享受健康的网络交往 (1).ppt

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1、1学会自我保护（网络交往要注意什么？学会自我保护（网络交往要注意什么？怎样才能学会自我保护？）怎样才能学会自我保护？）2网络交往要遵守哪些规则？（第网络交往要遵守哪些规则？（第7375页）页）3、中学生怎样正确对待网络？、中学生怎样正确对待网络？青少年怎样文明青少年怎样文明上网？上网？4、如何享受健康的网络交往？、如何享受健康的网络交往？5、怎样克服网瘾？、怎样克服网瘾？梅梅平平是是八八年年级级学学生生，平平时时沉沉默默寡寡言言，独独来来独独往往，但但她她在在网网上上却却善善解解人人意意，开开朗朗活活泼泼。她她的的伶伶牙牙俐俐齿齿很很快快使使她她成成为为某某聊聊天天室室的的当当红红美美眉眉（妹

2、妹妹妹），只只要要她她发发言言，总总有有很很多多人人跟跟帖帖鼓鼓励励她她。在在网网上上被被人人欣欣赏赏的的感感觉觉真真好好。因因此此，她她每每天天都都要要上上网网。渐渐渐渐地地，她她发发现现自自己己与与天天马马很很谈谈得得来来，现现实实中中的的苦苦恼恼和和心心事事都都找找他他倾倾诉诉。不不久久，梅梅平平产产生生了了强强烈烈的的好好奇奇心心：他他长长什什么么样样？多多大大年年龄龄？帅帅不不帅帅？她她特特别别想想一一睹睹真真实实天天马马的的风风采采。这这时时，天天马马也也正正好好提提出出了了见见面的要求。面的要求。悠悠悠悠“网网”事事 会有两种意见。一种是会有两种意见。一种是“能能”。理。理由是：

3、网上沟通得好，也许网下能做由是：网上沟通得好，也许网下能做朋友。并非所有的网友都是坏人；与朋友。并非所有的网友都是坏人；与人交往总是要从陌生人开始。另一种人交往总是要从陌生人开始。另一种是是“不能不能”，梅平只是八年级的女学，梅平只是八年级的女学生，假如见到的是坏人呢，不一定能生，假如见到的是坏人呢，不一定能斗得过他，太危险。不能为满足自己斗得过他，太危险。不能为满足自己的好奇心，放弃必要的警惕，否则后的好奇心，放弃必要的警惕，否则后悔莫及。悔莫及。梅平能与天马见面吗？为什么？梅平能与天马见面吗？为什么？梅平会会见天马吗？可能有哪几种结梅平会会见天马吗？可能有哪几种结果？果？对梅平的生活会产生

4、什么影响？对梅平的生活会产生什么影响？至少有三种结果：至少有三种结果：梅平在现实生活中遇到问题，还梅平在现实生活中遇到问题，还可以向谁求助？可以向谁求助？向父母、师长，以及身边熟悉、向父母、师长，以及身边熟悉、信任的人求助；向社会公共服务信任的人求助；向社会公共服务机构求助。机构求助。（一）（一）、原因、原因一、学会自我保护一、学会自我保护1 1、网络交往的、网络交往的负面作用负面作用（网络交往对象（网络交往对象不可捉摸）不可捉摸）2 2、网上有、网上有违法犯罪现象和不良诱惑违法犯罪现象和不良诱惑（二）、要求（二）、要求（三个三个“不不”、两个、两个“要要”）一不一不轻易泄露个人资料；轻易泄露

5、个人资料；二不二不随意答应网友的随意答应网友的要求；要求；三不三不要仅仅依赖网友来满足自己的情感要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求。需求。P72一要一要不断提高自己的辨别觉察能力；不断提高自己的辨别觉察能力；二要二要提高提高自己的抗诱惑能力。自己的抗诱惑能力。P73看黄的编假的骗钱的应得的正正规规网网站站分析上述漫画，结合生活实际，说说我们分析上述漫画，结合生活实际，说说我们在网络交往中为什么要学会自我保护？在网络交往中为什么要学会自我保护？难见庐山真面目难见庐山真面目书书P72-73 网络的应用有利有弊，在提高网络的应用有利有弊，在提高人们社会活动质量的同时，也可能人们社会活动质量的同时，也

6、可能对部分网络使用者造成伤害。对部分网络使用者造成伤害。网络交往对象有可能故意伪装网络交往对象有可能故意伪装起来骗取我们的信任，个别不法分起来骗取我们的信任，个别不法分子甚至利用网络实施违法犯罪活动。子甚至利用网络实施违法犯罪活动。正确认识网络的正确认识网络的两面性，两面性，用其所用其所长，避其所短。长，避其所短。提高安全防护意提高安全防护意识，识，以免上当受以免上当受骗。骗。漫画：漫画：暗藏杀机的网友见面暗藏杀机的网友见面 漂亮漂亮MM,偶是帅哥，偶是帅哥，欢迎点击欢迎点击,内容刺激，精彩无限。内容刺激，精彩无限。网络信息良莠不齐网络信息良莠不齐可以点击吗？可以点击吗？提提 高高 辨别觉察能

7、力辨别觉察能力 和和抗诱惑能力抗诱惑能力网络交往秘笈 1 1、要正确认识网络的两、要正确认识网络的两面性，面性，用其所长，避其所短，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极发挥网络交往对生活的积极作用。作用。2 2、提高安全防范意识，、提高安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求，以免上意答应网友的要求，以免上当受骗。当受骗。3 3、提高自己的提高自己的辨别察觉辨别察觉能力能力和和抗诱惑能力抗诱惑能力。你如何看待网络交往的你如何看待网络交往的“自由自由”？这？这种自由有没有限度？种自由有没有限度？网络交往与现实生活中的交往有没网络交往与现实生活中的交往

8、有没有需要共同遵守的规则？有需要共同遵守的规则？讨论：讨论：只有在道德、法律的范围只有在道德、法律的范围内，网络交往才有极大的自由；内，网络交往才有极大的自由；但如果超越道德、法律的边界，但如果超越道德、法律的边界，就不再有自由了。因此这种自就不再有自由了。因此这种自由是有限度的。由是有限度的。WWW.DGYLT.COM 大观园论坛大观园论坛 欢迎点击欢迎点击熊猫烧香热门热门南宁十四中校花推荐推荐http:/南宁十四中南宁十四中学生小胖学生小胖如果你是帖中人，你有什么感受？如果你是帖中人，你有什么感受？网络中还有哪些类似的不文明行为？网络中还有哪些类似的不文明行为？你们看我你们看我漂亮吗？漂亮

9、吗？规则一：规则一：网络交往要网络交往要遵守道德遵守道德老同学你好，给你准老同学你好，给你准备了一份礼物。赶快备了一份礼物。赶快点击点击,去看看吧！去看看吧！哈哈哈，你的计算机已被我占领哈哈哈，你的计算机已被我占领所有资料将在五分钟后被删除。所有资料将在五分钟后被删除。“熊猫烧香熊猫烧香”是是2006年底最肆虐的计算机病毒。年底最肆虐的计算机病毒。计算机感染该病毒后，所有可执行文件的图标就计算机感染该病毒后，所有可执行文件的图标就会变成熊猫烧香的形象，同时该病毒也有盗取用会变成熊猫烧香的形象，同时该病毒也有盗取用户游戏账号、户游戏账号、QQ账号等功能。账号等功能。“熊猫烧香熊猫烧香”病病毒传播

10、速度快、危害范围广，曾使上百万个用户、毒传播速度快、危害范围广，曾使上百万个用户、网吧及相关单位的局域网用户遭受感染和破坏。网吧及相关单位的局域网用户遭受感染和破坏。该病毒的制作者武汉人李俊在获利该病毒的制作者武汉人李俊在获利10万余元后，万余元后，于于2007年年2月被警方抓获。月被警方抓获。请你对李俊的行为进行请你对李俊的行为进行简要评析，并说说这一简要评析，并说说这一案例给我们什么启示？案例给我们什么启示？规则二规则二:上网要遵守法律上网要遵守法律小小堂堂喜喜欢欢钻钻研研电电脑脑技技术术，听听说说制制造造病病毒毒的的黑黑客客都都很很聪聪明明，他他想想验验证证一一下下自自己己的的技技术术实

11、实力力。他他先先攻攻击击同同学学的的信信箱箱，后后又又攻攻击击一一些些知知名名的的公公司司网网站站，竟竟连连连连得得手手。正正当当他他在在电电脑脑屏屏幕幕前前洋洋洋洋得得意意的的时时候候，冰冰冷冷的的手手铐铐送送上上门门来来，他受到了法律的制裁。他受到了法律的制裁。1、小堂是抱着什么心态去尝试制造小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？电脑病毒的？小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么满足？给同学和公司造成什么危害？什么满足？给同学和公司造成什么危害？2、小堂的好奇心要受法律制裁吗？为什么？这种行为已经构成违法，当然会受到法律这种行为已经构成违法，当然会受

12、到法律的制裁。在公共生活领域，一个法盲的好奇心的制裁。在公共生活领域，一个法盲的好奇心注定要受到制裁。他的行为严重妨碍他人正常注定要受到制裁。他的行为严重妨碍他人正常生活，破坏社会安定。当然，好奇心本身并不生活，破坏社会安定。当然，好奇心本身并不一定是坏事，法律不会制裁好奇心；但由于好一定是坏事，法律不会制裁好奇心；但由于好奇心导致的事实恶果，即违法行为，必定要受奇心导致的事实恶果，即违法行为，必定要受制裁。制裁。3、美国一名美国一名19岁的青年近岁的青年近2年在因特网上横冲直年在因特网上横冲直撞，把美国新闻总署的网页资料毁坏，网站瘫痪维撞，把美国新闻总署的网页资料毁坏，网站瘫痪维修达修达8天

13、之久。他还直闯白宫网页，造成白宫网站天之久。他还直闯白宫网页，造成白宫网站停摆一整天。停摆一整天。他最终难逃法律的制裁，被判处有期他最终难逃法律的制裁，被判处有期徒刑徒刑15个月保护管束个月保护管束3年，刑满后年，刑满后3年内不得使用年内不得使用计算机计算机.上网要遵守法律上网要遵守法律不恶意制造、传播流言，不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗不侮辱他人人格，不进行诈骗活活动；动；不泄露国家机密；不泄露国家机密；不制作、传播病毒，不制作、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；不利用网络破坏公共设施；全国青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约要善于网上学习，不浏览不良信息；要善于网上学

14、习，不浏览不良信息；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；要增强自护意识，不随意约会网友；要增强自护意识，不随意约会网友；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要维护网络安全，不破坏网络秩序；要有益身心健康，不沉溺虚拟时空要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。网络交往秘笈 1、网络交往要遵守道德。在网络公共场所要语言文明，不辱骂和欺诈他人，不浏览和传播不良信息等等。2、上网要遵守法律。不进行诈骗活动，不制造、传播病毒，不泄露国家秘密等等。3、青少年要自觉遵守全国青少年网络文明公约。3、青少年要自觉遵守 全国青少年网络文明公约享受健康的网络交往设计网络宣传标语设计网络宣传标语 1、

15、珍惜网络资源，把握有利信息。、珍惜网络资源，把握有利信息。2、远离网吧毒瘤，争做健康少年。、远离网吧毒瘤，争做健康少年。3、遵守网络规则，净化网络环境。、遵守网络规则，净化网络环境。4、学会自我保护，谨防网络陷阱。、学会自我保护，谨防网络陷阱。5、健康上网，受益无穷。、健康上网，受益无穷。3、中学生怎样正确对待网络？、中学生怎样正确对待网络？青少年怎样文明青少年怎样文明上网？上网？（1）充分利用网络优势帮助学习提高自身素质。充分利用网络优势帮助学习提高自身素质。（2）要科学合理地安排时间，不影响正常的学习要科学合理地安排时间，不影响正常的学习和生活。和生活。（3）要正确选择网上信息，自觉抵制不

16、良性系信要正确选择网上信息，自觉抵制不良性系信息的影响。息的影响。（4）不进营业性网吧，可在家中或学校上网。不进营业性网吧，可在家中或学校上网。（5）遵守网络道德，遵守纪律和法律。遵守网络道德，遵守纪律和法律。5、怎样克服网瘾？、怎样克服网瘾？（1）提高自我约束能力，树立远大的理想，培提高自我约束能力，树立远大的理想，培养社会责任感。养社会责任感。（2）努力在现实中创造成功的努力在现实中创造成功的记录，培养自尊心与自信心。记录，培养自尊心与自信心。（3）培养广泛的培养广泛的兴趣和爱好，多和外界接触，充实生活内容，积兴趣和爱好，多和外界接触，充实生活内容，积极参加社会实践。极参加社会实践。（4）多与父母和老师谈心，在生活和学习上得多与父母和老师谈心，在生活和学习上得到他们的帮助和指点，必要时要接受心理治疗。到他们的帮助和指点，必要时要接受心理治疗。（5）以健康的心态对网络，等等。以健康的心态对网络，等等。