人教新课标物理九年级第十六章第二节内能课件(32PPT)03624.ppt

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1、小测小测1 1、扩散现象可得到的结论有：、扩散现象可得到的结论有：一切物质的分子都在不停地一切物质的分子都在不停地 ；分子之间存在分子之间存在 2 2、“墙内开花墙外香墙内开花墙外香”是是 现象，这说明现象，这说明 。3 3、“破镜不能重圆破镜不能重圆”是因为将破镜和起来时，镜子断裂处大多数分是因为将破镜和起来时，镜子断裂处大多数分子距离子距离 ，分子间没有，分子间没有 。4 4、关于微观粒子的下列说法中正确的是（、关于微观粒子的下列说法中正确的是（）.分子间存在着相互作用的引力和斥力分子间存在着相互作用的引力和斥力.0.0所有物质的分子都停止了运动所有物质的分子都停止了运动.组成固体的分子是

2、静止的组成固体的分子是静止的.固体和液体分子间没有空隙固体和液体分子间没有空隙5 5、中国古诗意境优美，内涵丰富下面是一首完整的古诗，能反映、中国古诗意境优美，内涵丰富下面是一首完整的古诗，能反映“分子在不停地做无规则运动分子在不停地做无规则运动”这一物理知识的诗句是（这一物理知识的诗句是（）绿树荫浓夏日长绿树荫浓夏日长 楼台倒映入池塘楼台倒映入池塘水晶帘动微风起水晶帘动微风起 满架蔷薇一院香满架蔷薇一院香第二节第二节 内内 能能1 1知道物体的内能能简单描述内知道物体的内能能简单描述内能与温度的关系会判断内能变化和能与温度的关系会判断内能变化和解释现象解释现象2 2知道内能与机械能是两种不同

3、形知道内能与机械能是两种不同形式的能以及改变内能的方法式的能以及改变内能的方法学习目标学习目标动能和势能的概念动能和势能的概念物体由于运动而具有的能叫做动能；物体由于运动而具有的能叫做动能；物体由于被举高而具有的能叫做重力势能物体由于被举高而具有的能叫做重力势能物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。复习复习分子动理论的初步知识分子动理论的初步知识物体是由大量分子组成的物体是由大量分子组成的分子在不停地做无规则的运动分子在不停地做无规则的运动分子间存在相互作用力。分子间存在相互作用力。学生自学：看学生自学：看P127P127页有关内能的内容，页有关内能的

4、内容，并回答下面的问题。并回答下面的问题。学前指导（学前指导（1）一、一、内能内能观察对比观察对比:运动着的篮球具有动能运动着的篮球具有动能运动着的分子呢运动着的分子呢?想一想一想想?结论:运动着的分子也有动能.我在动我在动,也有动也有动能噢！能噢！由于分子作无规则运动而具有的能叫做由于分子作无规则运动而具有的能叫做分子动能分子动能。石块和地球互相吸引具有势能互相吸引的分子也有势能吗?石石块块由由于于地地球球吸吸引引而而下下落落结结论论：互互相相吸吸引引的的分分子子也也具具有有势势能能讨论：讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？互相排斥的分子之间有没有势能呢？结论：结论：互相排斥的分子也具有势

5、能。互相排斥的分子也具有势能。被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能势能。由于分子间存在着相互作用力而具有的由于分子间存在着相互作用力而具有的能叫做能叫做分子势能分子势能物体物体分子分子运动运动-动能动能相互作用力相互作用力-势势能能运动运动-？相互作用力相互作用力-？类比类比机械能机械能？1、内能的定义：、内能的定义：物体内部物体内部所有的所有的分子动能与分子势能分子动能与分子势能的总和，叫做的总和，叫做物体的内能。物体的内能。教师点评教师点评一切物体都具有内能吗？一切物体都具有内能吗？一、一、内能内能 炽热的铁水，温度很高，分子炽热的铁水，温度很高，分子运

6、动很剧烈，它具有内能；冰山运动很剧烈，它具有内能；冰山上冰冷的冰块，虽然温度很低，上冰冷的冰块，虽然温度很低，但其内部的分子仍在做无规则运但其内部的分子仍在做无规则运动，所以它具有内能。一切物质动，所以它具有内能。一切物质内部的分子都在永不停息地做无内部的分子都在永不停息地做无规则运动，那么一切物质都具有规则运动，那么一切物质都具有内能。内能。一切物体，不论温一切物体，不论温度高低，都具有内能。度高低，都具有内能。2、内能大小与哪些因素有关？、内能大小与哪些因素有关？等量热水的内能等量热水的内能比冷水的内能大比冷水的内能大炽热灯丝的内能比炽热灯丝的内能比不亮灯丝的内能大不亮灯丝的内能大温度相同

7、大杯水温度相同大杯水的内能比小杯水的内能比小杯水的内能大的内能大质量相同的滑轮质量相同的滑轮和木块无法比较和木块无法比较内能内能内能的大小与物体的内能的大小与物体的温度温度、质量质量、状态状态、物质种类物质种类等有关。等有关。结论：结论：同一物体，温度越高，内能越多。同一物体，温度越高，内能越多。同种物质，相同温度，质量越大，同种物质，相同温度，质量越大，内能越大。内能越大。物体的密度、温度、质量、体积物体的密度、温度、质量、体积和状态均不同，是无法比较内能大小。和状态均不同，是无法比较内能大小。3、内能跟温度的关系、内能跟温度的关系一个物体温度升高时一个物体温度升高时分子动能增大分子动能增大

8、它的分子运动它的分子运动速度速度加快加快组成这个物体的所有组成这个物体的所有分子的动能总和增加分子的动能总和增加它的内能就会增加它的内能就会增加一个物体温度降低时一个物体温度降低时它的内能就会减少它的内能就会减少4、内能与机械能相同吗？、内能与机械能相同吗？内内 能：能：机械能：机械能：分子分子具有的能具有的能物体物体作为整体作为整体所具有的能所具有的能与物体与物体机械运动机械运动有关的能有关的能与物体内与物体内分子的热运动分子的热运动及相及相互作用互作用有关的能有关的能内能不同于机械能内能不同于机械能学生自学：看学生自学：看P128P128页有关内能改变的内页有关内能改变的内容，并回答下面的

9、问题。容，并回答下面的问题。学前指导（学前指导（2）二、物体内能的改变二、物体内能的改变想想做做想想做做 取一根粗铁丝，我们有什么办法取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？使粗铁丝的温度升高，内能增加？来回弯折铁丝来回弯折铁丝与物体来回摩擦与物体来回摩擦用锤敲打用锤敲打用火加热铁丝用火加热铁丝放在太阳下晒放在太阳下晒放在热水中浸放在热水中浸做做功功热热传传递递1、改变物体内能的途径是：、改变物体内能的途径是：做功做功和和热传递热传递。人用力钻木，会人用力钻木，会使物体的温度升使物体的温度升高，这是通过什高，这是通过什么途径来改变物么途径来改变物体内能的体内能的饮料和冰块放在

10、一起，饮料和冰块放在一起，它们的温度会发生变它们的温度会发生变化，这是通过什么途化，这是通过什么途径来改变物体内能的径来改变物体内能的做功做功热传递热传递做功改变物体内能做功改变物体内能搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火内能增加了内能增加了做功分为做功分为对物体做功对物体做功和和物体对外做功物体对外做功：对物体做功，物体的内能会增大。对物体做功，物体的内能会增大。（机械能转化为内能）（机械能转化为内能）2 2、做功改变物体内能的做功改变物体内能的效果效果（1）克服摩擦对物体做功）克服摩擦对物体做功机械能转化为机械能转化为内能，物体内能增加内能，物体内能增加（3）压缩气体对气体做功）压缩气体

11、对气体做功机械能转化为机械能转化为内能，气体内能增加内能，气体内能增加（2）弯折铁丝对铁丝做功）弯折铁丝对铁丝做功机械能转化为机械能转化为内能，铁丝内能增加内能，铁丝内能增加3 3、做功改变内能的、做功改变内能的实质实质做功改变内能的实质是内能和其他形式做功改变内能的实质是内能和其他形式的能之间的相互转化。的能之间的相互转化。物体物体对外做功：物体的内能会减对外做功：物体的内能会减小。（内能转化为机械能）小。（内能转化为机械能）（4）气体膨胀对外做功）气体膨胀对外做功气体的内能转化气体的内能转化为外界的机械能，气体的内能减少。为外界的机械能，气体的内能减少。4 4、热传递改变物体内能的热传递改

12、变物体内能的效果效果A.A.物体吸热物体吸热内能增加内能增加B.B.物体放热物体放热温度升高温度升高温度降低温度降低内能减少内能减少5 5、热传递改变内能的、热传递改变内能的实质实质高温物体高温物体高温物体高温物体低温物体低温物体低温物体低温物体内能转内能转内能转内能转移到移到移到移到(不同物体之不同物体之不同物体之不同物体之间间间间)高温部分高温部分高温部分高温部分低温部分低温部分低温部分低温部分(同一物体之间同一物体之间同一物体之间同一物体之间)热传递的实质是热传递的实质是内能的转移内能的转移内能转内能转内能转内能转移到移到移到移到6、做功和热传递在改变物体的内能上、做功和热传递在改变物体

13、的内能上是等效的。是等效的。三、热量三、热量、热量：在热传递过程中，传递、热量：在热传递过程中，传递内能的多少叫热量。内能的多少叫热量。、热量用、热量用Q Q表示，内能用表示，内能用W W表示表示、热量和内能的单位：焦耳（、热量和内能的单位：焦耳（J J）热量不是热能，只有在热传递中热量不是热能，只有在热传递中才用它来量度内能变化了多少。才用它来量度内能变化了多少。1.内能的定义物体内部所有分子无规则运动的物体内部所有分子无规则运动的 和分子和分子相互作用的相互作用的 的总和的总和.叫物体的内能叫物体的内能.动 能势 能2.改变内能的方法 和 ,两者是 的.热传递等效做功3.热传递的实质是内能

14、的转移4.做功改变内能的实质是内能和其他形式的能之间的相互转化。对物体做功，物体的内能会对物体做功，物体的内能会增大增大。（。（机械能机械能转化为转化为内能内能）物体对外做功：物体的内能会物体对外做功：物体的内能会减小减小。（。（内能内能转化为转化为机械能机械能）热量热量不是不是热能，只有在热传递中才用它来量度内能变热能，只有在热传递中才用它来量度内能变化了多少。化了多少。没有发生热传递没有发生热传递就就没有没有热量可言。热量可言。学习目标回顾学习目标回顾3 3能说出功的原理，知道使用任能说出功的原理，知道使用任何机械都不省功。何机械都不省功。当堂检测当堂检测1.改变物体内能的方式有改变物体内

15、能的方式有 和和 .2.2.物体内部所有分子物体内部所有分子_的动能与的动能与_能能的总和叫做物体的内能。一切物体都具有内能，同一个物体，的总和叫做物体的内能。一切物体都具有内能，同一个物体，温度越高，分子热运动越温度越高，分子热运动越_，内能就越，内能就越_。3.3.冬天冬天,用嘴对手呵气用嘴对手呵气,手会暖和手会暖和,这是用这是用 的方法增加的方法增加了手的内能了手的内能,而它的实质是内能在物体之间而它的实质是内能在物体之间 .两手摩擦两手摩擦也能使手暖和也能使手暖和,这是用这是用 的方法增加手的内能的方法增加手的内能,在这过程在这过程中中,能转化为内能能转化为内能.热热传递传递做功做功作

16、热运动作热运动分子势分子势大大转转 移移 热热传递传递做做 功功机械机械剧烈剧烈4 4、如下图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放入一小团、如下图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放入一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下，可使棉花蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下，可使棉花_，这，这是因为是因为_ _ _ _，使，使_的内能增加，温度的内能增加，温度升高，达到棉花的升高，达到棉花的_,_,使棉花燃烧。若将活塞缓慢使棉花燃烧。若将活塞缓慢压下去，压下去，_(_(填填“能能”或或“不能不能”)看到此现象。看到此现象。燃烧燃烧活塞对瓶内空气做功活塞对瓶内空气做功瓶内空气瓶内空气着火点着火点不能不能5.5.下

17、面话中的下面话中的“热热”字各表示什么物理量，字各表示什么物理量，(填填“温度温度”“”“内能内能”或或“热量热量”)（1 1）这盆水很热，）这盆水很热，“热热”是指是指 。（2 2）物体吸热升温，物体吸热升温，“热热”是指是指 。（3 3）摩擦生热，）摩擦生热，“热热”是指是指_ _。(4)(4)今天今天天气真热的天气真热的“热热”是指是指 ；(5)(5)晶体熔化要吸热的晶体熔化要吸热的“热热”是指是指 。（6 6）一碗热汤）一碗热汤 温度温度热量热量内能内能温度温度热量热量温度温度6.6.如如下下图图所示的四幅图中，不是利用做功方式来改变所示的四幅图中，不是利用做功方式来改变物体内能的是（

18、物体内能的是（）C C7 7、下面几个例子中，属于做功使机械能转化为内能、下面几个例子中，属于做功使机械能转化为内能的是的是（）A A、用铁锤打铁块，锤头和铁块都发热、用铁锤打铁块，锤头和铁块都发热B B、冬天站在太阳光下感到暖烘烘的、冬天站在太阳光下感到暖烘烘的C C、放爆竹时，爆竹腾空而起、放爆竹时，爆竹腾空而起D D、把一杯、把一杯5050C C的热水倒入一杯的热水倒入一杯0 0C C的冷水里，冷的冷水里，冷水变热水变热 8 8、把、把00的冰放进的冰放进00的水中，若它们与外界不发生的水中，若它们与外界不发生热传递则：热传递则：（）A A、冰会增多，水减少、冰会增多，水减少B B、冰和

19、水的多少跟原来的相同、冰和水的多少跟原来的相同 C C、冰多则水就会凝固；水多则冰就会熔化、冰多则水就会凝固；水多则冰就会熔化D D、冰会减少，水增多、冰会减少，水增多 A AB B9 9、关于物体、关于物体 的内能，下列说法正确的是的内能，下列说法正确的是()()A A、物体的运动速度越大，具有的内能越多、物体的运动速度越大，具有的内能越多B B、静止的物体没有动能也没有内能、静止的物体没有动能也没有内能C C、运动的物体有动能但没有内能、运动的物体有动能但没有内能D D、火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具有内能，一切、火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具有内能，一切物体都具有内能物体都具有内能1010、关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的、关于温度、热量、内能的关系，下列说法中正确的是（是（）A.A.温度高的物体一定比温度低的物体热量多温度高的物体一定比温度低的物体热量多B.B.物体的内能减少，一定放出热量物体的内能减少，一定放出热量C.C.物体的温度升高，它的内能增大物体的温度升高，它的内能增大D.D.物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量D DC C11.请回答