人教版九年级化学第二单元 我们周围的空气 复习课.ppt

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1、一、空气的组成一、空气的组成空空气气氧气氧气二氧化碳二氧化碳稀有气体稀有气体氮气氮气水蒸气水蒸气及其他气体杂质及其他气体杂质78%21%0.03%0.03%0.94%（体积分数）（体积分数）氮氮78，氧，氧21,0.94是稀气是稀气还剩两个还剩两个.03 二氧化碳和杂气二氧化碳和杂气物物质质混合物混合物纯净物纯净物：由两种或多种物质组成。：由两种或多种物质组成。如：空气、酱油、啤酒、海水如：空气、酱油、啤酒、海水：由一种物质组成。：由一种物质组成。如：氮气（如：氮气（N N2 2）、氧气（）、氧气（O O2 2）水（水（H H2 2O O）、二氧化碳（）、二氧化碳（COCO2 2）C C、E

2、ED D1.1.下列物质中属于混合物的是下列物质中属于混合物的是 A.A.铁铁 B.B.酒精酒精 C.C.水银水银 D.D.汽水汽水2.2.下列物质中属于纯净物的是下列物质中属于纯净物的是_ A.A.洁净的空气洁净的空气 B.B.自来水自来水 C.C.冰水共存物冰水共存物 D.D.高锰酸钾完全分解后的剩余物高锰酸钾完全分解后的剩余物 E.E.氯酸钾氯酸钾练习：练习：二、空气是一种宝贵的资源二、空气是一种宝贵的资源1.1.氧气的用途：氧气的用途：供给呼吸，支持燃烧。供给呼吸，支持燃烧。2.氮气的用途：用作保护气、化工原料等。氮气的用途：用作保护气、化工原料等。3.稀有气体的用途：作保护气、制霓虹

3、等稀有气体的用途：作保护气、制霓虹等三、保护空气三、保护空气1.对空气造成污染的物质是对空气造成污染的物质是_ 和和 _ 有害气体有害气体烟尘烟尘三大环境问题三大环境问题:酸雨：二氧化硫酸雨：二氧化硫（SOSO2 2）温室效应：二氧化碳（温室效应：二氧化碳（温室效应：二氧化碳（温室效应：二氧化碳（COCOCOCO2 2 2 2）臭氧空洞：氟氯烃臭氧空洞：氟氯烃臭氧空洞：氟氯烃臭氧空洞：氟氯烃 3.如何预防空气污染如何预防空气污染?有害气体包括：有害气体包括：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等加强空气质量监测加强空气质量监测使用清洁能源使用清洁能源植树造林、种草等植树造

4、林、种草等黑色固体：碳、二氧化锰、四氧化三铁黑色固体：碳、二氧化锰、四氧化三铁等等白色固体：氯酸钾、五氧化二磷、氧化镁白色固体：氯酸钾、五氧化二磷、氧化镁等等银白色固体：铁、镁银白色固体：铁、镁等等金属金属暗紫色（或紫黑色）固体：高锰酸钾暗紫色（或紫黑色）固体：高锰酸钾淡黄色固体：硫（俗称硫磺）淡黄色固体：硫（俗称硫磺）红色固体：红磷、铜红色固体：红磷、铜等等无色无气味气体：氧气、氮气、二氧化碳无色无气味气体：氧气、氮气、二氧化碳等等无色有刺激性气味气体：二氧化硫无色有刺激性气味气体：二氧化硫无色液体：过氧化氢、水无色液体：过氧化氢、水等等你能记住吗你能记住吗?相信自己能记住相信自己能记住氧气

5、氧气性质性质物理性质物理性质化学性质化学性质比较活泼比较活泼有氧化性、助燃性有氧化性、助燃性无色、无气味、不易无色、无气味、不易溶于水、密度比空气溶于水、密度比空气大的气体，液态氧和大的气体，液态氧和固态氧都呈淡蓝色固态氧都呈淡蓝色现象现象：硫在空气中燃烧发出：硫在空气中燃烧发出_ 火焰，在氧气中燃烧发出火焰，在氧气中燃烧发出明亮的明亮的_火焰；木炭在空气中燃烧火焰；木炭在空气中燃烧发发_光光，在氧气中，在氧气中燃烧燃烧发发_光光；细铁丝在氧气中剧烈燃烧细铁丝在氧气中剧烈燃烧，_，生成生成_色固体，放出大量的色固体，放出大量的_；镁在空气中燃烧，发出耀眼的；镁在空气中燃烧，发出耀眼的_；红磷在

6、空气中燃烧，产生大量的；红磷在空气中燃烧，产生大量的_。淡蓝色淡蓝色蓝紫色蓝紫色红红白白火星四射火星四射黑黑热热白光白光白烟白烟铁丝在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧冷却降温，防止熔化冷却降温，防止熔化物溅落炸裂集气瓶物溅落炸裂集气瓶吸收生成的二氧化硫，吸收生成的二氧化硫，防止二氧化硫污染空气防止二氧化硫污染空气冷却降温，防止瓶塞顶开冷却降温，防止瓶塞顶开硫硫+氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃碳碳+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃铁铁 +氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃红磷红磷+氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷点燃点燃石蜡石蜡+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳 +水水点燃点燃镁镁+氧气氧气 氧化镁

7、氧化镁点燃点燃化化合合反反应应氧氧化化反反应应过氧化氢过氧化氢 水水 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾 +二氧化锰二氧化锰 +氧气氧气加热加热氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾 +氧气氧气二氧化锰二氧化锰加热加热分分解解反反应应（基本类型）（基本类型）氧氧化化反反应应剧烈氧化剧烈氧化缓慢氧化缓慢氧化：燃烧都是剧烈的氧化反应：燃烧都是剧烈的氧化反应：钢铁生锈、动植物的呼吸、：钢铁生锈、动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造等食物的腐烂、酒和醋的酿造等练习：练习：1.下列反应不属于化合反应的是下列反应不属于化合反应的是 （）A.硫燃烧硫燃烧 B.红磷燃烧红磷燃烧 C.石蜡燃烧石蜡燃

8、烧 D.镁条燃烧镁条燃烧2.下列变化不属于分解反应的是下列变化不属于分解反应的是 （）A.加热高锰酸钾制取氧气加热高锰酸钾制取氧气 B.用过氧化氢制氧气用过氧化氢制氧气C.加热氯酸钾制氧气加热氯酸钾制氧气 D.分离液态空气制氧气分离液态空气制氧气CD气气体体发发生生装装置置气气体体收收集集装装置置为什么放棉花？为什么放棉花？棉花的作用：棉花的作用：防止加热时高锰酸钾粉末进入导管防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 加热高锰酸钾制取氧气：制取氧气七字诀：制取氧气七字诀：查装定点收移灭查装定点收移灭（茶庄定点收利息）（茶庄定点收利息）实验步骤：实验步骤：（1 1）检查装置的气密性检查装置的气密性：先先将

9、导管一端将导管一端伸入水中，然伸入水中，然后后用手紧握试管，若导管用手紧握试管，若导管口有气泡冒出则装置不漏气。口有气泡冒出则装置不漏气。（2）装药品装药品：药品：药品平铺平铺在试管底部在试管底部（3）固定试管固定试管：试管口试管口略向下略向下倾斜，防止冷凝水倒流倾斜，防止冷凝水倒流 至试管底部，炸裂试管。铁夹夹在离试管口至试管底部，炸裂试管。铁夹夹在离试管口1/3处处（4）点灯加热点灯加热：先均匀预热先均匀预热，后集中加热后集中加热药品部位药品部位（5 5）收集气体收集气体:当导管口连续均匀冒气泡时再收集。当导管口连续均匀冒气泡时再收集。因为刚开始冒的气泡是试管里受热膨胀出来的空气因为刚开始

10、冒的气泡是试管里受热膨胀出来的空气（6）移导管移导管：将导管移出水槽：将导管移出水槽（7）灭灯灭灯：用灯帽盖灭酒精灯：用灯帽盖灭酒精灯 先移后灭是防止水槽中的水进入试管，炸裂试管。先移后灭是防止水槽中的水进入试管，炸裂试管。反应物都是反应物都是固体固体，反应需要，反应需要加热加热反应物是反应物是固体和液体，固体和液体，反应反应不需要加热不需要加热固液不加热型固液不加热型气体发生装置气体发生装置固固加热型固固加热型气体发生装置气体发生装置固液不加热型固液不加热型气体发生装置气体发生装置使用长颈漏斗时，长颈漏斗的末端必须伸至使用长颈漏斗时，长颈漏斗的末端必须伸至液面以下。液面以下。防止生成的气体从

11、长颈漏斗中逸出。防止生成的气体从长颈漏斗中逸出。气体收集装置气体收集装置排水法排水法不易溶于水或难不易溶于水或难溶于水的气体溶于水的气体向上排空气法向上排空气法密度比空气大密度比空气大的气体的气体向下排空气法向下排空气法密度比空气小密度比空气小的气体的气体讨论：哪种方法收集的气体较纯？哪种方法收集的气体较干燥？讨论：哪种方法收集的气体较纯？哪种方法收集的气体较干燥？在化学反应里在化学反应里能改变能改变其他物质的其他物质的化学反应速率化学反应速率，而本，而本身身质量质量和和化学性质化学性质在化学反应前后在化学反应前后都没有发生变化都没有发生变化的的物质。物质。催化剂的特点：催化剂的特点：一一 变

12、：化学反应速率改变变：化学反应速率改变二不变：质量不变、化学性质不变二不变：质量不变、化学性质不变练习：催化剂在化学反应中所起的作用是练习：催化剂在化学反应中所起的作用是:A.A.加快化学反应速率加快化学反应速率 B.B.使生成物质量增加使生成物质量增加C.C.改变化学反应速率改变化学反应速率 D.D.减慢化学反应速率减慢化学反应速率C催化剂：催化剂：练习：1.下列实验现象描述正确的是 （）A铁丝在氧气中燃烧，生成白色固体 B木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳C红磷在空气中燃烧产生大量白雾D硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 D2.实验室制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法这两种

13、方法的共同点是（）A反应都不需要加热 B所需仪器相同 C均可用二氧化锰作催化剂 D发生装置相同C3.3.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是下列说法中不正确的是 ()()A A该实验证该实验证明空气中氧气的体明空气中氧气的体积积含量含量约约占占1/51/5B B实验时红实验时红磷一定要磷一定要过过量量C C实验实验前一定要前一定要检验检验装置的气密性装置的气密性D D红红磷燃磷燃烧产烧产生大量的白生大量的白雾雾，火焰熄，火焰熄灭灭后后 立刻打开立刻打开

14、弹弹簧簧夹夹D4 4如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，如图是一个具有刻度和活塞可滑动的玻璃容器，其中有空气和足量的白磷，将它放在盛其中有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的有沸水的烧烧杯上杯上(白磷白磷4040即可着火燃即可着火燃烧烧,也生成五氧化二磷也生成五氧化二磷)（1 1）实验实验目的：目的：测测定空气中定空气中的体的体积积分数分数（2 2）实验现实验现象：白磷着火燃象：白磷着火燃烧烧，活塞先右移，后左移，活塞先右移，后左移,最后停在刻度最后停在刻度约为约为 （填整数）的位置上。（填整数）的位置上。（3 3）结论结论：空气的成分按体：空气的成分按体积计积计算，算，约约占占1/51

15、/5。氧气氧气4 4氧气氧气5.某同学设计了用高锰酸钾制取并收集某同学设计了用高锰酸钾制取并收集氧气的装置如图。氧气的装置如图。写出图中标有序号的仪器名称：写出图中标有序号的仪器名称：。指出该制取装置（左边）中的两处明指出该制取装置（左边）中的两处明显错误：显错误：，；从酒精灯尚未点燃角度看，该收集装置从酒精灯尚未点燃角度看，该收集装置中（右边）还隐藏着两处错误：中（右边）还隐藏着两处错误：，。高锰酸钾酒精灯酒精灯试管试管铁架台铁架台水槽水槽集气瓶集气瓶铁夹铁夹没加热就把导管伸到集气瓶中没加热就把导管伸到集气瓶中试管口没有略向下倾斜试管口没有略向下倾斜试管口没塞棉花试管口没塞棉花集气瓶中的水没

16、充满集气瓶中的水没充满6.制取氧气的操作步骤有：制取氧气的操作步骤有：A.向试管内装入高锰酸钾向试管内装入高锰酸钾 B.加热试管加热试管 C.检查装置气密性检查装置气密性 D.将带有导管的橡皮塞塞紧试管，并固定在铁架台上将带有导管的橡皮塞塞紧试管，并固定在铁架台上E.将导管伸入盛满水的集气瓶中收集氧气将导管伸入盛满水的集气瓶中收集氧气 F.试管口放一团棉花试管口放一团棉花 G.熄灭酒精灯熄灭酒精灯H.将导管移出水槽将导管移出水槽正确操作顺序是正确操作顺序是 。（4）试管口略向下倾斜的目的是）试管口略向下倾斜的目的是 。（5）试管口放一团棉花是为了）试管口放一团棉花是为了 。（6）实验完毕后，先

17、）实验完毕后，先 再再 ；以防止以防止 。CAFDBEHG防止试管炸裂防止试管炸裂防止高锰酸钾进入导管防止高锰酸钾进入导管把导管移出水面把导管移出水面熄灭酒精灯熄灭酒精灯水槽中的水进入试管，使试管炸裂水槽中的水进入试管，使试管炸裂7.7.右图所示装置有许多用途：右图所示装置有许多用途：用于排空气法收集氧气，用于排空气法收集氧气，氧气应从氧气应从_端通入。端通入。用于排水法收集氧气用于排水法收集氧气,瓶中瓶中先装满水先装满水,氧气从氧气从_端通端通入。入。瓶中储存氧气瓶中储存氧气,用水将氧气用水将氧气排出时排出时,水从水从_端通入。端通入。在医院给病人输氧时在医院给病人输氧时,瓶中瓶中放约半瓶蒸馏水放约半瓶蒸馏水,这时氧气从这时氧气从_端通入。端通入。A AB BA AA A