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1、三年级北师版第六三年级北师版第六册六单元作文册六单元作文 石头石头 三省学堂:冯裕敏三省学堂:冯裕敏我可以这样开头:1、我喜欢来自深山的乌金石,它乌黑发亮,闪闪生辉;我喜欢来自云南的孔雀石,它色彩斑斓,条纹清晰;我喜欢来自南京的雨花石,它五光十色,千姿百态;我更喜欢来自江河的鹅卵石,它光滑圆润、坦坦荡荡。2、我的房间里收藏着许许多多的宝贝,有-,有-,还有-,但我最喜欢的是-它给我带来了无穷的快乐。捡石头捡石头我轻轻地捡起一枚形状奇特的青石,放在手里感觉凉凉的,只见它的上面有一条条清晰的纹路,纵横交错,就像祖国一条条壮美的河流在上面奔涌,还有星星点点的淡黄色斑点均匀的散布在石头上面,就像夜空中
2、闪烁的小星星。最让我感到啧啧称奇的是石头下部的侧面:随着线条的起伏,一个栩栩如生的人脸侧面完美的显露出来,深凹的眼睛,小巧的嘴巴,抿紧的下巴,不得不让人感叹大自然的妙手杰作。我把这块石头小心翼翼地捧在手心里,给它取了个生动的名字-脸谱。为何选了这块石头?为何选了这块石头?在哪里找到的?在哪里找到的?找到石头的时候想什么?找到石头的时候想什么?观察石头观察石头石头的形状石头的形状石头的大小石头的大小石头的颜色石头的颜色 这块彩石由两层不同的石质构成,下层呈土黄色,平淡无奇;上层是乳白色,表面点缀着无数片细细的“白金”,在阳光的照耀下闪闪发亮。打扮石头打扮石头 用自己最独特的方式,装扮自用自己最独
3、特的方式,装扮自己手里的这块手头!己手里的这块手头!打扮前的石头的样子?打扮这打扮前的石头的样子?打扮这块石头,心里想了些什么?你用什块石头,心里想了些什么?你用什么材料打扮,如何打扮的?打扮后么材料打扮,如何打扮的?打扮后的石头是什么样子的?心情如何?的石头是什么样子的?心情如何?石头展览 你最喜欢哪个同学的石头?你最喜欢哪个同学的石头?这块石头哪个方面比较独特?这块石头哪个方面比较独特?这块石头可能和谁发生了什么故事?用你的笔,描绘你丰富多彩的校用你的笔,描绘你丰富多彩的校园生活,书写生活中看到的人和事,园生活,书写生活中看到的人和事,告诉我们你的开心、你的烦恼、你的告诉我们你的开心、你的
4、烦恼、你的盼望。文章体裁不限,字数盼望。文章体裁不限,字数500800字,或写人,或写事,或写一种经字,或写人,或写事,或写一种经历,感情真挚,感受独特,角度巧妙,历,感情真挚,感受独特,角度巧妙,语言幽默。请注明小作者姓名、学校、语言幽默。请注明小作者姓名、学校、班级和联系电话。发到邮箱:班级和联系电话。发到邮箱:征稿启事征稿启事语句练习它沉默着,那么安静,是不是回忆着来时的旅程?(这句话先观察石头,然后展开想象,提出问题。)你也说几句看看。你在你的习作中也能写出这样的语句。请同学们再来看一段文字我独自面对这些石头,心里问:石头啊!你为什么那么光滑圆润?是不是因为大海母亲的手一遍一遍的把你抚
5、摸成这样呢?石头啊!你的花纹为什么这么多种多样?有的象彩虹,弯弯的滑过石头上那青色的天际,顿时天空变得绚丽多彩!有的象星云,在青黑色的宇宙中盘旋着,跳跃着,好像是欢庆一个重大节日的焰火。请你把表示想象的句子读出来。问:作者是抓住什么进行想象的?想象到什么?师:看来,抓住特点展开想象才能把这些石头写具体、写生动。语句练习我喜欢的石头是_,它_。如:我喜欢的石头是水晶石,它通体透明,有一个乒乓球那么大,样子像一朵盛开的鲜花。你也说几句试试。写具体、写生动这些可心的石头奇形怪状、艳丽多彩。我最喜欢水晶石和雨花石。水晶石通体透明,有一个乒乓球那么大,样子像一朵盛开的鲜花!雨花石有各种各样的颜色,有的上面还有不一样的斑点,样子就像一个光滑的蛋!请你们找出文中具体描写石头特点的句子,读出来。问:作者把XX石头与什么作比较?我可以这样结尾:1、我常常把这块鹅卵石捧在手心里,深情地凝望着,陷入了沉思:这块小小石头,用自己坚实的身躯担负起千千万万座高楼大厦;它用自己瑰丽的色彩装饰着美丽的大千世界;它用自己的坚韧给我们铺起宽阔平坦的道路。我喜欢石头,更欣赏它的品格。2、闲暇时,我喜欢和我的“宝贝”一起嬉戏,一起窃窃私语-它成了我形影不离的朋友,它伴随着我度过了无数快乐的时光。
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