人教版 化学 第五单元 化学方程式 课件.ppt

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1、化学方程式化学方程式 化学方程式化学方程式教学目标：教学目标：1、理解化学方程式的意义、理解化学方程式的意义2、根据化学反应的微观过程写化学方程、根据化学反应的微观过程写化学方程式式3、计算反应中各物质质量之比、计算反应中各物质质量之比一、复习质量守恒定律一、复习质量守恒定律 无数实验证明，参加化学反应的无数实验证明，参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和的各物质的质量总和 在化学反应前后原子的种类在化学反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变子的质量也没有改变 前面我们知道了木炭在氧气中

2、燃烧生成前面我们知道了木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，可以用文字表示为二氧化碳，可以用文字表示为碳碳 +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃反应物反应物生成物生成物条件条件C +O2 =CO2点燃点燃这种用化学式来表示化学反应的式子叫做这种用化学式来表示化学反应的式子叫做化学方程式化学方程式二、化学方程式高锰酸钾加热生成氧气高锰酸钾加热生成氧气高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气加热加热2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2加热加热2Mg+O2=2MgO点燃点燃数一数：反应前后原子的种类和数目有没有数一数：反应前后原子的种类和数目有没有改变？改变？化学方程式书写方便，并可直观

3、的反映出化学化学方程式书写方便，并可直观的反映出化学反应遵守质量守恒定律反应遵守质量守恒定律燃烧镁条燃烧镁条碳和碳和氧气反应的微观过程氧气反应的微观过程C +O2 =CO2点燃每每12份质量的碳跟份质量的碳跟32份质量的氧气份质量的氧气恰好恰好完全反应生完全反应生成成44份质量的二氧化碳份质量的二氧化碳 一个碳原子和一个氧分子生成一个二氧化碳分子一个碳原子和一个氧分子生成一个二氧化碳分子质量比123244思考：思考：1、该反应是否遵守质量守恒定律？、该反应是否遵守质量守恒定律？2、如果有、如果有3g碳和碳和8g氧气反应可以生成多少克二氧气反应可以生成多少克二氧化碳氧化碳？3g8g11g3g10

4、g11gC +O2 =CO2点燃化学方程式化学方程式表示的意义表示的意义1、碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳、碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳2、每一个碳原子和一个氧分子生成一个二氧化、每一个碳原子和一个氧分子生成一个二氧化碳分子碳分子3、每、每12份质量的碳跟份质量的碳跟32份质量的氧气份质量的氧气恰好完全反应生成恰好完全反应生成44份质量的二氧化份质量的二氧化碳碳 根据水分子分解示意图，你能发现什么结论？根据水分子分解示意图，你能发现什么结论？1、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。、一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。2、水分解生成氢气、氧气的分子个数比为、水分解生成氢气、氧气的

5、分子个数比为2：1。3、水分解过程中分子种类改变，原子种类、数目、水分解过程中分子种类改变，原子种类、数目、元素的种类不变。元素的种类不变。你能写出电解水的化学方程式吗你能写出电解水的化学方程式吗 H2O H2 +O2通电=根据水分子分解示意图，你能写出化学方程式吗？根据水分子分解示意图，你能写出化学方程式吗？各各物质质量比物质质量比 3643222你能说出这个化学方程式有哪些含义吗你能说出这个化学方程式有哪些含义吗?水水通电时生成氢气和氧气通电时生成氢气和氧气;每两个水分子分每两个水分子分解生成两个氢分子和一个氧分子解生成两个氢分子和一个氧分子;每每36分质分质量的水分解生成量的水分解生成2

6、份质量的氢气和份质量的氢气和32份质量份质量的氧气的氧气计算反应物计算反应物与生成物质与生成物质量比时量比时，应应将各物质的将各物质的相对分子质相对分子质量乘以各物量乘以各物质前的化学质前的化学计量系数计量系数练一练练一练下图下图表示在加热和催化剂条件下，某化表示在加热和催化剂条件下，某化学反应前后反应物与生成物的分子及其学反应前后反应物与生成物的分子及其数目的变化，其中数目的变化，其中 表示硫原子，表示硫原子，表示氧原子，则该反应的化学方程式为表示氧原子，则该反应的化学方程式为 。反应前反应前反应后反应后 2SO2 +O2 =2SO3催化剂催化剂加热加热你能计算出各物质的质量比吗？你能计算出

7、各物质的质量比吗？4P +5 O2 =2P2O5点燃各各物质物质质量比质量比计算反应物计算反应物与生成物质与生成物质量比时，应量比时，应将各物质的将各物质的相对分子质相对分子质量乘以各物量乘以各物质前的化学质前的化学计量系数计量系数4*315*322*142124160284练一练练一练在一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，测得反应前后的质量如下：测得反应前后的质量如下：单位（单位（g)甲甲乙乙丙丙丁丁反应反应前前410125反应反应后后未未测测21109试试判断哪些是反应物，哪些判断哪些是反应物，哪些是生成物，各物质的质量比是生成物，各物质的质量比为

8、多少为多少？根据质量守恒定律，根据质量守恒定律，反应前后容器内物质反应前后容器内物质的总质量不变，算出的总质量不变，算出反应后甲的质量为反应后甲的质量为0甲甲 +丁丁 乙乙 +丙丙416911想一想想一想反应前后，反应物、生成物的质量如反应前后，反应物、生成物的质量如何变化何变化？练一练练一练下图是某个化学反应前、后的微观模拟图，下图是某个化学反应前、后的微观模拟图，请根据图示回答：请根据图示回答：反应前反应前反应后反应后（1）该化学反应中参加反应的）该化学反应中参加反应的 和和 与反应后与反应后生成的生成的 各粒子的个数比为各粒子的个数比为 。（2）该反应的基本反应类型是）该反应的基本反应类

9、型是 。（化合、（化合、分解、其他）分解、其他）2：1：2化合化合练一练练一练练一练练一练2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2加热加热2Mg+O2=2MgO点燃点燃计算下列反应中各物质质量之比计算下列反应中各物质质量之比（3）化学方程式是重要）化学方程式是重要 的化学用语，的化学用语，是学习化学的重要工具。是学习化学的重要工具。学完本课学完本课你应该知道你应该知道（1）质量守恒定律是指参加反应的各物质的质量质量守恒定律是指参加反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。（2）化学反应的过程，就是反应物中各物质的）化学反应的过程，就是反应物中各物质的原子重新组合成新的物质的过程，反应前后原子原子重新组合成新的物质的过程，反应前后原子的种类、质量、数目不变，元素的种类不变。的种类、质量、数目不变，元素的种类不变。