2023年电子琴老师岗位职责（精选多篇）.docx

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1、2023年电子琴老师岗位职责（精选多篇） 推荐第1篇：电子琴评语 电子琴评语 班主任：唐晓琴 1.唐嘉远 你是班里年纪最小，可聪明的你接受新知识快，回家妈妈也能和你一起练习，看你每次回琴多好啊，你是优秀的，如果能继续努力下去，你会用你的双手弹奏更好听、美妙的乐曲。 2.吴冰 你是一个聪明懂事的孩子，上课认真听讲，老师课堂布置的作业能很好的完成，每次回琴也能弹的很流利。如果你在学琴过程中能严格要求自己，注意自己弹奏时的手型，相信你会是同伴中的佼佼者! 3.王想 很聪明，双手的协调也很好。但是一定要有耐心，一步一步扎实的学习。回家后一定要多练习这样才会有更大进步。 4、江子苒 你的表现很好，手型也

2、很漂亮。每次都能很好的完成老师布置的任务，对节奏的把握也很好，要继续努力！ 5、王锐 你这一期的进步最大，因为你坚持每天练习，手型很漂亮也很有力度，但要注意节奏。以后要注意怎么样把自己学的曲子表现出来，要敢于表现音乐！轻松弹奏每一个音，那就更好了。继续努力吧！ 6 、徐凌畅 你很聪明，也很努力，在弹奏时的手型非常的漂亮。但在学琴时遇到困难要敢于面对，迎难而上，老师相信你是最棒的，加油！ 7、童可微 虽然你年纪小但你的记忆力和识谱能力都很强，双手的协调性也很好，但在弹奏时一定要严格要求手型和指法，这样才能为经后的学习打下坚实的基础。 8、洪巧媛 你是一个懂事的孩子，识谱能力强，节奏感好，手型漂亮

3、，虽然学习比较紧张但你还能坚持练琴，每次的作业完成的非常不错。望继续努力，让美妙的琴声永远伴你左右！ 9、章沐成 识谱能力强，通过自己的努力这学期进步比较快，三拍子节奏能基本掌握。但在弹奏时也要注意手型，课后多练习一定会有更大的进步。加油吧！ 10、罗亚琦 你是最优秀的，识谱能力强，乐感好，课后勤练习每次都能很好的完成老师布置的作业，是其他小朋友学习的好榜样。在以后的学习中要更加严格要求自己，多开节奏练习，轻松弹奏每个音。 11、詹宁欣 你是一个做事情很认真的女孩，从课堂上就可以看的出来。而且你对音乐的感悟能力和节奏感都比较好。每次回琴都能达到老师的要求。希望你能继续努力，那你的进步就更大了。

4、 12、姜冉 节奏、手型、双手的协调性都不错，以后要多看五线谱，提高自己的识谱能力。课后多练习才能有进步，坚持到底就是胜利，老师相信你一定能做到。加 推荐第2篇：电子琴活动 双排键电子琴展示与体验：天空之城 （江苏省泰州市少年宫 季晓露） 【教学背景】 音乐，是表达人类美的思想与情感的重要工具。随着“玖月奇迹”这个名字在短短几年里以“迅雷不及掩耳之势”红遍大江南北，动感的音乐，精彩的演奏让双排键电子琴在数码盛行的今天，吸引、打动了无数人，也给键盘乐教学带来了更加广阔的发展空间。 泰州市少年宫电子琴专业经过多年的发展，已经形成了自己的教学体系，并拥有一套宫本教材，而双排键专业，则是一个新兴专业。

5、2023年5月，为了让更多的教师、学生了解双排键电子琴，我面向全市音乐教师开展了双排键电子琴展示与体验活动天空之城，旨在让孩子们在轻松活泼的学习氛围中，感受、了解、体验双排键电子琴，从而激发其积极主动地感受学习音乐，进一步提高其音乐学习兴趣。 【教学理念】 在艺术的殿堂中，动画深受少年儿童的喜爱。动画音乐能够渲染意境，强调效果，对推动剧情的发展起着至关重要的作用。学习动画音乐作品，对提高少年儿童音乐学习的兴趣，巩固学生的识谱、视奏能力有着很大的帮助。 天空之城是日本动画大师宫崎骏的同名动画电影主题曲，由日本著名作曲家久石让作曲，是动画音乐中流传广泛、脍炙人口的一部音乐作品。 在本节课的教学设计

6、上，我将审美教育贯穿于教学全过程，在愉悦的学习氛围中激发孩子发现美、体验美、表现美、创造美。同时紧扣“趣味性、自主性、实践性、创新性、灵活性等校外教育核心原则，面向全体，调动学生积极参与、勇于探索、相互合作的意识，加强艺术有机渗透，并努力提高学生的综合素质。 【学情分析】 本次活动分为展示与体验两个层次。 展示活动的参与对象为我宫双排键电子琴专业学员，在活动开展时，已经能够较为熟练的演奏雅马哈系统5-3级双排键乐曲； 体验活动的参与对象为我宫电子琴（单排键）高级班学员，均已达到社会业余考级电子琴九级水平。 【教学目标】 1、情感态度价值观：通过引导学生聆听音乐、感受音乐、学习音乐、表现音乐，培

7、养学 - 1 二、遨游天空之城（新授环节） 新授环节遵循由易到难，循序渐进的传统器乐教学原则，分为四个步骤进行。 1、视听作品：首先，我播放了天空之城的主题曲MV，让学生整体感受并了解乐曲的旋律。 2、感受情绪，模唱模奏：欣赏完MV之后，我让学生说出自己对乐曲旋律的情绪感受，并试着进行主旋律的模唱、模奏。 3、视奏乐曲，解决问题：通过模唱、模奏，主题旋律已经在学生们心中越来越熟悉，这时，我再要求学生们仔细读谱，细致地进行旋律的练习。在练习的过程中，我启发学生大胆提出自己自主学习时发现的问题，并引导带领他们解决这些问题。 4、选择音色，表达作品：反复练习数遍之后，学生已经基本掌握旋律的弹奏，这时

8、，我带领他们欣赏了用小号和长笛两种不同音色演奏的天空之城，引导孩子们尝试选择不同的音色来表达自己对乐曲的感受。孩子们选择了自己喜欢的音色来进行旋律演奏，表达了自己对音乐的体会。 以上四个步骤环环相扣，以学生主动性探究学习为主，教师个别讲解纠正为辅的形式，顺利的完成了对旋律的学习。 三、品味天空之城（展示与体验环节） 接着，活动终于进入到了最精彩的环节：品味天空之城。 1在这个环节里，我首先为孩子们演奏了天空之城完整版本，通过教师的示范，引领孩子们感受双排键电子琴震撼人心的视听效果，渲染了乐曲的意境，营造了乐曲的氛围。 2示范结束，当学员们还沉浸在音乐当中时，双排键的自述为他们介绍了乐器的起源、

9、发展，让他们对双排键有了简单的认识。 3紧随其后，我安排两位双排键学员分别演奏了动画片千与千寻主题曲那个夏天、以及电影哈利波特主题曲。精彩的展示让电子琴班的学员们都羡慕、兴奋不已，所以当我提出让他们来体验双排键时，他们个个都跃跃欲试。 4在体验的环节上，我采用了师生互动、生生互动的方式。让双排键学员来进行讲解和介绍，老师则随时进行补充和强调。双排键学员分别向电子琴学员介绍了双排键乐谱的读谱方法、手键盘、脚键盘及演奏方法，并进行了示范，电子琴学员进行了简单的手、脚键盘的体验弹奏，个个兴趣浓烈。孩子们相互学习、讨论，课堂气氛十分活跃。生生互动的方式锻炼了双排键学员的语言表达能力，巩固了他们的学习成

10、果；而对于电子琴学员来说，比起教师的讲解，这种同学之间的交流显然更加生动有趣。 四、总结部分：告别天空之城。 - 34 - 推荐第3篇：电子琴计划 电子琴兴趣小组活动计划（2023秋学期） 大丰市南翔实小 厉洁 一 指导思想 ： 为了更好的配合学校搞好素质教育, 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，丰富学生的校外文化生活,激发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展。学校组建了电子琴兴趣小组，并力求整个活动能顺利、高效地开展。 电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了小朋友的喜爱。当小朋友把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了

11、成就感和自豪感。包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合儿童年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、想、唱、弹的方法，制定了中班电子琴教学内容。 二、学生情况分析： 本学期电子琴兴趣小组的成员来自一二年级，基本没有音乐基础知识。 三、活动设想： 丰富学生的课余文化生活，提高学生的音乐感受力和表现力，使学生掌握一定的演奏技巧，开阔学生的视野，促进学生素质不断提高。 四、活动措施： 1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 2、基本功训练。 3、学生艺术修养的培养。通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使

12、其身心都得到健康的发展。 4、扩大知识范围开阔眼界。 五、活动目标： 1、通过练习认识五线谱、进一步提高学生的演奏水平和演奏技巧。 2、通过演奏中外少儿钢琴曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。 3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。六.培训对象:1到6年级学生。 七、活动内容安排： 第二周：召集、了解学员，提出注意事项，布置活动内容，严格活动纪律。 第三周：第一单元： 1、认识电子琴。 2、演奏入门。练习弹奏敲小钟、跳舞、迈大步 第四周：第一单元： 1、学习弹奏小象的游戏、圣诞大合唱 2、学习述说、在花园里、快乐的小朋友 认识连线，了解拍子的含义。 第五周：第二单元： 1、学习C大调圆舞曲，

13、认识附点二分音符。 2、学习春游、小雪花、欢乐颂。 第六周：第三单元： 1、学习铃儿响叮当、扬基歌。学习“钢琴奏法”。 2、学习小星星、划船歌。练习单指和旋。 第八周：第三单元： 1、学习遥远的路、森林之歌。 2、学习古老的故事、粉刷匠。认识反复跳跃记号。 第九周：第四单元： 1、学习洋娃娃和小熊跳舞、风笛手来了认识八分音符，认识常见的速度标记。 2、学习磨刀人、骑竹马。练习手指连奏，认识升降记号，了解半音全音。 第十一周：第四单元： 1、学习布谷鸟、在泉边。认识琶音，感受乐句。 第五单元： 2、学习太阳升起来了。练习手位的转换。 第十二周：第五单元： 1、学习月亮上的人，认识运用高八度记号。

14、 2、学习自新大陆的主题，认识音程。第十三周：第五单元： 1、学习奏鸣曲的旋律，认识附点四分音符。第六单元： 2、学习大鹿之歌，学习手腕断奏，了解三和旋的构造。 第十四周：第六单元： 1、学习克里门泰因，练习同音换指。 2、学习俄罗斯之歌。第十五周：第六单元： 1、学习雅克教士、祝愿。 2、学习大马铃薯。第十六周：第六单元： 1、学习跳圆圈舞。 2、学习小伙伴、珍珠。第十七周：复习本学期所学乐曲。 第十八周：学生互相展示，教师总结。 七、活动时间安排 每周 二、三的中午12：0013：00。 辅导教师：厉洁。 2023年9月 电子琴兴趣小组计划（2023年秋） 大丰市南翔实小 厉洁 一、指导思

15、想： 优美的音乐，以其悦耳的音调，构成动人的旋律，引起感官的愉悦，进而从感情的体验中，飞跃到想象的世界。以电子琴兴趣小组活动为中心，发展学生特长、展示个性，通过丰富的教育活动，开阔学生视野、增长见识，进一步陶冶情操、培养审美情趣，使学生身心得到健康的发展。 电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了学生们的喜爱。当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。经过一学期的学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础，包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合儿童年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、唱、弹的方法，现制定本学期电子琴兴趣小组教学计划。 二、教

16、学目标;1认识五线谱，能根据曲谱唱出弹奏曲目，打出节奏。 2能根据键盘准确找出不同调式的音位置，能初步根据所学曲谱弹奏曲目。 3培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。 4让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。 5.培训对象: 一、二年级学生 。 三、辅导措施： 1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 2、加强学生的基本功训练。 3、学生艺术修养的培养。通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。 4、扩大知识范围，开阔眼界。 四、基本要求 1、教师认真的准备好每一次练习内容，由浅入

17、深，并有一定的兴趣型。 2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次小组的活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。 3、活动时间：每周二至周四下午大课间活动 五、具体活动安排 本学期计划十七周完成教学任务。 时间 内容 第一周 粉刷匠、森林之歌 第二周 洋娃娃和小熊跳舞、风笛手来了 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 磨刀人、骑竹马 布谷鸟、在泉边 复习 太阳升起来了、月亮上的人 自新大陆的主题、蒲公英、奏鸣曲的旋律 大鹿之歌、克里门泰因 俄罗斯之歌、祝愿 雅克教士、噢，大马铃薯！ 复习 松树圆舞

18、曲、跳圆圈舞 小伙伴、珍珠 祝你生日快乐、小红帽平安夜、牛仔的歌 船歌、布谷钟 复习，学期表演 2023年9月 电子琴兴趣小组活动计划（2023年春） 大丰市南翔实验小学 厉洁 一、指导思想： 优美的音乐，以其悦耳的音调，构成动人的旋律，引起感官的愉悦，进而从感情的体验中，飞跃到想象的世界。以电子琴兴趣小组活动为中心，发展学生特长、展示个性，通过丰富的教育活动，开阔学生视野、增长见识，进一步陶冶情操、培养审美情趣，使学生身心得到健康的发展。 电子琴以其丰富的音色，多变的节奏，较容易掌握的演奏方法赢得了学生们的喜爱。当学生把会唱的歌通过转变成琴声演奏出来时，都会充满了成就感和自豪感。经过一学期的

19、学习和弹奏，已经有一定的弹奏基础，包括一定的指法和相对稳定的节奏，按循序渐进的原则以及符合儿童年龄特征的要求，通过有趣味地听、视、唱、弹的方法，现制定本学期电子琴兴趣小组教学计划。 二、教学目标;1认识五线谱，能根据曲谱唱出弹奏曲目，打出节奏。 2能根据键盘准确找出不同调式的音位置，能初步根据所学曲谱弹奏曲目。 3培养学生对音乐活动的兴趣，发展审美能力。 4让学生保持良好的演奏姿势和学会正确的演奏技巧。 5.培训对象: 一、二年级学生 。 三、辅导措施： 1、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。 2、加强学生的基本功训练。 3、学生艺术修养的培养。通过演奏乐曲，对学生进行审美教育，使其

20、具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。 4、扩大知识范围，开阔眼界。 四、基本要求 1、教师认真的准备好每一次练习内容，由浅入深，并有一定的兴趣型。 2、学生不得旷课迟到，教师认真的做好每一次小组的活动纪录。学生认真完成辅导老师布置的作业。 3、活动时间：每周二至周四下午大课间活动 五、具体活动安排 本学期计划十七周完成教学任务。 时间 内容 第一周 祝你生日快乐小红帽 第二周 平安夜船歌 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 四季歌虹彩

21、妹妹 牧童哆来咪 娃哈哈多年以前 幸福拍手歌 红蜻蜓 复习紫竹调 送别希望 故乡的亲人 雪绒花浪花一朵朵 铃儿响叮当青青河边草 友谊地久天长世上只有妈妈好 丰收之歌青春小鸟 剪羊毛歌声与微笑.复习，学期表演 2023年2月 樱花 电子琴小组活动记录 推荐第4篇：电子琴简谱. 小酒窝 JJ:我还在寻找 一个依靠 和一个拥抱 33432252116532 谁替我祈祷 替我烦恼 为我生气为我闹 3353552711767171 SA:幸福开始有预兆 缘分让我们慢慢紧靠 1717135 6717171236717171376767513432 合:小酒窝长睫毛 是你最美的记号 512315 53232

22、75 SA:我每天睡不着 想念你的微笑 567163 171735 你不知道 你对我多么重要 67123434321 (JJ:你不知道 多么重要) SA:有了你生命完整的刚好 5544113312 合:小酒窝长睫毛 迷人的无可救药 5123155323275 JJ:我放慢了步调 感觉像是喝醉了 5671633171735 合:终于找到心有灵犀的美好 67123434321 一辈子暖暖的好 我永远爱你到老 21261212126171 SA:幸福开始有预兆 缘分让我们慢慢紧靠 1717135671717123 然后孤单被吞没了 无聊变得有话聊 有变化了 6717171376767513432 合

23、:小酒窝长睫毛 是你最美的记号 5123155323275 SA:我每天睡不着 想念你的微笑 567163171735 你不知道 你对我多么重要 67123434321 (JJ:你不知道 多么重要) SA:有了你生命完整的刚好 5544113312 合:小酒窝长睫毛 迷人的无可救药 5123155323275 JJ:我放慢了步调 感觉像是喝醉了 5671633171735 合:终于找到心有灵犀的美好 67123434321 一辈子暖暖的好 我永远爱你到老 21261212126171 WO 合:小酒窝长睫毛 迷人的无可救药 512315 532375 JJ:我放慢了步调 感觉像是喝醉了 567

24、1633171735 合:终于找到心有灵犀的美好 67123454321 一辈子暖暖的好 我永远爱你到老 2126121 212617 1 然后孤单被吞没了 无聊变得有话聊 有变化了 推荐第5篇：“电子琴”比赛 “电子琴”比赛 2023年7月21日早上，我和爸爸妈妈一起去丰台区大红门航天科学院老年活动中心参加首届“天安人寿杯”少儿音乐大赛器乐组电子琴比赛复赛。我们到达后，在服务人员安排下，首先签了到。然后服务人员给了我们一个袋子，袋子里面有一张参赛号码，要求比赛时把它贴在衣服上。另外，袋子里还有一张调查问卷，填写后，可以换一个小礼品。 怀着兴奋而紧张的心情，我们走入了赛场。落座后，妈妈把参赛的

25、号码贴到了我的衣服上。前面的比赛非常精彩，有弹钢琴的，有拉小提琴的。有吹黑管的，还有敲架子鼓的，每一个比赛选手都非常认真，也非常专业，发挥了非常高的水平。 等了很长时间，终于该我比赛了！我们首先到了后台，爸爸和妈妈把电子琴安装好后，我就开始比赛了。我走上演出台，首先给大家做了自我介绍，然后演奏起了参赛的曲目快乐的女战士。我演奏的非常流畅，也非常动听，整个表演过程非常成功。演奏一结束，迎来了观众一片热烈的掌声。然后评委老师给我做了点评，给我指出了优点和缺点，鼓励我继续努力，争取取得更大的进步。这时我心里顿时感到一阵轻松。 同组的参赛选手比赛结束后，组委会为我们进入复赛的选手颁发了优胜奖的奖状。并

26、与评委的专家合了影。我心里感觉非常的高兴！ 我们回家途中，一路上都下着瓢泼大雨（今天是7.21）。我打开袋子一看我的那张奖状湿了，还破了一个大洞，我心里很难过而又很高兴，因为我今天比赛比得很成功，而且还得了一张奖状呢！ 二年级:兰宝平 推荐第6篇：电子琴教学 电子琴教学 电子琴是近年来随着电子工业的迅速发展而兴起的一种新型电声乐器。这种乐器发展非常迅速，从电器结构讲，它经历了三个阶段:第一代电子琴采用分离元件电子振荡器电路，经历了由电子管到晶体管的过渡时期。第二代电子琴采用中规模集成电路，功能较为齐全，多为中档复音琴。第三代电子琴是采用电脑控制，将各种乐器真实的原音录制下来，编成数字信号，存贮

27、于大规模集成电路芯片内，弹奏时便能奏出逼真、传神的乐器原声。那电子琴为什么如此受到群众的欢迎？ 功能多是电子琴的一大特点。电子琴在音响变化上是非常丰富和新颖的，不仅具有多种音色、多种节奏，而且音域宽广，音量变化较大，并带有自动伴奏以及各种特殊音响效果装置。因此，受到广大音乐爱好者的喜爱。电子琴为什么如此受到群众的欢迎原因一。 第二点是容易学。由于电子琴本身具有多种自动功能，特别是伴奏部分，可简化操作，这对初学者提供了不少方便。即使一些没学过乐器的人，只要有些乐理知识，在较短的时间内便能一显身手，弹奏一般小型歌曲或乐曲，达到自我娱乐和自我欣赏的目的。电子琴为什么如此受到群众的欢迎原因二。 第三点

28、是档次多。从电子琴的功能来看，可分为高、中、低档。从款式上分有便携式和落地式，还有超小型的手提式，可装入书包，随时取出演奏。电子琴为什么如此受到群众的欢迎原因三。 第四点是用途广。一些专业团体，特别是轻音乐团，将电子琴作为主体乐器设置与使用，一些中小学上音乐课时，将电子琴作为提高学生音乐素质的良好教具。弹奏电子琴有助于孩子的智力发展，据一些中、小学实验表明，电子琴班的学生比普通班的学生学习成绩高10-2096，一些疗养院将电矛琴作为医疗手段的必备设置，有的离休干部以琴为伴，欢度晚年。如同练健身球一样，弹奏电子琴可以锻炼大脑对千指的控制能力，刺激神经末梢，促进大脑运动，延级衰老。特别是当沉浸在音

29、乐之中时，可以起到调节神经的功效。电子琴为什么如此受到群众的欢迎原因四。 由于以上特点，电子琴以惊人的速度进入普通家庭。特别是选用标准键的中档琴，大人和孩子都能弹奏，使家庭充满轻松愉快的气氛，陶冶了情操。所以，“电子琴热”的兴起是必然的，预计今后几年内，将会有更大更广泛的发展。 电子琴基本演奏技术及要领。 一、非连音奏法:主要训练每个手指的独立性。其要领是:以肩部为轴心，手臂为支点，将手“自然”落在键盘的某个音上，俗称为“吊手”。注意体会用手的自然重量来弹奏。这种奏法用于学琴的初级阶段和乐曲的分句。电子琴基本演奏技术及要领。 二、连音奏法:主要训练手指弹奏的连贯性。其要领是:由掌关节处积极抬指

30、，果断下键，弹奏后一个音时，马上松开第一个音，从而不间断地交替弹奏，俗称为“两脚走路”。注意各音之间的连贯。在练习中，我们多采用这种奏法。电子琴基本演奏技术及要领。 三、跳音奏法:(手指跳音)主要训练手指的敏捷性。其要领是:手指快速触键，触后即起，时值短而富有弹性，类似“小鸡啄米”。在标有“”和“”跳音记号的地方采用这种奏法。 电子琴演奏常识。 一、认识电子琴面板上的各项功能区。电子琴演奏常识：电子琴无论型号各异，都会有大致相同的功能区。当我们面对电子琴时，键盘的左上方往往是和弦功能区(即多指和弦FINGERCHORD、单指和弦SINGLE FINGER CHORD、钢琴奏法OFF)和节奏选择

31、区域;右上方则是音色选择区域。 二、演奏姿势及要求:自然端正地坐在凳子的前半部分，身体重心略向前倾，两脚自然平放琴下，身体不可后仰。将双手自然放在靠近黑键的键盘中间。肩部自然放下，手腕和键盘保持平行，不得高或低于键盘。 三、手型要求:手掌自然成握球状(掌心略空，手成圆拱型)，手指的关节自然弯曲，用指端触键，大指则弯向虎口用指尖侧面触键。 四、快速认识键盘。无论琴键多少，都有固定的排列规则(即二个、三个黑键分布于白键之间)。找准键盘中央(两个黑键)靠近左边黑键的这个白键即是C音(I”音)，其左边为低音区，右边为高音区。 电子琴演奏常识，是学电子琴的必备知识。不管是初学和老手都不能忽视哦。 乐曲的

32、综合处理： 拿到一首乐曲时，我们应当先把曲谱从头到尾视唱一遍，对全曲有一个初步的印象，然后，看这首乐曲是什么曲式结构(全曲由几句构成)。 例如: 这首乐曲我们一看就知道它是由四个乐句构成的一段体，而每一乐句都是由四小节组成，由此可见，这首乐曲的结构布局十分规整。 划分乐句后，接着就要分析一下这是一首大调的乐曲，还是小调的乐曲。从旋律的进行来看，结束音是“1”.而开始的一小节出现的几个音是3 5 1三个音，这三个音正是大调主和弦中的三个音，由此可以断定这是一首大调乐曲。因此在选择和弦上，应以大调的正三和弦为主，乐N进行中其他和弦的应用可根据旋律及和弦连接规律进行安排。确定了选用的和弦范围，接着是

33、设计旋律的指法。 我们看一下第 一、二小节旋律是: 最高音是i，最低音是3，而5正是处于中间的音，不妨试以二指起音，原因是最低的音可以用一指去弹，而址高的音恰恰落在五指的位置上。固此，二指起音是最科学的。它既做到了乐句的连贯， 也减少了不必要的穿指、跨指动作。 接下来再看 三、四小节，旋律是: 这两小节的音在1 2 3 4 5这五个音范围之内。因此，可以把5安排用五指去弹，其它各音按手指的自然指序依次弹奏即可。再往下看，我们会逐渐地找到一些规律。在这首乐曲中，每两小节可以编排一个手位，这样既能达到弹奏连贯的目的，而且还可以使乐句层次更为清楚。 如果采用自行伴奏方式，可先根据本曲内容确定采用什么

34、样的伴奏音型，是用分解音型还是用半分解音型?在弹奏中应很好地去衬托右手的旋律，切不可喧宾夺主。 如果是选用自动伴奏，先确定用什么样的节奏。一般四拍子乐曲可在波普、波萨诺瓦、16步等节奏中选择，看哪一种更为合适。当选定一种节奏后.可先试奏一下，看看是否与本乐曲的基本节奏和情绪相吻合，如有不适，可另选其它节奏。 在较熟练地将乐曲弹奏下来之扁还可以利用电子琴的节奏、和弦等变奏功能，进行变化演奏，以求达到新的效果，丰富伴奏内容。 音色的选择，首先要求我们能够正确地理解乐曲所表达的内容、情感，了解乐曲内容的历史环境等。然后再进行选择适合表现乐曲内容的音色，或是用木管乐音色，或是用弦乐音色。如送别这首乐曲

35、，速度平稳，具有抒发感情的特点。因此，可以选用单簧管或长笛的音色做为基本音色，在重复时也可变换采用电子琴的特有音色，如宇宙音或滑稽音等进行演奏。 演奏前裕将伴奏键盘与旋律键盘的音盆调节平衡，尤其是伴奏键盘和自动节奏的音量不要大于旋律键盘的音量。 如果电子琴本身有音色添加效果装置，如延长音、颇音、混响等，可以根据乐曲的需要适当选用，使音乐的表现力更为丰富。 要想弹好一首乐曲浦要多方面的知识和技巧。鉴于我们目前还处于初学阶段，所涉及到的知识有限，只能作一些简单的分析，因此，在乐曲处理上可能过于单调，随着我们学习的不断深入，知识的不断加深，理解水平的不断提高，对乐曲的处理将会更加完善。 什么是节奏的

36、变奏： 为了使音乐节奏更加丰富,更加符合乐曲的内在节奏，使自动伴奏达到更好的效果。中档学习用琴一般都设n了节奏的变奏功能(包括电子琴和弦的变化)。变奏可以从以下四方面加以调整: 1.调整基本低音 2.调整和弦 3.调整琶音 4.调整节奏速度 这四个方面均有不同的档次，这样可以组合出数百种节奏及和弦类型，经选择、试奏、调整可以达到令人满意的节奏效果。 辅导要领： 本讲要求熟悉各种节奏的基本形式，逐步掌握为乐由选择和编配自动节奏。首先根据乐曲的特点及乐曲本考的节奏和风格，选择适当的自动节奏类型，然后调整节奏迪度，经过试奏，使节奏速度和乐曲的要求相适应。最后，根据乐曲的内容需要再调些变奏部分，使自功

37、节奏的形式与乐曲的风格更加吻合，从而达到更好的艺术效果。 如何选择节奏类型 首先要符合乐曲的节奏和风格。如:约翰施特劳斯的蓝色的多瑙河是3/4拍圆舞曲，我们只能选用华自磁节奏，对于2/4,4/4拍的乐曲可以在波普、探戈、贝圭英、伦巴、迪斯科、波萨诺瓦、进行曲等节奏中进行选择。 有的电子琴乐曲有时可以选用两个或三个不同的节奏型，演奏者可以根据乐曲本身的节奏特点和对乐曲的理解叫选择。 音色选择的注意事项： 在演奏乐曲时，变换音色是电子琴特有的功能。音色选择好，能更好地表现音乐主题。 如何选择音色呢?、用音色首先要有一个总体的构思.在分析完乐曲的音乐形象和所表达的感情后，做统一安排。 1.看乐曲白风

38、格，是扦情的还是跳跃活波的，甘于抒情径板旋律应选用柔和的特续型音色。例如草原上升起不落的太阳一曲，弹奏时采用“圆号”青色加翻青与泥响，描绘出一幅漪蓝色的天空白云权权，嫩绿色的大草原一望无际， 雪白的羊群援竣游动的生机勃勃的画面，从而突出了辽阔草原的音乐形象。 如弹奏小松树一类活波跳跃的乐曲时，可选用音响短促、青域较高的音色，如“钢琴”、“电如青琴”子。 2.一首曲于可以选一种青色，也可以选用两种或数种音色进行变换演奏，通过音色对劣，使音乐形象更加丰富。但是预繁地转换音色有时会起到负作用，使人感到琐碎.破坏音乐形象，应根据乐曲内容需要.合理使用。 3.选用音色时，要考虑到乐曲的音域，因为不同的音

39、色在不同的音域范围内有一个最佳模拟音区，选择音色时要参看琴的说明书。 例如风琴和团号的音域同是四个八度，而圆号的实际音高则比风琴低一个八生。所以，当选用圆号音色弹奏音域较高的乐曲时，由于超出了其本身所规定的音域，会出现模拟音色失真的现象。 4。当添加音响效果如颇音、。混响时，也要考虑乐曲的风格。快速的音拍免用筑音效果不明显。而在缓慢、才予情的乐曲中使用颤音才更有效果。 这里应说明的是:电子琴的第二类音色即电子琴特有的音色，在选择使用时立懊重。使用得当，可以使乐曲锦上添花，反之，则会破坏乐曲特有的美感。 电子琴(学习用琴)音色的种类和特点： 学习用琴一般设置多种音色，可分为两类:第一类是模拟常见

40、乐器的音色，如钢琴、圆号、小提琴等。第二类是电子乐器特有的音色，如:滑稽音、哇音、宇宙音等，它们的音响效果与常规的乐器不同，给人一种奇妙、幻想般的感觉，具有特殊的艺术效果。以上两类音色的发声的特点，有持续型的和衰减型的。列表如下： 右手指法编配的一般原则： 每首乐曲都有自己的指法规律，都有一个弹奏简便富于表现歌曲内容的最佳方案。不同的人，设计指法时，可能有所不同，但总的原则是一致的。要求指法尽诬简便，使弹奏自然，乐句连贯，更好地表达乐曲内容。 编配指法时应注意以下几点。 1.首先时乐曲的旋律应有个基本的了解，然后划分乐句，以乐句为基本单位编排指法。（右手指法编配的一般原则） 2.找出每个乐句中

41、的最高音和最低音，在旋律音域许可的情况下，最好使用顺指法。跨度不大时，尽童多未用缩指和扩指法，上下行跨度较大时可米用穿指和跨指。（右手指法编配的一般原则） 3.弹奏时尽量不使用姆指弹奏黑健。 4.用据指向下方音或上方音硬跳，不但容易弹错音，而且容易速成乐句不连贯，尽量少用。八度跳跃和超过八度的远距离跳劝除珍。（右手指法编配的一般原则） 5.只允许 二、 三、四指从扮指上跨过，不允许其它指相互跨越弹奏。 6.在旋律进行中，弹多前一句时，应考虑到后一句的进行，及早做好换指的准备，不要临弹到时才想到换指。 总之，在编排指法时，旋律音域在五度以内多用顺指法，八度左右采用穿指法和跨指法。扩抬和缩抬使用范

42、围较大，可以灵活运用。变换指法应在乐句之间或休止符处进行效果较好，能保证乐曲流俩 编好指法后，如果该乐曲W,变调演奏时.指祛要做重新调整。（右手指法编配的一般原则） 对初学者来说，养成良好的换指习惯是很重要的。在开始弹练习曲时，要求严格按所标指法弹奏，待熟练后，可以自行编排指法弹奏。如果一开始就随心所欲地即兴弹奏，则会养成指法棍乱的毛病，不利T弹奏技艺的提高 电子琴如何进行双手配合练习： 弹奏每个练习曲时，都要先将右手练熟，然后，进行左手单独练习，逐渐跟着伴奏唱主旋律，当左手练熟后再进行双手配合练为。 左手单独练伴奏时，先将诺子弹熟，节奏弹匀，不可忽快忽慢，然后再慢速进行双手配合，最后达到正常

43、速度。 双手配合练习是学习电子琴的一个难点，我们多选了一些练习曲供大家弹奏。 电子琴怎样练习左手伴奏，左手练习可分以下几步： 第一步，练习手指的灵活性，保持正确的手型姿势。用左手弹奏以下练习曲: 另外，可以用左手弹奏一些右手练习曲，只要将指法作一调整即可。如:变为，变为等。 弹奏时，注意避免折指、翘指、手指凹陷等毛病。 第二步二了解和掌握几种左手自行件凑的节奏类型: 1.和弦型 伴奏时，左手三个手指同时按下。如: 弹奏时注意三个手指的用力要均等。 2.半分解音型 伴奏时，左手五指按基本低音，另两指按和音。如: 3.分解音型 即伴奏时将和弦音分解弹奏。如: 左手先将这些节奏类型分别加以练习，待熟练后，再配上右手音阶练习。 为什么要学习左手自行伴奏。 电子琴的自动和弦功能使左手伴奏简单易学，但对初学电子琴来讲，还是应当学一些简单的自行伴奏，这是学习键盘乐器必要的基本练习和技巧训练。我们打个不太恰当的比喻，目前，由于计算器的广泛使用，使