三年级下册《面积和面积单位》.ppt
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1、三年(三年(1)班)班观察我们的黑板,还记得以前我观察我们的黑板,还记得以前我们讨论过关于它的什么?们讨论过关于它的什么?周长周长那黑板的周长在哪里呢?那黑板的周长在哪里呢?图图1图图2下面的图形下面的图形,哪个是封闭图形哪个是封闭图形?封闭图形封闭图形你们能用手描出这些封闭图形的周长吗?那黑板中黑色的这部分我们又该那黑板中黑色的这部分我们又该叫它什么?叫它什么?看看数学课本的封面和铅笔盒盖的面,说出哪一个比较大,哪一个比较小。总结:总结:物体的物体的表表面面或或封闭封闭图形图形的的大小大小就是它就是它们的面积。们的面积。周长周长面积面积闯关游戏:闯关游戏:1、你能像这样说说其他物体、你能像这
2、样说说其他物体表面的面积吗?表面的面积吗?2、课本第、课本第61页做一做。页做一做。好好学习好好学习学习园地学习园地笔记本笔记本比一比面的大小。比一比面的大小。怎样比较怎样比较这两个长这两个长方形面积方形面积的大小?的大小?结论:操作发现,正方形里正好摆16个小方 块,长方形里正好摆15个小方块。因此,正方形的面积大。2.同一物体度量法用哪种图形做面积单位最合适?为什么?用哪种图形做面积单位最合适?为什么?3.画格法。结论:操作发现,在两个图形中画大小相同的格子,数格子得出:正方形中有9个格子,而长方形中有12个格子,所以长方形的面积大。圆圈的个数比长圆圈的个数比长方形个数多,所方形个数多,所
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