人教版_八年级生物_第七单元_第三节_生物进化的原因课件.ppt

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1、第三节第三节 生物进化的原因生物进化的原因黑色树干上的桦尺蠖黑色树干上的桦尺蠖18501850年：浅色多数年：浅色多数,深色深色少数少数19501950年：深色多数年：深色多数,浅浅色少数色少数长满地衣树干上的桦尺蠖长满地衣树干上的桦尺蠖100年以后，桦尺蠖由浅年以后，桦尺蠖由浅色占多数变成深色占多数，色占多数变成深色占多数，原因是什么？原因是什么？自然选择自然选择的结果，浅色的桦尺的结果，浅色的桦尺蠖在黑色树干上易被捕捉，深蠖在黑色树干上易被捕捉，深色的易幸存下来，繁衍后代。色的易幸存下来，繁衍后代。如果人们要使该地区如果人们要使该地区的的浅色桦尺蠖重新恢浅色桦尺蠖重新恢复为常见类型，你认复

2、为常见类型，你认为应该怎么做？为应该怎么做？治理环境治理环境，减少工厂排出的煤，减少工厂排出的煤烟，使曼彻斯特地区的自然环烟，使曼彻斯特地区的自然环境尽量恢复正常并得到保护。境尽量恢复正常并得到保护。动物的动物的体色与周围环境的色彩十分相似体色与周围环境的色彩十分相似，人们，人们把这种体色称为把这种体色称为保护色保护色，具有保护色的动物不易被，具有保护色的动物不易被其他动物所发现，其他动物所发现，这对它躲避敌害或者捕食猎物是这对它躲避敌害或者捕食猎物是十分有利的十分有利的。动物动物的的保护色保护色警戒色警戒色分析判断：分析判断：警戒警戒色是指某些有恶色是指某些有恶臭和毒刺的臭和毒刺的动物动物和

3、昆虫所具有的和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。鲜艳色彩和斑纹。并长有毒毛，很并长有毒毛，很容易被食虫鸟发容易被食虫鸟发现，因此，这种现，因此，这种具有与保护色不具有与保护色不一致的体色是不一致的体色是不利于它们生存的。利于它们生存的。你认为这种说法你认为这种说法正确吗？为什么正确吗？为什么？拟态是指一种生物在形态、拟态是指一种生物在形态、行为等特征上模拟行为等特征上模拟另一种生物，从而使一另一种生物，从而使一方或双方受益的生态适方或双方受益的生态适应现象。应现象。枯叶蝶枯叶蝶竹节虫竹节虫1.1.生物进化的基础：生物进化的基础：遗传和变异遗传和变异2.2.生物进化的外在动力：生物进化的外在动力：环境

4、的改变环境的改变3.3.生物只有生物只有适应不断变化的环境适应不断变化的环境才能才能生存和繁衍生存和繁衍 作出假设：作出假设：制定并实施计划：制定并实施计划：得出结论：得出结论：提出问题：提出问题：动物的保护色是怎样形成的呢？动物的保护色是怎样形成的呢？自然选择的结果自然选择的结果 动物保护色的形成是自动物保护色的形成是自然选择的结果然选择的结果【探究实验探究实验】模拟保护色的形成过程模拟保护色的形成过程 2 2、作出假设、作出假设 3 3、制定计划、制定计划 放放有有各各种种颜颜色色小小纸纸片片的的彩彩纸纸 1 1、提出问题、提出问题保护色是如何形成的呢？保护色是如何形成的呢？生物保护色的形

5、成与环境有关。生物保护色的形成与环境有关。1 1五人一组，各组员统一听从组长的指挥。五人一组，各组员统一听从组长的指挥。2 2彩纸颜色必须单一，每小组所选颜色可彩纸颜色必须单一，每小组所选颜色可不一样；彩色应多样化，但其中之一与彩纸不一样；彩色应多样化，但其中之一与彩纸的颜色一致。的颜色一致。3 3做实验时一定要把自己想象成做实验时一定要把自己想象成“捕食者捕食者”，在选取彩色小纸片时，不要事先观察小纸片的位在选取彩色小纸片时，不要事先观察小纸片的位置，一定不要特意寻找某一种颜色的小纸片。置，一定不要特意寻找某一种颜色的小纸片。4 4要及时记录小纸片的数量，并进行分析。要及时记录小纸片的数量，

6、并进行分析。5 5分析探究后面的讨论题。分析探究后面的讨论题。.过度繁殖过度繁殖生存斗争生存斗争狮子和大象争夺水源狮子和大象争夺水源生存斗争生存斗争秃鹫在争斗秃鹫在争斗生存斗争生存斗争猎豹猎豹在追捕在追捕瞪羚瞪羚食肉动物与食草动物之间的捕食和反捕食遗遗传传和和变变异异地地雀雀和和树树雀雀遗遗遗遗传传传传变变变变异异异异昆昆昆昆虫虫虫虫抗抗抗抗药药药药性性性性的的的的产产产产生生生生适者生存适者生存叶尾壁虎的保护色叶尾壁虎的保护色适者生存适者生存竹节虫的拟态竹节虫的拟态适者生存适者生存秘鲁秘鲁叶状螳螂叶状螳螂的拟态的拟态自然选择学说自然选择学说-达尔文达尔文主要内容：主要内容：适应者生存下来，不

7、适适应者生存下来，不适应者被淘汰应者被淘汰。生物通过遗传、变异、自然选择不生物通过遗传、变异、自然选择不断地进化断地进化人工选择人工选择定义：人们根据自己的需求和定义：人们根据自己的需求和爱好，经过不断选择和培育形爱好，经过不断选择和培育形成生物新品种的过程。成生物新品种的过程。应用：应用：1.狼的驯化和不同犬的品种的形成。狼的驯化和不同犬的品种的形成。2.2.玉米的种植和不同品种的形成。玉米的种植和不同品种的形成。比较人工选择和自然选择选择因素选择因素结果结果速度速度人工选择人工选择自然选择自然选择人类人类满足人类满足人类自然条件自然条件保留对生物保留对生物有利的性状有利的性状较快较快漫长漫

8、长三、知识内化（形成知识结构）三、知识内化（形成知识结构）内因：可遗传的变异内因：可遗传的变异生生原原因因外因：环境的变化外因：环境的变化物物过度繁殖过度繁殖-产生生存斗争的条件产生生存斗争的条件进进生存斗争生存斗争-推动生物进化的动力推动生物进化的动力化化自然选择自然选择遗传变异遗传变异-生物进化的基础生物进化的基础的的适者生存适者生存-生物进化的结果生物进化的结果原原因素因素-人类人类因因人工选择人工选择结果结果-满足人类的需求满足人类的需求进化速度进化速度-较快较快四、当堂检测：四、当堂检测：1冬天的雷鸟体色是白色，而夏天它却呈现褐色，这种现象冬天的雷鸟体色是白色，而夏天它却呈现褐色，这

9、种现象是（）。是（）。生物具有保护色雷鸟随意改变自己的体色生物具有保护色雷鸟随意改变自己的体色因为冬天较冷，夏天较热夏天阳光较强烈因为冬天较冷，夏天较热夏天阳光较强烈2(09辽宁中考辽宁中考)生活在绿草地上的蝗虫，体色多为绿色；而生活在绿草地上的蝗虫，体色多为绿色；而生活在草木稀疏的地上的蝗虫，体色多为褐色。对这种现象的生活在草木稀疏的地上的蝗虫，体色多为褐色。对这种现象的解释是（解释是（）。）。A.适者生存的结果适者生存的结果B.过度繁殖的结果过度繁殖的结果C.人工选择的结果人工选择的结果D.蝗虫会飞的结果蝗虫会飞的结果3(09宁夏中考宁夏中考)某地区原为森林时，灰尺蛾约占总数的某地区原为森

10、林时，灰尺蛾约占总数的99%，黑尺蛾仅占，黑尺蛾仅占1%；建成工业区后，统计结果则是黑尺蛾占；建成工业区后，统计结果则是黑尺蛾占99%，灰尺蛾占，灰尺蛾占1%。这种变化的原因是（。这种变化的原因是（）。）。A工业黑烟使灰尺蛾变黑工业黑烟使灰尺蛾变黑B灰尺蛾迁出，黑尺蛾迁入灰尺蛾迁出，黑尺蛾迁入C不定向变异的结果不定向变异的结果D外界环境对两种尺蛾的选择外界环境对两种尺蛾的选择AAC4导致生存斗争的原因是（导致生存斗争的原因是（）A生物之间相互排挤或残杀生物之间相互排挤或残杀B有利变异的个体和不利有利变异的个体和不利变异的个体互相竞争变异的个体互相竞争C生物赖以生存的食物和空间有限生物赖以生存的

11、食物和空间有限D生物不能适应外界环境生物不能适应外界环境的变化的变化5生物进化的内在因素是（生物进化的内在因素是（）A生存斗争生存斗争B人工选择人工选择C自然选择自然选择D遗传和变异遗传和变异6金鱼是由鲫鱼演变而来的，其原因是（金鱼是由鲫鱼演变而来的，其原因是（）A过度繁殖过度繁殖B人工选择人工选择C自然选择自然选择D生存斗争生存斗争7(09泰安中考模拟泰安中考模拟)青霉素是一种常用的广谱抗生素，几十年来，青霉素是一种常用的广谱抗生素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强，其根本原由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强，其根本原因可能是（因可能是（）A细菌接触了

12、药物后，慢慢地产生了抗药性细菌接触了药物后，慢慢地产生了抗药性B细菌为了适应环细菌为了适应环境，产生了抗药性境，产生了抗药性C抗药性细菌的出现是自然选择的结果抗药性细菌的出现是自然选择的结果D青霉素的质量下青霉素的质量下降，杀菌能力低降，杀菌能力低CDBC8.(09威海中考威海中考)下列关于长颈鹿长颈进化的叙述下列关于长颈鹿长颈进化的叙述中，符合达尔文自然选择学说的是（中，符合达尔文自然选择学说的是（）A由由于环境变化，长颈鹿产生了长颈的变异于环境变化，长颈鹿产生了长颈的变异B在缺乏青草时，由于长颈鹿经常伸长脖子吃在缺乏青草时，由于长颈鹿经常伸长脖子吃高处的树叶，才进化成了现在的长颈高处的树叶

13、，才进化成了现在的长颈C经过生存斗争和环境的选择，淘汰了颈短的经过生存斗争和环境的选择，淘汰了颈短的长颈鹿，保留了颈长的长颈鹿，保留了颈长的D长颈鹿的变异总是朝着有利于生存的方向进长颈鹿的变异总是朝着有利于生存的方向进行行9、用达尔文进化观点分析，动物的体色常与环境、用达尔文进化观点分析，动物的体色常与环境极为相似的原因是（极为相似的原因是（）人工选择结果自然）人工选择结果自然选择结果不能解释的自然现象动物聪明的表选择结果不能解释的自然现象动物聪明的表现现10、生物进化的内在因素是（、生物进化的内在因素是（）A、产生有利变异、产生有利变异B、产生可遗传变异、产生可遗传变异C、产生不、产生不利变

14、异利变异D、产生不遗传变异、产生不遗传变异CBB(二二)非选择题非选择题1由于过度繁殖，任何生物要生存下去，由于过度繁殖，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行就得为获取足够的食物和空间而进行。2在自然界中，生物个体都有遗传和变异在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有的特性，只有那些具有的个体，在生的个体，在生存斗争中才容易活下来，并将这些变异给存斗争中才容易活下来，并将这些变异给下一代，而具有下一代，而具有的个体则容易被的个体则容易被。3自然界的生物，通过激烈的生存斗争，自然界的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是就是。生存斗争生存斗争有利变异有利变异不利变异不利变异淘汰淘汰自然选择自然选择