2023年生物入侵者教案.docx

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1、2023年生物入侵者教案 生物入侵者教案 隆阳区老营中学 祖月波 2023年9月15日 生物入侵者教案 教学目标 1.知识与技能目标 a积累词语，“劫掠、栖息、藩篱、归咎”等词语的读音及意义；理解“在劫难逃、五彩斑斓、束手无策、无动于衷”等词语的意思，并学会运用。 b了解文中介绍的生态环境知识，了解生物入侵者的有关情况。 c理清本文的说明顺序，整体把握文章内容，提高阅读科普文的能力。 2.过程与方法目标 分析本文运用的说明方法，体会其表达效果。 3.情感态度和价值观目标： 了解生物“污染”，增强防范意识，为建设家园、保护家园而努力。 课时安排：1课时。 教学重点 教学重点： 理清本文的说明顺序

2、，把握文章所运用的说明方法。 教学难点： 引导学生理解：如何看待在物种迁移过程中的“人为干预”？为什么在形成“生物入侵者”的过程中，强调“不受同类的食物竞争”和“不受天敌伤害”这两个条件？ 预习作业：查资料，每个同学找出我国3种生物入侵者（现象）并且用50字左右的一段话概括。 教学步骤： 一、导入 1、“加拿大一枝黄花”图片以及下面的文字导入。 加拿大一枝黄花，又名黄莺、麒麟草，属菊科植物。这种花色泽亮丽，在花市上被称为“幸福草”，常用于插花中的配花。加拿大一枝黄花原产北美，1935年作为观赏植物引入我国。在苏浙沪一带和广东省，加拿大一枝黄花近年来使植物大面积死亡，果园、农田作物产量和质量受到

3、严重影响，危及生态安全。（学生自由发表评论，教师引入生物入侵） 二、自主阅读、整体感知 1、在文章中找一句话，说明什么是生物入侵者（用波浪线划出） 第1小节 2、学生用符号标出文章中所提到的生物入侵者，并且说说它们有什么共同点（蒲公英，鱼虾是不是？） 入侵者有斑贝，天牛，红蚂蚁，棕树蛇等。 入侵者是指原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的“移民”。并且造成当地一定的损失。 3、文章8个小节，学生用符号划出中心句，或者在旁边总结，要求每小节大意都要与“生物入侵”有直接关系。（考虑各小节之间的关系） 第一段，生物入侵者破坏生态系统，造成经济损失。 第二段，人类文明早期，没有人为干

4、预，生态系统不失衡。 第三段，物种在新环境可能无节制繁衍，例。 第四段，生物入侵者威胁物种多样性。例。 第五段，生物入侵者增多的原因（途径） 第六段，生物入侵者很难控制。 第七段，物竞天择 VS物种多样性将受到严重破坏、经济损失惊人。（不同的观点） 第八段，采取的措施。 教师对比点拔，明确说明顺序（教师简要叙说）： 这是一篇事理说明文，是按照逻辑顺序说明事理的。文章从解释“生物入侵者”这个概念入手，接着介绍了“生物入侵者”给人类带来的危害、对生态环境的破坏作用，再探究原因，最后讨论对策。基本上是按提出问题、分析问题、解决问题的逻辑思路展开的。 3、作者在说明生物入侵这个问题的过程中，用了哪些说

5、明方法，作用是什么（每人2处）？还有哪些词语用的好，好在哪里？（每人1处）（文中各段落空白处注明） 本文运用了列数字、举例子、打比方等说明方法，请用简要的语言分析其表达效果。（提到一种说明方法，就让学生再找其他用此种方法的地方） 1、列数字：“十一种鸟类有九种被赶尽杀绝”-数字的变化准确说明生物入侵者对自然生态系统的危害之大。耗资数十亿美元-准确说明生物入侵者对人类造成的经济损失巨大。（补充强调：数字的运用，使语言十分准确，符合说明文的科学性特点。此外副词的恰当选用也增强了文章的准确性。如“仅”“就”等词。） 2、举例子：举蒲公英等为例-具体说明生物在没有人为干预的条件下进行的迁徙不会对原有的

6、生态系统造成太大破坏。斑贝、天牛、红蚂蚁等-具体说明生物入侵者给人类带来了巨大危害。蔬菜、水果、宠物等-具体说明生物入侵是人为原因造成的。 3、打比方：课题“生物入侵者”就是一个比喻，生动形象说明：a生物入侵是“移民”行为；b生物入会对人类和自然造成危害。 把斑贝比喻成“偷渡者”，生动形象说明它是在人们不知不觉中登上北美大陆，并悄悄给人类造成危害的。（强调：生物入侵对大多数人来说比较陌生。作者采用打比方的说明方法，使语言更生动形象，增强文章的趣味性，深入浅出，达到推广科普知识的目的。此外还有词语的运用也有类似效果。如“啸聚山林”等） 词语的好处有准确性与生动性。 三、自主探究 1、其实，我们身

7、边的生物入侵现象还是很多的，设置“你还认识我吗”环节，图文（在课件中出现）展示文章中出现的入侵生物的资料，让学生辨认，解说。 2、学生自主展示“我所知道的生物入侵者（现象）”（主要在我国出现）（主要是学生朗读课前找到的资料），教师补充（也许，做好准备）几种现象：薇甘菊、水葫芦、飞机草等。（材料在课件中出现） 四、总结提升： 一枝黄花有可能让我们的省城“尽带黄金甲”，薇甘菊将吞掉伶仃岛，水葫芦欲死云南滇池，飞机草要霸占西双版纳，大米草在毁掉海边滩涂据统计，我国已有外来杂草107种，外来害虫32种，病原菌23种，每年造成农林业经济损失达574亿之多。 以前提到环保，人们头脑中闪现的往往是荒漠遍野、浊水横流、乱砍滥伐等情景。通过今天的学习，我们清醒地认识到，“生物入侵”已成了摆在我们面前的又一严峻课题。保护环境的警钟再次有我们耳畔敲响。希望同学们继续对这一现象予以关注，为抵御和防治生物入侵贡献我们的一分智慧和力量！ 五、作业 1、优化设计 2、拓展延伸作业，其实这篇文章只粗略谈到防的措施，而如何治呢？课后可以请同学们查阅资料，谈谈具体的防治措施。 生物入侵者教案 生物入侵者教案 生物入侵者教案 生物入侵者教案 生物入侵者教案 生物入侵者教案 生物入侵者教案 生物入侵者 教案 生物入侵者教案 生物入侵者