八年级生物 - 尝试对生物进行分类 PPT课件 (2).ppt

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1、尝试对生物进行分类尝试对生物进行分类第一节第一节教学目标：教学目标：知识目标：尝试根据植物和动物的特征进知识目标：尝试根据植物和动物的特征进行分类；列举植物和动物的主要类群。行分类；列举植物和动物的主要类群。能力目标：通过引导学生学习分类的一般能力目标：通过引导学生学习分类的一般方法，培养学生的观察能力、分析能力，方法，培养学生的观察能力、分析能力，以及讨论归纳的能力。以及讨论归纳的能力。情感目标：培养学生们的团结协作精神。情感目标：培养学生们的团结协作精神。自学指导植物的分类依据有哪些？植物分为哪些类群？动物的分类依据有哪些？动物分为哪些类群？肾蕨肾蕨葫芦藓葫芦藓玉米玉米向日葵向日葵油松油松

2、水绵水绵玉米玉米向日葵向日葵油松油松肾蕨肾蕨 葫芦藓葫芦藓水绵水绵单子叶单子叶平行脉平行脉双子叶双子叶网状脉网状脉种子有果皮种子有果皮包被包被种子没有种子没有果皮包被果皮包被有种子有种子有根有根无根无根（假根）（假根）无根无根有茎叶有茎叶无茎叶无茎叶无种子无种子植植 物物ABCDEFA、B是被子植物类群中的，等级应低于是被子植物类群中的，等级应低于C、D、E、F3、有种子的植物可以分为哪些类群？、有种子的植物可以分为哪些类群？4、无种子的植物可以分为哪些类群？、无种子的植物可以分为哪些类群？可分为：可分为：裸子植物和被子植物裸子植物和被子植物。被子植物有分为只有被子植物有分为只有一片子叶一片子

3、叶的单子的单子叶植物和有叶植物和有两片子叶两片子叶的双子叶植物。的双子叶植物。可以分为：可以分为：藻类植物、苔藓植物藻类植物、苔藓植物和蕨类植物和蕨类植物5 5、你能否把上述植物的所属类群按一、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？定顺序（如从简单到复杂）排列？按从简单到复杂的顺序排列按从简单到复杂的顺序排列为：为：藻类植物、苔藓植物、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子蕨类植物、裸子植物、被子植物。植物。植物名称植物名称 类群名称类群名称 根根 茎茎 叶叶 花花 果实果实 种子种子肾蕨肾蕨藻类植物藻类植物 葫芦藓葫芦藓苔藓植物苔藓植物 玉米玉米单子叶植物单子叶植

4、物向日葵向日葵双子叶植物双子叶植物油油 松松裸子植物裸子植物蕨类植物蕨类植物水水 绵绵总总 结结植物的分类依据：植物的分类依据：根据植物的根据植物的根、根、茎、叶、花、茎、叶、花、果实、种子果实、种子的的相似的地方和相似的地方和不同的地方进不同的地方进行分类。行分类。植物从低等到高等进化的规律：植物从低等到高等进化的规律：生活环境生活环境-细胞细胞-结构结构-水生到陆生水生到陆生单细胞到多细胞单细胞到多细胞从简单到复杂从简单到复杂讨论1.将11种动物进行分类，可以分为哪几类？每类都有哪些动物？无脊椎动物无脊椎动物环节动物：蚯蚓环节动物：蚯蚓节肢动物：蜜蜂、蜘蛛节肢动物：蜜蜂、蜘蛛脊椎动物脊椎动

5、物鱼类：鱼鱼类：鱼两栖类：青蛙、蟾蜍两栖类：青蛙、蟾蜍爬行类：蜥蜴、壁虎爬行类：蜥蜴、壁虎鸟类：鸟鸟类：鸟哺乳类：猫、虎哺乳类：猫、虎动物的分类动物的分类讨论2.请把不同的动物类群按照从简单到复杂的顺序排列起来。环节动物环节动物节肢动物节肢动物鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类无脊椎动物无脊椎动物环节动物环节动物节肢动物节肢动物脊椎动物脊椎动物鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类鸟类鸟类哺乳类哺乳类动动物物总结细菌和真菌的分类细菌按形态分为：球菌、杆菌和螺旋菌球菌、杆菌和螺旋菌真菌根据形态结构分为：酵母菌、霉菌、大型真菌等酵母菌、霉菌、大型真菌等课堂小结课堂小结对植物进行分类对植

6、物进行分类对动物进行分类对动物进行分类对细菌和真菌的分类对细菌和真菌的分类节节清练习：节节清练习：在植物所有的类群中，能产生种子的植物称为在植物所有的类群中，能产生种子的植物称为_它又分为它又分为_和和_；另；另一类植物靠一类植物靠_繁殖后代，它又分为繁殖后代，它又分为_植物、植物、_植物和植物和_植植物。物。玉米、向日葵与松树相比，前两者种子外有玉米、向日葵与松树相比，前两者种子外有_包被，所以称为包被，所以称为_植物。而玉米植物。而玉米与向日葵相比，向日葵种子内有与向日葵相比，向日葵种子内有_子叶，所子叶，所以称为以称为_植物，而玉米则为植物，而玉米则为_植物。植物。种子植物裸子植物被子植物孢子藻类苔藓蕨类果皮被子两片双子叶单子叶动物动物无脊椎动物无脊椎动物脊椎动物脊椎动物环节动物环节动物 节肢动物节肢动物鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类 鸟类鸟类哺乳类哺乳类（）（）（）（）（）（）（）A.鲸鲸 B.蟾蜍蟾蜍 C.鳄鱼鳄鱼 D.沙蚕沙蚕 E.鲨鲨 F.虾虾 G.海豚海豚 H.海鸥海鸥 I.蝗虫蝗虫 J.蛇蛇DFIEBCJHAG