2023年江西教师招聘面试说课培训（优秀）.docx

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1、2023年江西教师招聘面试说课培训（优秀） 江西教师招聘面试说课培训技巧 易公教育教研组提供参考 导读：2023江西教师招聘笔试考试已经结束，随之而来是更重要的教师招聘面试。现在小编来简介关于2023江西教师招聘面试形式内容。教师招聘面试的形式一般包括说课、试讲、教案设计和答辩等几种，不同地区、不同用人单位组织面试的形式可能有所不同，或者选择其中一种，或者选择其中几种，有的地方甚至对不同学科选择的面试形式也有区别。更多教师招聘面试形式内容请登录江西易公教育官网查看。 说课试讲区别在哪里？ 1.说课： 的基础上，讲述自己的教学设计，教 也较短， 2.试讲： 试讲也叫模拟课堂教学，要求考生在特定的

2、情境和有限的时间里，在教师公开招聘 面试中，有专业教师进行评 非常全面地 面试流程 2：00到面试地点接受封闭管理。 2.开考前每人须向评委提交1节专业课教案55份，说课答辩完毕即离开考场。 3.面试由主评委主持，每位考生的面试时间为15分钟，每位评委根据面试的说课内容、答辩得分，按照评分标准，独立评定每一个测评要素的得分，并得出合计分数。面试的计分方法：将5位评委的分数去掉一个最高分，去掉一个最低分，求出平均分，即为考生的面试成绩。 4.具体由工作人员按照规定的计分方法，计算出考生的面试成绩，签署姓名，再经现场监督人员签字确认后，由主评委审核签字，并当面公布面试成绩，考生随即离开考场、考点。

3、面试全部结束后，及时向考生公布面试结果。 易公教育2023江西教师招聘面试培训班课程 包过班 面试（说课、试讲、结构化答辩）5天4晚加送2天 高端班次1:1等额招生，零学费入学，不收资料费，不收押金，不收任何一分钱，双方协议保障，真正先过关再收费。 2023江西教师招聘面试培训全省同步开课6月12日。上饶地区6月11日教师招聘面试免费公开讲座。详情百度一下 易公教育 咨询情况。 小学语文说课稿：人教版小学语文五年级下册杨氏之子说课稿范文 杨氏之子是人教版小学语文五年级下册第三单元的第一篇讲读课文。第三单元的主题是“语言的艺术”，有四篇课文。杨氏之子是文言文，宴子使楚是一篇传统的精读课文，半截蜡

4、烛是个剧本，用得精妙的语言，以不断丰富学生的语言，为了达 1会写6个生字，会认3 2有感情地朗读课文。背诵课文。 3能根据注释理解词句， 为了实现这样的教学目标，“会认3个生字。了解课文内容”而“会写6“背诵课文”在 谈话引入解题初读课 （1）语言简洁，（2）直奔目标“风趣幽默的语言”， （3）通过积极的心理暗示影响孩子们价值取向。（4）最后，学生看着教师板书课题，齐读。学生看到的是生成的过程，不是生成的结果。教学的时候，生成的过程远比生成的结果重要得多。 二、解题 解题这个流程我设计了两个教学环节（1）理解杨氏之子题目的意思。分四步落实。 第一步：联系生活实际想想，“子”是什么意思？ 第二步

5、：借助字典查一查，“氏”是什么意思？ 第三步：能用自己的话说说题目的意思吗？（并要求学生写下来：杨家的儿子。） 第四步：照这样说，我该是“黎氏之女。”你该是什么呢？ 。第四步，是一个知识外显的过程，也叫知识转化成能力的过程。孩子 （2步展开， 第一步：自读，b 5、60所谓的给予学 如果让你根据这个注释设计一道填空题，你认为可以 三、读课文 共设三步达成目标： 第一步：出示读书要求：把字音读准确，把句子读通顺。今天这篇课文，要把句子读通顺有一定的难度，读不通顺的地方就停下来多读几遍，直到读通顺了再往下读，这样努力了，你都还不能解决的，一定要作上记号，待会儿黎老师帮助你。既是交待学习任务，更是读

6、书方法的引导。 第二步：自由读。 给孩子们3分钟的时间，可以读35遍。尊重了学生的个体差异。以时间为限制，保证了课堂纪律。不是限制读书遍数。不然的话，先读完的，没事做，会分心，心散了，收拢来就很困难，这就是我们有时候在课堂上组织纪律难的原因之一。 第三步：交流检查。 有需要帮助的吗？ 抽查，两位同学PK得专心些，于两位PK失败者增强了受挫能力。下来之后，我不能像你这样游刃有第二课时，需要领头羊带一带。齐读，点面结合，发现问题及时纠正。 ，是书面文章的意思。“文言”，即书面语言，“文言”是相。最后一个“文”，是作品、“文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”“用常用的直白的口头语言写成的文章

7、”。 在我国古代，要表述同一件事，用口头语言及用书面语言来表述，是不同的，例如，想问某人是否吃饭了，用口头语言表述，是“吃饭了吗？”，而用书而语言 我为孩子们补充了一个材料：什么是文言文。供孩子们在预习的时候使用，为学习新型课文建立了一个认知连接点。为出示下一个教学环节作了很好的铺垫。所以，当我借助这样的过渡语言，出示文言文的学习方法，交代下一个教学环节的时候，孩子们一点都不感到陌生。 今天我们朗读文言文的时候，往往需要借助注释、借助字典、联系上下文、联系生活实际，翻译成白话文。为了使意思更连贯，表达更具体，有些时候，加上一些字词。努力试试吧，把文言文翻译成白话文。 第二步：教给方法，翻译成白

8、话文。 借助注释借助字典联系上下文联系生活实际为了使意思更连贯，表达更具体，有些时候，加上一些字、词。 第三步：运用这些方法自己试。 PK同桌互相进行写下来。我们备课组一致认为，需要这样的来学习。有了这些努力，语言的巧妙”册和小状元来看，掌握的比较好，不用我另外花时间去补。回过头来看一看，议我删掉其中的一个环节，将这个出彩的环 个同学参加晚餐服务，一个小时不到的 慢，家庭作业大多是读、听、写的，用崔敏的一句话说， 江西教师招聘面试说课培训（优秀） 江西教师招聘面试形式说课试讲区别 教师招聘面试说课 赣州教师招聘面试说课备考优秀 江西教师招聘面试培训 入围名单 教师招聘面试说课篇定稿 上海教师招聘考试：音乐教师招聘面试说课怎么说？ 江西教师招聘考试：优秀示范钱塘湖春行说课 陕西教师招聘面试：常见说课误区 教师招聘面试说课技巧之分享