八年级政治上册第六课网络上的人际交往.ppt

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2、次上网的时间是多长？网络交往是一把锋网络交往是一把锋利的双刃剑利的双刃剑活动二：网络交往网络交往利利、弊弊我来说我来说要求：要求：1、分两大组，分别讨论出网络交往的利与弊。2、前后桌共4名同学一起讨论，并写 在白纸上。3、写好之后统一交给指定组长，组长总结写到黑板上。网络交往的网络交往的利利(优势优势)1 1网络网络，为我们了解时事、学习知识、，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。2 2让我们让我们开阔眼界、放松心情、学习新开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友知、结交新友等。等。P68 材材料料1：小小桓桓同同学学学学习习好好

3、，动动手手能能力力强强，但但性性格格怯怯懦懦，不不善善言言辞辞，不不敢敢在在生生人人面面前前发发表表自自己己的的意意见见。他他很很苦苦恼恼，总总想想改改变变这这一一点点，爷爷爷爷鼓鼓励励他他利利用用网网络络技技术术为为班班级级建建一一个个主主页页，在在不不需需面面对对面面的的虚虚拟拟社社区区里里锻锻炼炼自自己己的的人人际际沟沟通通能能力力和和管管理理能能力力。由由于于技技术术好好，设设计计的的页页面面精精美美漂漂亮亮，讨讨论论的的话话题题贴贴近近同同学学生生活活，他他很很快快成成为为同同学学们们喜喜爱爱的的斑斑主主（版版主主）。网网上上交交往往的的成成功功带带动动了了网网下下的的交交流流。渐渐

4、渐渐地地，小小桓桓课课堂堂发发言言的的声声音音响响亮亮了了，课课间间常常和和同同学学聚聚在在一一起起交交流流。他他由由衷衷地地感感到到，是是网网络络给给人人际际交交往往提提供供了了新新的的平平台台，帮帮他他克克服服了了现现实实交交往中的弱点。往中的弱点。小桓与同学探讨小桓与同学探讨小恒利用互联网克服了现实交往中的什么弱点？小恒利用互联网克服了现实交往中的什么弱点？1 1、荒废了学业荒废了学业2 2、身心受到摧残，影响人际交往身心受到摧残，影响人际交往3 3、给家庭造成经济负担给家庭造成经济负担4 4、影响道德观念趋向，更为严重的会走上违、影响道德观念趋向，更为严重的会走上违法犯罪的道路。法犯罪

5、的道路。过分沉迷于网络，会给我们的生活带来哪些过分沉迷于网络，会给我们的生活带来哪些负面影响？负面影响？网络交往-弊P71 南昌一名高三学生叫余斌，就在其他同学进南昌一名高三学生叫余斌，就在其他同学进入紧张复习阶段迎接高考的情况下，他却每天背入紧张复习阶段迎接高考的情况下，他却每天背着书包到网吧着书包到网吧“上学上学”，由于兴奋过度，在网吧，由于兴奋过度，在网吧玩网络游戏传奇过程中猝死。玩网络游戏传奇过程中猝死。天津几名天津几名14至至18岁的岁的少男少女为少男少女为筹钱上网持刀抢劫出租车十余次筹钱上网持刀抢劫出租车十余次.想一想：1、以健康的心态把网络作为生活的补充。2、要注重浏览、寻找与学

6、习工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，更不应在无聊信息上浪费精力，要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。3、我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题；帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情。如何发挥网络优势？如何发挥网络优势？P68-69没有方向没有方向,没有基准没有基准,我只是你的网络陌生人我只是你的网络陌生人,也曾相遇也曾相遇,也曾默认也曾默认,我们都是这一种身份我们都是这一种身份.说过什么说过什么,聊过什么聊过什么,用飘浮在空气里的口吻用飘浮在空气里的口吻,或是上线或是上线,或是隐身或是隐身,我们的确在这世上生存我们的确在这世上生存.网络陌生人网络陌生人,

7、有人逃跑有人逃跑,有人被困有人被困 陌生也是一种缘分陌生也是一种缘分,安抚游移试探的灵魂安抚游移试探的灵魂.网络陌生人网络陌生人,有人聪明有人聪明,有人愚蠢有人愚蠢打开心中这扇门打开心中这扇门,也许相爱是一种可能也许相爱是一种可能 请欣赏歌曲网络陌生人请欣赏歌曲网络陌生人网络交往对象具有有什么特点？虚拟性、间接性、隐蔽性网网络络上上的的人人际际交交往往利利发挥发挥优势优势弊弊消除消除弊端弊端 造成精神颓废，荒废学业造成精神颓废，荒废学业造成精神颓废，荒废学业造成精神颓废，荒废学业；影响身体健康影响身体健康影响身体健康影响身体健康和人际交往和人际交往和人际交往和人际交往；造成经济负担；造成经济负

8、担；造成经济负担；造成经济负担；影响道德观念趋向影响道德观念趋向、甚至、甚至走上违法走上违法走上违法走上违法犯罪的道路。犯罪的道路。犯罪的道路。犯罪的道路。网络为我们了解时事、学习知识、与网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通，休闲娱乐等提供了便捷条件；人沟通，休闲娱乐等提供了便捷条件；开阔眼界、放松心情、学习新知、结开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等交新友等。1 1、网络沟通无极限、网络沟通无极限(无限性无限性)2 2、网络交往、网络交往 双刃剑双刃剑 (两面性两面性)知识归纳：知识归纳：怎样发挥网络的优势？p69做网络的主人，不做网络的俘虏做网络的主人，不做网络的俘虏认清网络交往的认

9、清网络交往的“双刃剑双刃剑”特征特征健康的利用，适度地把握健康的利用，适度地把握忠告：忠告：练习练习1.网络交往的对象看不见，摸不着，我们在网络交往时网络交往的对象看不见，摸不着，我们在网络交往时（）A网友的要求都可以接受网友的要求都可以接受 B我们要用完全的假话去欺骗网友我们要用完全的假话去欺骗网友 C在网络交往时，要有安全防范意识，学会自我保护在网络交往时，要有安全防范意识，学会自我保护 D我们可以和每个网友见面我们可以和每个网友见面2.网络使大量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、网络使大量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通等提供了便捷的条件，说明网络交往有

10、诸多益处。如与人沟通等提供了便捷的条件，说明网络交往有诸多益处。如 （）开阔我们的眼界开阔我们的眼界 学习了解新的知识学习了解新的知识 工作、学习之余放松心情工作、学习之余放松心情 可以接交新的朋友可以接交新的朋友 A B C D3、对网络的正确认识是（、对网络的正确认识是（）A 网络的诱惑是没有办法拒绝的网络的诱惑是没有办法拒绝的 B在网络玩游戏可以开阔视野在网络玩游戏可以开阔视野 C网络交往是一把锋利的双刃剑网络交往是一把锋利的双刃剑 D沉迷网络可以益智沉迷网络可以益智 C CD材料分析：材料分析：小明和父母说，他希望家里有电脑能上网，小明和父母说，他希望家里有电脑能上网，小明的爸爸说：小

11、明的爸爸说：“网络不是什么好东西，都是网络不是什么好东西，都是假的，骗人的，而且孩子小，没什么自控能力，假的，骗人的，而且孩子小，没什么自控能力，很容易玩游戏上瘾，我不赞成买电脑上网。很容易玩游戏上瘾，我不赞成买电脑上网。”妈妈说：妈妈说：“网络能使孩子增长见识，获得更多网络能使孩子增长见识，获得更多更及时的信息，还能用来上网校学习，培养学更及时的信息，还能用来上网校学习，培养学习的自主性，再说了，以后电脑越来越普及，习的自主性，再说了，以后电脑越来越普及，他不懂电脑，不会上网，怎么和别人交流，怎他不懂电脑，不会上网，怎么和别人交流，怎么适应社会呢？我看上网很好，我赞成。么适应社会呢？我看上网很好，我赞成。”小明的父母说的有道理么？你怎么看待小明的父母说的有道理么？你怎么看待上网这件事？你自己又是如何对待上网的？上网这件事？你自己又是如何对待上网的？作业作业完成课本第70页的案例题