人教版七年级思品上第三单元第七课第二框课件2.ppt

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1、第七课第七课 品味生活品味生活 第二框第二框 追寻高雅生活追寻高雅生活（第（第2 2课时）课时）请你猜一猜，你看到的将会是什么？请你猜一猜，你看到的将会是什么？（点击图标浏览）（点击图标浏览）导入新课导入新课丰丰收收啦啦！你你猜猜对对了了吗吗？探索成功之源探索成功之源观看动画达尔文的故事，并回答后面的问题。观看动画达尔文的故事，并回答后面的问题。（1 1）达尔文为什么能取得成功？）达尔文为什么能取得成功？（2 2）他的成功给了你什么启示？）他的成功给了你什么启示？（点击图片播放动画）（点击图片播放动画）新课教学新课教学探索成功之源探索成功之源观看动画我为大桥作贡献，并回答后面的问题。观看动画我

2、为大桥作贡献，并回答后面的问题。（1 1）动画中的小主人公是怎么做的？）动画中的小主人公是怎么做的？（2 2）是什么驱使他们这样做？请谈谈你的感想。）是什么驱使他们这样做？请谈谈你的感想。（点击图片播放动画）（点击图片播放动画）探索成功之源探索成功之源通过刚才两个动画的分析，你悟出了什么道理呢？通过刚才两个动画的分析，你悟出了什么道理呢？成功来源于不懈的努力。我们应该成功来源于不懈的努力。我们应该把好奇转化为浓厚的兴趣把好奇转化为浓厚的兴趣，从而培养自，从而培养自己高雅的生活情趣，这对于我们的健康己高雅的生活情趣，这对于我们的健康成长是十分重要的。成长是十分重要的。从众功与过从众功与过 材料分

3、析：材料分析：学校进行环保教育，希望同学们收集废电池，学校进行环保教育，希望同学们收集废电池，小芳在左邻右舍支持下收集了小芳在左邻右舍支持下收集了4040多节。当她送到学多节。当她送到学校团委时，受到老师的表扬。校团委时，受到老师的表扬。（1 1）什么是从众心理？从众心理有什么利与弊？）什么是从众心理？从众心理有什么利与弊？（2 2）小芳的行为属于从众心理吗？为什么？）小芳的行为属于从众心理吗？为什么？从众功与过从众功与过（1 1）你知道克服盲目从众行为的方法有什么吗？）你知道克服盲目从众行为的方法有什么吗？（2 2）请你给小刘一些帮助。）请你给小刘一些帮助。（点击图片播放动画）（点击图片播放

4、动画）（动画：从众心理）（动画：从众心理）（3 3）克服盲目从众行为的方法有什么？请你给）克服盲目从众行为的方法有什么？请你给小刘一些帮助。小刘一些帮助。通过上面动画和材料的分析，你得出了什么结论？通过上面动画和材料的分析，你得出了什么结论？从众功与过从众功与过 盲目从众，跟着盲目从众，跟着“群体群体”参加无意参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展。身心的健康发展。高雅之我见高雅之我见 回想一下，你有什么高雅的生活情趣，并依据下面回想一下，你有什么高雅的生活情趣，并依据下面的

5、提示讲给大家分享分享。的提示讲给大家分享分享。我喜爱并经常参加的活动有我喜爱并经常参加的活动有。这些活动让我的生活这些活动让我的生活 。和志趣相投的伙伴在一起时，我感到和志趣相投的伙伴在一起时，我感到 。我经常和家人在一起我经常和家人在一起，这让我，这让我觉得家庭很温暖，生活很有意思。觉得家庭很温暖，生活很有意思。在我的家中富有情趣的生活片段是在我的家中富有情趣的生活片段是 。提升情趣，陶冶情操提升情趣，陶冶情操 七子之歌七子之歌（点击图标播放）长城谣长城谣（点击图标播放）（1 1）听了之后，你的心中会涌起怎样的情感？）听了之后，你的心中会涌起怎样的情感？（2 2）这说明什么道理？）这说明什么道理？在追求高雅情趣的过程中，我们的情感在追求高雅情趣的过程中，我们的情感总能在无形中受到熏陶，升华为崇高的道德总能在无形中受到熏陶，升华为崇高的道德情操。情操。1 1正确认识从众心理和好奇心。正确认识从众心理和好奇心。2 2保持好奇心，并将好奇心转化保持好奇心，并将好奇心转化为浓厚的兴趣。为浓厚的兴趣。3 3丰富的文化生活，是陶冶情操、丰富的文化生活，是陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径。追求高雅生活情趣的重要途径。4 4在追求生活情趣的过程中，提在追求生活情趣的过程中，提升情趣，陶冶情操。升情趣，陶冶情操。巩固新课巩固新课