日报、四川日报、晚霞（杂志）（4种） 附院：中国医院管理、成都商报（2种） 三、各教研室： 政治教研室：法制日报、健康报、半月谈（3种） 体育教研室：中国体育报（1种） 护理教研室：健康报（1种） 四、其余22个教研室各有一份凉山日报（共22份） 五、图书室有24种报纸、160种杂志 一、学校图书室、阅览室2023年有24种报纸：