七年级语文上册第三单元复习课.ppt

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1、第三单元复习课第三单元复习课复习目标复习目标1.巩固积累字词、文学常巩固积累字词、文学常识，背诵诗词。识，背诵诗词。2.梳理写景抒情散文的有梳理写景抒情散文的有关知识。关知识。检测1、看拼音写汉字。、看拼音写汉字。酝酝ning()lio亮（）亮（）发发j（）（）chng清清()lio阔（）阔（）清清li（）（）梦梦mi（）dndn()sng峙（）峙（）酿酿嘹嘹髻髻澄澄寥寥洌洌寐寐澹澹竦竦2、给变色的字注音。、给变色的字注音。朗朗润润（）（）黄黄晕晕（）贮贮蓄（）蓄（）水水藻藻（）唱唱和和（）（）犬犬吠吠（）丁丁丁丁（）肥肥硕硕（）枯枯涸涸（）（）栖栖息（息（）rnynzhzohfizhngsh

2、uhq、解释下列词语。呼朋引伴花枝招展呼朋引伴花枝招展响晴春华秋实响晴春华秋实闲情逸致枯涸闲情逸致枯涸 一年之计在于春一年之计在于春4、检查诗词背诵：、检查诗词背诵：次北固山下次北固山下观沧海观沧海天净沙天净沙 秋思秋思钱塘湖春行钱塘湖春行1.观沧海观沧海中体现了诗人博大胸怀的诗句：中体现了诗人博大胸怀的诗句：_，_；_，_。2.次北固山下次北固山下中被后人赞为中被后人赞为“形容景物，妙绝千古形容景物，妙绝千古”并引发思考生活真理的一联是并引发思考生活真理的一联是_,_。描写作者在船上所见景色的。描写作者在船上所见景色的一联是一联是_,_。作者是。作者是_(朝朝)的的_。3.钱塘湖春行钱塘湖春

3、行中体现春天生机勃勃的诗句是中体现春天生机勃勃的诗句是_，_。表达了作者主观感受的诗句是表达了作者主观感受的诗句是_，_。本诗作者是。本诗作者是_(朝朝)的的_。重点背诵语句日月之行日月之行 若出其中若出其中星汉灿烂星汉灿烂 若出其里若出其里海日生残夜海日生残夜江春入旧年江春入旧年潮平两岸阔潮平两岸阔 风正一帆悬风正一帆悬唐唐王湾王湾几处早莺争暖树几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥谁家新燕啄春泥最爱湖东行不足最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤绿杨阴里白沙堤唐唐白居易白居易古诗文默写古诗文默写、观沧海观沧海中描绘大海吞吐日中描绘大海吞吐日月、体现曹操伟大胸襟的句子是：月、体现曹操伟大胸襟的句子是：、次北固

4、山下次北固山下带有哲理的一带有哲理的一句诗是：句诗是：、白居易喜欢、白居易喜欢“钱塘湖钱塘湖”的春景的春景吗？从哪句可以看出来？吗？从哪句可以看出来？、天净沙天净沙.秋思秋思中最能体现作中最能体现作者感情的句子是：者感情的句子是：写景抒情散文写景抒情散文1、融感情（情景交融）2、按顺序（条理清晰）、按顺序（条理清晰）3、抓特征（特征鲜明）、抓特征（特征鲜明）4、用修辞（语言优美）、用修辞（语言优美）春春1、文章分为、文章分为 、三部分，为我们描绘了三部分，为我们描绘了 、等五幅图画。等五幅图画。2、作者对春天的情感是、作者对春天的情感是_，分别抓住了，分别抓住了 、三个特点？三个特点？3、文中

5、直接写、文中直接写“春草春草”的句子是的句子是_,写了春草写了春草的的 特点。特点。4、“春花图春花图”中作者运用了中作者运用了_觉、觉、_觉、觉、_觉描觉描绘了繁花盛开的景象，突出了春花的绘了繁花盛开的景象，突出了春花的 特点特点.5、“春风图春风图”中作者调动了多种感觉器官中作者调动了多种感觉器官_,_,_,_。突出了。突出了“春风春风”的的_特点。特点。6、“小草偷偷地从土里钻出来小草偷偷地从土里钻出来”,”偷偷地偷偷地”、“钻钻”这些词语好在哪里？这些词语好在哪里？7、课文最后三段用三个比喻表现了春天景象、课文最后三段用三个比喻表现了春天景象的的 特特点，你还能用别的比喻来赞美春天吗？

6、点，你还能用别的比喻来赞美春天吗？济南的冬天济南的冬天、文章开头运用了（、文章开头运用了（）的手法，突出）的手法，突出了济南冬天的（）特点。了济南冬天的（）特点。、文中抓住了最能体现济南冬天特点的、文中抓住了最能体现济南冬天特点的山、水来描写，可以概括成（山、水来描写，可以概括成（）、（）、（）、）、（）、（）、（）四幅图画，分别写出（）四幅图画，分别写出（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）的特点？）的特点？突出了作者的（突出了作者的（）之情。）之情。赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。甲：

7、甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。声说：你们放心吧，这儿准保暖和。乙：乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和天也特别暖和运用了比喻、拟人，把山写得小巧秀丽，运用了比喻、拟人，把山写得小巧秀丽，充满温情。充满温情。导学提纲导学提纲1 1、课后课后“读一读，写一写读一读，写一写”中字词音、形、意。中字词音、形、意。、文学常识（作家作品）。、文学常识（作家作品）。5、文学常识1.春春作者作者 。2.济南的冬天济南的冬天

8、作者作者 ，原名，原名_，字，字_，北京人，著名作家。，北京人，著名作家。3.秋天秋天的作者是的作者是_，现代，现代_，本，本文选自文选自 。4.观沧海观沧海选自选自 ，这是乐府诗，这是乐府诗步步出夏门行出夏门行中的第一章。作者中的第一章。作者 ，字，字_，沛国谯郡（现在安徽毫州）人，沛国谯郡（现在安徽毫州）人，_末年的末年的_、_、_。他的诗以。他的诗以_见称。见称。5.次北固山下次北固山下的作者是的作者是_代诗人代诗人_。“次次”，这里是，这里是_的意思。的意思。朱自清老舍老舍舒庆春舍予何其芳何其芳诗人、评论家诗人、评论家预言预言乐府诗集乐府诗集曹操曹操孟德孟德东汉东汉政治家政治家军事家军事家诗人诗人慷慨悲壮慷慨悲壮唐唐王湾王湾停泊停泊6.钱塘湖春行钱塘湖春行选自选自_。作。作者是者是_代大诗人代大诗人_，字，字_，晚年又叫晚年又叫_。太原（现在属山西）。太原（现在属山西）人。人。7.天净沙天净沙秋思秋思作者是作者是_代著名代著名_作家作家_。“天净沙天净沙”是是_名。名。文学常识白氏长庆集白氏长庆集唐唐白居易白居易乐天乐天香山居士香山居士元元戏曲戏曲马致远马致远曲牌曲牌