九年级语文上册25课《词五首》精品课件.ppt

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1、词五首词五首第一课时 学习目标：学习目标：1、学习、学习望江南望江南和和武陵春武陵春；2、能掌握作者及文学常识，了解其、能掌握作者及文学常识，了解其 人生经历；人生经历；3、理解词作的内容和思想感情；、理解词作的内容和思想感情；4、能熟读并背诵这两首词。、能熟读并背诵这两首词。词词：兴兴起于唐，盛行于宋。词最初称为起于唐，盛行于宋。词最初称为“曲曲词词”或或“曲子词曲子词”，是配音乐的。后来词也跟乐府，是配音乐的。后来词也跟乐府一样逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人一样逐渐跟音乐分离了，成为诗的别体，所以有人把词称为把词称为“诗余诗余”。词，因句式不齐，又称长短句。一首词的字数、词，因句

2、式不齐，又称长短句。一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌。是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌。比如：比如：沁园春沁园春、水调歌头水调歌头、望江南望江南等。等。（也可借助配套练习也可借助配套练习P89页中的页中的“文学知识文学知识”掌握掌握）温庭筠温庭筠:本名本名歧歧，字，字飞卿飞卿，晚唐晚唐太原祁人。他精通音乐，文太原祁人。他精通音乐，文思敏捷，诗词兼工。传说他作诗，八叉手而成八韵，故有思敏捷，诗词兼工。传说他作诗，八叉手而成八韵，故有“温八叉温八叉”之称。他年轻时行无检束，生活

3、放荡，长期出之称。他年轻时行无检束，生活放荡，长期出入歌楼妓馆，不为统治者所喜。他屡试不第入歌楼妓馆，不为统治者所喜。他屡试不第 ，却常替人，却常替人作文。他喜讥刺权贵作文。他喜讥刺权贵,多触忌讳；又不受羁束多触忌讳；又不受羁束,纵酒放浪。纵酒放浪。因此不为时俗所重，一生坎坷因此不为时俗所重，一生坎坷,终身潦倒。终身潦倒。温庭筠诗和李温庭筠诗和李商隐齐名，时称商隐齐名，时称“温李温李”。温庭筠温庭筠是文人中第一个大量写词的人是文人中第一个大量写词的人，他以自己的创作实，他以自己的创作实践奠定了词这种文学样式在文坛上的地位。他的词践奠定了词这种文学样式在文坛上的地位。他的词“多写多写闺情闺情”，

4、较少政治内容，极尽，较少政治内容，极尽“艳丽艳丽”之能事，花间词派之能事，花间词派尊他为尊他为“花间鼻祖花间鼻祖”。花间派：花间派：五代时，后蜀的赵崇祚选录了温庭筠、韦庄等十八家五代时，后蜀的赵崇祚选录了温庭筠、韦庄等十八家词五百首，编为词五百首，编为花间集花间集。他们多写闺情。在词风上也。他们多写闺情。在词风上也大体一致，因此，后世就将他们称为大体一致，因此，后世就将他们称为“花间派花间派”。李清照简介：李清照简介：1084约约1151，号易安居士。济南人，号易安居士。济南人，南宋著名的女词人，婉约词派的代表作家。南宋著名的女词人，婉约词派的代表作家。其作品后人辑有其作品后人辑有漱玉词漱玉词

5、，今人辑有，今人辑有李李清照集清照集。婉约派婉约派为中国宋词流派。婉约，即婉为中国宋词流派。婉约，即婉转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情，转含蓄。其特点主要是内容侧重儿女风情，结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润结构深细缜密，音律婉转和谐，语言圆润清丽，有一种柔婉之美。清丽，有一种柔婉之美。婉约派的代表人物婉约派的代表人物有李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦、有李煜、柳永、晏殊、欧阳修、秦观、周邦彦、李清照（宋代最著名的女词人）等。李清照（宋代最著名的女词人）等。望江南望江南温庭筠温庭筠梳洗罢，梳洗罢，独倚望江楼。独倚望江楼。过尽千帆皆不是，过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，斜晖脉脉水悠悠

6、，肠断白蘋洲。肠断白蘋洲。武陵春武陵春 李清照李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。问题探究：问题探究：1、望江南望江南“梳洗罢梳洗罢”这三个字能揭示出这位女子的什么心态？这三个字能揭示出这位女子的什么心态？“独倚望江楼独倚望江楼”中那个字能说明这个女子的生活状态？中那个字能说明这个女子的生活状态？“过尽千帆皆不是过尽千帆皆不是”这句话你能不能体会出她的心理变这句话你能不能体会出她的心理变 化？化？

7、从这首词中你认为他等了多长时间？从这首词中你认为他等了多长时间？你认为白蘋洲会是个什么地方？你认为白蘋洲会是个什么地方？2、武陵春武陵春 词中词中“闻说闻说”、“也拟也拟”、“只恐只恐”这三个词说明了这三个词说明了什么？什么？本首词是如何抒发作者情感的？本首词是如何抒发作者情感的？写作手法：写作手法：语言含蓄而圆润、精丽而清新；音语言含蓄而圆润、精丽而清新；音语言含蓄而圆润、精丽而清新；音语言含蓄而圆润、精丽而清新；音律都比较婉约、柔美；结构深细缜律都比较婉约、柔美；结构深细缜律都比较婉约、柔美；结构深细缜律都比较婉约、柔美；结构深细缜密。（密。（密。（密。（婉约派词作婉约派词作婉约派词作婉约

8、派词作）课堂总结(两首词的异同)借景抒情或直接抒情。借景抒情或直接抒情。抒发的思想感情：抒发的思想感情：离愁别绪，凄惨心境离愁别绪，凄惨心境。相相同同点点婉约派婉约派李清照、李清照、秦观为代秦观为代表表不不同同点点1.望江南望江南对夫的思念。对夫的思念。武陵春武陵春还包括故国之还包括故国之思，情感较为深广。思，情感较为深广。2.望江南望江南反映由希望到失望到肠断的心理变化。反映由希望到失望到肠断的心理变化。武陵春武陵春从愁思满怀写起，经历片刻轻松，终究愁从愁思满怀写起，经历片刻轻松，终究愁重难遣。重难遣。3.望江南望江南清新明快，清新明快，武陵春武陵春直率凄婉。直率凄婉。风格上：风格上：风格上

9、：风格上：1、“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”李煜李煜虞美人虞美人2、“抽刀断水水更流抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。举杯消愁愁更愁。”李白李白登宣州谢眺楼饯别校书叔云登宣州谢眺楼饯别校书叔云3、离恨恰似春草，更行更远还生、离恨恰似春草，更行更远还生 李煜李煜清平乐清平乐4、剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头、剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头.李煜李煜相见欢相见欢 5、试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨、试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨.贺铸贺铸青玉案青玉案 6、闲愁最苦，休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处、闲愁最苦，休去倚危栏，斜阳正在，烟柳断肠处.辛弃疾辛弃疾 摸鱼儿摸鱼儿 7、少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁、少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁.辛弃疾辛弃疾 丑奴儿丑奴儿你还能记起哪些表现你还能记起哪些表现“愁愁”的诗句呢？的诗句呢？常记溪亭日暮，常记溪亭日暮，沉醉不知归路，沉醉不知归路，兴尽晚回舟。兴尽晚回舟。误入藕花深处。误入藕花深处。争渡，争渡，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。惊起一滩鸥鹭。少女时期少女时期快乐生活快乐生活如梦令如梦令作业：作业：背诵这两首词，熟读其他三首，争取背过。背诵这两首词，熟读其他三首，争取背过。谢谢大家！