2023年教学设计与案例分析 心得体会（精选多篇）.docx

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1、2023年教学设计与案例分析 心得体会（精选多篇） 推荐第1篇：案例分析心得体会 案例分析心得体会 11公管 20230421022 第一小组 肖建伶 前几天做完了东阿阿胶公司的案例分析报告，给我留下了很多感触，还有很多感悟体会。既有成功的喜悦，也有过程的不快及艰辛。 1、就案例分析内容来说。首先，学会了搜集年报的简单途径。然后，我知道了年报是什么，怎样阅读年报，及懂得了年报里的很多属于。 2、就小组分组来说，这是整个作业过程中最失败的地方。虽然我组打破了以宿舍为单位的分组，和男生组成了一组，但是由于我这个组长领导无方，缺乏计划，没有明确目标，小组成员分工不好，导致男生积极性不高，整个作业缺少

2、他们的有效参与，导致作业没有想象中的完美。正如管理学家曾说“计划有利于同一方向，减少不确定性，减少重复和浪费，且有利于控制。所以在下一次的小组作业中，一定要做好计划，明确确定每个组员的分工，实行责任制。 3、在作业的完成过程中，没有时间观念是一个不好的习惯。我组因为没有明确的计划，导致作业完成较拖拉。所以应提前做作业，以保证作业的高质量。 4、管理课上的PPT演讲不太成功。首先是PPT的制作不规范，然后是由于机子的故障，浪费了时间。所以做任何事时，都要控制好全局。在事情开始之前，考虑到事情可能出现的所有情况，提前检查好。 5、案例分析给我最大的收获是在做一件事时，一定要计划周密，组织详细，指挥

3、得当，协调好人员分配，控制好全局。 推荐第2篇：案例分析心得体会 对案例分析课的心得体会 之前对自己所学的专业没有什么了解，也不知道它的应用领域以及和IT行业有什么关联。通过孙老师的主讲，我明白了一些。虽然不是很多，但我觉得对自己的启发还是蛮大的。下面我就讲一下自己的感悟： 首先了解IT行业的概念,划分和详细分类，知道了通信行业属于IT一面的哪一类，之前一直觉得两者没什么交涉；紧接着，我了解了目前IT领域最热门的工作职位，对自己未来的工作方向有了模糊的概念。 孙老师以Java为例，从很多方面给我们透析了Java的流行原因。首先从大的方面介绍了Java的开源以及开发工具和数据库。之前自己一直对数

4、据库没什么了解，没想到它的作用竟然那么大，可以说是IT的支柱。接下来又讲了企业 招聘Java工程师的要求，这对我们以后的面试有很大的帮助。 同时在职业规划方面也给了我们很大的帮助，这对于尚处于迷茫期的我们是一次启发，对我们的求职是一盏指明灯。 这次的讲课对我来说有很大的启发，让一直不知道该往哪个方向努力的自己有了自己的目标，对以后的学习也有了规划。通过这次授课，我也明白了几条道理： （1）如何在有限的时间里学到更多的东西。我们学习一门新的知识都可以分为四个时期：懵懂期，前期，中期，后期。通常我们学东西时会只在那里学习理论而很少实战，其实实际演练是学习新知识最快最有效的方法，它可以让你迅速掌握要

5、领，发现自己的盲点。就像我自己学习Html，看那些知识时觉得很简单，但真正设计一个网页时却发现把那些知识联系起来并不简单。所以实际操作是学习知识最好的方法。 （2）只有坚持才能获得胜利，往往你放弃的时候就是你快要成功的时刻。通常，刚接触一门新知识时我们会好奇，充满兴趣，但随着难度的加深，不懂的越来越多，就会产生想要放弃的冲动，而往往只要跨过这道坎，就会迈上一个新的台阶。 （3）要根据自己兴趣去选择自己想要学习的知识，不要强迫自己去学习自己不喜欢的知识，这样效果很差。 （4）学什么都要专一，不要以为学得杂学得多就好。其实不然，只要把一门技术学的炉火纯青，远比你今天学着明天学那效果和以后的出路要好

6、。同时，学习很多语言也会浪费很多经历和时间，最后的结果也不好，还不如把时间拿来钻研一门技术，把它玩熟玩透。术业有专攻，与其成为“杂家”，还不如成为一个方面的专家。 不要再想着在大学混日子了，成为每天三点一线的平凡人。大学不是让我们用来享受的地方，也不是我们的避风港。不管你之前如何，它是我们人生的新起点。不要让自己输在起跑线上，这是为我们以后的人生打基础。基础决定了你的高度，如果想要在未来有所作为，就要从现在开始做起。努力吧自己，为未来的自己规划蓝图。 董柯 12通信卓越 推荐第3篇：会计案例分析心得体会 会计案例分析心得体会 通过这一学期的会计专业学习虽然由于个人因素大多数的课程都没能按时听讲

7、但通过自己课后自主的案例分析学习和平时学习的积累对会计案例分析这门课程的重要性和一些简单的分析方法有了初步大概的了解。 首先我觉得会计学是一个系统性的学科具有很强的联系性想要成功的完整的分析出一件会计案例扎实的会计学基础是必不可少的尤其是对会计财经法规的全面性认识理解然后就是会计基础的学习当然在很多案例中也涉及了经济法和税法的知识这些基础性的学科都要有基本的理解。才能更全面全方位的解剖一个比较复杂的会计案例。只有掌握了这些比较系统的会计知识后当你拿到一个会计案例时才不会显得心慌。 从会计学这个系统而言会计案例分析更偏向于审计类或者法学类。因为一般分析的正面结果都是对违法了会计法规的违法或者违规

8、者的惩罚。很多人会想这对学习会计有什么帮助或者有什么影响。一开始我也是抱着这样的心态学习会计案例的分析可是当我深入的学习了过后。我渐渐的明白和享受到学习这门学科给我带来的巨大好处。首先是对会计基础知识和会计法规这些科目的巩固作用也加深了我对这些学科的了解也渐渐明白了会计法规中一些法规知识的运用以前不是很理解的法规条目现在也渐渐明白其用意。可谓是受益匪浅。在这点我简单的说一下阅读和分析会计案例的一些心得体会一开始我拿到一件会计案例的时候总是很烦躁里卖弄的很多情节总觉得好像是对的又好像是错的。我隐隐的感觉到这又可能是我会计知识准备的不足。于是先放下手上的案例花点时间简单系统的观看了一遍会计法规和会

9、计基础的相关知识后再来看一遍案例这时候很多的条理都变得清晰起来一些本来不是很确定的情节也渐渐的变得有把握确定其行为是否违规违法。然后再细细的阅读再阅读完一遍以后先不要妄下结论先把一些有问题的细节圈点出来然后在看一遍案例并且圈点出来的地方重点审读注意细节。再然后才下结论。这种分析方法虽然达不到百分之百的正确性。但是确是对自己所学知识的最大运用。当然这种方法我同样的也运用到了税法和经济法的案例分析当中去感觉是殊途同归做起题来也是得心应手。 我很遗憾由于自己的缘故。没有更多的听取老师的更多的对分析细节的讲说。但也觉得学习这门学科给自己带来的好处。通过对案例方法分析的研究让我对学习方法方面的运用于了解

10、有了更深一步的认识。我可以运用到很多门学科的学习上乃至更是可以运用到生活中去。而通过对案例的分析也让我了解了很多当代社会下会计部门的很多现状。很多学习过的会计法规知识也运用到了现实生活中去也活生生的体现了出来。也塑造了我的很多人生行为准则尤其是在会计职业生活中。时间过得很快一晃眼两年的会计知识学习也到了一个简单的尽头而把会计案例分析这门学科放在最后学习科可以看出学校和老师的一片良苦用心。它不仅是对我们以前学习的会计知识的总结和归纳而且还是对我们以后从事会计工作的一种警示或者更多的是提醒。教会了我们很多应该遵守的会计道德法律和更多的做人道理。很感谢这几年的学习让我对于世界运作的了解又加深了一步。

11、 推荐第4篇：事故案例分析心得体会 公司组织事故案例分析教育心得体会 掘进二区 付祥超 观看了公司组织培训视频事故案例的分析，这些事故的发生，给国家和人民的生命财产带来了巨大的损失，也给公司的安全生产敲响了钟声。同时也暴露出安全思想松懈、管理混乱等一系列问题。，我们应该深刻吸取这些事故的教训，举一反三的抓好煤矿安全生产，努力把小屯煤矿打造成一个本质安全型和谐稳定型、强势竞争型、科学发展型的现代化企业。 看了视频煤矿发生的这几起事故来看，每一起几乎都是由于违章指挥和违章作业造成的。要想彻底消除“三违”，就要广泛动员组织各方面的力量，努力形成党政领导一条线，工团组织一条线、纵向管理一条线、在全矿形

12、成对“三违”现象施以重压的态势。各区队要充分利用班前班后会、口头问答、知识测试、献身说法、案例分析、“三违”亮相等形式，认识“三违”危害，普及煤矿三大规程安全知识。对有“三违”思想的人员下重药，提高职工的知识水平和技能素质。教培中心、安监部要在加强集中教育培训的基础上，通过制度来约束和规范员工的操作行为，对于违章违纪，不论责任者处于什么目的，无论是否造成后果，一律按规定进行处理。这一点主要是我们管理干部人员要彻底转变观念，决不能当好人，作到宁听骂声，不听哭声，使干部员工对制度、规定形成敬畏感。对于各项制度，要求，必须有相应的追查落实机制，按照逐级负责制、岗位责任制的要求，一追到底，彻底追查不落

13、实的人和事。 煤矿工作一直是被社会公认的高危行业，井下环境复杂，危险因素众多，种种突发情况令人防不胜防，因此我们不仅要具有足够强的安全意识，还得懂得一些自保自救常识，如避灾路线一定要牢记在心，自救器的使用要熟练自如，熟悉求救方式、汇报灾情方式等等。同时加强井下安全知识的学习，才能在紧急情况下从容应对，及时求救，安全撤离，妥善避灾。 思想决定行动，抓好煤矿安全生产，首先要始终摆正搞质量标准化与安全之间的关系、与生产之间的关系、与经济效益之间的关系，牢固树立“质量为本、安全为天”和“持之以恒抓质量、扎实有序做工作”的思想观念，牢固树立起“抓质量就等于抓安全、就等于增效益”的观念，牢固树立“没有质量

14、标准化建设就没有安全生产的良性循环”的思想观念，在全矿上下形成共识，凝聚合力。要制定科学的管理机制、考核机制、事故问责机制和激励机制等一系列制度。 制度落实是关键。思想提升了，制度完善了，我们就要不折不扣的去执行，去落实，去管理。层层落实开展安全质量标准化工作的责任，做到事事有人管、件件有着落。只有实施强有力的管理，才能保证安全质量标准化工作扎实稳步地向前推进。才能保证矿井的安全生产。 细节决定成败。因此，我们不仅需要先进的技术装备，更需要将精细化管理落实到安全生产、质量标准化建设的全过程。通过实施精细化管理，使安全生产符合国家法律、法规、规章、规程等规定，并达到和保持一定的标准，使煤矿始终处

15、于安全生产的良好状态，保证生产安全质量标准相关的各项制度得到正常、规范、优化的运行，全过程监控一切影响生产安全质量各环节、细节因素，最大限度地用科学的制度、规范、标准等，持续消除不安全质量的隐患性问题。 科技兴企，文化强企。通过多样的形势教育和文体活动，广泛宣传安全文化理念和企业发展前景，进一步改善员工的精神状态、思想观念，增强了广大员工的自豪感、责任感和使命感。用实际行动自觉投身到抓安全、抓质量的队伍里来，为小屯煤矿建设和发展平安贡献力量。 推荐第5篇：案例分析后心得体会 案例分析后心得体会 杨-市场营销1002 - 这次的农产品营销策划书的作业，我们是以小组为单位写的，我们寝室为一组。开始

16、动笔之前，我们就像认真对待每一次专业课实践机会一样，准备认真的很好的完成此次作业。此次，我们小组很是重视此次作业，我自己的感受也颇多。具体如下： 1.要做好，远比想象中的难：刚开始，以为自己看了些案例分析看了些市场策划，此次作业的时间又那么多，独自的认为能写出一份很精彩的营销策划书出来，但当花时间去做去动笔后，才感觉远比我想象中的难，动笔难，动了笔后想写精彩更难，查了那么多东西，但是动起笔来但却总感觉不顺手，怎么写都内容不丰富，语言不精练而准确。 2.有用的资料比想象中的难找。很多资料都是过时的，现在已经快2023了，查的很多都是2023年前的。而且很多资料都不准确，最新资料不知道怎么查，权威

17、资料也不知道怎么查。 3.写比看高很多。看了些策划书，总能找出亮点地方、不好的地方，看多了感觉很多错误的都是想当然或者意义不够大，看着感觉很顺手。当自己写了，想避开这些发现的问题才发现，我也一样的容易想当然，容易纠结于细节，忘记主要矛盾、大局。 4.团队分工细致，但缺乏交流沟通。虽是一个寝室的，但大家都忙自己的，复习啊，背单词啊什么的，大家开展起来的进度不一样，都是自己在看在写，缺乏交流沟通。最后几天我们才讨论然后拼接的。 5.很有意义。天天教科书课件是不够的，感觉这样的作业很有意义。大力发扬。 6.自己学到了很多。通过各种查资料找资料，自己亲自动手写，发些了自己动手不足的问题，自己才疏学浅，

18、学无止境，还得加油努力啊。 7.涉及到合作的，就要激发大家的力量。这次让我再次明确了团队合作的重要性，要善于激发大家的力量，一起上，才会更好。 杨 2023.11.08 推荐第6篇：案例分析考试心得体会（优秀） 事故案例分析考试心得总结 这是一位群友关于事故案例分析考试个人总结的一些的备考心得，现在分享给大家。 看到大家对案例分析考试不是很了解，我在去年（2023年）准备的时候花了很多时间在上面，刚好总结下自己的经验供大家参考。 案例分析考试共5道大题（5个场景），根据往年真题经验，题型为客观题（即选择题）和主观题（即简答题）。具体如下： 第一大题7道选择题14分（1-3为单项选择，4-7为多

19、项选择）； 第二大题8道选择题16分（1-3为单项选择，4-8多项选择）； 第三大题4个简答（22分）； 第四大题4个简答（22分）； 第五大题5个简答（26分）。 第3到第5大题的每个简答题基本分值在4-6分之间，所以简答题至少需要写出4个要点以上，只需要写出关键词，稍微带下场景里的内容即可。 案例分析考试一共40个知识点，抓住核心点，答题的时候写出关键词就可以了。知识点总结如下： 知识点1：安管机构设置、安管人员配置及考核（往年都是选择题） 人员配置：除安全生产法第 21、24条外，对超过100人的食品生产企业有专门的监督管理办法。 考核：安全生产法第21条关于安管人员任免告知的要求；生产

20、经营单位安全培训规定第24条；安全生产培训管理办法第23条。 知识点2：特种作业人员操作资格制度（往年选择、简答均有，如“指出A厂的特种作业”） 10类特种作业，特别注意前4类；如果答题时辨识不出来，就把10类作业全写上，不需要写后面的细节，如只写“电工作业”即可。 特种作业人员的条件：特种作业人员安全技术培训考核管理规定4条。 特种作业安全技术培训考核：特种作业人员安全技术培训考核管理规定第19条、21条，及“在期满前60日内，提出复审申请”。 知识点3：特种设备三类人员资格制度（往年选择、简答均有，如“A厂需要取得特种设备作业人员证书的人员包括那些”） 特种设备安全法第 13、14条。 知

21、识点4：危化品运输从业人员资格（往年选择、简答均有） 危险化学品安全管理条例第 43、44条。 知识点5：职业卫生管理机构和职业卫生管理人员配置（往年都是选择题） 工作场所职业卫生监督管理规定第8条。 知识点6：法定安全生产工作职责（往年选择、简答均有） 主要负责人：安全生产法第18（7项内容必背）、 19、47条，建设工程安全生产管理条例第21条（工程建设项目案例），中共中央、国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见、安监总局“五落实”“五到位”的规定。 安管机构与安管人员：安全生产法第22（7项内容必背）、23条。 知识点7：安全投入与安全生产费用（往年选择、简答均有） 安全生产法第20条

22、（安全投入与安全生产费用的区域，后者是部分企业使用的），安全生产资金投入的使用范围。 知识点8：安全生产规章制度的类别与内容（往年都是简答题） （一）综合类：1安全生产管理目标、指标和总体原则、2安全生产责任制、3安全管理定期例行工作制度、4承包与发包工程安全管理制度、5安全设施和费用管理制度、6重大危险源管理制度、7危险物品使用管理制度、8消防安全管理制度、9隐患排查和治理制度、10交通安全管理制度、11防灾减灾管理制度、12事故调查报告处理制度、13应急管理制度、14安全奖惩制度。 （二）人员安全管理类：1安全教育培训制度、2劳动防护用品发放使用和管理制度、3安全工器具的使用管理制度、4特

23、种作业及特殊危险作业管理制度、5岗位安全规范、6职业健康检查制度、7现场作业安全管理制度。 （三）设备设施安全管理类：1“三同时”制度、2定期巡视检查制度、3定期维护检修制度、4定期检测、检验制度、5安全操作规程。 （四）环境安全管理类：1安全标识管理制度、2作业环境管理制度、3职业卫生管理制度。 审题时留意题干要求是哪一类管理制度。 知识点9：安全生产教育培训的内容与档案（往年选择、简答均有） 安全生产法第25条； 生产经营单位安全培训规定第 11、 12、17条。知识点10：安全生产教育培训的学时（往年都是选择题） 生产经营单位安全培训规定第 9、13条，煤矿安全培训规定（2023版）相关

24、条款，如第25条，由于新版法规未进行研究，大家复习时请自己留意下。 取得注安师执业资格的企业负责人免于初次培训；煤矿井下作业人员实习制度（4个月），非煤矿井下作业人员和危险物品经营单位新进危险工艺操作岗位人员的实习制度（2个月）。 这里要说下，因日常工作和煤矿安全无关，所以2023版的煤矿安全培训规定内容未做研究，复习此项时请务必留意。 知识点11：危险和有害因素的分类（往年选择、简答均有） 生产过程危险和有害因素分类与代码，也就是GBT13861，其中重点是“21物理性危险和有害因素”及“22化学性危险和有害因素”，需要看到每一个细项。 如“根据GBT13861，指出A厂存在的危险和有害因素

25、”，回答时可按“物理性：1/2/3.化学性1/2/3.”列举几项即可，如果对安全距离（物理性）之类的记不住，就把场景涉及的距离全写上，每条都写“设备设施缺陷-安全距离不足”，错了不扣分，对了给分。 特别留意“气流卷动、有害照明等”属于物理性因素，不属于环境类。 知识点12：参照事故类别进行分类（往年选择、简答均有） 参照企业职工伤亡事故分类标准GB6441，共20类。 如果问题里是“根据企业职工伤亡事故分类标准GB6441，辨识。”答题时必须原封不动按照这个标准里的事故类型来写，然后再照着场景描述扩展下，如“火灾：现场使用煤气”、“触电：现场使用电气设备”。分辨不出来就20类全写上。 知识点1

26、3：火灾的分类（往年都是选择题） ABCDEF六类火灾 知识点14：爆炸基础知识（往年选择、简答均有）这块内容太多，列下内容，具体内容请看相关教材（安全生产技术教材）。 爆炸的分类：按性质分为物理、化学、核爆炸，按爆炸反应分为气、液、固相爆炸。各类爆炸的定义请翻教材。 可燃气体、可燃蒸汽爆炸的条件； 粉尘爆炸的条件； 粉尘爆炸的特点； 粉尘爆炸过程与可燃气爆炸的区别； 爆炸极限：爆炸下限、爆炸上限、危险度H； 爆炸极限与条件的关系：温度、压力、惰性介质、爆炸容器、点火源等条件的影响； 粉尘爆炸的特性及影响因素。 知识点15：职业病危害因素分类目录与法定职业病目录（往年选择、简答均有） 职业病危

27、害因素分类目录（2023版）10大类职业病危害因素及与其一一对应的十大类法定职业病。 职业病危害因素的来源：按来源分为3类，生产过程、劳动过程、作业环境，具体参考教材，学会区分即可。 职业病危害因素的性质：化学因素（工业毒物、粉尘）、物理因素（异常气候、电离辐射、噪声、振动）、生物因素（微生物、寄生虫）等，学会区分与辨识。 答题时同知识点11，化学因素：1/2/3，物理因素：1/2/3等等。 知识点16：重大危险源辨识 2023版危险化学品重大危险源辨识GB18218中“重大危险源的辨识指标及方法”，能够辨识是否为“重大危险源”即可。 留意：重大危险源临界量案例考试时不提供（其他三门考试会提供

28、），常用的从小到大依次：氰化氢/氟化氢、氢气/硫化氢/氯气、氨、煤气/氯化氢、甲烷/天然气/液化石油气、苯/丙烯晴、汽油、甲苯/甲醇/乙醇、柴油，这些物质的临界量的需要自己记忆。 知识点17：安全生产许可证制度的使用范围 安全生产许可证条例第 2、第6条。知识点18：建设项目安全设施“三同时”监督管理（往年选择、简答均有，简答主要是安全评价的内容） 建设项目安全设施“三同时”监督管理办法第 7、 9、 12、 15、 21、 22、23条（其中很多条与第7条相关，搞清楚“三同时”的流程及对应的安全评价的名称）。 安全验收评价报告的内容和安全验收评价结论的内容：参见安全管理知识教材。 知识点19

29、：建设项目职业病防护设施“三同时”监督管理 建设项目职业病防护设施“三同时”监督管理办法第 17、 23、 24、 25、26条（基本和安全设施“三同时”一样，根据建设项目职业病防护设施“三同时”监督管理办法规定，二者可一并进行）。 知识点20：危险化学品建设项目安全监督管理 危险化学品建设项目安全监督管理办法第 4、 5、 6、 7、 8、 9、 14、20、 22、23条，其中第22条与建设项目安全设施“三同时”监督管理办法第21条对比复习，第7和第9条与安全评价机构管理规定第6条相关。知识点21：设备设施管理基本要求 GBT33000企业安全生产标准化基本规范-5.4.1设备设施管理：建

30、设-验收-运行-检维修-检测检验-拆除报废，6个要素。 知识点22：特种设备安全管理 特种设备的定义 特种设备分类全过程一体化安全监管制度：对特种设备生产（包括设计、制造、安装、改造、修理）、经营、使用、检验、检测实行安全监督管理。 特种设备安全技术档案：5大类。 特种设备事故报告和调查处理：特种设备安全法第7 2、73条。知识点23：危险作业安全管理 安全生产法第40条，其他危险作业（动火、受限空间、盲板抽堵、高处作业、临死用电、动土、断路作业等），第45条（交叉作业安全管理） 危险作业管理要求：安全许可、受限空间“先通风、再检测、后作业”，动火/高处/临电等作业前审批较低、作业中监护、作业

31、后清理，强化现场防控措施和应急措施的落实。 职业病防治法第19条 工贸企业有限空间作业安全管理与监督暂行规定第 5、第7-22条（其中19条是现场需要落实的措施）。 知识点24：项目、场所、设备发包或出租行为安全管理 安全生产法：第46条 安全生产管理协议应包括的内容（7项） GBT33000企业安全生产标准化基本规范-5.4.2.4 相关方管理生产经营单位对发包行为行使的管理职责：按发包过程及作业过程两大块复习总包/分包、监理单位的安全职责：建设工程安全生产管理条例第 14、24条 专项施工方案：建设工程安全生产管理条例第26条（7项，场景无法判断就全写上） 现场安装、拆卸施工起重机械设施单

32、位的安全责任：建设工程安全生产管理条例第 17、 18、19条 知识点25：职业健康管理 GBT33000企业安全生产标准化基本规范5.4.3 该章节全部内容，基本要求-告知-申报-检测与评价 知识点26：安全警示标识 GBT33000企业安全生产标准化基本规范-5.4.4 安全标识4大类型及各类型的样式：GB2894第四章节“标志类型” 知识点27：安全生产检查与监管 安全生产法第43条 监管部门的职权：安全生产法第62条（现场检查权、当场处理权、紧急处置权、查封扣押权） 安全生产暗查暗访制度：“四不两直” 知识点28：事故隐患排查治理 安全生产事故隐患排查治理暂行规定第3条：定义 7-14

33、条：企业隐患排查治理职责及重大事故隐患报告内容（3项） 15条：事故隐患治理及重大事故隐患治理方案的内容（6项） 知识点29：应急救援基本规定 安全生产法：第77-80、第82条 应急救援的基本任务/措施：（4项：立即组织营救受害人员；迅速控制事态；消除危害后果；查清事故原因。） 知识点30：应急演练的组织与实施 演练计划的内容： 演练工作方案的内容： 演练总结报告的内容： （计划-实施-总结评估） 知识点31：现场应急处置措施 安全生产法：第52条 危险化学品安全管理条例第7 1、72条（危化品事故） 常规性措施：现场人员立即报告本单位负责人，并打110/119/报安监等部门；统一指挥、协同

34、联动；采取警戒、疏散等措施；紧急公告；事态检测与评估；医疗与卫生；应急人员安全；危险物质控制等。 现场恢复：宣布应急结束；撤离和交接；恢复正常状态；现场清理和受影响区域的连续检测；事故调查与后果评价。 知识点32：生产事故等级划分 生产安全事故报告和调查处理条例第3条 审题时注意事故等级（特大、重大、较大、一般）和事故类型（GB6441中20类）的区别。 知识点33：生产安全事故报告： 生产安全事故报告和调查处理条例第9-11条：报告时限要求 12条：报告内容 13条：补报情况 知识点34：安全事故的调查和分析 生产安全事故报告和调查处理条例第19条：调查级别，留意“对于事故性质恶劣、社会影响

35、较大的；同一地区连续频繁发生同类事故的；事故发生地不重视安全生产工作、不能真正吸取事故教训的；社会和群众对下级政府调查的事故反响十分强烈的；事故调查难以做到客观、公正的等事故调查工作，上级人民政府可以调查由下级人民政府负责调查的事故。” 事故调查原则：除“科学严谨.”外，“政府领导 分级负责”和“四不放过 公开公正”也是调查原则，事故调查是政府的调查行为，不是部门的调查行为，部门是在人民政府的授权或委托下开展事故调查的。 事故等级的调整：生产安全事故报告和调查处理条例第20条，事故等级只可从低往高调。（比如初期是1死10重伤，属于较大事故，24H内重伤的1人抢救无效死亡，变成2死9重伤，但不能

36、将事故等级调整为一般事故，仍按照较大事故调查处理。） 调查组的组成和职责：生产安全事故报告和调查处理条例第 22、25条 事故调查程序及取证： 事故调查报告内容：生产安全事故报告和调查处理条例第30条，第31条需理解。 事故调查的纪律和期限：生产安全事故报告和调查处理条例第 27、 28、29条。 事故原因分析：直接原因（GB6442：物的不安全状态4类、人的不安全行为13类）、间接原因、其他原因（如有）。 事故性质：责任事故、非责任事故。 事故责任追求：安全生产法第84条，责任划分（直接责任、主要责任、领导责任）。 知识点35：安全事故的处理 事故调查报告的批复：生产安全事故报告和调查处理条

37、例第32条 安全生产法第90、9 1、9 2、10 6、109条 知识点36：事故经济损失统计 直接经济损失统计范围：3大类10小类，参考教材 间接经济损失统计范围：6类 事故经济损失=直接+间接经济损失 工作损失价值（万元）=事故总损失工作日数*企业上年税利（万元）/（企业上年平均职工数*企业上年法定工作日数）。死亡一名职工按6000个损失工作日计算。 知识点37：事故统计相对指标的计算 百万工时死亡率/负伤率 千人死亡率/重伤率 千人经济损失率 百万元产值经济损失率 计算公式参考教材 知识点38：安全对策措施与事故防范措施/事故预防措施/防范安全事故的建议/防治事故发生的措施 安全技术措施

38、：防火技术措施、防爆基本技术措施、电气安全技术措施、机械安全技术措施、场内运输安全措施（参考生产技术教材相关章节，都是一段话），基础类的有PPE、安全警示标志、安全指示标识等。 安全管理措施：健全并落实安全生产责任制；完善规章制度及操作规程并落实；加强员工培训；完善应急预案，加强应急演练；加强现场安全检查和指导；保证安全投入；建立并完善安管机构和人员配置；加强设备管理及其维护、保养、检维修。 其中安全技术措施要根据场景来选择某一类技术措施（火灾选防火、触电选电气等等），安全管理措施通用，不论什么场景，都可以写。 知识点39：劳动防护用品知识 劳动防护用品分为一般劳动防护用品和特殊防护用品 特殊

39、PPE分为6大类21小类，参考教材，能够掌握在不同的场景需要配备的PPE种类及其作用即可。 注意题干问的是“劳动防护用品”还是“特殊劳动防护用品” 知识点40：职业危害控制措施/防护措施 和安全防护措施类似，分为技术措施和管理措施 工程技术措施：生产性粉尘（改革工艺流程、湿法作业、密闭/抽风/除尘、个体防护等），生产性毒物（密闭-通风排毒系统、局部排气罩、排出气体的6种净化方法、个体防护）。防尘防毒基本技术原则和要求（无毒代替有毒、机械化和自动化作业、密闭/排风/抑尘等），具体内容参考教材。 管理措施：职业病防治法第20条（6项） 和安全一样，其中工程技术措施要根据场景来选择某一类技术措施（粉

40、尘、毒物等），管理措施通用，不论什么场景，都可以写。 以上是案例分析考试总结的考点，上述知识点仅针对本门考试，如果不考其他三个科目（法律知识、管理知识和生产技术），复习时可结合历年考试真题，更容易理解、掌握知识点的内容。另外，资格类考试以通过为目标，考60和100都是一样的证书，不必追求全部搞懂，可以有策略性的放弃一部分知识点（我是放弃了矿山相关的，电气的也放弃了一部分，因日常工作不接触，搞不懂），但保留的知识点一定要吃透，不然得不偿失。 案例的个人经验是考试时先看题目，再按照题目的要求去在场景里找需要的信息，时间宝贵，不需要将场景通读。有些问题不需要场景内容即可回答，有些问题类似于指出“危险

41、和有害因素”之类的问题，可以写个大类，然后照着抄场景内容就可以了。 案例有的时候问的比较活，或者需要自己判断企业性质（比如是否危化品行业），根据对题目的理解联系相应的知识点，然后再已知识点反过来判断场景内容，二者结合下就是关键词（知识点+场景内容）,答题内容条理要清晰（ 1、 2、3。），切忌洋洋洒洒，评分是按关键词来给分，点到即可。 最重要的一点：做往年案例真题的时候一定要自己写一遍（至少一套），看过和写过的复习效果完全不同，谁试谁知道。 祝各位备考顺利！ 推荐第7篇：算法设计与分析课程的心得体会 算法设计与分析课程的心得体会 以最少的成本、最快的速度、最好的质量开发出合适各种各样应用需求的

42、软件，必须遵循软件工程的原则，设计出高效率的程序。一个高效的程序不仅需要编程技巧，更需要合理的数据组织和清晰高效的算法。这正是计算机科学领域里数据结构与算法设计所研究的主要内容。一些著名的计算机科学家认为，算法是一种创造性思维活动，并且处于计算机科学与技术学科的核心。 在计算机软件专业中算法分析与设计是一门非常重要的课程，很多人为它如痴如醉。很多问题的解决，程序的编写都要依赖它，在软件还是面向过程的阶段，就有程序=算法+数据结构这个公式。算法的学习对于培养一个人的逻辑思维能力是有极大帮助的，它可以培养我们养成思考分析问题，解决问题的能力。 如果一个算法有缺陷，或不适合某个问题，执行这个算法将不

43、会解决这个问题。不同的算法可能用不同的时间、空间或效率来完成同样的任务。一个算法的优劣可以用空间复杂性和时间复杂度来衡量。算法可以使用自然语言、伪代码、流程图等多种不同的方法来描述。 计算机系统中的操作系统、语言编译系统、数据库管理系统以及各种各样的计算机应用系统中的软件，都必须使用具体的算法来实现。 算法设计与分析是计算机科学与技术的一个核心问题。因此，学习算法无疑会增强自己的竞争力，提高自己的修为，为自己增彩。 那么，什么是算法呢？算法是指解决问题的方法或过程。算法满足四个性质，即输入、输出、确定性和有限性。为了了解算法，这个学期马老师带我们走进了算法的世界。 马老师这学期提出不少实际的问

44、题，以及解决问题的算法。我在此只说比较记忆深刻的问题，即0-1背包的问题。 0-1背包问题可以描述为：给定一组物品，每种物品都有自己的重量和价格，在限定的总重量内，我们如何选择，才能使得物品的总价格最高。问题的名称来源于如何选择最合适的物品放置于给定背包中。 首先，0-1背包问题具有最优子结构性质和子问题重叠性质，适于采用动态规划方法求解。动态规划算法与分治法类似，其基本思想是将待求解问题分解成若干个子问题，然后从这些子问题的解得到原问题的解。与分治法不同的是，用动态规划法求解的问题，经分解得到的子问题往往不是互相独立的，若用分治法解这类问题，则分解得到的子问题数目太多，以至于最后解决原问题需

45、要耗费过多的时间。动态规划法又和贪婪算法有些一样，在动态规划中，可将一个问题的解决方案视为一系列决策的结果。不同的是，在贪婪算法中，每采用一次贪婪准则便做出一个不可撤回的决策，而在动态规划中，还要考察每个最优决策序列中是否包含一个最优子序列。 用动态规划法解决问题的思路如下： 最优决策序列由最优决策子序列组成。假设f (i,y)表示剩余容量为y，剩余物品为i, i+1, , n时的最优解的值，即： f (n,y) = Pn,if yWn f (n,y) = 0, if 0yWn 和 f(i,y)=max(f(i+1,y),f(i+1,y-Wi)+Pi) yWi f(i,y)=f(i+1,y) 0yWi 这个方程非常重要，基