人教版九年级第四单元_第十课_第1课时《正确对待理想与现实》课件.ppt

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1、第十课第 1 课时选择希望人生正确对待理想与现实理想的含义什么是理想？理想是我们在学业成就、未来职业、道德人格甚至家庭生活方面追求的_，代表着我们对生命的一种_，反映了我们对生活的_。目标盼望积极态度理想的重要作用方向奋斗目标1理想对个人的人生有什么重要作用？(1)人生就是立足现实、不断追求各种具体理想的历程。理想就像罗盘，引导人生航船的_。内在激励(2)理想总是指向未来，表现为_，对人的行为有_的作用。如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的_，容易受到各种干扰；如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少_，甚至会_。前进的动力迷失方向超越自己(3)在人生发展的过程中，理想激励着我们不断_，让

2、我们充满了实现_的喜悦，使我们的人生充满幸福。2理想对社会的发展有什么重要作用？亿万人民在追求自己理想，特别是追求美好社会理想的过程中，推动着社会_。自身价值向前发展导向、驱动、调控实现理想的途径我们如何实现自己的理想？(1)实现理想，需要对人生作出_。这个规划要尽可能_，这样我们就不会在人生的某个阶段因为_而迷失方向；这个规划还要尽可能_，可以按时间远近、重要程度划分为若干个_。这样一步一个脚印地付出努力，理想就不会仅仅是我们的美好愿望。规划长远找不到目标具体阶段性目标(2)我们的具体理想不是一成不变的，而是_的。有时我们要根据_等实际情况，对自己的理想适当进行_，以缩短理想与现实之间的距离

3、，推动理想的实现。(3)理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是_、_。我们需要不断增强_，提高自身素质；还需要不屈不挠、_。发展变化自己的能力、兴趣调整脚踏实地全力以赴自身能力坚持不懈如何实现理想1需要对人生作出规划这个规划要尽可能长远，还要尽可能具体。也就是要把自己的理想与人民的利益和祖国的需要联系在一起。为了实现这一远大理想，在人生的每一个阶段上都有相应的具体目标，明确现在做的事情对实现长远目标所具有的重要作用。2学会调整自己的理想影响理想实现的因素很复杂，有些是个人无法控制的外在因素，如社会环境、机遇、家庭背景等；有些属于个人自身条件的限制，如智力、身高等。要全面分析有利条件和

4、不利条件，学会根据实际情况调整自己的奋斗目标。3要掌握正确的方法，付出艰苦的努力要脚踏实地、全力以赴。不断增强自身能力，提高自身素质，还需要不屈不挠、坚持不懈。一、单项选择题1爱因斯坦说过，“每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断方向”。这句话主要说明理想对人的行为有_作用。()AA导向B激励C驱动D调控2当我们发现自己的理想由于自身条件不足及外在困难而无法实现时，我们可以()DA放弃自己的理想B接受现实，把现实生活作为自己心中的理想C坚持不懈，继续坚持既定目标D对自己的理想适当进行调整，以缩短与现实之间的距离3理想可以有很多，但通向理想的道路只有一条，那就是()AA脚踏实地、全力以赴B根据实际情况不断调整自己的理想C找到理想与现实之间的差距D不断寻找实现理想的捷径4“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”孟子的这一劝导告诉我们，理想的实现必须通过()AA艰苦奋斗C修炼精神B锻炼身体D寻找机会二、多项选择题5“欲上青天揽明月”，是中国几千年传统文化中挥之不去的梦想，“嫦娥一号”实现了中国人古老的梦想。这说明了()BCDA只要敢想，梦想就会变成现实B理想激励人们不断超越自己C理想通过不懈努力会转化为现实D人们在追求美好社会理想的过程中，推动着社会的进步