人教版七年级下册语文第25课短文两篇57208.ppt

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1、他对太阳充满了好奇他要探索太阳的奥秘他就是那个叫做夸父的人夸父追日就是祖先的壮举他对太阳充满了好奇他要探索太阳的奥秘他就是那个叫做夸父的人夸父追日就是祖先的壮举一步他跨过三山五岳两步他奔出千里万里夸父像飓风一样迅跑追赶太阳火辣的足迹从东跑到西 太阳你到底住在哪里夸父追日 它不是一场游戏一步他跨过三山五岳两步他奔出千里万里夸父像勇士一样奔跑留下太阳永恒的传奇从早追到晚 夸父的脚步时刻不息夸父追日 追逐力量和勇气教学目标：教学目标：1、了解有关神话和山海经的知识，熟读并背诵课文。2、掌握并积累一些文言词语。3、感受夸父的英雄气概，学习古代劳动人民探索自然的精神。神话：关于神仙或神化的神话：关于神仙

2、或神化的古代英雄的故事，是古代人民古代英雄的故事，是古代人民对自然现象和社会生活的一种对自然现象和社会生活的一种天真的解释和美丽的向往。所天真的解释和美丽的向往。所以，神话作品通常具有超现实以，神话作品通常具有超现实想象、夸张的浪漫主义特点。想象、夸张的浪漫主义特点。说说你听过的说说你听过的一些古代神话一些古代神话故事。故事。山海经山海经：书名。：书名。1818篇，作者不篇，作者不详，其中详，其中1414篇是战国时期的作品，篇是战国时期的作品，海海内经内经4 4篇则为西汉初年作品。内容主要篇则为西汉初年作品。内容主要为民间传说中的地理知识，保存了不少为民间传说中的地理知识，保存了不少远古的神话

3、传说。对古代历史、地理、远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。其中的矿物记录，为世界最参考价值。其中的矿物记录，为世界最早的有关文献。早的有关文献。课文课文朗读：朗读：（夸父与日夸父与日逐走逐走，入日入日；渴，；渴，欲欲得饮，得饮，饮于饮于 河河、渭；河渭不足，北饮大、渭；河渭不足，北饮大泽泽。未未 至，道渴而死。弃其杖，化为至，道渴而死。弃其杖，化为邓林邓林。）自主学习：自主学习：小组合作，借助工具书翻小组合作，借助工具书翻译全文，注意下列红色词语的译全文，注意下列红色词语的解释。解释。（夸父与夸父与日日逐走逐走，入日

4、入日；渴渴，欲欲得得饮，饮，饮于饮于 河河、渭；河渭不足，北饮渭；河渭不足，北饮大大泽泽。未至，。未至，道道渴而死。弃其杖，化渴而死。弃其杖，化为为邓林邓林。）追赶到太追赶到太阳落下的阳落下的地方地方竞跑，赛竞跑，赛跑跑想要想要黄河黄河大湖，传说其大纵横大湖，传说其大纵横千里，在雁门山北千里，在雁门山北 1 1你怎么你怎么看待夸父这一看待夸父这一人物人物?2 2你如何你如何理解这则神话理解这则神话的主题的主题?夸父是一个有胆量有决心，夸父是一个有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚目标远大，气魄非凡，意志坚强的英雄人物。强的英雄人物。所以，现在人所以，现在人们常以们常以“夸父逐夸父逐日日”“

5、夸父追日夸父追日”“逐日逐日”这这些词比喻人有宏些词比喻人有宏大的志向或巨大大的志向或巨大的力量和气魄。的力量和气魄。通过神话，通过神话，表现夸父无比的表现夸父无比的英雄气概，反映英雄气概，反映了古代人民探索了古代人民探索自然、征服大自自然、征服大自然的强烈愿望和然的强烈愿望和顽强意志。顽强意志。从夸父这个神话人物的身上，从夸父这个神话人物的身上，我们得到了什么启示？我们得到了什么启示？成语成语“夸父逐日夸父逐日”（夸父追日（夸父追日）：）：比喻人有宏大的志向或巨大的力比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。量和气魄。关于淮南子关于淮南子淮南子又名淮南鸿烈、刘安子，是我国西汉时期创作的一部论文集

6、，由西汉皇族淮南王刘安主持撰写，故而得名。该书在继承先秦道家思想的基础上，综合了诸子百家学说中的精华部分，对后世研究秦汉时期文化起到了不可替代的作用。据传说，颛顼是黄帝的孙子，他据传说，颛顼是黄帝的孙子，他聪明敏慧，有智谋，他统治的地盘很聪明敏慧，有智谋，他统治的地盘很大，在民众中有很高的威信。与颛顼大，在民众中有很高的威信。与颛顼同时，有个部落领袖，叫做共工氏。同时，有个部落领袖，叫做共工氏。(传说他是二人首蛇身，长着满头的赤传说他是二人首蛇身，长着满头的赤发，他的坐骑是两条龙。发，他的坐骑是两条龙。)据说共工氏据说共工氏姓姜，是炎帝的后代。他对农耕很重姓姜，是炎帝的后代。他对农耕很重视，尤

7、其对水利工作更是抓紧，发明视，尤其对水利工作更是抓紧，发明了筑堤蓄水的办法。了筑堤蓄水的办法。颛顼部不赞成共颛顼部不赞成共共工怒触不周山共工怒触不周山：工氏的做法。认为共工氏是不能自作工氏的做法。认为共工氏是不能自作主张的。于是，颛顼与共工氏之间发主张的。于是，颛顼与共工氏之间发生了一场十分激烈的斗争。生了一场十分激烈的斗争。要说这两个人比起来，力气上，要说这两个人比起来，力气上，共工氏要强；论机智，他却不如颛顼。共工氏要强；论机智，他却不如颛顼。颛顼利用鬼神的说法，煽动部落民众，颛顼利用鬼神的说法，煽动部落民众，叫他们不要相信共工氏。当时的人对叫他们不要相信共工氏。当时的人对自然知识缺少了解

8、，对鬼神之事都极自然知识缺少了解，对鬼神之事都极为相信，不少人上了颛顼的当，共工为相信，不少人上了颛顼的当，共工氏不能得到民众的理解和支持，氏不能得到民众的理解和支持，但他坚信自己的计划是正确的，坚决但他坚信自己的计划是正确的，坚决不肯妥协。为了天下人民的利益，他不肯妥协。为了天下人民的利益，他决心不惜牺牲自己，用生命去殉自己决心不惜牺牲自己，用生命去殉自己的事业。他来到不周山的事业。他来到不周山(今昆仑山今昆仑山)，想把不周山的峰顶撞下来，来表示自想把不周山的峰顶撞下来，来表示自己的坚强决心。共工氏英勇的行为得己的坚强决心。共工氏英勇的行为得到了人们的尊敬。到了人们的尊敬。“五帝五帝”指的是

9、指的是黄帝黄帝和他和他以后的以后的颛顼、帝喾、尧、舜颛顼、帝喾、尧、舜这这五个部落联盟领袖，他们被古五个部落联盟领袖，他们被古代的历史学家尊称为代的历史学家尊称为五帝五帝。何谓何谓“五帝五帝”？朗读课文，朗读课文，找出不懂的地方找出不懂的地方昔昔（）者共工与颛顼争者共工与颛顼争为帝，怒而为帝，怒而触触（）不周之不周之山，天柱折，地维山，天柱折，地维绝绝（）。）。天倾西北，天倾西北，故故（）日月星辰日月星辰移移焉焉（）；）；地不满东地不满东南南,故水故水潦潦（）尘埃归尘埃归焉。焉。字字词解释：词解释：从前从前碰，撞碰，撞断断所以所以这里，那里这里，那里积水积水翻译翻译从前共工与颛顼争做皇帝,愤怒

10、地撞击不周山，支撑着天的大柱子折断了，拴系着地的大绳子也断了，天向西北方向倾斜，所以日、月、星辰都向这里移动；地向东南方向下塌，所以江河道路上的流水尘埃都在这里汇集。不，表否定；周，周全，完不，表否定；周，周全，完整；山，高与地平面的自然隆起。整；山，高与地平面的自然隆起。不周山，就是不完整的山。这山一不周山，就是不完整的山。这山一有名字，就不完整。共工氏怒触不有名字，就不完整。共工氏怒触不周山，怒触的时候，这山就叫不周周山，怒触的时候，这山就叫不周了了。“不周山不周山”何意？何意？【课文翻译课文翻译】从前共工与颛顼争做帝王，（共从前共工与颛顼争做帝王，（共工在大战中惨败，）愤怒地撞击不周工在

11、大战中惨败，）愤怒地撞击不周山，支撑着天的大柱子折断了，拴系山，支撑着天的大柱子折断了，拴系着地的大绳子也断了，（结果，）天着地的大绳子也断了，（结果，）天向西北方向倾斜，所以日、月、星辰向西北方向倾斜，所以日、月、星辰都向这里移动；地向东南方向下塌，都向这里移动；地向东南方向下塌，所以江河道路上的流水尘埃都在这里所以江河道路上的流水尘埃都在这里汇集汇集。1.了解文章的内容之后，在你的了解文章的内容之后，在你的心目中，共工是一个怎样的人？心目中，共工是一个怎样的人？问题探究：问题探究：勇敢，坚强，敢于挑战权勇敢，坚强，敢于挑战权威，愿意牺牲自己来改造山河，威，愿意牺牲自己来改造山河，具有大无畏的英雄气概。具有大无畏的英雄气概。2、夸父和共工共同的特点是什么？、夸父和共工共同的特点是什么？（1）夸父和共工都很）夸父和共工都很勇敢、坚强，敢于勇敢、坚强，敢于挑战权威挑战权威。（2）夸父和共工）夸父和共工愿意牺牲自己来改造山愿意牺牲自己来改造山河。河。夸父死后弃其杖，化为桃林，为后人夸父死后弃其杖，化为桃林，为后人止渴；共工为了广大人民的利益，兴修水止渴；共工为了广大人民的利益，兴修水利，发展农耕，不惜牺牲自己的生命。利，发展农耕，不惜牺牲自己的生命。他他们都是神话传说中的华夏民族的们都是神话传说中的华夏民族的英雄英雄。