七年级数学下册8.2消元—二元一次方程组的解法(第1课时)课件新人教版.ppt
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1、8.28.2消元消元二元一次方程组的解法二元一次方程组的解法 (第(第1 1课时)课时)本节学习目标本节学习目标 :1 1、会用、会用代入法代入法解二元一次方程组。解二元一次方程组。2 2、初步体会解二元一次方程组的基本思、初步体会解二元一次方程组的基本思 想想“消元消元”。3 3、通过对方程中未知数特点的观察和分析,、通过对方程中未知数特点的观察和分析,明确解二元一次方程组的主要思路是明确解二元一次方程组的主要思路是“消消元元”,从而促成,从而促成未知未知向向已知已知的转化,培养的转化,培养观察能力和体会化归的思想。观察能力和体会化归的思想。1 1、用含、用含x x的代数式表示的代数式表示y
2、 y:x+y=22x+y=222、用含、用含y y的代数式表示的代数式表示x x:2x-7y=82x-7y=8 篮球联赛中每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得篮球联赛中每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2 2分,负一场得分,负一场得1 1分分.如果某队为了争取较好名次,想如果某队为了争取较好名次,想在全部在全部2222场比赛中得场比赛中得4040分,那么这个队分,那么这个队胜、胜、负负场数场数应分别是多少应分别是多少?解:设胜解:设胜x x场,负场,负y y场;场;是一元一次方程,相信大家都会解。那么是一元一次方程,相信大家都会解。那么根据上面的提示,你会解这个方程组吗?根据上面的提示,你会解这
3、个方程组吗?由由我们可以得到:我们可以得到:再将再将中的中的y y换为换为就得到了就得到了解:设胜解:设胜x x场场,则有:则有:回顾与思考比较一下上面比较一下上面的的方程组方程组与与方方程程有什么关系有什么关系?40)22(2=-+xx 二元一次方程组中有两个未知数,二元一次方程组中有两个未知数,如果消去其中一个未知数,将二元一如果消去其中一个未知数,将二元一次方程组转化为我们熟悉的一元一次次方程组转化为我们熟悉的一元一次方程,我们就可以先解出一个未知数,方程,我们就可以先解出一个未知数,然后再设法求另一未知数然后再设法求另一未知数.这种将未知这种将未知数的个数由数的个数由多多化化少少、逐一
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