八年级政治《世界文化之旅》课件_新人教版.ppt

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1、第五课第五课 多元文化多元文化“地球村地球村”节节 日日名名 称称来来 历历传传 统统 食食 品品 怎怎 么么 过过 节节 春节春节中秋节中秋节春节：现代民间习惯上把过春节又叫做过年。我国古代的字书把春节：现代民间习惯上把过春节又叫做过年。我国古代的字书把“年年”字字放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟。所放禾部，以示风调雨顺，五谷丰登。由于谷禾一般都是一年一熟。所“年年”便被引申为岁名了。把农历新年正式定名为春节，是辛亥革命后的事。由便被引申为岁名了。把农历新年正式定名为春节，是辛亥革命后的事。由于那时要改用阳历，为了区分农、阳两节，所以只好将农历正月初一改名于那时要改用

2、阳历，为了区分农、阳两节，所以只好将农历正月初一改名为为“春节春节”。传统食品包括北方的饺子，南方的糍粑。传统食品包括北方的饺子，南方的糍粑。中秋节：中秋节：“中秋中秋”一词最早出现在一词最早出现在周礼周礼一书中。但是直到唐朝初年，一书中。但是直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。中秋节才成为固定的节日。唐书唐书太宗记太宗记记载有记载有“八月十五中秋节八月十五中秋节”。中秋节是在宋朝开始盛行起来的，到明清两朝，已与元旦齐名，是我国仅中秋节是在宋朝开始盛行起来的，到明清两朝，已与元旦齐名，是我国仅次于春节的第二大传统节日。次于春节的第二大传统节日。传统食品是月饼。传统食品是月饼。端午节：俗称端午

3、节：俗称“端午节端午节”。“五五与与“午午通，通，“五五”又为阳数，故端午又又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等，它是我国汉族人民的传统节日。为了纪念名端五、重五、端阳、中天等，它是我国汉族人民的传统节日。为了纪念伟大爱国诗人屈原，这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，伟大爱国诗人屈原，这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。节节 日日 名名 称称来来 历历 传传 统统 食食 品品 怎怎 么么 过过 节节圣诞节圣诞节万圣节万圣节April Fools Day复活节复活节(10月31日)中中国国

4、：传传统统节节日日有有春春节节、端端午午节节、中中秋秋节节。春春节节中中春春天天的的节节日日，春春天天来来临临，万万象象更更新新，新新一一轮轮播播种种和和收收获获季季节节又又要要开开始始，人人们们有有足足够够的的理理由由载载歌歌载载舞舞来来迎迎接接这这个个节节日日。如如：贴贴福福、年年夜夜饭饭、鞭炮声、饺子、压岁钱、元宵、拜年等。鞭炮声、饺子、压岁钱、元宵、拜年等。日日本本：日日本本人人特特别别重重视视新新年年，每每年年的的12月月29日日至至1月月3日日为为全全国国休休假假日日。日日本本人人把把12月月31日日称称为为“大大晦晦日日”，也也就就是是除除夕夕日日。日日本本人人称称元元旦旦初初一

5、一为为“正正日日”，1-3日日为为“三三贺贺日日”在在正正日日，小辈须先去父母那里拜年，向父母问安，然后到亲友家拜年。小辈须先去父母那里拜年，向父母问安，然后到亲友家拜年。埃埃及及：公公元元前前40年年，埃埃及及人人就就能能观观察察星星象象了了，他他们们发发现现天天狼狼星星和和太太阳阳一一同同升升起起时时，尼尼罗罗河河水水立立时时上上涨涨。埃埃及及人人把把尼尼罗罗河河涨涨水水的的这这一一天天作作为为新新年年的的开开始始，称称为为涨涨水水新新年年。埃埃及及的的新新年年在在秋秋天天，因因埃埃及及的的农农业业生生产产是是从从秋秋季季开开始始的的。印印度度：从从每每年年10月月31日日起起为为新新年年

6、，共共五五天天，第第四四天天为为元元旦旦。印印度度元元旦旦被被称称为为痛痛哭元旦哭元旦、禁食元旦禁食元旦。同样是过节，为什么各国同样是过节，为什么各国的习俗却各不相同呢？的习俗却各不相同呢？世界上有多少国家和民族，就世界上有多少国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗。会有多少种独特的文化习俗。文化的多样性和丰富性，通过各文化的多样性和丰富性，通过各具特色的文化习俗表现出来。具特色的文化习俗表现出来。猜猜：这些事物代表了那些国家？巴西足球巴西足球印度舞蹈印度舞蹈西西班班牙牙斗斗牛牛日本日本樱花樱花每一国都会有他代表性的东西，比如每一国都会有他代表性的东西，比如 中国中国万里长城、故宫；万里长城、

7、故宫；美国美国自由女神像自由女神像 日本日本和服和服；英国英国大笨钟大笨钟；法国法国艾菲尔铁塔艾菲尔铁塔；澳大利亚澳大利亚悉尼歌剧院悉尼歌剧院 澳大利亚澳大利亚悉尼歌剧院悉尼歌剧院法国法国艾菲尔铁塔艾菲尔铁塔 不同的国家和民族的不同文不同的国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人化，有着各自的标志和代表人物。物。各个国家的文化代表人物，被各个国家的文化代表人物，被深深地打上了本国、本民族的烙印。深深地打上了本国、本民族的烙印。这些代表人物又把本国家和本民族这些代表人物又把本国家和本民族的文化推向了世界，把大千世界装的文化推向了世界，把大千世界装扮成一个百花盛开的大花园。扮成一个百花盛开的大

8、花园。2）不同文化使世界文化丰富多彩）不同文化使世界文化丰富多彩 每一个国家都会有它代每一个国家都会有它代表性的东西。表性的东西。荷兰荷兰 风车风车埃及狮身人面像埃及狮身人面像爱屋及乌爱屋及乌Love me,Love my dog爱我，也要爱我的狗爱我，也要爱我的狗 这是由于中外之间的文化差异这是由于中外之间的文化差异造成的，语言也是一种文化，会存造成的，语言也是一种文化，会存在一定的差异性。在一定的差异性。一句话就是：文化有差异性一句话就是：文化有差异性谁谁知知道道得得最最多多-汉汉语语中中吸吸收收外外来来语语的的例例子子 如：伊妹 儿CD望文生义洋人:你们中国人的确是一个勤 奋的民族。中国

9、人:何以见得?洋人:每天早晨我经过街道,都可以看到路旁的招牌上写者“早点”,提醒过路上班的人不要迟到。有人说：有人说：全球化就是标准化。全球化就是标准化。他们认为全球化是当今世界经他们认为全球化是当今世界经济发展的共同趋势，但全球化济发展的共同趋势，但全球化的发展就是文化趋于标准化。的发展就是文化趋于标准化。讨论讨论：这种说法对吗？为什么？：这种说法对吗？为什么？当别人称赞你的时当别人称赞你的时候，你一般会怎么候，你一般会怎么回答呢？回答呢？你想美国人会怎你想美国人会怎么回答的？么回答的？如果是中国的朋友呢？如果是中国的朋友呢？你骑自行车摔倒了，你骑自行车摔倒了，和你同行的几个日和你同行的几个

10、日本朋友会怎么做呢本朋友会怎么做呢？那么我们应该如何对待这些文化上的差异呢？生活在不同文化背景生活在不同文化背景中的人，待人处事的中的人，待人处事的方式也不同。方式也不同。正确对待文化差异性（重点）正确对待文化差异性（重点）沟通沟通排斥排斥做到做到平等交流平等交流互相学习互相学习取其精华取其精华去其糟粕去其糟粕总结总结世世界界文文化化之之旅旅丰富多彩丰富多彩的文化的文化和谐的和谐的文化乐章文化乐章不同的国家和民族不同的国家和民族有不同的节日及风俗有不同的节日及风俗不同国家和民族的不同不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和文化，有着各自的标志和代表人物代表人物文化有差异性文化有差异性文化背景不同会有文化背景不同会有不同的待人处事方式不同的待人处事方式如何对待传统文化和如何对待传统文化和外来文化外来文化