三年级语文《古诗两首-夜书所见》ppt课件.ppt
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1、9 9、古诗两首、古诗两首 夜书所见夜书所见 叶绍翁叶绍翁九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟 王维王维 c y y fng jic y y fng ji 促促 忆忆 异异 逢逢 佳佳 bi ch shn yo binbi ch shn yo bin倍倍 插插 深深 遥遥 遍遍 促促 忆忆 异异 逢逢 佳佳 倍倍 插插我会认:我会认:我会写:促促深深倍倍忆忆插插佳佳逢逢异异遍遍遥遥我会写:促促深深倍倍忆忆插插佳佳逢逢异异遍遍遥遥我会写:促促深深倍倍忆忆插插佳佳逢逢异异遍遍遥遥 叶绍翁,南宋中期诗人叶绍翁,南宋中期诗人。祖籍建。祖籍建安安(今福建建瓯今福建建瓯)。长期隐居在钱。长期隐居在钱塘西湖
2、之滨。他的诗以七言绝句塘西湖之滨。他的诗以七言绝句最佳,富有生活情趣。最佳,富有生活情趣。其中游其中游园不值最为著名,历来被人们园不值最为著名,历来被人们所传诵。所传诵。夜书所见(南宋)叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。这首诗描写的是什么这首诗描写的是什么季节?从哪里可以看出来?季节?从哪里可以看出来?萧萧梧叶送寒声,萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。江上秋风动客情。知有儿童知有儿童挑挑促织促织,夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。夜书所见叶绍翁叶绍翁挑v、tio 用竿子把东西举起或支起来:挑帘子。用条状物或有尖的东西拨开或弄出来:挑灯芯,挑刺。拨弄,引逗:挑衅
3、,挑战。、tio 用肩担着:挑水,挑担子。挑、但的东西:挑着空挑子。选,拣:挑错,挑毛病。萧萧梧叶送寒声送寒声,萧萧:风声送寒声:送来阵阵寒意梧桐萧萧萧萧梧叶送寒声梧叶送寒声v萧萧的秋风吹动梧桐萧萧的秋风吹动梧桐树的叶子,送来一阵树的叶子,送来一阵阵寒意(让人感到寒阵寒意(让人感到寒冷)。冷)。江上秋风动客情动客情。动客情:使客人产生了思念家乡之情江上秋风动客情 江上的秋风使江上的秋风使 不不禁禁 。江上秋风动客情江上秋风动客情v江上的秋风深深地江上的秋风深深地触动了诗人思念家触动了诗人思念家乡的情怀。乡的情怀。一阵阵一阵阵 吹动吹动 ,发出发出 的声音,的声音,让人感觉让人感觉 ,江上的秋风
4、使江上的秋风使 不不禁禁 。萧萧梧叶送寒声,萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。江上秋风动客情。萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。正当诗人孤独的时候他又看到了什么?知:料想。孩子们捉蟋蟀的情景知知有有儿儿童童挑挑促促织织,夜夜深深篱篱落落一一灯灯明明。知有儿童挑挑促织,知:料想挑:捉促织:蟋蟀夜深篱落一灯明。篱落:篱笆知有儿童挑促织,知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。v 料想是孩子们在捉蟋料想是孩子们在捉蟋蟀,因为夜深了忽然看蟀,因为夜深了忽然看到远处篱笆下的灯火。到远处篱笆下的灯火。知有儿童挑促织,知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明
5、。(他看见他看见),知道知道 。一阵阵一阵阵 吹动吹动 ,发,发出出 的声音,让人感觉的声音,让人感觉 江上的江上的秋风使秋风使 不禁不禁 。料想料想 ,因为因为他看见他看见 。他忽然看见远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。看到儿童玩的那么高兴,那么投入的时看到儿童玩的那么高兴,那么投入的时候,就会想到什么呢?候,就会想到什么呢?孤独的心情会发生什么变化?孤独的心情会发生什么变化?孤独孤独亲切亲切 萧萧萧萧 梧叶梧叶 送送 寒声,寒声,江上江上 秋风秋风 动动 客情。客情。知有知有 儿童儿童 挑挑 促织,促织,夜深夜深 篱落篱落 一灯一灯 明。明。萧萧秋风吹动梧桐树叶,送来阵阵寒意,客游在
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