八年级生物下 生物进化的原因.ppt
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1、第三节第三节 生物进化生物进化的原因的原因一、分析生物进化的原因一、分析生物进化的原因英国曼彻斯特的桦尺蛾(幼虫:桦尺蠖)英国曼彻斯特的桦尺蛾(幼虫:桦尺蠖)夜间活动,白天栖息在长满地衣的树干上夜间活动,白天栖息在长满地衣的树干上1850年年 常见浅色,深色少数常见浅色,深色少数(深色为浅色的变异)(深色为浅色的变异)1950年年 常见深色,浅色少数常见深色,浅色少数为什么?为什么?自然选择自然选择的结果,浅色的桦尺蠖在黑色树干的结果,浅色的桦尺蠖在黑色树干上易被捕捉,深色的易幸存下来,繁衍后代。上易被捕捉,深色的易幸存下来,繁衍后代。如果人们要使该地区的浅色桦尺蠖重新恢复如果人们要使该地区的
2、浅色桦尺蠖重新恢复为常见类型,你认为应该怎么做?为常见类型,你认为应该怎么做?治理环境治理环境,减少工厂排出的煤烟,使曼彻斯,减少工厂排出的煤烟,使曼彻斯特地区的自然环境尽量恢复正常并得到保护。特地区的自然环境尽量恢复正常并得到保护。100年以后,桦尺蠖由浅色占多数变成深色占多年以后,桦尺蠖由浅色占多数变成深色占多数,原因是什么?数,原因是什么?想一想想一想 具有具有保护色的动物不保护色的动物不易被其他动物所发现,易被其他动物所发现,这对它躲避敌害或者这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利捕食猎物是十分有利的的。动物的动物的体色与周围环境的色彩十分体色与周围环境的色彩十分相似相似,人们把这种体色
3、称为,人们把这种体色称为 。保护色保护色你能看出蛙在哪里吗?各种保护色各种保护色保护色相关保护色相关拟态拟态保护色相关保护色相关拟态拟态箭毒蛙箭毒蛙保护色相关保护色相关警戒色警戒色模拟探究:模拟保护色的形成过程模拟保护色的形成过程体表颜色与环境颜色相似的动物能更好体表颜色与环境颜色相似的动物能更好地生存下来。地生存下来。假设:假设:提出问题:提出问题:体表颜色与环境颜色相似的动物能更体表颜色与环境颜色相似的动物能更好地生存下来吗?好地生存下来吗?得出结论:得出结论:适适者者生生存存。体体表表颜颜色色与与环环境境颜颜色色相相似似的的动动物物能能更更好好地地生生存存下下来来,一一代代一一代代下下去
4、去,就就逐逐渐渐形形成成了了与与环环境境颜颜色色一一致致的的保保护色。护色。二、自然选择二、自然选择达尔文达尔文(C.R.Darwin,1809-1882)1859年出版的物种起源中提出了以自然选择学说为主要内容的生物进化理论自然选择自然选择学说学说过度繁殖过度繁殖遗传和变异遗传和变异生存斗争生存斗争适者生存适者生存 自然界中的生自然界中的生物,通过激烈的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存斗争,适应者生存下来,不适应者存下来,不适应者被淘汰掉被淘汰掉,这就是自这就是自然选择。然选择。地球上的各种地球上的各种生物普遍具有很强生物普遍具有很强的繁殖能力,能产的繁殖能力,能产生很多后代。这就生很多
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