2023年电工技术基础教学计划(精选多篇).docx
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1、2023年电工技术基础教学计划(精选多篇) 推荐第1篇:电工技术基础与技能教学计划 Microsoft Word 文档 电工技术基础与技能教学计划 本学期电工技术基础与技能是汽车运用与维修专业的一门主要专业课程。此教材从学生实际情况出发,突出能力培养,着重培养学生接受知识的学习能力、分析问题的思维能力、应用知识解决问题的的能力和动手操作能力,知识系统、详略得当。根据本学期2023秋季班汽修专业学生的特点,特制定本学期教学计划: 一、学情分析: 13级汽修班共51人,其中男生48人,女生3人,中学阶段学习成绩差,这就使他们在学习专业课上,所表现出的难度和积极主动性较差。但由于是他们的汽修专业主课
2、,对电工课本身的兴趣还比较大,喜欢动手操作。 二、教材分析: 从教材看,本学期电工技术基础与技能是采用高教出版社出版,中等职业教育规划教材编委会主编的通用类教材。 全书共分十章。课程导入介绍了实训室与安全用电,单元一,直流电路;单元二,电容和电感,单元三介绍了单相正弦交流电路;单元四介绍了三相正弦交流电路及安全用电。 三、教学目标 1.2.3.4.5.6.7. 1、充分发挥师生在教学中主动性和趣味性。 由于学生基础差,教材内容覆盖面广,针对学生的这种现象,我在平时的教学工作中尽用清晰的思路去分析基本电路,从而去掌握复杂电路的知识。 2、在教学中努力体现实践和理论相结合。 为了加强他们的实践动手
3、能力,教学中要通过实践、举例、讲解、练习来提高他们的兴趣。我在给他们授课上尽量把理论与实践结合起来,实践课的增加可以把学生的感官认识加强,适时通过实践学习,在实践中遇到的问题是我们学习理论的动力,使他们认识到学习好电工技术基础与技能的重要性。 3、加强与学生的情感交流 由于现在的学生在家中都是独子或是由父辈把他们带大,这就使他们在性格上和与人交流上比较偏执。由于本学期电工基础课程在实践课上对学生要求较大,有很多的实验要求学生自己来做,老师只是起一个引导的作用。如果上课他们不能很好的听课在实践课上就做不出来。为了改善这种情况,我会在课下和学生主动交流,了解他们的对电工技术基础与技能这门课学习的的
4、想法,并尽可能的把他们的想法用到实践课上。 4、从学生自身出发,因材施教。 由于每个学生的自身学习情况不一样,在学习上就会形成参差不齐的现象,为了改善这种情况,让每一位在学习的过程中都有成就感。我在平时的教学中实行分层教学,对不同程度的学生采用不同的教授方认识实训室,实验台及使用方法、注意事项; 掌握安全用电相关知识技能; 掌握电路的基本物理量、基本定律; 掌握直流电阻电路的分析与计算。 了解电容和电感的基本知识。 了解单相正弦交流电路及基本物理量。 了解三相正弦交流电路的基本分析方法。 四、教学措施 法,对于个别认知度较好的学生,我会让他们多做一些课外的实验以不断提高他们自身的水平,并在实践
5、课上单独留一些时间让他们做自己想做的电路,碰到问题我在给他们讲,以不断提高他们的成就感。增加兴趣,让他们喜欢上实践课。 推荐第2篇:电工技术基础教学大纲 机械与动力工程系各专业专升本专业基础课程 机电基础课程复习考试大纲 第一部分:机械设计基础复习考试大纲 一、考试内容与要求 1、平面机构的自由度及速度分析 (1)掌握:机构、构件、零件的概念,平面机构自由度计算,并应注意有复合铰链、局部自由度、虚约束存在时的自由度计算,机构具有确定运动的条件、绘制简单的平面机构的运动简图。 (2)理解:平面运动副及其分类、平面机构运动简图、机构示意图的绘制方法和技能 (3)了解:机构引入运动副之后运动所受到的
6、约束、平面机构的组成 2、平面连杆机构 (1)掌握:掌握平面四杆机构的基本型式和特性(存在曲柄的条件、急回特性、压力角和传动角以及死点位置)、铰链四杆机构存在曲柄的条件。 (2)理解:平面四杆机构的设计,根据连杆给定的三个位置设计平面四杆机构 (3)了解:平面连杆机构组成和应用,基本型式和演化。 3、凸轮机构 (1)掌握:设计直动从动件盘形凸轮轮廓的图解法,注意设计凸轮机构应注意的问题(基圆半径、压力角和滚动半径) (2)理解:从动件常用运动规律 (3)了解:凸轮机构的类型和应用 4、间歇运动机构 了解:本章介绍的几种常用机构的组成、工作原理、结构特点及选用 5、螺纹联接与螺旋传动 (1)掌握
7、:螺纹联接的基本类型和强度设计计算、螺纹联接的防松原理及主要方法。 (2)理解:螺纹的形成、主要参数、种类和应用。 (3)了解:螺纹副的受力分析、效率和自锁 6、带传动 (1)掌握:掌握普通V带的结构和标准、标记识别及标记方法,掌握带传动的张紧、安装和维护知识 (2)理解: 带传动的弹性滑动和打滑产生的原因、后果以及可采取的措施 (3)了解:带传动的组成、特点和应用。 7、齿轮传动 (1)掌握:直齿圆柱齿轮的主要参数及主要尺寸的计算,渐开线标准直齿圆柱齿轮正确啮合条件和连续传动条件,渐开线齿轮的根切方法、根切现象及最少不发生根切齿数,轮齿的失效形式和直齿圆柱齿轮的强度计算,斜齿圆柱齿轮的优缺点
8、、法面参数与端面参数的关系、几何尺寸计算及当量齿数 (2)理解: 齿廓啮合的基本定律、渐开线齿轮传动的啮合性质 (3)了解:齿轮传动的特点和分类、直齿圆锥齿轮的齿廓曲面、背锥、当量齿数及几何尺寸计算。蜗轮蜗杆传动的特点和类型、主要参数及几何尺寸计算 7、轮系 (1)掌握:定轴轮系及传动比的计算、周转轮系及传动比的计算 (2)理解:轮系的功用和分类 (3)了解:普通减速器(类型、结构和润滑) 8、轴和轴毂联接 (1)掌握:轴的结构设计(不但能够正确地设计轴的结构形状,而且还能够指出轴结构设计的错误和不合理地方)及轴的强度计算。 (2)理解:根据工作要求正确地选择轴的材料 (3)了解:轴的功用和分
9、类、轴毂联接(键联接、过盈配合联接) 9、滚动轴承 了解:常用滚动轴承的类型、特点和应用,滚动轴承类型选择 10、联轴器和离合器 了解:常用联轴器和离合器的主要类型、结构特点、应用范围和选择原则。 二、推荐教材 1、机械设计基础 孙宝钧主编 机械工业出版社 2、机械设计基础 刘显贵主编 北京理工大学出版社 三、试卷结构 1、试卷总分: 100分 2、考试时间: 100分钟 3、试卷内容比例 (1)平面机构的自由度及速度分析、平面连杆机构、凸轮机构、间歇运动机构 约25% (2)螺纹联接与螺旋传动、带传动、齿轮传动、轮系 约40% (3) 轴和轴毂联接、滚动轴承、联轴器和离合器 约35% 4、试
10、卷题型比例 (1)选择题 约20% (2)填空题 约20% (3)分析计算题 约40% (4)简答题 约20% 5、试题难易比例 (1)较容易题 约30% (2)中等难度题 约50% (3)较难题 约20% 第二部分:电工技术基础复习考试大纲 一、考试内容与要求 1、电路的基本概念和电阻电路分析 (1)掌握:电路模型的概念;电流、电压及其参考方向;电功率的概念与计算;电阻、电容、电感、电压源的特性与电压电流关系;基尔霍夫定律及其应用;网络等效的概念;实际电源的两种模型及其等效变换;受控源的概念和简单含受控源电阻电路分析;支路电流法及其应用;节点电压法及其应用;叠加定理及其应用;戴维南定理及其应
11、用。 (2)理解:电位的概念;会计算电路的电位;电能量的概念;电容、电感的储能;电阻串、并联的计算;会用支路电流法列写电路方程。 (3)了解:电动势的概念,电流源的特性;电阻的星型和三角型联接及其等效变换;诺顿定理及其应用;最大功率传输定理及其应用。 2、周期电流电路分析 (1)掌握:正弦量的振幅、周期、频率、角频率、相位差的概念;正弦量的瞬时值和有效值的概念及分析计算;正弦量的相量表示,波形图和相量图;基尔霍夫定律的相量形式;电阻、电感、电容元件电压电流的相量形式及电路相量模型;正弦电流电路的有功功率、无功功率和功率因数的概念与计算;用相量法分析正弦电流电路;三相对称正弦量概念,三相电路的联
12、接方式,对称三相电路线电压、线电流与相电压(相电流)关系;简单对称三相电路的电压、电流、功率计算。 (2)理解:理解正弦量的表示方法;理解复阻抗的概念;理解电阻、电感和电容元件在正弦交流电中电压电流的关系。 (3)了解:简单了解三相不对称电路的概念;了解并联电容提高功率因素的方法及计算并联电容的容量大小过程。 3、动态电路分析 (1)掌握:稳态和暂态的概念;换路定律和初始值的确定;时间常数的物理意义和计算;直流激励的一阶电路三要素法。 (2)理解:理解零输入响应、零状态响应和全响应的概念。 (3)了解:简单了解一阶电路微分方程的建立过程。 二、推荐教材 1、电工技术 付植桐 主编 清华大学出版
13、社 2、电路基础 刘德辉 刘喜荣 主编 三、试卷结构 1、试卷总分: 50 2、考试时间: 50 3、试卷内容比例 (1)电路的基本概念和电阻电路分析 30% (2)周期电流电路分析 50% (3)动态电路分析 20% 4、试卷题型比例 (1)选择题 (2)填空题 (3)分析计算题 5、试题难易比例 (1)较容易题 (2)中等难度题 (3)较难题 中国水利水电出版社 分 分钟 约20% 约20% 约60% 约30% 约50% 约20% 推荐第3篇:电工基础教学计划 贵州省水利电力学校授课计划 (2023-2023学年第1学期) 审 核 意 见 学 期 授 课 计 划 表 篇二:电工基础教学计划
14、 2023 电工基础教学工作计划 2023-9-1 电工基础是电子与信息技术应用的一门主要专业课程。此教材从学生实际情况出发,突出能力培养,着重培养学生接受知识的学习能力、分析问题的思维能力、应用知识解决问题的的能力和动手操作能力,知识系统、详略得当。根据本学期2023秋电工班学生的特点,特制定本学期教学计划: 一、学情分析: 14秋电工班,班级总人数为56人,男生40名、女生16名,学生基本是初中毕业,但中学阶段学习成绩差,这就使他们在学习专业课上,所表现出的难度和积极主动性较差。但由于是他们的电子专业主课,通过学习,对电学要有一定的基础,对课本身的兴趣比较大,喜欢动手操作。 二、教材分析:
15、 从教材看,电工基础是采用中等教育出版社,张金华主编的电类专业通用类教材。此教材从学生实际情况出发,突出能力培养,着重培养学生接受知识的学习能力、分析问题的思维能力、应用知识解决问题的的能力和动手操作能力。 三、教学目标 1、认识二极管及其应用; 2、掌握三极管及放大电路的基础知识与技能; 3、掌握常用的放大器及其分析、应用; 4、了解数字电路的基本知识。 5、了解组合逻辑电路的基本知识。 6、了解触发器的基本知识。 7、了解时序逻辑电路的基本知识与分析方法。 四、教学措施 1、充分发挥师生在教学中主动性和趣味性。 由于学生基础差,教材内容覆盖面广,针对学生的这种现象,我在平时的教学工作中尽用
16、清晰的思路去分析基本电路,从而去掌握复杂电路的知识。 2、在教学中努力体现实践和理论相结合。 为了加强他们的实践动手能力,教学中要通过实践、举例、讲解、练习来提高他们的兴趣。我在给他们授课上尽量把理论与实践结合起来,实践课的增加可以把学生的感官认识加强,适时通过实践学习,在实践中遇到的问题是我们学习理论的动力,使他们认识到学习好电工基础的重要性。 3、加强与学生的情感交流 由于现在的学生在家中都是独子或是由爷爷奶奶带大,这就使他们在性格上和与人交流上比较偏执。由于此课程实践课上对学生要求较大,有很多的实验要求学生自己来做,老师只是起一个引导的作用。如果上课他们不能很好的听课在实践课上就做不出来
17、。为了改善这种情况,我会在课下和学生主动交流,了解他们的对电子技术基础与技能这门课学习的的想法,并尽可能的把他们的想法用到实践课上。 4、从学生自身出发,因材施教。 由于每个学生的自身学习情况不一样,在学习上就会形成参差不齐的现象,为了改善这种情况,让每一位在学习的过程中都有成就感。在平时的教学中实行分层教学,对不同程度的学生采用不同的教授方法,对于个别认知度较好的学生,我会让他们多做一些课外的实验以不断提高他们自身的水平,并在实践课上单独留一些时间让他们做自己想做的电路,碰到问题我在给他们讲,以不断提高他们的成就感。增加兴趣,让他们喜欢上实践课。 篇三:电工基础教学计划 电工基础教学计划 一
18、、课程性质和任务 本课程是中等职业学校非电类相关专业的一门技术基础课程。它的任务是:使学生具备高素质劳动者和中初级专门人才所必需的电工技术基础知识和基本技能。为学生学习专业知识和职业技能,提高全面素质,增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定的基础。 二、课程教学目标 本课程的教学目标是:使学生具备高素质劳动者和中初级专门人才所必需的电工技术的基础知识和基本技能,初步形成解决实际问题的能力,为学生学习专业知识和职业技能打下基础,并注意渗透思想教育,逐步培养学生的辨证思维,加强学生的职业道德观念。 基本知识教学目标: 电工基础中的基本概念和基本定律 能力目标: 1、能阅读和分析简单的电路图
19、 2、初步具备正确使用三相异步电动机的能力 3、初步具备安全用电和节约用电的能力 思想教育目标: 1、初步具备辨证思维的能力 2、具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识、创新精神 3、加强职业道德观念 三、教学内容和要求 基础模块 (一)电路的基本概念和基本定律 了解电路的组成 掌握电流、电压、电动势、电位、电能、电功率、电阻的概念及相互关系 理解电路的三种状态:开路、通路、短路 掌握电阻串联、并联电路的计算,会计算简单的电阻混联电路 掌握直流电流、电压的测量原理和直接测量的方法,了解扩大电流、电压测量量程的方法 了解万用表的工作原理并掌握其使用方法,掌握用欧姆表测量电阻的方法,了解测量电阻的
20、其他方法 理解基尔霍夫定律、能用支路电流法分析计算一般电路 (二)正弦交流电路 掌握正弦交流电的周期、频率、角频率、瞬时值、最大值、有效值、相位、初相位、相位差的基本概念及相关量之间的关系 理解正弦交流电的三种表示法:解析法、波形法、矢量法 能正确分析单一参数正弦交流电路:纯电阻电路、纯电感电路、纯电容电路 掌握电阻与电感串联电路的分析方法,理解功率因数的概念 了解电感性负载电路并联电容器对改善功率因数的作用 掌握交流电流、电压的测量原理和直接测量的方法,了解单相交流电能的测量方法 (三)三相交流电路 掌握三相电源作星形联结、三角形联结时线电压、相电压、线电流及相电流的概念及相互关系 掌握三相
21、对称负载星形联结、三角形联结的方法及电流、电压、功率的相互关系,了解中性线在星形联结中的作用 认识安全用电的重要性,了解电气设备常用的安全措施 (四)交流电动机 了解三相异步电动机的基本结构及转子转动原理 了解单相异步电动机的分类、基本结构和原理 实践性教学模块 1、练习使用万用表 2、电压和电位的测定实验 3、基尔霍夫定律 4、荧光灯电路的安装与提高功率因数的实训 5、三相负载的星形联结实验 6、三相负载的三角形联结实验篇四:高一电工基础教学计划 高一电工基础教学计划 2023-09-2 为了搞好高一电工基础的教学工作,特将本学期教学情况计划如下: 第一章 电路的基本知识(9.1-10.15
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